新疆烏魯木齊初中體育 第六周《小排球：正面雙手墊球》說課稿 人教新課標(biāo)版

新疆烏魯木齊初中體育第六周《小排球：正面雙手墊球》說課稿人教新課標(biāo)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為新疆烏魯木齊初中體育第六周教學(xué)內(nèi)容，教材為人教新課標(biāo)版《體育與健康》。本節(jié)課的主題是《小排球：正面雙手墊球》。課程主要內(nèi)容涵蓋以下方面：

1.掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)；

2.學(xué)習(xí)正確的排球墊球姿勢(shì)和動(dòng)作；

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和配合能力；

4.通過練習(xí)，提高學(xué)生的排球技能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

本節(jié)課將重點(diǎn)教授正面雙手墊球技術(shù)，包括站位、手型、擊球部位、用力順序等。通過練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握正面雙手墊球技術(shù)，為后續(xù)排球課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和動(dòng)作，提高學(xué)生的排球技能，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和體能。

2.健康行為：通過排球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競技道德。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.正面雙手墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)。

2.正確的排球墊球姿勢(shì)和動(dòng)作。

難點(diǎn)：

1.控制球的方向和力量。

2.墊球時(shí)身體協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。

解決辦法：

1.分步驟教學(xué)：將正面雙手墊球技術(shù)分解為多個(gè)步驟，逐一講解和示范，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，確保每一步的正確性。

2.強(qiáng)化動(dòng)作練習(xí)：通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉正確的墊球姿勢(shì)和動(dòng)作，增強(qiáng)肌肉記憶。

3.視頻輔助：播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的正面雙手墊球視頻，讓學(xué)生直觀感受技術(shù)要領(lǐng)。

4.小組合作：分組練習(xí)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中相互糾正、鼓勵(lì)，提高協(xié)作能力。

5.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的掌握情況，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步。

6.實(shí)戰(zhàn)演練：在掌握基本技術(shù)后，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高其對(duì)球的控制能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球、排球場(chǎng)地、墊子、標(biāo)志物。

2.課程平臺(tái)：校園體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖解。

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽模擬。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師簡要介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問學(xué)生：你們知道排球的基本技術(shù)有哪些嗎？引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)。

-引出本節(jié)課的主題：正面雙手墊球，并說明其在排球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

2.講授新知（20分鐘）

-教師示范正面雙手墊球的正確動(dòng)作，包括站位、手型、擊球部位、用力順序等。

-分步驟講解正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，確保學(xué)生理解每一步的動(dòng)作要點(diǎn)。

-學(xué)生跟隨教師一起做動(dòng)作，教師逐一糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

-使用教學(xué)視頻和動(dòng)作分解圖解，幫助學(xué)生更直觀地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行正面雙手墊球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，提供個(gè)性化反饋。

-設(shè)置不同難度的練習(xí)，如固定球練習(xí)、移動(dòng)墊球練習(xí)，以提高學(xué)生的技能水平。

-學(xué)生相互評(píng)價(jià)，交流練習(xí)中的心得體會(huì)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)。

-學(xué)生分享在練習(xí)中的收獲和遇到的問題，教師給予解答。

-強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后觀看教學(xué)視頻，復(fù)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，并記錄自己的練習(xí)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友一起練習(xí)，增進(jìn)技能的同時(shí)，享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

-確定下次課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)，能夠在練習(xí)中正確地完成站位、手型、擊球部位和用力順序等動(dòng)作。

2.動(dòng)作熟練度：經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的正面雙手墊球動(dòng)作更加熟練，錯(cuò)誤率降低，動(dòng)作流暢性提高。

3.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生的體質(zhì)和體能得到增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)能力得到提升，表現(xiàn)為在排球運(yùn)動(dòng)中的靈活性和協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在分組練習(xí)中學(xué)會(huì)了相互配合，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠在比賽中更好地與隊(duì)友協(xié)作。

5.安全意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)有了更深入的了解，能夠在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己和他人。

6.競技態(tài)度：學(xué)生在練習(xí)中培養(yǎng)了積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，遵守競技道德，尊重對(duì)手和裁判，展現(xiàn)了良好的競技態(tài)度。

7.健康行為：學(xué)生通過排球運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成了定期鍛煉的習(xí)慣，提高了健康意識(shí)，有利于形成長期的健康生活方式。

8.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生在課后作業(yè)中記錄自己的練習(xí)情況，能夠自我評(píng)價(jià)和反思，有助于發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)技術(shù)。

9.家庭互動(dòng)：學(xué)生在家庭中與家人或朋友一起練習(xí)，增進(jìn)了家庭關(guān)系，同時(shí)也在排球運(yùn)動(dòng)中收獲了樂趣。

10.知識(shí)遷移：學(xué)生能夠?qū)⒄骐p手墊球的技術(shù)遷移到其他排球技術(shù)中，如傳球、發(fā)球等，提高了整體的排球技能水平。七、教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于正面雙手墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情很高，但同時(shí)也暴露出了一些問題。我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的反思活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡n后填寫一個(gè)反饋表，以便我能夠更好地評(píng)估教學(xué)效果，并找出需要改進(jìn)的地方。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

在課后，我讓學(xué)生填寫了一個(gè)包含以下問題的反饋表：

-你覺得自己在本節(jié)課中學(xué)到了什么？

-在正面雙手墊球練習(xí)中，你遇到的最大困難是什么？

-你認(rèn)為教師在教學(xué)中有哪些做得好的地方？

-你認(rèn)為教師在教學(xué)中有哪些需要改進(jìn)的地方？

-你希望在下一次課中得到哪些幫助？

2.制定改進(jìn)措施

根據(jù)學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的改進(jìn)空間：

-技術(shù)講解的細(xì)化：有些學(xué)生反映在技術(shù)講解時(shí)，步驟之間的過渡不夠清晰。因此，我計(jì)劃在下次課中，將技術(shù)動(dòng)作分解得更細(xì)，確保每個(gè)步驟都被充分理解和掌握。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)的增加：學(xué)生們希望在練習(xí)中有更多的機(jī)會(huì)來實(shí)踐和鞏固技術(shù)。我計(jì)劃在未來的課程中增加練習(xí)時(shí)間，并設(shè)計(jì)更多有趣的練習(xí)游戲，以提高學(xué)生的參與度和練習(xí)效果。

-個(gè)性化指導(dǎo)的加強(qiáng)：有學(xué)生提到，在分組練習(xí)時(shí)，他們希望能夠得到更多個(gè)性化的指導(dǎo)。我將在下次課中更多地巡回指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的水平和需要提供個(gè)性化的建議。

-反饋的及時(shí)性：有些學(xué)生希望在練習(xí)后能夠立即得到反饋。我會(huì)確保在每次練習(xí)后，及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-安全意識(shí)的強(qiáng)化：雖然學(xué)生們?cè)谡n堂上的安全意識(shí)已經(jīng)有了提高，但仍有必要不斷強(qiáng)調(diào)。我將在每次課前都提醒學(xué)生注意安全，確保他們能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行練習(xí)。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)這次反思活動(dòng)的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略和方法，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。我相信，通過不斷的反思和改進(jìn)，我們能夠共同提高，讓學(xué)生們?cè)谂徘蜻\(yùn)動(dòng)中收獲更多。八、板書設(shè)計(jì)①正面雙手墊球技術(shù)要領(lǐng)

-站位：兩腳開立，膝蓋微曲，身體重心前傾

-手型：雙手掌根相對(duì)，手指張開，手腕用力

-擊球部位：手腕以下掌根部位

-用力