高三物理《帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的應(yīng)用實(shí)例》復(fù)習(xí)教案

課題帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的應(yīng)用實(shí)例教材分析課標(biāo)要求：（1）電場(chǎng)對(duì)電荷的作用，電場(chǎng)力（2）磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用，洛倫茲力（3）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析帶電粒子電場(chǎng)和在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，了解其在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。教材解讀：電場(chǎng)、磁場(chǎng)是高中物理電學(xué)部分的重點(diǎn)章節(jié)，帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是電磁學(xué)的重要題型，其實(shí)例應(yīng)用涉及當(dāng)今許多高科技的實(shí)驗(yàn)裝置。在強(qiáng)調(diào)試題要聯(lián)系實(shí)際的今天，這部分知識(shí)更賦予了新的熱點(diǎn)含義。帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)常常以壓軸題出現(xiàn)，難度大、分值高、區(qū)分度大。學(xué)情分析知識(shí)方面學(xué)生已經(jīng)完成力學(xué)部分的復(fù)習(xí)，目前也完成了電場(chǎng)、磁場(chǎng)部分的復(fù)習(xí)，研究了一些帶電粒子單獨(dú)在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。大多數(shù)學(xué)生對(duì)復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題有畏難情緒，教學(xué)中要充分利用學(xué)生的已有的知識(shí)積累，將電場(chǎng)、磁場(chǎng)的概念規(guī)律與力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生在探究與分析的過(guò)程中從實(shí)際問(wèn)題中抽離出物理基本模型，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。全體學(xué)生都要求掌握每個(gè)應(yīng)用實(shí)例的基本原理，對(duì)于程度較好的學(xué)生還要求能從實(shí)際情景中建立物理模型，把三維圖轉(zhuǎn)化平面圖分析問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）了解電場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)帶電粒子作用力的特點(diǎn)。（2）能應(yīng)用動(dòng)力學(xué)有關(guān)知識(shí)分析計(jì)算帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。（3）掌握帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的實(shí)例特點(diǎn)，學(xué)會(huì)該類問(wèn)題的一般分析方法2．過(guò)程與方法：引領(lǐng)學(xué)生探究分析得出個(gè)四個(gè)應(yīng)用實(shí)例的工作原理，從實(shí)際問(wèn)題中抽離出物理基本模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過(guò)實(shí)例分析及這些應(yīng)用實(shí)例對(duì)人類生活的作用，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)物理知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值（2）使學(xué)生體會(huì)到復(fù)雜的、先進(jìn)的儀器和設(shè)備其工作的基本原理都是簡(jiǎn)單的，它在工作時(shí)所遵循的規(guī)律也是最基本的規(guī)律。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲和自信心。教學(xué)重點(diǎn)1、建立空間感，把三維圖轉(zhuǎn)化平面圖分析問(wèn)題。2、從實(shí)際情景中建立物理模型教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際問(wèn)題中抽離出物理基本模型往往是學(xué)生解決問(wèn)題的關(guān)鍵與難點(diǎn)教學(xué)方法啟發(fā)講授、小組討論、自主創(chuàng)設(shè)問(wèn)題、分析歸納、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、引入二、新課三、課堂小結(jié)四、布置作業(yè)：我們研究的帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有什么樣的實(shí)用價(jià)值呢？應(yīng)用一：速度選擇器1、通過(guò)情景設(shè)計(jì)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)一步研究。已知電場(chǎng)強(qiáng)度E,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,忽略粒子的重力改變情景條件，提出新問(wèn)題，發(fā)散學(xué)生思維。重力不能忽略又如何？學(xué)生自主提問(wèn)，互問(wèn)互答。若油滴做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，你能根據(jù)所給條件提出哪些問(wèn)題？練習(xí)1應(yīng)用二：霍爾效應(yīng)學(xué)生小組討論，閉合開關(guān)會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？MN兩表面的電壓與什么有關(guān)呢？畫出俯視圖播放霍爾效應(yīng)傳感器的視頻資料介紹：電動(dòng)自行車的調(diào)速轉(zhuǎn)把應(yīng)用三：磁流體發(fā)電機(jī)兩極間電壓能無(wú)限增大嗎？怎樣求出兩極間的電勢(shì)差？畫出俯視圖進(jìn)行分析。Flash視頻展示：磁流體發(fā)電原理介紹：磁流體發(fā)電機(jī)的優(yōu)勢(shì)在哪里？練習(xí)2應(yīng)用四：電磁流量計(jì)畫出左視圖，分析電磁流量計(jì)的原理。怎樣計(jì)算流速？播放電磁流量計(jì)的視頻帶電粒子在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。洛倫茲力和電場(chǎng)力平衡時(shí)，即，粒子沿直線通過(guò)復(fù)合場(chǎng)。高考真題演練：2010年北京理綜，23題，18分引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出速度選擇器學(xué)生討論后回答：思考回答同學(xué)間互問(wèn)互答思考并回答討論，完成學(xué)案問(wèn)題。俯視上表面：受力分析，分析U的表達(dá)式。觀看視頻共同探究，完