新工科背景下TRIZ創(chuàng)新理論的應用與實踐（遼寧科技大學）知到智慧樹章節(jié)答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試1【單選題】(2分)以（）依托，培養(yǎng)工程實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型工程人才。正確答案：AA.TRIZ創(chuàng)新理論B.我國“新工科”C.ARIZ創(chuàng)新理論D.傳統(tǒng)創(chuàng)新思維2【單選題】(2分)五大創(chuàng)新實訓（）正確答案：AA.創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新成果B.創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思想、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新結果C.創(chuàng)新理想、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新成果D.創(chuàng)新理想、創(chuàng)新思想、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新結果3【單選題】(2分)TRIZ中文翻譯為（）正確答案：DA.說明問題解決理論B.發(fā)現問題解決理論C.出現問題解決理論D.發(fā)明問題解決理論4【單選題】(2分)以某個物品為擴散點，盡可能多地列舉材料的用途稱為（）正確答案：AA.用途發(fā)散B.因果發(fā)散C.結構發(fā)散D.功能發(fā)散5【單選題】(2分)創(chuàng)新思維一般是（）依托，培養(yǎng)工程實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型工程人才。正確答案：AA.先發(fā)散而后集中B.先集中而后發(fā)散C.同時集中和發(fā)散D.A或B6【單選題】(2分)（）是指對某一現象或問題，進行多起點、多方向、多角度、多原則、多層次、多結果的分析和思考，捕捉事物內部的矛盾，揭示表象下的事物本質，從而選擇富有創(chuàng)造性的觀點、看法或思想的一種思維方法。正確答案：CA.求同思維B.開放思維C.求異思維D.正向思維7【判斷題】(2分)只有構建“TRIZ理論創(chuàng)新方法+專業(yè)基礎知識+實際技術難題=創(chuàng)新的成果”的學生成才培養(yǎng)體系，才能真正實現工程實踐與課堂教學的有機融合。（）正確答案：BA.對B.錯8【判斷題】(2分)TRIZ今后的研究和應用方向主要有兩個:是TRIZ本身的不斷完善;二是進一步拓展TRIZ的應用領域。（）正確答案：BA.錯B.對9【判斷題】(2分)橫向思維從多個角度入手，改變解決問題的常規(guī)思路，拓寬解決問題的視野，從而使難題得到解決，在創(chuàng)造活動中發(fā)揮著巨大作用。（）正確答案：BA.錯B.對10【判斷題】(2分)創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力或創(chuàng)新人格等創(chuàng)新素質及創(chuàng)新人才為目的教育活動。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)克服創(chuàng)新的策略障礙的策略（）正確答案：DA.ABCB.不斷完善自身的知識體系，培養(yǎng)自己的觀察能力和經?？偨Y經驗的習慣，加強與群體成員的交流，學會應用他人的知識與經驗來提高解決問題的能力。C.我們要認識自己的價值，努力從組織整體利益和長期利益出發(fā)，分析問題，作出決策D.要學會多問幾個為什么，不滿足于現有的答案。2【單選題】(2分)馬戲團里，一位馴獸師把一頭大象栓在一個小小的木樁上，某游玩的青年覺得很奇怪，就問：“大師，您不擔心它會跑掉嗎？”馴獸師說“它不會跑掉的，從來都是這樣的?！鼻嗄暧行┮苫?，“為什么會這樣呢？這么一個小小的木樁，大象只要稍一用力不就拔出來了嗎？”因為大象在很小的時候就被拴在小木樁上，那時它還很小，力氣也沒有那么大，所以很難掙脫，嘗試很多次以后它就不再嘗試了，一直認為自己掙脫不了。這是（）正確答案：AA.ABB.思維慣性C.思維習慣3【單選題】(2分)系統(tǒng)方法遵循的原則有（）正確答案：AA.ABCB.目的性原則C.關聯制約原則D.整體性原則4【單選題】(2分)系統(tǒng)的層級包含（）正確答案：AA.ABCB.子系統(tǒng)C.超系統(tǒng)D.系統(tǒng)5【單選題】(2分)系統(tǒng)整體性原理指的是（）正確答案：AA.由若干要素組成的具有一定新功能的有機個體作為系統(tǒng)子單元的要素且組成系統(tǒng)整體B.