《多媒體技術(shù)應(yīng)用項目化教程》全套教學課件

《多媒體技術(shù)應(yīng)用項目化教程》

1-1多媒體技術(shù)典型應(yīng)用項目調(diào)研與鑒賞2-1音頻技術(shù)應(yīng)用3-1圖像技術(shù)應(yīng)用4-1動畫技術(shù)應(yīng)用5-1視頻技術(shù)應(yīng)用6-1多媒體綜合應(yīng)用網(wǎng)站設(shè)計與制作7-1多媒體綜合應(yīng)用移動場景設(shè)計與制作全套可編輯PPT課件

項目一多媒體技術(shù)典型應(yīng)用

項目調(diào)研與鑒賞—平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用全套可編輯PPT課件

學習目標知識目標能力目標1.了解多媒體的基本元素及表現(xiàn)特點。2.了解多媒體技術(shù)的典型應(yīng)用設(shè)備和應(yīng)用軟件。3.了解平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體作品的特點。4.掌握多媒體項目開發(fā)的基本過程。1.能利用網(wǎng)絡(luò)搜索、下載并瀏覽多媒體信息。2.能比較并運用客觀標準評價平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用等多媒體典型應(yīng)用。

3.能運用文字處理軟件撰寫調(diào)研報告。4.能與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)。目錄一二三四五六七1.1項目提出1.2項目分析1.3相關(guān)知識1.4項目實現(xiàn)

1.5項目評價1.6項目總結(jié)1.7拓展訓練1.1項目提出從20世紀80年代以來，多媒體技術(shù)得到迅速發(fā)展并廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，特別是在數(shù)字娛樂、教育、出版等領(lǐng)域，有著舉足輕重的地位。多媒體技術(shù)將文本、圖形、圖像、動畫、音頻、視頻等元素集成到計算機系統(tǒng)中，可創(chuàng)建界面生動、瀏覽快捷、所見即所得的環(huán)境，給人們帶來了豐富的視聽覺享受。本項目側(cè)重訓練多媒體技術(shù)典型應(yīng)用領(lǐng)域的調(diào)研及典型軟件類別作品的鑒賞。典型軟件的主要類別包括平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類作品。項目分析與規(guī)劃分工調(diào)研資源整理撰寫調(diào)研報告報告發(fā)布

多媒體技術(shù)典型應(yīng)用項目調(diào)研的全過程，是指從調(diào)研項目分析與規(guī)劃開始，到將撰寫好的調(diào)研報告及支撐材料上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺的整個過程。如果是小規(guī)模項目，則可以一個人承擔多項任務(wù)，但通常情況是2～3人組成一個小組來完成項目。項目調(diào)研和基本過程如圖所示。1.2項目分析多媒體技術(shù)典型應(yīng)用項目調(diào)研的基本過程1.3相關(guān)知識1.3.1多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識1．多媒體技術(shù)基本概念（1）多媒體第一種含義是指信息表示和傳輸?shù)奈锢磔d體，如光盤、磁帶、報紙及相關(guān)的播放設(shè)備等；另一種含義是指信息的表現(xiàn)形式，如文本、圖形、圖像等。（2）多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)是指制作多媒體內(nèi)容的技術(shù)，將文本、音頻、圖形、圖像、動畫和視頻等多種媒體信息通過計算機進行數(shù)字化采集、編碼、存儲、傳輸、處理和再現(xiàn)等，使多種媒體信息建立起邏輯連接，并集成為一個具有交互性的系統(tǒng)。1.3相關(guān)知識1.3.1多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識2．多媒體的類型根據(jù)國際電報電話咨詢委員會對媒體的定義，可以將媒體分為感覺媒體、表示媒體、表現(xiàn)媒體、傳輸媒體、存儲媒體。感覺媒體：是指用戶接觸信息的感覺形式。表示媒體：是指為了對感覺媒體進行有效傳輸，以及進行加工和處理，而人為構(gòu)造出的媒體。表現(xiàn)媒體：是指感覺媒體和用于通信的電信號之間轉(zhuǎn)換用的一種媒體。傳輸媒體：是指用于傳輸數(shù)據(jù)的物理設(shè)備。存儲媒體：是指用于存儲數(shù)據(jù)的物理設(shè)備。1.3相關(guān)知識1.3.2調(diào)研報告基礎(chǔ)知識1．什么是調(diào)研報告調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上認真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策，調(diào)研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。1.3相關(guān)知識1.3.2調(diào)研報告基礎(chǔ)知識2．調(diào)研報告的種類（1）按服務(wù)對象分

可分為市場需求者調(diào)研報告(消費者調(diào)研報告)、市場供應(yīng)者調(diào)研報告(生產(chǎn)者調(diào)研報告)。（2）按調(diào)研范圍分

可分為全國性市場調(diào)研報告、區(qū)域性市場調(diào)研報告、國際性市場調(diào)研報告。

（3）按調(diào)研頻率分

可分為經(jīng)常性市場調(diào)研報告、定期性市場調(diào)研報告、臨時性市場調(diào)研報告。（4）按調(diào)研對象分

可分為商品市場調(diào)研報告、房地產(chǎn)市場調(diào)研報告、金融市場調(diào)研報告、投資市場調(diào)研報告等。1.3相關(guān)知識1.3.2調(diào)研報告基礎(chǔ)知識3．調(diào)研報告的特點（1）針對性強圍繞一個時期的工作重心，根據(jù)實際情況有重點地寫。

（2）憑借事實說話以充分確鑿的事實為根據(jù)，不允許夸張?zhí)摌?gòu)。（3）揭示事物的本質(zhì)對調(diào)研的事實進行總結(jié)分析，揭示其本質(zhì)，闡明客觀規(guī)律。1.4項目實現(xiàn)1.4.1總體設(shè)計根據(jù)項目任務(wù)的要求，在總體設(shè)計環(huán)節(jié)，主要是根據(jù)調(diào)查對象確定調(diào)查市場的范圍、調(diào)查用戶、需求品調(diào)查、調(diào)研方式、分工等內(nèi)容。1.調(diào)研對象2.調(diào)研方式3.調(diào)研市場的范圍4.調(diào)研用戶1.4項目實現(xiàn)1.4.2認識多媒體元素字符型文本圖形化文本1.文本（Text）文本是指按語言規(guī)則結(jié)合而成的語句組合體。它包含的信息量很大，而需要占用的存儲空間卻很小。在多媒體作品中，通常會遇見兩種文本類型。一種是字符型文本，一種是圖形化文本。1.4項目實現(xiàn)1.4.2認識多媒體元素計算機模擬生成的圖形2.圖形(Graphic)圖形在計算機中是指由點、直線、曲線、面、文字等元素所構(gòu)成，經(jīng)過平移、對稱、縮放、旋轉(zhuǎn)、填充、透視、投影等變換而產(chǎn)生出來的畫面，通常是計算機模擬產(chǎn)生的圖案。1.4項目實現(xiàn)1.4.2認識多媒體元素3.圖像（Image）圖像則是指用數(shù)字化方法記錄下來的自然景物，通常在計算機中生成用像素表達的點陣。比如用數(shù)碼相機拍攝的照片等。用數(shù)碼相機拍攝的照片1.4項目實現(xiàn)4.聲音（Sound）聲音一般包括語音、音樂和各種音效。語音一般指人或動物通過聲帶振動發(fā)出的聲音，一般用于旁白等；音樂是指對音響的感覺和聽覺所做的構(gòu)思和描述，多用來作為背景音樂；音效是指模擬某種事物發(fā)聲后產(chǎn)生的聲音。1.4.2認識多媒體元素5.動畫（Animation）動畫是指有內(nèi)容相關(guān)性的圖形或圖像形成的動態(tài)畫面。畫面的每一幅稱為一幀。動畫按照真實感程度不同，一般分為二維動畫和三維動畫。動畫截圖1.4項目實現(xiàn)6.視頻（Video）視頻也是一種動態(tài)畫面。與動畫不同的是，視頻中的畫面是由實時獲取的自然景物形成的。1.4.2認識多媒體元素運動會視頻截圖1.4項目實現(xiàn)1．多媒體項目開發(fā)所需硬件環(huán)境從硬件設(shè)備來看，在PC機上增加聲卡和光盤驅(qū)動器，就是人們早期所說的多媒體個人計算機。多媒體硬件系統(tǒng)由計算機主機、各類接口卡、外圍設(shè)備組成。1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境主機顯卡顯示器聲卡錄像機音箱MIDI設(shè)備鍵盤、鼠標數(shù)碼像機光盤打印機繪圖儀視頻卡影碟機攝像機話筒打描儀移動硬盤、U盤外圍設(shè)備錄音筆投影機1.4項目實現(xiàn)在多媒體硬件系統(tǒng)中，主機是其核心設(shè)備。典型的外圍設(shè)備包括：1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境（1）顯卡（2）視頻卡（3）聲卡1.4項目實現(xiàn)1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境移動硬盤、

