管理學(xué)基礎(chǔ)（第三版）課件：領(lǐng)導(dǎo)

管理學(xué)基礎(chǔ)（第三版）

領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論與新型領(lǐng)導(dǎo)理論的本質(zhì)區(qū)別權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論、情境領(lǐng)導(dǎo)理論、魅力型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)的基本內(nèi)容12.1領(lǐng)導(dǎo)概述“領(lǐng)導(dǎo)”定義：某一個(gè)體（團(tuán)體）對(duì)組織中的個(gè)體、群體及整個(gè)組織施加影響，使其實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。管理領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃和預(yù)算確定方向組織和配備人員協(xié)調(diào)一致控制和解決問(wèn)題鼓舞和激勵(lì)保持有序和可預(yù)見(jiàn)性促進(jìn)變革領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別12.2經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論12.2.1特質(zhì)理論所謂特質(zhì)，是指一個(gè)人區(qū)別于其他人的個(gè)人特點(diǎn)，包括體型、外貌、年齡、性別、人格特點(diǎn)、價(jià)值觀及社會(huì)交往能力等。對(duì)特質(zhì)理論貢獻(xiàn)最大的是斯托格迪爾（Stogdill），他是第一位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)的研究者。六項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)愿望、洞察力、自信、誠(chéng)實(shí)與正直、才智、工作相關(guān)知識(shí)12.2經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論12.2.1行為理論（20世紀(jì)40年代開始流行）行為領(lǐng)導(dǎo)理論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論的一次重大突破，它將視野擴(kuò)展到領(lǐng)導(dǎo)者的行為和行為方式的研究上來(lái)。它認(rèn)為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)矯正自己的行為來(lái)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)效果。相關(guān)研究：（1）艾奧瓦大學(xué)的研究（2）俄亥俄大學(xué)的研究（3）密歇根大學(xué)的研究（4）管理方格理論（5）PM與CPM（6）家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)12.2.3權(quán)變理論權(quán)變理論在領(lǐng)導(dǎo)行為的研究中加入了權(quán)變變量，強(qiáng)調(diào)在選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格時(shí)，要充分考慮這些變量。因?yàn)樽兞渴亲兓欢ǖ?，因此領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也就不能一成不變，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)權(quán)變因素來(lái)調(diào)整自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它通過(guò)引入各種權(quán)變因素，考察情境和員工等因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響，權(quán)變理論拓展了我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解。幾種理論：（1）菲德勒模型（2）情境領(lǐng)導(dǎo)模型（3）領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換理論（4）路徑—目標(biāo)理論（5）領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型12.2經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論12.3新型領(lǐng)導(dǎo)理論12.3.1變革型領(lǐng)導(dǎo)（20世紀(jì)80年代開始）由政治社會(huì)學(xué)家詹姆斯·麥格雷戈·伯恩（JamesMacGregorBurns）首先提出，20世紀(jì)80年代巴斯發(fā)展了伯恩斯的概念。變革型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)讓員工意識(shí)到所承擔(dān)任務(wù)的重要意義，激發(fā)下屬的高層次需要，建立互相信任的氛圍，促使下屬為了組織、團(tuán)隊(duì)和部門的利益而犧牲自己的利益，并達(dá)到超過(guò)原來(lái)期望的結(jié)果。變革型領(lǐng)導(dǎo)的四維結(jié)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)魅力（charismaticoridealizedinfluence）、感召力（inspirationalmotivation）、智能激發(fā)和個(gè)性化關(guān)懷。12.3新型領(lǐng)導(dǎo)理論12.3.2魅力型領(lǐng)導(dǎo)所謂魅力型領(lǐng)導(dǎo)（charismaticleadership），是指具有特定特質(zhì)、能力和行為的領(lǐng)導(dǎo)者，他們具備的這些特質(zhì)、能力與行為能對(duì)下屬的情感、價(jià)值、信仰、態(tài)度和行為產(chǎn)生異乎尋常的影響。八種典型行為特征：（1）榜樣示范。（2）形象塑造。（3）愿景規(guī)劃和清晰表述。（4）表達(dá)較高的期望和信心。（5）承擔(dān)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)。（6）表現(xiàn)出非常規(guī)行為。（7）對(duì)環(huán)境的敏感性。（8）行為方式富有表現(xiàn)力。12.3.3領(lǐng)導(dǎo)理論研究的新進(jìn)展1、道德研究道德理論提供了一系列的規(guī)定和原則，指導(dǎo)我們?cè)谔囟l件下做出“對(duì)與錯(cuò)”、“好與壞”的判斷。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)著下屬的道德取向。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者以自私和貪婪為準(zhǔn)則，許多員工就會(huì)對(duì)不道德行為習(xí)以為常。2、誠(chéng)信研究誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)（authenticleadership）是指一種把領(lǐng)導(dǎo)者的積極心理能力（positivepsychologicalcapacities）與高度發(fā)展的組織情境（highlydevelopedorganizationalcontext）結(jié)合起來(lái)發(fā)揮作用的過(guò)程。12.3新型領(lǐng)導(dǎo)理論關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)（leadership）特質(zhì)理論（traittheory）行為理論（behaviortheory）權(quán)變理論（contingencytheory）管理方格理論（managerialgridtheory）家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)（paternalisticleadership）菲德勒權(quán)變模型（Fiedlercontingencymodel）情境領(lǐng)導(dǎo)理論（situationalleadershiptheory,SLT）領(lǐng)導(dǎo)者—成員交換理論（leader-memberexchangetheory，LMX）路徑—目標(biāo)理論（path-goaltheory）領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型（leader-participationmodel）變革型領(lǐng)導(dǎo)(transformingleadership)交易型領(lǐng)導(dǎo)(transactionalleadership)魅力型領(lǐng)導(dǎo)（charismaticleadership）道德領(lǐng)導(dǎo)（moralleadership）誠(chéng)信領(lǐng)導(dǎo)（authenticleadership）復(fù)習(xí)思考題1.什么是領(lǐng)導(dǎo)？其核心要素有哪些？2.請(qǐng)闡述領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的關(guān)系。3.請(qǐng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單概述。4.什么是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論？特質(zhì)