南京師范大學(xué)泰州學(xué)院《曲式作品分析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

《曲式作品分析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)作品的分析中，節(jié)奏的作用不可忽視。下列關(guān)于節(jié)奏在音樂(lè)中的作用，表述不正確的是（）A.決定音樂(lè)的風(fēng)格和情感B.增強(qiáng)音樂(lè)的動(dòng)力和張力C.節(jié)奏變化越多，音樂(lè)越復(fù)雜高級(jí)D.可以塑造音樂(lè)的形象2、在音樂(lè)表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對(duì)音樂(lè)情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制3、在音樂(lè)創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用可以豐富音樂(lè)的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進(jìn)行中常常具有？（）A.穩(wěn)定的功能B.過(guò)渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義4、在音樂(lè)教學(xué)中，采用多樣化的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小組合作學(xué)習(xí)在音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)包括？（）A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.促進(jìn)學(xué)生之間的交流C.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力D.以上都是5、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣，藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽(yù)為經(jīng)典之作？（）A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》6、在爵士樂(lè)中，即興演奏是其重要的特征之一。以下哪種爵士樂(lè)器常被用于即興獨(dú)奏？（）A.薩克斯風(fēng)B.鋼琴C.小號(hào)D.以上都是7、歌劇是一種綜合了音樂(lè)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺(tái)表演。在莫扎特的歌劇作品中，哪一部以其優(yōu)美的詠嘆調(diào)而廣受贊譽(yù)？（）A.《唐璜》B.《費(fèi)加羅的婚禮》C.《魔笛》D.《女人心》8、在音樂(lè)表演中，演奏者的呼吸控制對(duì)于表達(dá)音樂(lè)的情感和流暢性非常重要。對(duì)于管樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō)，如何合理控制呼吸？（）A.根據(jù)樂(lè)曲的節(jié)奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮9、在音樂(lè)作品的創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.押韻B.通俗易懂C.字?jǐn)?shù)越多越好D.與旋律相配合10、音樂(lè)治療作為一種新興的領(lǐng)域，以下關(guān)于其作用的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂(lè)技能11、在音樂(lè)教育中，視唱練耳是重要的基礎(chǔ)課程。視唱練耳主要訓(xùn)練的是？（）A.識(shí)譜能力和音準(zhǔn)節(jié)奏感B.樂(lè)器演奏技巧C.音樂(lè)創(chuàng)作能力D.音樂(lè)欣賞能力12、在音樂(lè)史的長(zhǎng)河中，以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)強(qiáng)調(diào)理性和秩序，注重形式的完美？（）A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期13、音樂(lè)作品的表情術(shù)語(yǔ)能夠引導(dǎo)演奏者和聽(tīng)眾更好地理解作品的情感。“agitato”表示？（）A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地14、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂(lè)形象起著關(guān)鍵作用。在常見(jiàn)的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時(shí)長(zhǎng)內(nèi)演奏三個(gè)音符。請(qǐng)問(wèn)三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動(dòng)感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無(wú)法比較兩者的節(jié)奏感受15、音樂(lè)治療在特殊教育領(lǐng)域有著應(yīng)用。對(duì)于自閉癥兒童，音樂(lè)治療可以？（）A.提高社交能力B.改善語(yǔ)言表達(dá)C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)欣賞是一種被動(dòng)的接受過(guò)程，聽(tīng)眾無(wú)法對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？()2、音樂(lè)文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的。