U盤、光盤（4）存儲設(shè)備1.4項目實現(xiàn)1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境（6）數(shù)碼相機/數(shù)碼攝像機（7）繪圖儀（5）掃描儀1.4項目實現(xiàn)1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境（8）投影機（9）錄音筆1.4項目實現(xiàn)1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境2．多媒體項目開發(fā)所需軟件環(huán)境（1）多媒體系統(tǒng)軟件多媒體操作系統(tǒng)包括各驅(qū)動程序和操作系統(tǒng)。驅(qū)動程序用于驅(qū)動各外圍設(shè)備或接口卡正常工作。多媒體操作系統(tǒng)用于對多媒體計算機資源進行管理與控制，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。如Microsoft公司的Windows系列操作系統(tǒng)。（2）多媒體素材處理軟件多媒體素材采集與制作軟件用于實現(xiàn)多媒體素材的采集、輸入、存儲、處理和導出等。1）文本制作軟件2）圖形圖像編輯軟件3）動畫制作軟件4）視頻制作軟件1.4項目實現(xiàn)1.4.3多媒體項目開發(fā)所需硬軟件環(huán)境1）AnimatorCC2）MacromediaDreamweaverCC1.4項目實現(xiàn)1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目1．平面項目平面類項目指以圖形、圖像、文本等平面媒體為主的多媒體項目。平面作品在日常生活中非常普遍，典型的應(yīng)用包括海報、產(chǎn)品包裝、書籍裝幀、平面廣告等。平面電子臺歷1.4項目實現(xiàn)1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目2．動畫項目動畫項目是指在畫面中以動畫為主要媒體的多媒體項目。按照動畫的類別，一般分為二維動畫和三維動畫。動畫項目中，通常融入了音頻、文本等媒體。音頻作為視頻拍攝中原始聲音、畫面的解說，文本通常作為字幕。動畫作品典型的應(yīng)用包括動畫片、動畫廣告、動畫MTV等。FlashMTV1.4項目實現(xiàn)1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目3．DV項目DV項目是指在畫面中以視頻為主要媒體的多媒體項目。DV項目中，通常融入了音頻、文本等媒體。音頻作為視頻拍攝中原始聲音、畫面的解說，文本通常作為字幕。DV作品典型的應(yīng)用包括影視廣告、電影電視故事片、記錄片等。DV紀錄片1.4項目實現(xiàn)1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目4．網(wǎng)站項目網(wǎng)站項目是指各多媒體元素主要以網(wǎng)頁的形式發(fā)布到因特網(wǎng)上的多媒體項目。網(wǎng)站項目按照主體性質(zhì)不同分為政府網(wǎng)站、企業(yè)網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、教育科研機構(gòu)網(wǎng)站、個人網(wǎng)站、其它非盈利機構(gòu)網(wǎng)站以及其它類型等。按照功能復(fù)雜程度，網(wǎng)站一般分為靜態(tài)網(wǎng)站與動態(tài)網(wǎng)站。動態(tài)網(wǎng)站1.4項目實現(xiàn)1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件類多媒體應(yīng)用項目5．課件項目課件是教學軟件的總稱，從功能上來說，是指以輔助教育為主要目的的教學軟件。課件1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目

6.VR項目

VR是VirtualReality的縮寫，中文的意思就是虛擬現(xiàn)實。顧名思義，這就是虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合的技術(shù)，它的具體實現(xiàn)方式為計算機根據(jù)現(xiàn)實數(shù)據(jù)生成一種虛擬環(huán)境，用戶沉浸到此種環(huán)境中，并與其進行交互。虛擬現(xiàn)實具有一切人類所擁有的感知功能，比如聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知系統(tǒng)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)有存在性、多感知性、交互性、自主性等特征使用戶有最真實的感受。VR1.4.4比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應(yīng)用類多媒體應(yīng)用項目7.移動應(yīng)用

移動應(yīng)用即為移動電子產(chǎn)品上的應(yīng)用程序，廣義移動應(yīng)用包含個人以及企業(yè)級應(yīng)用。移動應(yīng)用可分為消息應(yīng)用、現(xiàn)場應(yīng)用、管理應(yīng)用、自助應(yīng)用四個大類。移動應(yīng)用有簡單易用、信息從簡、移動為本、目標集中、運行流暢等特點。移動應(yīng)用如圖1-27所示。移動應(yīng)用1.4項目實現(xiàn)1.4.5認識多媒體應(yīng)用項目開發(fā)基本流程

項目內(nèi)容和框架確定腳本編寫媒體素材處理項目合成與調(diào)試項目發(fā)布與產(chǎn)品化通過多媒體應(yīng)用項目的鑒賞與調(diào)查，對多媒體的典型應(yīng)用項目的成品有了一定了解。多媒體項目的開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，以下介紹多媒體應(yīng)用項目開發(fā)的基本流程，為各類多媒體項目具體開發(fā)作準備。多媒體項目的開發(fā)一般包括以下幾個過程：項目內(nèi)容和框架的確定、腳本的編寫、媒體素材的處理、項目合成與調(diào)試、項目發(fā)布與產(chǎn)品化。多媒體應(yīng)用項目開發(fā)基本流程1.4項目實現(xiàn)1.4.6運用Word撰寫調(diào)研分析報告

Word2010工作界面1.4項目實現(xiàn)1.4.6運用Word撰寫調(diào)研分析報告2．調(diào)研報告基本格式調(diào)研報告格式一般由標題和正文兩部分組成。

