浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下列句子抄寫(xiě)在格子里，注意把字寫(xiě)規(guī)范、美觀。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點(diǎn)的字注音。

懲罰(

)

侮辱(

)

便箋(

)

潛藏(

)

憧憬(

)

悄然(

)

高亢(

)

迂回(

)2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。書(shū)jí_____侵xí_____依wēi_____嚴(yán)jùn_____領(lǐng)yù_____幼zhì_____出bǎn

_____清cuì_____3）.本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦閱讀的小說(shuō)，以日記的形式撰寫(xiě)的是①，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是②，以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫(xiě)成的是③。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫(xiě)出書(shū)名。

①_________

②__________③____________4）.默寫(xiě)。

（1）七八個(gè)星天外，____________。

舊時(shí)茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》5）.讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，你對(duì)主人公魯濱遜一定有了更全面、豐富的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)提示，完成表格。人物特點(diǎn)行為（具體事例）魯濱遜敢于冒險(xiǎn)____________機(jī)智勇敢遭遇野人襲擊，成功擊敗敵人__________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《宿建德江》的作者是唐代詩(shī)人孟浩然。B．《復(fù)活》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作。C．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書(shū)中外祖母的脾氣極為暴躁。D．王羲之的書(shū)法作品《蘭亭集序》，是非常著名的行書(shū)作品。2）.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)小夜燈真漂亮，小兔子栩栩如生，似乎還在調(diào)皮地眨著眼睛。B．跑步、騎行、做家務(wù)………學(xué)校布置的寒假作業(yè)別出心裁。C．在我不愛(ài)做家務(wù)這件事上，爸爸媽媽唱起了對(duì)臺(tái)戲，總是聯(lián)合起來(lái)讓我干活。D．?huà)寢屨谌褙炞⒌赜^看“航天員們返回地球”的現(xiàn)場(chǎng)直播。3）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A．這條鱸魚(yú)的體重大約五公斤左右。B．花生米、核桃仁、葡萄干等，都是孩子們愛(ài)吃的干果。C．在家長(zhǎng)志愿者的管理下，學(xué)校周邊的交通狀況有了很大的改善。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。（改為“設(shè)問(wèn)句”）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

沙啞地

呻吟

痛苦地

喊話

洶涌的

厲害

心跳得

海浪2）.按照示例，將主人公與后三項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒(méi)想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆在山洞里迷路后，利用風(fēng)箏線找到了出口。獨(dú)自逃出山洞，表現(xiàn)出他聰明機(jī)靈，富有冒險(xiǎn)精神。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)拓展閱讀。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．解釋下列詞語(yǔ)。

等閑——_________

逶迤——_________

磅礴——_________

云崖——_________

2．這首詩(shī)的中心句是________________。

3．這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？

______________

4．這首詩(shī)從表達(dá)方式的角度看，屬于________詩(shī)；從體裁的角度看，屬于________詩(shī)。

5．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B．詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)極其生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了。C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫(xiě)紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫(xiě)。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．紅軍長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)許多高大的雪山，詩(shī)中寫(xiě)“岷山千里雪”，實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

親愛(ài)的孩子，當(dāng)你吃完早餐父母驅(qū)車(chē)送你上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你和同學(xué)一起追趕嬉戲的時(shí)候，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你在房間玩著自己心愛(ài)的玩具的時(shí)候，當(dāng)你和親人一起觀光旅游的時(shí)候……你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？是的，幸福往往就藏在生活中的小事里。請(qǐng)以“生活里的小幸福”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：圍繞中心意思選材敘事；有真情實(shí)感，詳略得當(dāng)；不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；卷面整潔，字跡清楚；不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《新年禮物》，完成習(xí)題。①在小鎮(zhèn)最陰暗濕冷的街角，住著任浩和他的妻子曾尚美。任浩在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；曾尚美在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但他們是相愛(ài)的一對(duì)。②有一天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門(mén)聲。曾尚美打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)凍得哆哆嗦嗦的老頭，手里提著一個(gè)菜籃?！澳茫俊Ｎ医裉靹偘岬竭@里，就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到曾尚美綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些①

?！耙?，”曾尚美微笑著遞過(guò)幾個(gè)硬幣，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追症?/p>

：“謝謝您了?！雹坳P(guān)上門(mén)，曾尚美輕輕地對(duì)丈夫說(shuō):“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養(yǎng)家的。”④第二天，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，曾尚美提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開(kāi)了對(duì)街的房門(mén)。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)任浩家的木門(mén)響起賣(mài)菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí)，曾尚美就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。⑤新年快來(lái)時(shí)，曾尚美與任潔商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了?！比魏泣c(diǎn)頭默許了。⑥曾尚美終于在除夕前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。除夕那天，曾尚美還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門(mén)賣(mài)菜，放到了他家門(mén)口。⑦兩小時(shí)后，任浩家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲。曾尚美一邊說(shuō)著“新年快樂(lè)”，一邊快樂(lè)地打開(kāi)門(mén)。然而，這回老人卻沒(méi)有提菜籃子。⑧“你好，尚美?！崩先刷?/p>

地微微搖晃著身子，“新年快樂(lè)!平時(shí)總是接受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f(shuō)著，老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給任浩穿吧，他上夜班用得著?！崩先寺詭Б?/p>

地把一枝玫瑰遞到曾尚美面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣?！眿善G的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。1．短文第一自然段交代了故事發(fā)生的環(huán)境和曾尚美家的經(jīng)濟(jì)狀況，這樣寫(xiě)有什么作用？

__________________________________

2．聯(lián)系上下文，將“興奮、羞澀、感動(dòng)、黯然”四個(gè)詞語(yǔ)填入文中四處橫線上，恰當(dāng)?shù)仨樞蚴?/p>

①__________

②__________

③__________

④__________

選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)明你這樣填的理由。

詞語(yǔ)：(

)，理由是___________________________。

3．短文中被送了兩次的“新年禮物”具體指的是__________________________；

曾尚美一家送“新年禮物”給老人，體現(xiàn)了______________________________；

老人送“新年禮物”給曾尚美一家，體現(xiàn)了________________________。

4．當(dāng)老人賣(mài)菜回來(lái)，見(jiàn)到門(mén)口的棉衣和玫瑰時(shí)，他當(dāng)時(shí)是怎么想的呢？請(qǐng)將老人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。

____________________________________

5．曾尚美收到禮物后，會(huì)怎么做呢？以下兩種假設(shè)，你贊成哪種？請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容說(shuō)明理由。

假設(shè)一:曾尚美說(shuō)明真相，然后讓老人把棉衣帶回去。

假設(shè)二:曾尚美收下禮物，然后再給老人置件棉衣送過(guò)去。

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

鄙夷（bǐbì）

銘記（mínmíng）

發(fā)怔（zhēngzhèng）嫵媚（wǔfǔ）

菱角（línlíng）

眩暈（xuànxuán）

鏤空（lóulòu）

膝髁（kēhuái）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它所在的選項(xiàng)選出來(lái)。

（1）(

)A．盡管（jǐn）

B．凝然（níng）

C．伶俐（líng）

D．揉眼睛（ruó）

（2）(

)A．晃動(dòng)（huǎng）

B．痕跡（jì）

C．蒸融（zhēng）D．搓衣服（cuō）

（3）(

)A．薄霧（bó）

B．嚇唬（hu）

C．蟻穴（xuè）

D．頭涔涔（cén）

（4）(

)A．午覺(jué)（jiào）

B．縹緲（piào）

C．急遽