外研版高中英語必修五課件職場英語

外研版高中英語必修五課件職場英語目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1職場常用英語表達(dá)1.2商務(wù)溝通技巧1.3職場文化差異二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資料五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐與應(yīng)用八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3分享與展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1職場英語拓展資料13.2職場英語實踐項目13.3職場英語競賽活動十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1職場常用英語表達(dá)1.1.1面試英語1.1.2辦公英語1.1.3商務(wù)英語1.2商務(wù)溝通技巧1.2.1商務(wù)書信1.2.2商務(wù)會議1.2.3商務(wù)電話1.3職場文化差異1.3.1跨文化交際1.3.2商務(wù)禮儀1.3.3職場習(xí)慣二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.1.1掌握職場常用英語詞匯和表達(dá)2.1.2學(xué)會商務(wù)溝通技巧2.1.3了解職場文化差異2.2過程與方法2.2.1通過情景模擬學(xué)習(xí)職場英語2.2.2利用角色扮演提高商務(wù)溝通能力2.2.3討論和分享職場文化差異體驗2.3情感態(tài)度價值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識2.3.2增強(qiáng)學(xué)生對商務(wù)溝通的重視2.3.3提高學(xué)生對職場文化的尊重和理解三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1分組討論職場情境3.1.2完成商務(wù)溝通任務(wù)3.1.3分享學(xué)習(xí)成果3.2情境教學(xué)法3.2.1模擬商務(wù)場景3.2.2角色扮演練習(xí)3.2.3情景劇創(chuàng)作3.3交際法3.3.1商務(wù)英語口語練習(xí)3.3.2商務(wù)英語寫作訓(xùn)練3.3.3商務(wù)英語聽力培養(yǎng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版高中英語必修五4.1.2職場英語案例集4.1.3商務(wù)溝通技巧書籍4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1職場英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.2.2商務(wù)溝通技巧視頻教程4.2.3跨文化交際研究文章4.3視頻資料4.3.1商務(wù)會議實況錄像4.3.2職場英語電影片段4.3.3商務(wù)英語口語比賽視頻五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1商務(wù)英語專業(yè)術(shù)語5.1.2商務(wù)溝通策略5.1.3文化差異導(dǎo)致的商務(wù)誤解5.2重點5.2.1職場常用英語詞匯和表達(dá)5.2.2商務(wù)書信和商務(wù)會議的寫作與口語技巧5.2.3跨文化交際能力和職場禮儀六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1多媒體教學(xué)設(shè)備6.1.2投影儀和幕布6.1.3教學(xué)PPT和課件6.2學(xué)具6.2.1學(xué)習(xí)筆記本6.2.2職場英語學(xué)習(xí)資料6.2.3角色扮演道具八、學(xué)生活動8.1小組討論8.1.1學(xué)生分小組討論職場情境案例8.1.2每組選擇一個案例進(jìn)行深入分析8.1.3各小組分享討論結(jié)果8.2角色扮演8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演練習(xí)8.2.2模擬商務(wù)場景進(jìn)行溝通練習(xí)8.2.3各小組展示角色扮演過程和成果8.3分享與展示8.3.1學(xué)生分享職場英語學(xué)習(xí)心得8.3.2學(xué)生展示商務(wù)溝通技巧成果8.3.3教師點評并給予反饋九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1職場常用英語詞匯9.1.2商務(wù)溝通技巧要點9.1.3職場文化差異案例9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分類列出職場英語詞匯9.2.2突出商務(wù)溝通技巧關(guān)鍵點9.2.3以案例形式展示文化差異十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1職場英語詞匯練習(xí)10.1.2商務(wù)書信寫作練習(xí)10.1.3跨文化交際案例分析10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)須在下次上課前提交10.2.3作業(yè)需體現(xiàn)對課堂內(nèi)容的掌握和應(yīng)用十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1職場英語詞匯講解11.1.2商務(wù)溝通技巧示例11.1.3職場文化差異案例分析11.2課件內(nèi)容11.2.1含職場英語詞匯PPT11.2.2商務(wù)溝通技巧教學(xué)PPT11.2.3文化差異分析PPT十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.1.3學(xué)生對職場英語的掌握程度12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2針對重