重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

táixiǎn

cǎopíng

zhuānwǎ

zuǐchún

yànyǔ

dǒupéng

gānzhe

jiàorǎng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀文學(xué)作品時(shí)，常常會(huì)被作品中的主要情節(jié)吸引，而這些主要情節(jié)有助于刻畫(huà)主要人物的性格特點(diǎn)。

《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)出其中的三個(gè)故事的名稱。

______________________________________2）.閱讀積累與運(yùn)用

（1）跟著課本，賞山川之美，看西湖美景：“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___________”；賞江南春色：“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；感黃河氣勢(shì)：“_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；覽田園風(fēng)光：“_____________________，聽(tīng)取蛙聲一片?！?/p>

（2）鍾子期死，____________，終身不復(fù)鼓琴，_________________。

（3）我知道“五行”是指_______________，“五彩”是指_______________。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們一起來(lái)回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文：走進(jìn)讓人rèxuèfèiténg(

)的《開(kāi)國(guó)大典》，重溫那激動(dòng)人心的開(kāi)國(guó)xuāngào(

)；在一望無(wú)際的《草原》中領(lǐng)略美景，體驗(yàn)蒙古同胞的kāngkǎi(

)與熱情，感受蒙漢情深；自讀《京劇趣談》，傾聽(tīng)京劇的zìzhèngqiāngyuán(

)；跟隨貝多芬《月光曲》，體悟充滿愛(ài)的shùnjiān(

)……4）.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？請(qǐng)仿照示例填空。

示例：過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高。

①過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：___________。

②端午的時(shí)候插艾草：___________。

③中秋的時(shí)候吃月餅：___________。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿上漂亮的yīshang(

)，走進(jìn)大自然，這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬，有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花，美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《學(xué)弈》通過(guò)兩個(gè)人跟從同一個(gè)老師學(xué)下棋，因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致最終結(jié)果也不同的故事，告訴我們做任何事都應(yīng)專(zhuān)心致志、用心鉆研。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開(kāi)啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行記”。C．趙孟頫是元代的著名的書(shū)法家。D．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》。2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)這件事，使我汲取了深刻的教訓(xùn)，成長(zhǎng)了許多。B．他精彩的演講，讓我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越仨懫馃崃业恼坡?。C．安順有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，是一個(gè)避暑圣地。D．是否有良好的行為習(xí)慣，是一個(gè)人一生成功的秘訣。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．偵探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚燒（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鴻毛（hóng）D．銘記（míng）

追悼（diào）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子。

(1)她自己心跳得厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非要這樣做不可。（改為反問(wèn)句）

_________________________

(2)一只蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。（縮句）

_________________________

(3)仿照示例，續(xù)寫(xiě)句子。

示例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是春雨，我將_____________________________。

如果我是______，我將___________________________。

(4)偉大的中國(guó)人怎么會(huì)向自然災(zāi)害屈服呢？（改為陳述句）

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

諸葛亮

大意失荊州

關(guān)羽

草船借箭

趙云

三救阿斗

張飛

溫酒斬華雄

王允

命喪白門(mén)樓

呂布

進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)

徐庶

美人計(jì)

曹操

怒吼長(zhǎng)坂坡

黃蓋

割須棄袍

關(guān)羽

苦肉計(jì)2）.連一連（把作品、作者、作者所在國(guó)家連起來(lái)）

《騎鵝旅行記》

劉易斯?卡羅爾

英國(guó)

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

丹尼爾?笛福

英國(guó)

《魯濱遜漂流記》

塞爾瑪?拉格洛芙

美國(guó)

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

馬克?吐溫

瑞典評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按姓氏的音序排列下面作家的名字。

魯迅

臧克家

謝婉瑩

吳承恩

季羨林

馮驥才

______________2）.給下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一進(jìn)公園，迎面是一個(gè)大花壇。

(

)花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這是一年的最后一天——大年夜。”中的破折號(hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______，詩(shī)中描繪的是_______季的景色。

2．這首詩(shī)描繪的景致形象鮮明、色彩鮮艷，短短28個(gè)字描繪了六種景物，這六種景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。

3．詩(shī)中有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合，其中表示顏色的字是____________，表示聲音的字是__________；表示動(dòng)景的句子是________________，表示靜景的句子是_________________。

4．根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，可以推知詩(shī)人的觀察地點(diǎn)應(yīng)是（