（1）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)研報告”、“關(guān)于××××的調(diào)研報告”、“××××調(diào)研”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。（2）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.4項目實現(xiàn)1.4.7管理、壓縮、播放多媒體資源1．多媒體文件格式（1）文本類文件常見的文本文件類型主要有：TXT、DOC、RTF、WPS等。（2）圖形、圖像類文件常見的圖形、圖像文件類型主要有：BMP、GIF、JPEG、PSD、TIFF、PNG、PDF等。（3）聲音類文件常見的聲音文件類型主要有：WAV、MP3、CDA、MID、WMA等。（4）動畫類文件常見的動畫文件類型主要有：GIF、FLC、SWF等。（5）視頻類文件常見的聲音文件類型主要有：AVI、MOV、MPG、WMV、RM等。1.4項目實現(xiàn)1.4.7管理、壓縮、播放多媒體資源2．文件壓縮Winrar工作界面1.4項目實現(xiàn)1.4.7管理、壓縮、播放多媒體資源3．文件播放聲音播放常用的軟件包括Windows自帶的錄音機播放軟件、WindowsMediaplayer、WinAMP等。錄音機工作界面WindowsMediaplayer工作界面Winamp工作界面1.4項目實現(xiàn)1.4.7管理、壓縮、播放多媒體資源3．文件播放圖形圖像瀏覽常用的軟件包括ACDSee等。ACDSee工作界面1.4項目實現(xiàn)1.4.7管理、壓縮、播放多媒體資源3．文件播放動畫播放軟件主要包括FlashPlayer、WindowsMediaplayer等。視頻播放軟件主要包括RealPlayer、WindowsMediaplayer、騰訊視頻等。騰訊視頻工作界面FlashPlayer工作界面1.6項目總結(jié)1.6.1問題探究1．問：無損壓縮和有損壓縮有什么異同？2．問：多媒體產(chǎn)品最大的特點是什么？1.6項目總結(jié)1.6.2知識拓展1．多媒體技術(shù)典型應(yīng)用領(lǐng)域

（1）多媒體娛樂（2）影視制作某多媒體網(wǎng)絡(luò)游戲的網(wǎng)頁某公益宣傳片片頭1.6項目總結(jié)1.6.2知識拓展1．多媒體技術(shù)典型應(yīng)用領(lǐng)域

（3）教育培訓（4）商業(yè)展示“多媒體技術(shù)應(yīng)用”網(wǎng)絡(luò)課程首頁“網(wǎng)上義烏直通商貿(mào)城”的展示頁面1.6項目總結(jié)1.6.2知識拓展1．多媒體技術(shù)典型應(yīng)用領(lǐng)域

（5）多媒體電子出版物人民日報網(wǎng)絡(luò)版1.6項目總結(jié)1.6.2知識拓展2．與多媒體技術(shù)相關(guān)的考試和考證（1）計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（2）多媒體作品制作員考證（3）Adobe認證1.6.3技術(shù)提升1．市場調(diào)研技巧2．調(diào)研報告網(wǎng)絡(luò)發(fā)布1.7拓展訓練1.7.1改進訓練1．訓練內(nèi)容充實所撰寫的調(diào)研報告，以小組合作方式，形成本地區(qū)多媒體硬件或軟件產(chǎn)品的典型應(yīng)用情況與市場預(yù)測分析報告。2．訓練要求（1）典型應(yīng)用以本地區(qū)的應(yīng)用為主，可以是硬件類產(chǎn)品，也可以是軟件類產(chǎn)品。（2）進行市場前景的預(yù)測，并提出相應(yīng)建議。（3）報告的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品的用戶評價、資料來源、產(chǎn)品性能特點、營銷情況及技術(shù)前景、市場前景等。3．重點提示報告圖文結(jié)合，格式符合調(diào)研報告的規(guī)范。1.7拓展訓練1.7.2創(chuàng)新訓練1．訓練內(nèi)容以評審員的角度對不了解多媒體背景知識的人進行典型多媒體應(yīng)用軟件作品的評價介紹。2．訓練要求（1）選擇平面作品、網(wǎng)站作品、DV作品、課件作品、動畫作品中的1-2種。（2）將匯報內(nèi)容制作成PPT。（3）以評審員的角度對不了解多媒體背景知識的人進行作品藝術(shù)性、科學性、實用性、創(chuàng)意等介紹。3．重點提示PPT文檔要求圖文并茂，可以根據(jù)需要加入動畫、聲音、視頻等元素。本項目小結(jié)

本項目以多媒體技術(shù)典型應(yīng)用項目調(diào)研與鑒賞的學習任務(wù)為中心，詳細介紹任務(wù)完成的過程。旨在訓練學生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、下載并瀏覽多媒體信息的能力；分析不同多媒體典型應(yīng)用項目中的多媒體應(yīng)用特點的能力；運用文字處理軟件規(guī)范撰寫調(diào)研分析報告的能力；與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)的能力。圍繞項目完成，本項目在項目分析的基礎(chǔ)上提供了完成該項目需要的相關(guān)知識、詳細的任務(wù)設(shè)計與制作過程、項目評價指標與方法，最后從問題探究、知識拓展、技術(shù)提升3個方面對任務(wù)進行了總結(jié)。在完成此任務(wù)示范訓練的基礎(chǔ)上，增加了改進型訓練、創(chuàng)新型訓練，以逐步提高學習者對多媒體技術(shù)應(yīng)用調(diào)研的能力、了解多媒體基本元素及表現(xiàn)特點，多媒體典型應(yīng)用類型，初步建立對多媒體項目開發(fā)過程及硬軟件支撐環(huán)境的整體認識。項目二

音頻技術(shù)應(yīng)用—“數(shù)碼相機配樂解說”設(shè)計與制作學習目標知識目標能力目標1.了解數(shù)字音頻的基本原理。2.熟悉基本概念和常用音頻文件格式。3.熟悉GoldWave軟件界面與基本工具的作用。4.掌握話音錄制、聲音編輯的制作過程。5.掌握主題音頻作品創(chuàng)作與發(fā)布的基本過程。1.能策劃、設(shè)計與編輯小型音頻作品。2.能使用錄音設(shè)備和軟件錄制聲音。3.能根據(jù)任務(wù)需要運用GoldWave軟件進行聲音剪裁、特效添加，合成等后期編輯。4.能根據(jù)需要壓縮聲音文件。5.掌握音頻處理的基本方法與技巧。6.能與人進行良好溝通，合作完成學習任務(wù)。目錄一二三四五六七2.1項目提出2.2項目分析2.3相關(guān)知識2.4項目實現(xiàn)

2.5項目評價2.6項目總結(jié)2.7拓展訓練2.1項目提出本項目側(cè)重于訓練話音的錄制、聲音的簡單后期編輯，借助于GoldWave軟件，對Canon公司最近推出的數(shù)碼單反相機EOS70D進行配音解說。其主要任務(wù)是錄制解說詞，選擇合適的背景音樂，并對錄制的解說詞和背景音樂作適當?shù)暮笃谔幚?，然后將語音與音樂進行合成。2.2項目分析音頻主題作品設(shè)計制作的基本過程：項目分析與規(guī)劃素材收集與整理主體設(shè)計錄制與剪輯聲音合成測試與評估發(fā)布檢測2.3相關(guān)知識

2.3.1GoldWave工作界面工具欄菜單欄左聲道右聲道時間標狀態(tài)欄控制器音量調(diào)節(jié)柱線圖平衡調(diào)節(jié)速度調(diào)節(jié)2.3相關(guān)知識

