北師大版四年級(jí)語(yǔ)文《釣魚(yú)的啟示》課件

釣魚(yú)的啟示12/5/2024學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住關(guān)鍵的詞句，體會(huì)作者的心理變化。3.理解父親告誡我的話(huà)。12/5/2024閱讀課文2.想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事？1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。12/5/2024讀一讀允許悲哀誘惑驕傲壓抑火柴空白逆行屬于清晰船塢wù鱸lú魚(yú)蠕rú蟲(chóng)筋疲力盡魚(yú)鰓sāi教誨huì據(jù)為己有小心翼翼12/5/2024讀課文1—4自然段解決以下問(wèn)題1.找出描寫(xiě)景色的句子。2.找一找作者是如何釣魚(yú)的詞。3.找出我和父親釣到魚(yú)時(shí)高興的語(yǔ)句。12/5/2024月亮漸漸地爬出來(lái),銀色的水面不斷地泛起靜靜的波紋……12/5/2024讀一讀掛上蠕蟲(chóng)熟練甩鉤意識(shí)吸了一口氣鎮(zhèn)靜下來(lái)慢慢遛魚(yú)筋疲力盡慢慢收鉤12/5/2024我的天哪，足有10公斤！這是他見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動(dòng)的心情，仔細(xì)地觀(guān)看自己的戰(zhàn)利品。12/5/2024讀課文5—12自然段（小組討論）1.找出父親和兒子對(duì)話(huà)的語(yǔ)句。2.找出父親與兒子心理變化的詞語(yǔ)。12/5/2024父親看了看大魚(yú)，又看了看孩子，說(shuō)：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>

“爸爸！”詹姆斯大叫起來(lái)。

“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的?！?/p>

“可哪兒能釣到這么大的魚(yú)呀！”兒子大聲抗議。12/5/2024詹姆斯向四周望去,月光下。沒(méi)有一個(gè)垂釣者,也沒(méi)有一條船,當(dāng)然也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道這件事。他又一次回頭看著父親。12/5/2024父親再?zèng)]有說(shuō)話(huà)。詹姆斯知道沒(méi)有商量的余地了,他使勁地閉上眼睛,腦中一片空白。他深深地吸了一口氣,睜開(kāi)眼睛,彎下腰,小心翼翼地把魚(yú)鉤從那大魚(yú)的嘴上摘下來(lái),雙手捧起這條沉甸甸的,還在不停扭動(dòng)著的大魚(yú),吃力地把它放入水中。12/5/2024

請(qǐng)思考：我們的課文講了一件什么事？什么時(shí)候？什么地點(diǎn)？主人公是誰(shuí)？發(fā)生了什么事？12/5/2024課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,和父親去釣魚(yú)。好不容易釣到了一條大鱸魚(yú),父親卻要“我”把它放回湖里,父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示的故事。12/5/2024啟示道德問(wèn)題只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度特別是當(dāng)你面對(duì)著很大誘惑的時(shí)候。12/5/20241.就“釣魚(yú)”這件事來(lái)說(shuō)，什么是“是”，什么是“非”?2.“把魚(yú)放回湖中”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，為什么”我”做起來(lái)卻很困難呢？1.這條魚(yú)是我好不容易釣到的。2.這條鱸魚(yú)很大、很美。3.當(dāng)他釣到魚(yú)的時(shí)候，周?chē)鷽](méi)有人看到。12/5/2024父親不喜歡這條魚(yú)嗎？父親既然那么喜歡這條魚(yú)，為什么又一定要我放掉呢？距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。12/5/2024“我”的心情變化匯報(bào)交流，補(bǔ)充填空。師：在這個(gè)釣魚(yú)、放魚(yú)的過(guò)程中“我”的心理發(fā)生了哪些變化？當(dāng)我釣到大鱸魚(yú)時(shí)，我十分地（）；父親要我把魚(yú)放回湖里時(shí)，我感到十分地（）和（）；三十四年后，我從中得到了深刻啟示，我對(duì)父親充滿(mǎn)了（）。得意不舍悲哀感激12/5/2024結(jié)構(gòu)梳理釣魚(yú)的啟示起因:釣到一條大鱸魚(yú)經(jīng)過(guò):父親:堅(jiān)持把魚(yú)放回水里去詹姆斯:不解、難過(guò)、乞求、不舍結(jié)果:得到啟示:嚴(yán)格遵守道德規(guī)則道德問(wèn)題雖簡(jiǎn)單實(shí)行起來(lái)卻困難做一個(gè)遵守規(guī)則、有道德的人12/5/2024衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩（jiū）送你一句名言在學(xué)校: