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文檔簡介
上海市縣(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).第三組同學計劃開展中國傳統(tǒng)文化宣講活動,請你幫助他們完成下面填空和選擇。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日,把浪漫藏在詩詞里。元日,“爆竹聲中一歲除,____”;寒食節(jié),“春城無處不飛花,_____”;中秋節(jié),“今夜月明人盡望,________”。傳統(tǒng)節(jié)日,還把美好愿望和吉祥寓意寄托在民俗里。如春節(jié)灑掃除塵,寓意__________,端午節(jié)賽龍舟,寓意___________。
(2)下面不能用來形容趙孟頫的代表作《三門記》的作品特點的詞語是(
)?A.運筆自然B.妙筆生花C.嚴謹端莊D.平正寬綽2).請你讀拼音寫詞語,完成畢業(yè)紀念冊前言。
小學時光zháyǎn(
)就過去了。記得剛踏進校園時的我們,是那般天真yòuzhì(
),我們曾在míngmèi(
)的陽光下玩耍,喜歡到cǎo
cóng(
)里捉xīshuài(
),把bō
li(
)彈珠當成珍寶一樣收藏,小腦袋里充滿各種奇妙的líng
gǎn(
)……這快樂的童年時光呀,就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴,再相聚時輕聲說一句:qià
hǎo(
)你也在!3).讀目錄,我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個故事情節(jié)是_____。(填序號)目錄
第一章一個男孩003
第二章大雁阿卡017
第三章野鳥的生活031
第四章格里敏大樓047
第五章克拉山鶴舞大表演058
第六章雨天085
第七章三級臺階069
第八章羅耐畢河畔072
第九章卡爾斯克魯納079
第十章去厄蘭島的途中287
第十一章厄蘭島之角091
……A.鬼屋尋寶
B.變成“小人”
C.逃出強盜山
D.救“星期五”4).先補充詞語,再解釋所填字的意思。
張()李戴_____
全神()注_____
居高()下_____
()經(jīng)風霜_____5).根據(jù)課本內容填空
(1)課文《伯牙鼓琴》中體現(xiàn)伯牙琴技高超的句子是:“善哉乎鼓琴,巍巍乎________”“善哉乎鼓琴,___________?!庇捎诓馈㈡R子期二人的傳說,人們把真正了解自己的人叫作“_______”。
(2)古詩猶如一幅水墨畫:“黑云翻墨未遮山,____________”,這畫中描繪的是急雨之景;古詩猶如一幅山水畫:“____________,浪淘風簸自天涯”,這畫中展現(xiàn)的是黃河氣勢;古詩猶如一幅生活場景畫:“兒童相見不相識,____________”。這畫中表現(xiàn)的是歸鄉(xiāng)游子的悵然。
(3)愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國名將鄧世昌痛擊日寇,他“捐軀赴國難,__________”的愛國精神令人動容;文學家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,____________,____________”;我們也要記得陸游的“位卑__________”,為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面每組中加點字的意思相同的一項是()A.最是一年春好處
曉看紅濕處B.為是其智弗若與
自愧弗如C.終日不成章
順理成章D.及其日中如探湯
四菜一湯2).下列加點字與“人固有一死”中的“固”意思相同的一項是()A.固守陣地B.固定資產(chǎn)C.固當如此D.固若金湯3).開幕式上,每個班級設計了讀書口號,列下加點字注音正確的是(
)A.以書為友,一生受益(yù)B.以書為伴,不負韶(shào)華C.以書為(wèi)伴,快樂閱讀D.閱讀致(zhì)遠,書香修身評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).田老師在我幼小的心田上,播下了文學的種子。(縮句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).素質提升
連一連。
指鹿為馬不知道誰能獲勝
中原逐鹿比喻爭奪天下
鹿死誰手比喻顛倒是非2).連線。
《敕勒歌》
春來江水綠如藍
《憶江南》
風吹草低見牛羊
《靜夜思》
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話,寫出句子的序號
________??!那是三年級4班的楊華。原來,她是冒雨去降國旗的。楊華同學真值得我們學習。
________今天,老天爺一直繃著臉,陰沉沉的,像在生氣。
________就在這時,我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。紅領巾在她胸前飄動,就像是一束閃動的火苗。
________下午放學的時候,同學們背起書包正準備回家,天突然下起雨來。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)頓時,鍋里響個不停。
(
)翻了兩次,荷包蛋基本成形了。
(
)早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒些油。
(
)又過了一會兒,一個金黃色的荷包蛋便煎好了。
(
)然后拿起一個雞蛋,磕開,倒進鍋里。
(
)過了一會兒,我放了點鹽,用鏟子將蛋翻個身。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”是宋代詩人范成大《四時田園雜興》中的詩詞。_____(判斷對錯)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,
。終日不成章,泣涕零如雨。河漢
,相去復幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。1.補充詩句。
2.詩中借牽牛星、織女星表達人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是_________________;詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境,于景中寄寓離愁的兩句是_________________。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是________________。
3.這首詩中,有一個很關鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個句子是_________________。
4.這首詩在刻畫織女時,并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動,而是通過__________________來揭示人物的內心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術感染力。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。(兩題任選一題。)
(1)想象一下,如果大腦能直接從書上拷貝知識,如果人能在火星上生活,如果你能用時光機穿越時空,回到恐龍時代……會發(fā)生些什么?讓我們寫一個科幻故事,將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。題目自擬。
(2)六年的小學生活轉瞬即逝,在這六年中,一定發(fā)生過許多令你難忘的事情,請以“留在心中的那份”為題,寫一篇作文。字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。成全善良①雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車的人很多,每一輛公交車里都擠得滿滿的,我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。③車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手攙著父親的胳膊,費了很大勁兒,她才把父親挽上車。④車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您坐吧!”老人說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關系,你坐吧!”⑤女兒竟也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。⑥姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺。”女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。⑦公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。⑧醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車后,我聽到這對父女的對話:⑨“爸,傷口疼了吧?”⑩“一點點吧!”?“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!”?“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她:也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上,老人強忍著可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。?成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!1.讓座給老人的過程中,姑娘的神情發(fā)生了怎樣的變化?
(
)——()——()
2.“成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!”就這個故事而言,這句話中前一個“善良”指的是(
)的善良,后一個“善良”指的是(
)的善良。
A.讓座女孩
B.老人
C.女兒
D.作者
3.與文中畫線句子相照應的句子是()A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝。C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。4.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情?!痹谖闹?,“隱情”指的是什么_________?
5.談談你對短文最后一句話的理解。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).指出下列句子所運用的說明方法。(列數(shù)字作比較打比方舉例子引用)
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
(
)
(2)十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風林帶,三千七百畝林網(wǎng)……。
(
)
(3)地球是人類的母親,是生命的搖籃。
(
)
(4)不錯,科學家們提出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
(
)
(5)當?shù)乜h志記載:“風大作時,能逆吹牛馬使倒行……”(
)2).同學們在“悅讀悅美”的讀書活動中,撰寫了讀后感,請選擇對應的書名。(填序號)A.《童年》①禍福相依,冷靜面對讀_____有感B.《魯濱遜漂流記》②不同視角下的瑞典百科全書讀_____
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