計算機處理音頻信號的基本工作流程聲音信號輸入源模/數(shù)轉(zhuǎn)換器數(shù)字化信號處理數(shù)/模轉(zhuǎn)換器聲音輸出設(shè)備2.3.2音頻數(shù)字化的基本流程2.3相關(guān)知識

音域、音色、音染、音場、定位、失真、動態(tài)、瞬態(tài)響應(yīng)、信噪比、空氣感、低頻延伸、明亮、結(jié)像力、透明度、豐滿度、層次感、清晰度、平衡度、力度、圓潤度、柔和度、融合度、真實感、臨場感、立體感。2.3.3音頻專業(yè)術(shù)語2.4項目實現(xiàn)1．設(shè)備與軟件的選擇2．結(jié)構(gòu)設(shè)計話音背景音樂3．風格設(shè)計鑒于數(shù)碼相機這一產(chǎn)品的介紹是以產(chǎn)品宣傳為目的的作品，因此在音樂的選擇上選擇曲調(diào)比較明快的音樂。解說語氣給人清新、干練的感覺，語速稍快，讓聽者感受到積極向上的生活態(tài)度。4．內(nèi)容設(shè)計2.4.1總體設(shè)計2.4項目實現(xiàn)2.4.2運用錄音設(shè)備和錄音軟件錄制解說1．錄音設(shè)備與錄音軟件的準備（1）錄音設(shè)備的準備（2）錄音軟件的安裝2.4項目實現(xiàn)2．運用Glodwave錄制解說詞（1）啟動GoldWaveGoldWave工作界面2.4項目實現(xiàn)（2）設(shè)置與調(diào)試錄音設(shè)備主要操作步驟:①新建聲音文件。②選擇麥克風錄音。③試錄音。④調(diào)節(jié)錄音音量。（3）錄制聲音文件

在錄音的準備工作完成之后，則可正式開始錄制聲音。2.4項目實現(xiàn)2.4.3運用GoldWave進行解說的后期編輯1．解說詞的降噪處理主要操作步驟:①打開剛錄制的解說文件canon.wav。②選擇背景噪音。③“全選”波形。④降噪處理。2.4項目實現(xiàn)2．解說詞的靜音處理主要操作步驟:①選擇需要作靜音處理的部分。

②執(zhí)行菜單“編輯→靜音”命令后，靜音完成。2.4.3運用GoldWave進行解說的后期編輯

處理前后的波形對比2.4項目實現(xiàn)3.解說詞的裁剪主要操作步驟:①選擇需要保存的范圍。②裁剪。③如果要精確截取某一段音樂，可在控制面板播放音樂后，點“暫?！卑粹o暫停音樂，然后執(zhí)行菜單“編輯→標記→放置開始標記”命令。2.4.3運用GoldWave進行解說的后期編輯2.4項目實現(xiàn)1．導入音頻文件

2.4.4運用GoldWave進行背景音樂的后期編輯2.4項目實現(xiàn)2．根據(jù)解說節(jié)奏編輯背景音樂主要操作步驟:

2.4.4運用GoldWave進行背景音樂的后期編輯①復(fù)制音樂。②剪裁音頻文件。③插入靜音。插入靜音2.4項目實現(xiàn)3．更改背景音樂的音量

2.4.4運用GoldWave進行背景音樂的后期編輯2.4項目實現(xiàn)2.4.5合成與發(fā)布主要操作步驟:①打開兩個文件。②選擇配音文件需要混音的部分。③混音。④保存文件。⑤聲音文件格式的轉(zhuǎn)換。

“混音”對話框2.6項目總結(jié)1.如果把

128kbps的

mp3轉(zhuǎn)換成

320kbps的，或者把

wma/wav還有其他各式的音頻轉(zhuǎn)化成mp3后，音質(zhì)會提升嗎？2.用GoldWave軟件降調(diào)或升調(diào)，音樂的速度就變了。請問怎樣變調(diào)后還能保持原速？3．用GoldWave錄磁帶得用上很長時間，能不能用什么方法縮短錄制時間呀？4．GoldWave編輯一個音樂，改變它的播放速度發(fā)現(xiàn)速度變快后比原音更好聽了更水晶般了，但是儲存后卻又變回原音了．怎么才能不變回原音？5．錄制的音給人一種嘈雜的感覺，不是特別清楚，請問怎么調(diào)？6．如果一首歌曲既有人唱又有伴奏，如何用GoldWave軟件去掉人唱的那一部分，只留下伴奏？7．用GoldWave將WAV格式音頻文件轉(zhuǎn)換成mp3格式文件的過程是什么？2.6.1問題探究2024/12/58.混響聲音時間長短所表現(xiàn)了的聲音特點是什么？9.聲卡的常見種類有哪些？10.聲音和波形文件有什么關(guān)系？11.聲音的3個要素是什么？#2.6項目總結(jié)聲音的應(yīng)用已涉及多媒體娛樂、教育等多種領(lǐng)域，在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用也非常廣泛。1.影視歌曲2．手機鈴聲3．播放特效2.6.2知識拓展2.6項目總結(jié)1．添加淡入、淡出效果

2.6.3技術(shù)提升主要操作步驟:①打開can.wav，對文件開始部分進行淡入效果的處理，將鼠標停留在文件開始部分。

②執(zhí)行菜單“效果→音量→淡入…”命令，出現(xiàn)淡入效果對話框，選擇衰減的量，例如-20dB?！暗搿睂υ捒颉暗搿毙Ч牟ㄐ?.6項目總結(jié)2．制作混響效果主要操作步驟:打開can.mp3，執(zhí)行菜單“效果→混響…”命令，出現(xiàn)混響效果對話框，可對混響滯后的時間、疊加聲音的音量、聲音延遲的深度進行調(diào)節(jié)，也可試聽效果，直至滿意為止，點擊“確定”按鈕。

2.6.3技術(shù)提升“混響”對話框“混響”效果波形2.6項目總結(jié)3．制造回聲主要操作步驟:

打開can.mp3，執(zhí)行菜單“效果→回聲…”命令，出現(xiàn)回聲設(shè)置對話框，對回聲設(shè)置回聲的次數(shù)、延遲的時間長短、回聲音量的大小，以及反饋量大小等。也可選擇預(yù)置功能，預(yù)置功能是預(yù)先設(shè)好的回聲效果，直接拿來應(yīng)用即可。在回聲對話框同樣也可以試聽，直到滿意為止。

2.6.3技術(shù)提升“回聲”對話框處理后的回聲效果2.6項目總結(jié)4．改變音調(diào)主要操作步驟:

打開can.mp3，執(zhí)行菜單“效果→音調(diào)…”命令，出現(xiàn)音調(diào)控制對話框，可通過調(diào)節(jié)音階系或相關(guān)半音來改變音調(diào)，也可以選擇預(yù)置選項，得到更為夸張的聲音變化。如對話框中所示，選擇從“C到D”的預(yù)置，選中“保持速度”，得到如左圖所示的音調(diào)處理后的波形圖，可以發(fā)現(xiàn)一些高頻部分聲音已經(jīng)被濾除。

2.6.3技術(shù)提升“單調(diào)”對話框處理后的回聲效果單調(diào)處理后的波形2.6項目總結(jié)5．聲音反轉(zhuǎn)主要操作步驟:

