四年級外研英語課件全收錄

四年級外研英語課件全收錄目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題1.2教材分析1.3教學(xué)內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)重點5.2教學(xué)難點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組活動8.3個人展示九、板書設(shè)計9.1板書主題9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.2課后延伸十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題：Unit1Howoldareyou?1.2教材分析：本課以年齡為主題，通過介紹人物年齡和詢問年齡的方式，讓學(xué)生掌握基本的年齡表達(dá)句型。1.3教學(xué)內(nèi)容分析：本課主要學(xué)習(xí)一般疑問句的構(gòu)成和用法，以及年齡的表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于年齡的一般疑問句，并能夠用英語回答。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的日常交流。2.3情感目標(biāo)：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生互相尊重和傾聽他人的良好習(xí)慣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識。3.2情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1教材：《四年級外研英語》第一冊。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語卡通動畫視頻。4.3教具資源：實物圖片、卡片、掛圖等。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)重點：一般疑問句的構(gòu)成和用法，年齡的表達(dá)方式。5.2教學(xué)難點：一般疑問句的語調(diào)、時態(tài)的運用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、掛圖、卡片等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶年齡相關(guān)的物品（如玩具、照片等）。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱哪挲g，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用實物圖片、卡片等展示不同年齡的人物，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)教師通過播放英語卡通動畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的年齡問答。教師講解一般疑問句的構(gòu)成和用法，以及年齡的表達(dá)方式。7.3實踐環(huán)節(jié)學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實情境進(jìn)行年齡問答。教師選取學(xué)生代表進(jìn)行表演，給予評價和反饋。7.4鞏固環(huán)節(jié)教師設(shè)計聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽懂、會用一般疑問句詢問年齡。學(xué)生互相練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和感悟。八、學(xué)生活動8.1課堂互動學(xué)生參與課堂討論，積極回答問題。學(xué)生通過小組合作完成任務(wù)。8.2小組活動學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實情境進(jìn)行年齡問答。小組成員互相評價，共同提高。8.3個人展示學(xué)生代表進(jìn)行表演，展示所學(xué)知識。教師給予評價和反饋。九、板書設(shè)計9.1板書主題：年齡問答9.2板書內(nèi)容：Howoldareyou?I'mten.Howoldishe/she?He/Sheiseleven.Howoldarethey?Theyaretwelve/thirteen/fourteen9.3板書結(jié)構(gòu)：問題回答例句十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：完成課后練習(xí)題10.2作業(yè)形式：聽、說、讀、寫10.3作業(yè)要求：字體工整、回答準(zhǔn)確十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：英語卡通動畫視頻、實物圖片、卡片、掛圖等11.3課件互動：提問、回答、練習(xí)、游戲等十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：學(xué)生掌握了一般疑問句的構(gòu)成和用法，能夠用英語詢問和回答年齡。12.2教學(xué)方法反思：任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。12.3學(xué)生反饋反思：學(xué)生對課堂活動表現(xiàn)出積極參與的態(tài)度，對所學(xué)知識有一定的掌握。十三、拓展及延伸13.1課堂拓展：邀請家長參與課堂活動，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中練習(xí)年齡問答。13.2課后延伸：學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找其他關(guān)于年齡的英語表達(dá)，進(jìn)行交流和分享。十四、附錄14.1教學(xué)課件：Unit1Howoldareyou?14.2教學(xué)素材：英語卡通動畫視頻、實物圖片、卡片、掛圖等。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容分析（1.3）1.一般疑問句的構(gòu)成：如何正確使用be動詞（am/is/are）和疑問詞（howold）來構(gòu)成一般疑問句。2.年齡的表達(dá)方式：如何用英語表達(dá)不同的年齡，如ten、eleven、twelve等。3.句型的實際應(yīng)用：如何在日常生活中運用這些句型進(jìn)行有效的交流。二、教學(xué)難點與重點（5.1）1.語調(diào)的掌握：如何正確使用升調(diào)或降調(diào)來提問和回答一般疑問句。2.時態(tài)的運用：在回答一般疑問句時，如何正確使用現(xiàn)在時態(tài)。3.實際情境的運用：如何創(chuàng)設(shè)真實的語境，讓學(xué)生在實際交流中運用所學(xué)知識。三、教學(xué)方法（3.1）1.任務(wù)型教學(xué)法：如何設(shè)計具有實際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識。2.情境教學(xué)法：如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)英語。3.合作學(xué)習(xí)法：如何組織小組活動，確保每個學(xué)生都能積極參與并從中受益。四、學(xué)生活動（8.1）1.課堂互動：如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，提出問題和觀點。2.小組活動：如何組織小組活動，確保每個學(xué)生都能在小組中發(fā)揮作用。3.個人展示：如何鼓勵學(xué)生代表進(jìn)行表演，展示所學(xué)知識。五、板書設(shè)計（9.1）1.板書主題：如何用簡潔明了的方式展示板書主題“年齡問答”。2.板書內(nèi)容：如何將問題、回答和例句有機地結(jié)合起來，方便學(xué)生理解和記憶。3.板書結(jié)構(gòu)：如何布局板書內(nèi)容，使其層次分明、易于理解。六、作業(yè)設(shè)計（10.1）1.作業(yè)內(nèi)容：如何設(shè)計作業(yè)題目，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中鞏固所學(xué)知識。2.作業(yè)形式：如何采用多樣化的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.作業(yè)要求：如何提出明確的要求，確保學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)。七、課件設(shè)計（11.1）1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：如何通過有趣的動畫或游戲引入課題，吸引學(xué)生的注意力。2.新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：如何利用多媒體資源生動地展示新知識，幫助學(xué)生理解和記憶。3.實踐環(huán)節(jié)：如何設(shè)計互動活動，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。4.鞏固環(huán)節(jié)：如何通過練習(xí)題或游戲等方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用升調(diào)提問，降調(diào)回答，讓學(xué)生清晰地理解疑問句和陳述句的區(qū)別。在重要的句型和詞匯上，適當(dāng)放慢語速，確保學(xué)生能夠聽懂并模仿。運用豐富的語調(diào)變化，使課堂氣氛更加生動有趣。二、時間分配合理規(guī)劃課堂時間，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實踐環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間進(jìn)行角色扮演和小組討論。三、課堂提問設(shè)計多樣化的提問方式，如開放式問題、選擇題等，激發(fā)學(xué)生的思維。鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)他們的問題意識。通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助他們更好地理解和運用所學(xué)知識。四、情景導(dǎo)入利用多媒體資源，如動畫、圖片等，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。通過引入與學(xué)生生活相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生參與情境模擬，增加他們對語言的實際感受。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的安排是否合理，是否符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。思考教學(xué)方法的選擇是否恰當(dāng)，是否能夠有效地促進(jìn)