上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，寫同音字。

là

xiāo

jiǎo

月

燭

夜

云

拌水評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫字詞。

sǎtuō

xuányá

yǔdiào

gānzào

dàngyàng

(

)(

)(

)(

)(

)

chúfáng

táozuì

xuānnào

zēngjiā

dǎngyuán

(

)(

)(

)(

)(

)2）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人(

)手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。

（2）古時(shí)候，(

)科學(xué)不發(fā)達(dá)，(

)人們一直向往著“天上的世界”。

（3）故宮建筑群(

)規(guī)模宏大，(

)建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。

（4）火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________”是朱熹筆下“尋芳”所得，讓人覺(jué)得春意蓬勃，萬(wàn)物皆春。

（2）《竹節(jié)人》一文通過(guò)對(duì)________竹節(jié)人_________竹節(jié)人以及老師__________竹節(jié)人卻自己偷偷玩竹節(jié)人的描寫，表現(xiàn)了____________的樂(lè)趣，表達(dá)了兒童的喜悅和滿足。

（3）《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問(wèn)“_______________________________________”，然后陳述生命存在的__________個(gè)必要條件，接著對(duì)地球以外的太陽(yáng)系的其他行星進(jìn)行分析，其中著重寫了人們對(duì)__________的探索。4）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。

斬(

)截(

)

(

)(

)有詞

(

)山流(

)

心滿(

)(

)

驚(

)(

)地

(

)筆(

)花

（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作，常常能(

)；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如(

)般美妙。

（3）觀察畫(huà)“____”的成語(yǔ)，再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)：__________。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

為了在科技節(jié)上大展風(fēng)采，他不分zhòuyè(

)地進(jìn)行航模調(diào)試，雖然中途困難重重，甚至有時(shí)候會(huì)zāogāo(

)到一切shèxiǎng(

)都不能成立。但他始終沒(méi)有放棄，借助豐富的理論知識(shí)，他不停地加以改進(jìn)。科技節(jié)上，他chúnshú(

)地操縱著航模。在一片歡呼聲中，航模wēifēnglǐnlǐn(

)地飛上了天空，操場(chǎng)上響起了páishāndǎohǎi(

)的掌聲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.城市書(shū)房還舉辦了“讀名著，送對(duì)聯(lián)”的活動(dòng)，上聯(lián)是“水滸英雄，躍然紙上千秋筆”，請(qǐng)你選擇相應(yīng)的下聯(lián)（

）A．梁山匯集，替天行道體人道。B．梁山文化，深入民間一部書(shū)。C．豪情俠膽，梁山可點(diǎn)入云龍。D．梁山聚義，群英一百單八將。2）.朗讀下面句子，停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．少選之間/而志在流水。B．少選之間而/志在流水。C．少選之間而志/在流水。D．少選/之間而志在流水。3）.下列按人名、地名路牌的拼寫規(guī)則拼寫有誤的一項(xiàng)是（）A．北鳧BEIFUB．長(zhǎng)江路CHANGJIANGLUC．孫穎莎SūnYǐngshāD．馬龍Mǎlóng評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面三句話組成一句話，意思不能遺漏。

（1）①明天上午他要去火車站。②他要去火車站接爸爸。③他爸爸從北京回來(lái)。

______________________________________________________

（2）①五年級(jí)舉行了班會(huì)。②這次班會(huì)是昨天下午舉行的。③這次班會(huì)是以“珍惜生命”為主題的。

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國(guó)學(xué)經(jīng)典我會(huì)連。

三十功名塵與土

千金散盡還復(fù)來(lái)

天生我材必有用

必先利其器

工欲善其事

求其放心而已矣

欲正其心者，先誠(chéng)其意

八千里路云和月

學(xué)問(wèn)之道無(wú)他

欲誠(chéng)其意者，先致其知2）.連一連

A、廣闊無(wú)垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹(shù)

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排順序，把序號(hào)填在句前的括號(hào)里

(

)世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

(

)霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

(

)洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

(

)煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

(

)他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。2）.我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)槐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。

(

)每當(dāng)槐花開(kāi)放時(shí)，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。

(

)你還沒(méi)有走進(jìn)它，就會(huì)聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。

(

)清明節(jié)過(guò)后，天氣漸暖，春雨絲絲。

(

)槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹(shù)，簡(jiǎn)直是一座花山。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“萬(wàn)不得已”一詞按音序排列的正確順序是“不得已萬(wàn)”。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《十五夜望月》，完成后面的練習(xí)。十五夜望月【唐】王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．中秋佳節(jié)，望月思親，情真意切。從你積累的古詩(shī)中寫出兩句也是通過(guò)描寫月亮，來(lái)表達(dá)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)，期待團(tuán)圓的詩(shī)句。