打開can.mp3，執(zhí)行菜單“效果→反向”命令，出現(xiàn)反向的進行條，結(jié)束后聲音出現(xiàn)倒置。

2.6.3技術(shù)提升聲音反向前后的波形2.7拓展訓練1．訓練內(nèi)容

為相機宣傳配樂解說添加合適的聲音特效，使聲音效果更富有感染力。2．訓練要求（1）在話音的開始處添加淡入特效，結(jié)尾處添加淡出特效。（2）選擇合適的聲音特效，插入到適當?shù)奈恢?，使聲音更具魅力。?）保存處理過的聲音文件。3．重點提示

添加的聲音特效與原有聲音混合后應(yīng)有一定美感，為產(chǎn)品的宣傳提供更強有力的宣傳力度。2.7.1改進訓練2.7拓展訓練1．訓練內(nèi)容

運用音頻制作軟件制作歌曲串燒，并配上有聲說明文檔。2．訓練要求

（1）從網(wǎng)上下載，選擇2首以上熟悉的歌曲，制作歌曲串燒。

（2）內(nèi)容要求：歌曲積極向上，曲風文明健康。

（3）音質(zhì)要求：聲音悅耳，無噪聲。

（4）編輯要求：對歌曲進行剪輯，根據(jù)需要添加適當特效。

（5）合成要求：歌曲之間過渡自然。

（6）時長要求：不超過十分鐘。

（7）格式要求：分別保存為WAV和MP3兩種格式。3．重點提示

（1）添加的聲音特效與歌曲銜接自然。

（2）選用合格的軟件對成品文件進行壓縮保存。2.7.2創(chuàng)新訓練本項目小結(jié)

本項目以策劃、設(shè)計并制作多媒體產(chǎn)品宣傳配樂解說為中心，詳細介紹項目完成的過程。旨在訓練學生運用GoldWave的基本操作方法與技巧進行音頻作品制作的能力以及與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)的能力。本項目在任務(wù)分析的基礎(chǔ)上提供了完成該項目需要的相關(guān)知識，詳細的任務(wù)設(shè)計與制作過程、任務(wù)評價指標與方法，最后從問題探究、知識拓展、技術(shù)提升3個方面對任務(wù)進行了總結(jié)。在完成此任務(wù)的基礎(chǔ)上，增加了改進型訓練、創(chuàng)新型訓練，以逐步提高學生運用音頻技術(shù)的綜合職業(yè)能力。項目三圖形圖像技術(shù)應(yīng)用—“校風景電子臺歷”設(shè)計與制作學習目標知識目標能力目標1.熟悉Photoshop軟件界面與基本工具的作用。2.熟悉Photoshop軟件中選區(qū)、圖層、面板、路徑、通道、濾鏡、等基本概念和常用圖片格式。3．熟悉圖形圖像常識。4.了解Photoshop圖形圖像處理的基本方法。5.掌握平面作品創(chuàng)作與發(fā)布的基本過程。1．能策劃、設(shè)計并制作一個平面臺歷圖形圖像作品。2．能使用運用photoshop平面軟件設(shè)計、繪制平面圖形,根據(jù)任務(wù)需要進行處理與修改。3．能掌握運用圖形圖像制作基本方法與技巧。4．能與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)。目錄3.1項目提出3.2項目分析3.3相關(guān)知識3.4項目實現(xiàn)

3.5項目評價3.6項目總結(jié)3.7拓展訓練3.1項目提出

Photoshop作為圖像處理軟件是每一個使用過或嘗試過圖形設(shè)計人員所愛不釋手的，其功能的強大和操作的靈活性為每一個圖像設(shè)計人員帶來了無限的創(chuàng)作空間，它在越來越多的行業(yè)中，尤其在平面廣告設(shè)計領(lǐng)域，已占有相當重要的位置。本項目側(cè)重使用Photoshop進行圖形圖像處理的方法和技巧，以設(shè)計和實現(xiàn)臺歷為主線，其內(nèi)容包括首頁、尾頁、內(nèi)頁3個模塊。

3.2項目分析任務(wù)分析與規(guī)劃素材收集整理主體設(shè)計畫面頁面制作發(fā)布檢測制作臺歷效果圖的全過程，是指從項目分析與規(guī)劃開始，到將制作后的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)的整個過程。本項目內(nèi)容較少，可以一個人承擔多項任務(wù)完成。臺歷效果制作的基本過程如下圖所示。

3.3相關(guān)知識3.3.1圖形圖像知識1.矢量圖矢量圖不記錄像素的數(shù)量，與分辨率無關(guān)。在任何分辨率下，對矢量圖進行任意縮放，都不會影響它的清晰度和光滑度。該圖像通常通過Illustrator、AutoCAD、CorelDRAW或FreeHand等矢量制圖軟件繪制而成。如下圖所示圖像為矢量圖。3.3相關(guān)知識2.點陣圖點陣圖又稱像素圖。當將點陣圖放大到一定限度時會發(fā)現(xiàn)它是由一個個小方格組成的，這些小方格被稱作像素點，一個像素是圖像中最小的圖像元素。點陣圖與分辨率有關(guān)，將點陣圖以較大倍數(shù)顯示或過低分辨率打印，會出現(xiàn)鋸齒邊緣，如下圖所示。3.3.1圖形圖像知識3.3相關(guān)知識3.圖像分辨率指圖像中每單位長度所包含的像素或點的數(shù)目，常以像素/英寸（ppi）為單位來表示。例如，72ppi表示圖像中每英寸包含72個像素或點。分辨率越高，圖像將越清晰，圖像文件所需的磁盤空間也越大，編輯和處理所需的時間也越長。4.色彩模式色彩模式是用于表現(xiàn)顏色的一種數(shù)學算法，是指一幅圖像用什么方式在計算機中顯示或打印輸出。常見的色彩模式包括位圖模式、灰度模式、雙色調(diào)模式、RGB模式、CMYK模式、Lab模式、索引模式、多通道模式以及8位/16位模式。模式不同，對圖像的描述和所能顯示的顏色數(shù)量就不同。3.3.1圖形圖像知識3.3相關(guān)知識3.3.2PhotoshopCC2018工作界面3.3相關(guān)知識3.3.3Photoshop專業(yè)術(shù)語1.象素2.選區(qū)3.羽化4.消除鋸齒5.容差6.混合模式7.流量8.樣式9.去網(wǎng)10.分辨率11.文件格式12.切片13．輸入14．輸出15．批處理16．色彩式模17．圖層18．蒙板19．通道20．位圖圖像21．矢量圖形22．濾鏡23．色域警告3.3相關(guān)知識3.3.4Photoshop常用快捷鍵新建Ctrl+N通過拷貝到圖層Ctrl+J粘貼Ctrl+V打開Ctrl+O通過剪切到圖層Ctrl+Shift+J粘貼入Ctrl+Shift+V打開為Alt+Ctrl+O全選Ctrl+A自由變換Ctrl+T關(guān)閉Ctrl+W取消選擇Ctrl+D再次變換Ctrl+Shift+T存儲Ctrl+S重新選擇Ctrl+Shift+D色階Ctrl+L存儲為Shift+Ctrl+S反選Ctrl+Shift+I自動色階Ctrl+Shift+L存儲副本Alt+Ctrl+S羽化Alt+Ctrl+D曲線Ctrl+M退出Ctrl+Q上次濾鏡操作Ctrl+F色彩平衡Ctrl+B還原Ctrl+Z退去Ctrl+Shift+F色彩/飽和度Ctrl+U剪切Ctrl+XCMYK視圖Ctrl+Y去色Ctrl+Shift+U拷貝Ctrl+C色域警告Ctrl+Shift+Y合并拷貝Ctrl+Shift+C縮小Ctrl+-隱藏邊緣Ctrl+H隱藏參考線Ctrl+：滿畫布顯示Ctrl+O隱藏路徑Ctrl+Shift+H貼緊參考線Ctrl+Shift+：實際像素顯示Alt+Ctrl+O顯示標尺Ctrl+R鎖定參考線Alt+Ctrl+：3.4項目實現(xiàn)3.4.1總體設(shè)計1．結(jié)構(gòu)設(shè)計