難點內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)策略12.2.3考慮增加實踐活動提升學(xué)生應(yīng)用能力12.3學(xué)生反饋12.3.1收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反饋12.3.2關(guān)注學(xué)生對教學(xué)方法的接受程度12.3.3聽取學(xué)生對拓展及延伸活動的建議十三、拓展及延伸13.1職場英語拓展資料13.1.1推薦職場英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.1.2提供職場英語學(xué)習(xí)書籍13.1.3分享職場英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗13.2職場英語實踐項目13.2.1組織職場英語競賽活動13.2.2開展職場英語角活動13.2.3推薦實習(xí)和工作機(jī)會13.3職場英語競賽活動13.3.1職場英語演講比賽13.3.2職場英語寫作比賽13.3.3職場英語口語比賽十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1本節(jié)課教學(xué)計劃14.1.2后續(xù)課程教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價14.2.1學(xué)生評價表格14.2.2同行評價表格14.2.3教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)14.3.1職場英語教材14.3.3跨文化交際研究論文重點和難點解析一、職場常用英語詞匯和表達(dá)的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)職場英語的過程中，學(xué)生需要掌握一系列與職場相關(guān)的常用英語詞匯和表達(dá)。這些詞匯和表達(dá)包括面試英語、辦公英語和商務(wù)英語等。例如，學(xué)生需要了解如何用英語進(jìn)行自我介紹、詢問工作經(jīng)歷、介紹公司文化、進(jìn)行商務(wù)談判等。這些詞匯和表達(dá)的學(xué)習(xí)對于學(xué)生在未來職場中的溝通非常重要，因此需要重點關(guān)注。二、商務(wù)溝通技巧的培養(yǎng)商務(wù)溝通技巧是學(xué)生在職場中必備的能力。學(xué)生需要學(xué)會如何有效地進(jìn)行商務(wù)溝通，包括商務(wù)書信、商務(wù)會議和商務(wù)電話等。例如，學(xué)生需要掌握商務(wù)書信的格式和寫作技巧，了解如何在會議中進(jìn)行有效的發(fā)言和討論，以及如何運用電話溝通技巧處理商務(wù)事務(wù)。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)對于學(xué)生在未來職場中的成功非常重要，因此需要重點關(guān)注。三、職場文化差異的理解和尊重職場文化差異是學(xué)生在跨文化交際中需要面對的重要問題。學(xué)生需要了解不同文化背景下的職場習(xí)慣和禮儀，以及如何在與不同文化背景的人進(jìn)行溝通時避免誤解和沖突。例如，學(xué)生需要了解不同國家的商務(wù)禮儀差異，掌握如何在不同文化背景下進(jìn)行有效的商務(wù)溝通。對職場文化差異的理解和尊重對于學(xué)生在全球化背景下的事業(yè)發(fā)展非常重要，因此需要重點關(guān)注。四、角色扮演和小組討論的教學(xué)方法在教學(xué)職場英語時，教師可以采用角色扮演和小組討論等教學(xué)方法，以提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力和團(tuán)隊合作能力。角色扮演可以讓學(xué)生在模擬的職場情境中進(jìn)行實際操作，提高他們的口語表達(dá)能力和商務(wù)溝通技巧。小組討論可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。因此，需要重點關(guān)注這些教學(xué)方法的實施和效果評估。五、跨文化交際能力的培養(yǎng)六、教學(xué)資源和課件的設(shè)計在教學(xué)職場英語時，教學(xué)資源和課件的設(shè)計對于教學(xué)效果的提升非常重要。教師需要選擇適合學(xué)生水平的教材和輔助教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、視頻資料等，以豐富教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師需要精心設(shè)計課件，以清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和方便學(xué)生理解和掌握。因此，需要重點關(guān)注教學(xué)資源和課件的設(shè)計和運用。七、學(xué)生的作業(yè)設(shè)計和評價學(xué)生的作業(yè)設(shè)計和評價是教學(xué)過程中重要的一環(huán)。教師需要設(shè)計具有針對性和實踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和應(yīng)用，以提高他們的實際應(yīng)用能力。同時，教師需要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的反饋和評價，以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和提高他們的學(xué)習(xí)效果。因此，需要重點關(guān)注學(xué)生的作業(yè)設(shè)計和評價的方法和效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、生動的語言，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化調(diào)整語調(diào)。通過升調(diào)、降調(diào)、停頓等手段，使語言更具