在傳承優(yōu)秀音樂(lè)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，能夠使音樂(lè)文化不斷發(fā)展和進(jìn)步，適應(yīng)時(shí)代的需求和變化，該表述是正確的。()3、音樂(lè)創(chuàng)作中的旋律創(chuàng)作是核心，和聲與節(jié)奏只是輔助，旋律好聽(tīng)的作品一定是優(yōu)秀的作品，這種說(shuō)法正確嗎？()4、音樂(lè)比賽的目的只是為了選拔優(yōu)秀的音樂(lè)人才，對(duì)音樂(lè)教育沒(méi)有促進(jìn)作用，這種說(shuō)法正確嗎？()5、音樂(lè)的速度對(duì)于音樂(lè)的性格和情感表達(dá)有著重要影響?？焖俚囊魳?lè)通常顯得活潑、歡快，而慢速的音樂(lè)則往往顯得深沉、凝重，這種對(duì)音樂(lè)速度的理解是合理的。()6、音樂(lè)文化的傳承需要政府的大力支持，個(gè)人的力量微不足道，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()7、音樂(lè)表演中的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演出能夠給觀眾帶來(lái)最直接、最真實(shí)的音樂(lè)體驗(yàn)。但隨著科技的發(fā)展，線上直播和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也能夠讓觀眾在家中獲得類似的感受，甚至更加便捷和舒適。因此，現(xiàn)場(chǎng)演出在未來(lái)可能會(huì)逐漸被線上演出所取代。這種觀點(diǎn)成立嗎？()8、音樂(lè)創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過(guò)程，但如果長(zhǎng)期模仿而沒(méi)有創(chuàng)新，就無(wú)法形成自己的風(fēng)格，這種觀點(diǎn)有沒(méi)有道理？()9、音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)如奏鳴曲式、回旋曲式等，為音樂(lè)的組織和發(fā)展提供了框架。合理的曲式結(jié)構(gòu)能夠使音樂(lè)作品層次分明、邏輯清晰，增強(qiáng)作品的整體表現(xiàn)力，該表述是正確的。()10、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)期限是有限的。在版權(quán)保護(hù)期限過(guò)后，任何人都可以自由使用該作品，無(wú)需支付費(fèi)用。這種說(shuō)法是否合理？()11、音樂(lè)的節(jié)奏型在不同的音樂(lè)風(fēng)格中有著不同的特點(diǎn)。例如，拉丁音樂(lè)中的桑巴節(jié)奏熱情奔放，而爵士音樂(lè)中的搖擺節(jié)奏則輕松靈活，這種對(duì)節(jié)奏型的區(qū)分是合理的。()12、音樂(lè)在影視作品中起到烘托氣氛、表達(dá)情感、推動(dòng)劇情發(fā)展等作用。但有時(shí)候，音樂(lè)的使用可能會(huì)過(guò)于突兀，影響觀眾的觀影體驗(yàn)，這種情況是不可避免的嗎？()13、音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)束縛音樂(lè)創(chuàng)作的靈感和想象力，這種說(shuō)法正確嗎？()14、音樂(lè)史的研究有助于我們了解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)和文化背景，從古希臘羅馬音樂(lè)到現(xiàn)代音樂(lè)，音樂(lè)經(jīng)歷了不斷的演變和創(chuàng)新。中世紀(jì)的宗教音樂(lè)、文藝復(fù)興時(shí)期的世俗音樂(lè)、巴洛克時(shí)期的華麗風(fēng)格等都具有鮮明的時(shí)代特征。通過(guò)研究音樂(lè)史，我們可以更好地欣賞和理解不同時(shí)期的音樂(lè)作品，這種對(duì)于音樂(lè)史研究的看法是正確的嗎？()15、音樂(lè)文化在不同的國(guó)家和地區(qū)有著各自獨(dú)特的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、風(fēng)俗和價(jià)值觀。印度音樂(lè)以其復(fù)雜的節(jié)奏、獨(dú)特的音階和豐富的裝飾音而聞名，非洲音樂(lè)則充滿了強(qiáng)烈的節(jié)奏感和原始的活力。音樂(lè)文化的多樣性豐富了人類的精神世界，促進(jìn)了不同文化之間的交流和理解，這種對(duì)于音樂(lè)文化的論述是恰當(dāng)?shù)膯幔?)三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析在管樂(lè)器演奏中，呼吸控制對(duì)于演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性，以及如何進(jìn)行有效的呼吸訓(xùn)練。2、（本題5分）音樂(lè)表演中的心理因素對(duì)表演質(zhì)量有著重要影響。請(qǐng)論述如何調(diào)整表演心理，包括克服緊張、增強(qiáng)自信和保持專注等方面，以提高表演水平。3、（本題5分）在樂(lè)器演奏中，如何培養(yǎng)良好的節(jié)奏感和律動(dòng)感？解釋其訓(xùn)練方法和重要性，舉例分析在不同樂(lè)器演奏中的體現(xiàn)。4、（本題5分）解釋爵士音樂(lè)的起源和發(fā)展，分析其獨(dú)特的音樂(lè)元素如即興演奏、搖擺節(jié)奏等在不同時(shí)期的演變。5、（本題5分）解釋音樂(lè)中的速度變化標(biāo)記，如漸快、漸慢、回原速等，說(shuō)明其在音樂(lè)表現(xiàn)中的具體運(yùn)用和效果。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）仔細(xì)分析音樂(lè)表演中的情感詮釋與表達(dá)技巧，以具體