臺歷模板臺歷首頁臺歷內(nèi)頁臺歷尾頁2．風格設(shè)計風格設(shè)計，是指為了使創(chuàng)意、設(shè)計與交互三者達到一種風格上的統(tǒng)一而進行的色彩、版面、風格上的總體設(shè)計。本項目主要為花卉公司設(shè)計臺歷，所以采用的主要元素是花卉，使用公司種植的各季花卉來表達不同的月份，然后配合剪紙畫及文字承托出新年喜慶的效果。3．內(nèi)容設(shè)計本設(shè)計使用的各種花卉圖片的采集，是通過使用數(shù)碼相機進行拍攝現(xiàn)場拍攝的方法獲得。由于拍攝季節(jié)的限制，對于一些當季不適合種植的花卉圖片可以采用網(wǎng)絡(luò)收集的方式進行。3.4項目實現(xiàn)3.4.2運用ACDSee瀏覽和篩選照片

ACDSee是使用最為廣泛的看圖工具軟件，特點是支持性強，能打開包括ICO、PNG、XBM在內(nèi)的二十余種圖像格式，甚至近年在因特網(wǎng)上十分流行的動畫圖像檔案都可以利用ACDSee來欣賞。它還有一個特點是快，與其他圖像觀賞器比較，ACDSee打開圖像檔案的速度無疑是相對較快的。工作界面如下圖所示。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用PhotoshopCC2018制作臺歷模板

最終效果圖:3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

①點擊桌面上的Photoshop圖標，或者在“開始→程序”選項中雙擊Photoshop圖標，就可以運行Photoshop。②順利進入程序后畫面如圖所示。1．啟動PhotoshopCC2018PhotoshopCC2018工作界面3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

主要操作步驟:①新建文件。②新建“圖層1”。

③繪制矩形。④進行自由變換。（1）臺歷外框的制作。

3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑤取消選區(qū)。⑥新建“圖層2”。⑦添加標尺。⑧添加參考線。繼續(xù)添加參考線。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑨勾勒出三角形選區(qū)。⑩新建“圖層3”，繼續(xù)勾勒出一個三角形選區(qū)。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

①新建“圖層4”。②繪制矩形。③進行自由變換。（2）臺歷紙的制作。

3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

④調(diào)整圖形。⑤添加投影命令。⑥添加圖層樣式。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑦設(shè)置圖層樣式。投影樣式使用后的效果3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

①新建“圖層5”，繪制橢圓選區(qū)。

②繪制半圓選區(qū)。（3）臺歷圈的制作

3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

③填充半圓選區(qū)顏色。④臺歷圈中心孔的繪制與填色。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑤中心孔圖形復(fù)制⑥合并圖層，修改合并后的圖層名稱。

3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑦新建“圖層6”，繪制橢圓、進行描邊。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑨復(fù)制臺歷圈。⑧擦除臺歷圈的多余部分。3.4項目實現(xiàn)3.4.3運用Photoshop制作臺歷模板

⑩合并圖層。存儲文件。3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用PhotoshopCC2018制作臺歷首頁

最終效果圖:3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

①打開“封面”圖片。②移動并復(fù)制圖片。主要操作步驟:3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

③打開“圖案”圖片。④用魔棒工具選取茶花花瓣。3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

⑤移動并復(fù)制圖片。⑥花瓣圖片大小與位置的調(diào)整。3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

⑦復(fù)制花瓣并調(diào)整大小與位置、水平翻轉(zhuǎn)3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

⑨輸入文字。⑧添加“恭賀新禧”圖片3.4項目實現(xiàn)3.4.4運用Photoshop制作臺歷首頁

⑩清除參考線并存儲文件。3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用PhotoshopCC2018制作臺歷內(nèi)頁最終效果圖:3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁①打開“飛機”圖片，導入模板文件。②調(diào)整“飛機”圖片位置與大小。主要操作步驟:3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁③設(shè)置圖層樣式。3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁④收縮選區(qū)。3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁⑤確定收縮。⑥描邊設(shè)置。3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁⑦調(diào)整曲線命令。3.4項目實現(xiàn)3.4.5運用Photoshop制作臺歷內(nèi)頁⑧繼續(xù)打開“1月”圖片。⑨移動復(fù)制圖片、調(diào)整位置。⑩存儲文件。3.4項目實現(xiàn)3.4.6運用PhotoshopCS6制作臺歷尾頁最終效果圖:3.4項目實現(xiàn)3.4.6運用Photoshop制作臺歷尾頁①打開模板文件，繪制添加圖案。②繼續(xù)打開“新年快樂”和“虎”圖片。主要操作步驟:3.4項目實現(xiàn)3.4.6運用Photoshop制作臺歷尾頁③移動、變換新添加的圖案。④存儲文件。3.4項目實現(xiàn)3.4.7臺歷畫面測試與保存

打開臺歷首頁、尾頁及內(nèi)頁的所有圖像，對圖像的大小，內(nèi)容進行仔細調(diào)整，使得畫面比較統(tǒng)一，在計算機中新建一個文件夾命名為“臺歷源文件”，將整理測試好的內(nèi)容保存到該文件夾中。3.4.8說明文檔制作為自己的作品制作一份說明文檔，主要講述自己獲取圖形圖像的途徑和方法，設(shè)計并制作臺歷的思路，制作過程中的重點，難點，以及自己獲取的經(jīng)驗和教訓。說明文檔參考模板見附錄A。3.4項目實現(xiàn)3.4.9成品臺歷網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與沖印

1.臺歷網(wǎng)絡(luò)發(fā)布①在PPhotoshop中，使用”文件→存儲為Web和設(shè)備使用格式”打開存儲為Web和設(shè)備使用格式對話框可以進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的設(shè)置。②點擊“存儲”在彈出的菜單中，選擇保存類型為“HTML和圖像(*html)”。3.4項目實現(xiàn)3.4.10成品臺歷網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與沖印