A、__________

B、____________

2．下面對(duì)于詩(shī)歌的理解錯(cuò)誤的一組是（

）A．這是唐朝詩(shī)人王建寫的一首描寫中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七絕。B．“中庭地白樹(shù)棲鴉”是寫那皎潔的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪。C．“不知秋思落誰(shuí)家”詩(shī)人通過(guò)委婉的語(yǔ)氣，道出了心中入骨的相思之情。D．這首詩(shī)寫得很美，但沒(méi)有體現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)魅力。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“雙減”來(lái)了，你的作業(yè)一定也發(fā)生了變化。請(qǐng)你選擇一次最有趣，或者最有意義的作業(yè)，自擬題目，把完成作業(yè)的過(guò)程寫下來(lái)。寫的時(shí)候要注意圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫具體。語(yǔ)句通順，融入自己的情感。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《牛皮紙包著的月餅》，完成下列各題。牛皮紙包著的月餅丁立梅①朋友去北京，給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著，華麗、雍容。②揭開(kāi)盒蓋，不多的幾只月餅，躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上，是皇家女兒，金枝玉葉著。③洗凈了手，和家人帶著虔誠(chéng)的心，切了一只月餅來(lái)嘗。為此，我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤，把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃，魚(yú)翅做的餡，味道怪異，家人都只吃了一口，就放下了。我堅(jiān)持吃兩塊，但終究，也受不了那份怪異。余下的，狠狠心，丟進(jìn)垃圾桶。丟的時(shí)候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。④便格外懷念起小時(shí)的月餅來(lái)。是些小作坊做的，用桂花或松仁做餡，外面的面粉，層層起酥，洇著金黃的油?？粗妥屓舜瓜延?。⑤在中秋前一個(gè)星期，村部的唯一一家小商店，就把月餅買回來(lái)了。散裝的，擱在一個(gè)大缸里。我們放學(xué)時(shí)從商店門口過(guò)，可以聞得見(jiàn)空氣里的月餅味，香甜香甜的，很濃。探頭去看，總看到面皮白白的店主，在用牛皮紙包裝月餅，五個(gè)一包，十個(gè)一包。他動(dòng)作舒緩，在那時(shí)的我們眼里，那動(dòng)作無(wú)疑是美的，充滿甜蜜的味道。我們的心，開(kāi)始生了翅膀，朝著一個(gè)日子飛翔。

⑥終于等到中秋這一天了。起早祖父就答應(yīng)了的，晚上，每人可以分到一只月餅。那一天，我們?cè)贈(zèng)]了心思做其他的事，只盼著月亮快快升起來(lái)。等月亮真的升起來(lái)了，我們不賞月，眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了，手里提著用牛皮紙包著的月餅，隔了老遠(yuǎn)，我們都能聞到月餅的味道。兄妹幾個(gè)，跑過(guò)去迎接，在他身邊跳。祖父說(shuō)，小店里擠滿了人，好不容易才買到月餅。語(yǔ)氣里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。⑦煤油燈下，祖父小心地揭開(kāi)一層一層的牛皮紙，我們得到了向往中的月餅，用小手托著，日子幸福得能滴出蜜來(lái)。母親在一邊教育我們，好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑，舔著吃?？偰馨岩恢辉嘛灣缘降诙欤踔恋谌?。⑧大人們也一人一只月餅，但他們多半舍不得吃，藏著，只等我們嘴饞了時(shí)，分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌，會(huì)讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅，等她記起時(shí)，月餅上面已長(zhǎng)了很長(zhǎng)的毛了，不得不扔掉，一家人為此痛心了好多天。⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個(gè)孩子，那兩個(gè)孩子跟著寡母過(guò)活，自是沒(méi)錢買月餅。中秋時(shí)，別人家歡歌笑語(yǔ)，他們家卻冷冷清清的。祖母說(shuō)，可憐啊。遂踮著小腳，給他們送了月餅去?；丶襾?lái)安慰我們，讓別人吃掉，比自己吃掉好。那時(shí)年幼，不明白這句話，現(xiàn)在明白了。如今那兩個(gè)孩子早已長(zhǎng)大，都出息了，一個(gè)在南京，一個(gè)在杭州。我祖母在世的時(shí)候，他們每年回來(lái)，都會(huì)去看看她。他們說(shuō)，忘不了小時(shí)候用牛皮紙包著的月餅。（選自《中國(guó)校園文學(xué)小學(xué)讀本》2015年第4期）(1)下列對(duì)朋友給我?guī)?lái)的月餅描述正確的是哪一項(xiàng)？

①魚(yú)翅做餡

②外層起酥

③洇著金黃的油

④裝在紅漆木盒里A．①②B．①④C．②③D．③④

(2)等到中秋節(jié)那天晚上，我們?yōu)槭裁床毁p月，眼睛都聚到門口的小路上？A．我們?cè)诘茸娓纲I月餅回來(lái)，體現(xiàn)了我們對(duì)月餅的向往。B．祖父去很遠(yuǎn)的地方買月餅，生動(dòng)地刻畫(huà)了祖父天真爛漫的形象。C．等待著朋友給我們送月餅，形象地描繪了我們對(duì)月餅的渴望之情。D．祖父買月餅時(shí)，在路上做了一件很了不得的事，我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

(3)第七自然段“于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑，舔著吃?！睂?duì)于“舔”這個(gè)動(dòng)作，理解正確的是哪一項(xiàng)？

①描寫了吃月餅的過(guò)程，擔(dān)心一下子吃完被母親責(zé)備。

②寫出了舍不得一下子吃掉月餅，表現(xiàn)了月餅的彌足珍貴。

③體現(xiàn)了月餅的美味以及我們對(duì)月餅的喜愛(ài)之情，表現(xiàn)童真童趣。

④說(shuō)明在母親的教育與影響下，我們懂得了將好東西留著慢慢吃。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

(4)最后一段描寫祖母把月餅分送給鄰家的孩子，主要用意是什么？A．體現(xiàn)祖母的善良與淳樸B．突出了孩子童年生活的快樂(lè)C．表達(dá)了一家人的幸福與快樂(lè)D．指出鄰家的孩子沒(méi)有月餅的可憐

(5)短文寫了“我”丟月餅，外祖母也丟過(guò)月餅，原因一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句簡(jiǎn)要作答。

________________________________________

(6)短文中，“中秋前一個(gè)星期”和“中秋這一天”哪部分內(nèi)容詳寫，這樣寫有什么好處？

_____________________________________

(7)有讀者認(rèn)為，短文的題目是“牛皮紙包著的月餅”，但前三個(gè)自然段卻描寫包裝精美的月餅，可以把這部分內(nèi)容刪掉，你同意他的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。

_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句中加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音。

（1）蜀中有杜處士，好（hǎo