）A．柳樹(shù)下B．窗前C．西嶺D．門(mén)外河邊評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

請(qǐng)以《你是我最的人》為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①請(qǐng)從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整；②可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外）進(jìn)行寫(xiě)作；③不少于500字；④卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《溫馨的意味》，完成以下小題。溫馨①的意味梁曉聲①溫馨是純粹的漢語(yǔ)詞。近年常讀到它，常聽(tīng)到它；自己也常寫(xiě)到它，常說(shuō)到它。于是靜默獨(dú)處之時(shí)就想——溫馨，它究竟意味著什么呢？②從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上八點(diǎn)時(shí)才回到家里。若冬季，那時(shí)天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。從那兒可以望到馬路。一眼望過(guò)去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見(jiàn)車(chē)輛，不見(jiàn)行人。終于有一個(gè)人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過(guò)膝的很厚的棉坎肩②所致，像矮小卻穿了笨重鎧（kǎi）甲的古代兵卒（zú）。斷定那便是母親。在路燈幽藍(lán)清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢?、塾谑沁吪苤先?，邊叫：“媽?zhuān)尅雹苋缃窕叵肫饋?lái)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。回想之際，覺(jué)得更是了。⑤小學(xué)四年級(jí)暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動(dòng)物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭?！膬号畟儗偈裁?，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……⑥如今回想起來(lái)，母親當(dāng)時(shí)的微笑，對(duì)我即是溫馨。那些狗尾草編的小動(dòng)物，插滿了我們破家的各處。⑦上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個(gè)破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。只有我一個(gè)人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來(lái)，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑧如今想來(lái)，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂(lè)。仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂(lè)是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒(méi)生火，屋子挺冷……⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門(mén)。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢(qián)無(wú)言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青③戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢(qián)啊！母親將頭一扭，眼淚就下來(lái)了……⑩如今想來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過(guò)上不必借錢(qián)花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個(gè)兒子的想法。我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……?溫馨，它不是設(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營(yíng)造出來(lái)的。它儲(chǔ)存在尋常人們所過(guò)的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了，卻并沒(méi)有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……（選自《父親與茶》，梁曉聲著）【注釋】①溫馨（xīn）：溫暖，充滿溫情的。②棉坎肩：坎肩，無(wú)袖短上衣，增強(qiáng)肩部御寒，和現(xiàn)在的馬甲相似。③知青：知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱知青，特定歷史時(shí)期的稱謂，指從1968年開(kāi)始一直到1978年末期從城市去到農(nóng)村和農(nóng)墾兵團(tuán)務(wù)農(nóng)或建設(shè)保衛(wèi)邊疆的年輕人。1．作者回憶了哪些溫馨往事？從哪里感受到溫馨？請(qǐng)細(xì)讀全文，完成下面表格。時(shí)間往事從哪里感受到溫馨小學(xué)二三年級(jí)晚上接母親①_______小學(xué)四年級(jí)暑假②_________母親當(dāng)時(shí)的微笑上了中學(xué)③__________母親和弟弟妹妹眼里的感動(dòng)下鄉(xiāng)了把積攢的錢(qián)給母親④__________

2．從下面哪些內(nèi)容可以感受到母親對(duì)兒女的愛(ài)？

①每天早上天未亮便悄悄地起床走了……

②母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著……

③她的兒女們屬什么，她就先編什么。

④母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．短文把母親比作“矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒”，下面哪些理解是正確的？

①刻畫(huà)出母親矮小肥胖的形象②從側(cè)面襯托出天氣極端寒冷

③突出了母親的勞作極其艱辛④寫(xiě)出母親累得走不動(dòng)的樣子A．①②B．②③C．③④D．④①4．母親的臉上為什么“一向憂愁”？A．工作辛苦B．兒女太多C．生活操勞D．家庭窮困5．文章寫(xiě)“盡管那時(shí)還沒(méi)生火，屋子挺冷……”的用意是什么？A．提示事情發(fā)生在那年冬天B．襯托作者勤勞能干和懂事C．通過(guò)對(duì)比突出家里的溫馨D．強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的家庭非常貧寒6．“我”工作后把積攢的錢(qián)塞給母親，“母親將頭一扭，眼淚就下來(lái)了……”請(qǐng)聯(lián)系上下文，體會(huì)母親當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)。