2.沖印使用“文件→打印”打開打印可以進行打印的設(shè)置。如下圖所示。3．6項目總結(jié)3．6．1問題探究1．用鋼筆工具鉤下一圖像后，怎樣摳到新建的文件中去？2．用直線工具畫一個直線后，怎樣設(shè)置直線由淡到濃的漸變？3．做一個等腰梯形怎樣精確控制它的大??？4．怎樣把做好的方框拉成別的形狀？5．怎樣使一個圖片和另一個圖片很好地融合在一起？6．在PS中寫入文字，怎樣選取文字的一部分？7．怎樣使文字邊緣填充顏色或漸變色？8．用Photoshop打印圖片時，為了更好的效果，是否要把圖片由RGB格式轉(zhuǎn)為CMYK格式？圖片的分辨率應(yīng)設(shè)為多少？72的分辨率和300的分辨率分別適用在什么情況下？9．Photoshop中如何將一幅圖分割為若干塊？用什么工具？步驟如何？10．Photoshop下什么方法可以很快畫出虛線?(包括曲線)3．6項目總結(jié)3．6．2知識拓展圖形圖像技術(shù)典型應(yīng)用：1．平面設(shè)計2．修復(fù)照片3．廣告攝影4．影像創(chuàng)意5．藝術(shù)文字6．網(wǎng)頁制作7．建筑效果圖后期修飾8．繪畫9．繪制或處理三維帖圖10．婚紗照片設(shè)計11．視覺創(chuàng)意12．圖標制作13．界面設(shè)計3．6項目總結(jié)3．6．3技術(shù)提升典型濾鏡使用：1.“風格化”濾鏡

2.“模糊”濾鏡

3.“扭曲”濾鏡

4.“銳化”濾鏡

5.“紋理”濾鏡

6.“渲染”濾鏡

7.“畫筆描邊”濾鏡

3.7拓展訓練3.7.1改進訓練１.訓練內(nèi)容使用各種濾鏡處理二月到十二月所有圖片的特效。2.訓練要求（1）嘗試不同的濾鏡命令。（2）濾鏡的添加后畫面要有一定的美感。（3）保存處理過的圖像文件。3．重點提示添加的濾鏡特效與原有圖像混合后應(yīng)有一定美感，可使用局部添加濾鏡效果的方法。3.7拓展訓練3.7.2創(chuàng)新訓練1.訓練內(nèi)容運用Photoshop軟件為公司制作新年掛歷。2.訓練要求（1）相機或網(wǎng)絡(luò)等多種手段獲取制作掛歷所需要的圖片資料。（2）根據(jù)主題要求，選擇適合主題風格需要的字體，并為公司的圖片編寫簡單的敘述文字放入到每個月的圖片文字中。（3）文字和圖片的合成要求美觀，簡潔，大方，突出宣傳公司的效果。（4）基本結(jié)構(gòu)要求包括掛歷首頁，掛歷內(nèi)頁（1到12月份各月份圖片），掛歷尾頁及設(shè)計說明等。本項目小結(jié)本項目以策劃、設(shè)計并制作一個“臺歷”平面作品為中心，詳細介紹任務(wù)完成的過程。旨在訓練學生運用Photoshop基本操作方法與技巧進行平面作品制作的能力，與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)的能力。圍繞項目完成，本項目在任務(wù)分析的基礎(chǔ)上提供了完成該任務(wù)需要的相關(guān)知識，詳細的任務(wù)設(shè)計與制作過程、任務(wù)評價指標與方法，最后從問題探究、知識拓展、技術(shù)提升3方面對任務(wù)進行了總結(jié)。在完成此項目示范訓練的基礎(chǔ)上，增加了改進型訓練、創(chuàng)新型訓練，以逐步提高學習者運用Photoshop技術(shù)的綜合職業(yè)能力。項目四動畫技術(shù)應(yīng)用“中秋月餅廣告”Animator動畫設(shè)計與制作學習目標知識目標能力目標1．熟悉動畫的基本原理，了解動畫的應(yīng)用。2．熟悉幀、時間軸、圖層、面板、元件、動作腳本等基本概念和常用動畫文件格式。3．熟悉AnimatorCC2018軟件界面與基本工具的作用。4．掌握補間動畫、逐幀動畫、遮照動畫、引導動畫、交互動畫的特點與制作過程。5．掌握使用AnimatorCC2018創(chuàng)作與發(fā)布主題動畫作品的基本過程。1．能策劃、設(shè)計并制作一個中秋月餅廣告AnimatorCC2018作品。2．能運用AnimatorCC2018軟件繪制矢量圖形、制作二維交互動畫、并與聲音、文本進行合成、形成動畫作品。3．能運用動畫制作方法與技巧進行簡單動畫作品的創(chuàng)作。4．能與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)。目錄4.1項目提出4.2項目分析4.3相關(guān)知識4.4項目實現(xiàn)

4.5項目評價4.6項目總結(jié)4.7拓展訓練4.1項目提出

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展，動畫逐漸從傳統(tǒng)的電影、電視平臺走向網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等各類應(yīng)用領(lǐng)域的寵兒，其在增強動態(tài)視覺效果和人機交互方面具有平面媒體無法比擬的優(yōu)勢。本項目訓練側(cè)重訓練二維動畫的制作技術(shù)及應(yīng)用，以設(shè)計和實現(xiàn)“中秋月餅廣告”AnimatorCC2018動畫為主線，以AnimatorCC2018為主要技術(shù)支撐，廣告內(nèi)容包括主體動畫、廣告語、背景音樂等基本要素。4.2項目分析制作AnimatorCC2018主題動畫的全過程，是指從動畫項目分析與規(guī)劃開始，到將制作后的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)的整個過程。如果是小規(guī)模項目，可以一個人承擔多項任務(wù)自己完成，但通常情況是3～4名開發(fā)者（設(shè)計師、程序員等）一起組成一個小組來完成項目。AnimatorCC2018主題動畫的項目進行基本過程如圖所示。任務(wù)分析與規(guī)劃素材收集整理主體設(shè)計元件制作動畫合成測試評估發(fā)布檢測4.3AnimatorCC2018相關(guān)知識4.3.1AnimatorCC2018工作界面4.3相關(guān)知識1．幀幀是組成二維動畫的基本單位。每幀就是動畫中的一幅靜止的畫面。比如，在AnimatorCC2018動畫中，根據(jù)幀的生成方法及在動畫中的重要程度不同，動畫中的幀可以分為關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、靜態(tài)延長幀、補間幀等。4.3.2AnimatorCC2018專業(yè)術(shù)語4.3相關(guān)知識2．元件元件分為影片剪輯、按鈕、圖形三種類型。影片剪輯元件是可以獨立于主時間軸播放的動畫剪輯，可以加入動作代碼。按鈕元件有“常規(guī)”、“彈起”、“按下”和“點擊”四幀的特殊影片剪輯，可以加入動作代碼。圖形元件是依賴主時間軸播放的動畫剪輯，不可以加入動作代碼。場景中的任意圖形、文字或圖片都可以轉(zhuǎn)換為元件。3．逐幀動畫逐幀動畫也稱為幀幀動畫或關(guān)鍵幀動畫，創(chuàng)建方法是逐個關(guān)鍵幀進行編輯，每個關(guān)鍵幀都是獨立的，動畫通過關(guān)鍵幀的不斷變化產(chǎn)生。4.3.2AnimatorCC2018專業(yè)術(shù)語5.3相關(guān)知識4．補間動畫補間動畫的原理是，在第一幀和最后一幀編輯圖形，中間由AnimatorCC2018軟件通過插值計算自動生成動畫。使用補間動畫，制作的動畫文件小，連續(xù)流暢，并且制作相對比較容易。AnimatorCC2018的補間動畫有兩種形式：動作補間動畫和形狀補間動畫。動作補間動畫只能使用元件制作，不能使用圖形創(chuàng)建。5．遮照動畫遮照動畫的原理是：在動畫的上面放置一個遮照圖層，就好象圖層的蒙板。遮照層遮蓋住的地方在動畫正常播放時顯示，沒有遮蓋的地方將不顯示。5.3.2AnimatorCC2018專業(yè)術(shù)語4.3相關(guān)知識6．引導動畫引導動畫也稱路徑動畫。引導動畫的原理是：一個元件由它的上一個圖層，即引導層上所繪制的線條進行引導，指定第1幀和最后一幀的元件在線條上的位置后，中間由軟件本身自動生成補間動畫。引導圖形在編輯時可見，發(fā)布后不可見。7．動作腳本ActionScript3現(xiàn)在為基于Web的程序提供了更多的可能性。更適合高度復(fù)雜web應(yīng)用程序和大數(shù)據(jù)集?？梢詾橐訟nimatorCC2018Player為目標的內(nèi)容和應(yīng)用程序提供高性能和開發(fā)效率。8．場景