系統(tǒng)在與環(huán)境的相互作用中，在一定的范圍內，其發(fā)展變化不受或少受條件變化或途徑經歷的影響，堅持表現出某種趨向預先確定的狀態(tài)的特性。C.系統(tǒng)具有不斷地與外界環(huán)境進行物質、能量信息交換的性質和功能D.由于組成系統(tǒng)的諸要素的種種差異包括結合方式上的差異，從而使系統(tǒng)組織在地位與作用，結構與功能上表現出等級秩序性，形成了具有質的差異的系統(tǒng)等級,層次概念就反映這種有質的差異的不同的系統(tǒng)等級或系統(tǒng)中的高級差異性。6【單選題】(2分)系統(tǒng)具有同構和同態(tài)的性質，這是（）正確答案：AA.系統(tǒng)相似性B.系統(tǒng)穩(wěn)定性C.系統(tǒng)目的性D.系統(tǒng)自組織原理7【判斷題】(2分)假設存在A問題，B是針對問題A所采取的行動，C是導致的結果。在問題A發(fā)生時，人們采取了行動B，則導致了結果C，且行為是成功的。這樣重復幾次，每當問題A出現時，就采取行動B，得到結果C，這樣便逐漸形成了思維慣性。（）正確答案：AA.對B.錯8【判斷題】(2分)系統(tǒng)方法是指將事物當做一個整體系統(tǒng)來研究，分析系統(tǒng)各組成部分之間、組成部分與系統(tǒng)之間的有機聯系及系統(tǒng)與外界環(huán)境之間的關系、綜合地、準確地、全面地考察事物、處理問題的一種方法。（）正確答案：BA.錯B.對9【判斷題】(2分)系統(tǒng)思維并不能簡化人們對事物的認知，給我們帶來整體觀。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(2分)當技術系統(tǒng)的有用功能趨向于無窮大，有害功能為零，成本為零的時候，就是技術系統(tǒng)進行的終點。（）正確答案：AA.對B.錯1【單選題】(2分)小人法中的“小人”是能夠“看見”和“理解”的（），并讓他們能夠集體行動。正確答案：AA.小粒子B.微生物C.分子D.原子2【單選題】(2分)STC算子方法中，S、T、C分別代表（）。正確答案：BA.尺寸、時間、成果B.尺寸、時間、成本C.科學、技術、成本D.科學、技術、成果3【單選題】(2分)新系統(tǒng)已經發(fā)展到第二階段，迫使現有系統(tǒng)退出市場，說明該系統(tǒng)已經進行（）。正確答案：AA.衰退期B.成熟期C.嬰兒期D.成長期4【單選題】(2分)輸送鋼珠管道的轉彎處易磨損，運用（）原理在彎道外部安置磁鐵，將部分鋼珠吸附，起到加厚保護管道的作用。正確答案：AA.自服務B.預先作用C.嵌套D.多功能性5【單選題】(2分)S曲線成長時期包括（）。正確答案：AA.嬰兒期B.老年期C.青年期D.中年期6【單選題】(2分)()的實現可以這樣來表述:系統(tǒng)自己能夠實現需要的動作，并且同時沒有有害作用的參數正確答案：AA.最終理想解B.最終夢想解C.最終空想解D.最終幻想解7【單選題】(2分)（）強調將幻想方案逐步落實正確答案：DA.小人法B.九屏幕法C.IFR法D.金魚法8【判斷題】(2分)九屏幕法是按照時間和系統(tǒng)層次兩個維度進行思考。（）正確答案：AA.對B.錯9【判斷題】(2分)金魚法源自普希金的童話故事《漁夫和金魚》，映射金魚法中，讓幻想部分變?yōu)楝F實的寓意。（）正確答案：AA.對B.錯10【判斷題】(2分)物場分析法快速滿足市場需求和及時正確地運用先進技術，為技術創(chuàng)新的具體實踐提供了有效的方法。（）正確答案：BA.錯B.對1【單選題】(2分)金魚法分析材料使用過程中幻想的部分是（）。正確答案：DA.材料被侵蝕B.材料被沖刷C.材料磨損D.材料不會被磨損2【單選題】(2分)對抗熱震性試驗電爐爐門結構改進中，將爐門與試樣及夾持機構連在一起使用，運用了（）原理。正確答案：BA.預先作用B.組合C.多功能性D.嵌套3【單選題】(2分)下列我們要建立物場模型來解決這個問題得到的方法的是（）正確答案：BA.利用化學極性劑在界面的改性作用B.預加反作用原理C.應用標準解法D.側壁加入電磁場產生增大有序引力在側壁通入電流4【判斷題】(2分)模具鋼H13作為一種最具代表性的熱作模具鋼，由于具有高的淬透性和韌性、優(yōu)良的抗熱裂能力以及中等的耐磨損能力，被廣泛的應用于制造熱擠壓模具與芯棒、鍛造壓力機模具等。（）正確答案：AA.對B.錯5【判斷題】(2分)具有超大比表面積并不是石墨烯優(yōu)異性能之一。()正確答案：BA.對B.錯6【判斷題】(2分)石墨烯的制備方法，主要有機械剝離法，外延生長法，化學氣相沉積法，化學氧化還原法。（）正確答案：AA.錯B.對7【判斷題】(2分)在提高模具精度的同時，在粉末成型的過程中必然造成模具的可維修性下降，需要多次對模具進行打磨處理，即提高精度-維修性下降這一對技術矛盾。（）正確答案：BA.錯B.對8【判斷題】(2分)在TRIZ創(chuàng)新理論技術矛盾原理中，只需要將這對物理矛盾在相應的矩陣中找到即可獲得相應的參考解決方案，將上述矛盾矩陣帶入TRIZ創(chuàng)新理論所提供的矩