AnimatorCC2018中使用場景可以將文檔組織成可包含除其它場景外的內(nèi)容的不連續(xù)部分。即可以重新建一個動畫單元，不受前面場景的內(nèi)容影響，

4.3.2AnimatorCC2018專業(yè)術(shù)語4.3相關(guān)知識4.3.3AnimatorCC2018常用快捷操作命令功能含義操作命令功能含義F5播放延長幀Ctrl+F8新建元件F6插入關(guān)鍵幀F(xiàn)9打開動作面板F7插入空白關(guān)鍵幀Ctrl+F3打開屬性面板Enter播放影片Ctrl+B將元件打散為圖形Ctrl+Enter測試影片F(xiàn)8將圖形轉(zhuǎn)換為元件Ctrl+G將所選對象進行組合4.4項目實現(xiàn)4.4.1總體設(shè)計1．結(jié)構(gòu)設(shè)計AnimatorCC2018廣告的基本結(jié)構(gòu)如圖所示。2．風格設(shè)計

風格設(shè)計是指為了使創(chuàng)意、設(shè)計與交互三者達到一種風格上的統(tǒng)一而進行的色彩、版面、風格上的總體設(shè)計。鑒于“中秋月餅廣告”是主要是為了突出中秋吃月餅這一主題，借助明月當空的場景，同時配上思念和祝福親友為主題的動畫，動畫考慮了傳統(tǒng)的表現(xiàn)要素之一月餅。因此在色彩上以月餅的顏色為主。同時以詼諧幽默的方式表現(xiàn)動畫，讓人們在愉悅的同時記住某一品牌的月餅。在聲音方面，除背景音樂外，配上輕快的音效，以烘托詼諧氣氛。動畫人物形象采用了卡通人物風格。主體動畫廣告語4.4項目實現(xiàn)3．內(nèi)容設(shè)計4.4項目實現(xiàn)4.4.2運用AnimatorCC2018軟件新建動畫文錄及導入圖像

1．啟動AnimatorCC20182．新建動畫文檔4.4項目實現(xiàn)4.4.2運用AnimatorCC2018軟件新建動畫文錄及導入圖像

3．導入背景圖像4.4項目實現(xiàn)4.4.3運用AnimatorCC2018軟件繪制圖形元件

4.4項目實現(xiàn)4.4.3運用AnimatorCC2018軟件繪制圖形元件

4.4項目實現(xiàn)4.4.3運用AnimatorCC2018軟件繪制圖形元件

4.4項目實現(xiàn)下面以“卡通頭像”元件的制作為例介紹如何使用AnimatorCC2018軟件創(chuàng)建圖形元件的過程。

4.4.3運用AnimatorCC2018軟件繪制圖形元件

1.執(zhí)行“插入”→“新建元件”命令，在彈出的對話框中創(chuàng)建一個名稱為“卡通頭像”的“圖形”元件，完成后點擊“確定”按鈕進入“卡通頭像”元件編輯頁面。2.繪制一個三角形。將默認的圖層改名為“臉”，并單擊這一層的第1幀，在工具欄中選擇“線條工具”，在屬性面板中設(shè)置線條的顏色為黑色，字號大小為“3”類型為“實線”，最后在舞臺上繪制一個三角形，如圖使用“選擇工具”對準三角形的一條邊線，當鼠標指針變?yōu)榧^右下方出現(xiàn)一個弧線時，按住鼠標左鍵不放拖拽，將邊線調(diào)整成弧線所示。使用同樣的方法，調(diào)整圖形完成后如圖所示。3.繪制眼睛和嘴巴。單擊時間軸上“插入圖層”按鈕新建一個圖層，將其改名為“眼睛和嘴”并確保它處在“臉”層上方，然后單擊這層的第1幀，接著在工具欄中選擇“鉛筆工具”，在選項欄中單擊鉛筆選項按鈕，并在彈出的菜單中選擇“平滑”，最后在屬性面板中設(shè)置線條的顏色為黑色，字號大小為“3”類型為“實線”，在舞臺上繪制卡通頭像的眼睛和嘴巴。初步效果如圖所示4.調(diào)整臉部圖形。使用“選擇工具”和“任意變形工具”對圖像進行調(diào)整，調(diào)整完成后如圖所示。4.4項目實現(xiàn)4.4.3運用AnimatorCC2018軟件繪制圖形元件⑤繪制鼻子。⑥繪制尾巴。⑦繪制耳朵。⑧調(diào)整耳朵圖形。⑨填充耳朵部位的顏色。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件在制作中秋月餅廣告時我們還需要制作多個影片剪輯元件，包括楓葉飄動、卡通人物行走、卡通人物正面表情、卡通人物暈倒、下月餅等，效果如圖所示。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件

1.制作影片剪輯元件“卡通人物行走”主要操作步驟:①進入編輯頁面。②拖動圖形元件到各自圖層。注意：本題中“卡通人物腳”元件需要在“卡通人物腳前”，“卡通人物腳后”兩個圖層中各拖動一個。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件③調(diào)整圖形。④添加陰影。⑤添加幀。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件⑥添加關(guān)鍵幀。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件第1-5幀卡通人物腳部上方的變化第1-5幀卡通人物腳部下方的變化4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件2．制作影片剪輯元件“楓葉飄動”主要操作步驟:①創(chuàng)建“楓葉飄動”影片剪輯。②拖動“楓葉”元件至舞臺。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件③創(chuàng)建引導層添加引導線。④對準引導線起點。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件⑤在各關(guān)鍵幀處調(diào)整圖形位置。⑥創(chuàng)建補間動畫。4.4項目實現(xiàn)4.4.4運用AnimatorCC2018軟件制作影片剪輯元件3．制作影片剪輯元件“下月餅”主要操作步驟:①創(chuàng)建“下月餅“影片剪輯。②創(chuàng)建補間動畫。4.4項目實現(xiàn)4.4.5運用AnimatorCC2018軟件制作鏈接按鈕

1．制作鏈接按鈕主要操作步驟:①創(chuàng)建元件。②拖動“月餅”元件至舞臺。③輸入文字“聯(lián)系我們”。④在按鈕中插入幀。4.4項目實現(xiàn)1．制作主體動畫主要操作步驟:4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(1)回到主場景1(2)添加背景圖像(3)延續(xù)背景圖像4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(4)拖動“人物行走”元件至舞臺。(5)插入關(guān)鍵幀(6)創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫(7)導入人物行走時的音樂4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(8)在動畫中加入“行走.mp3”聲音文件(9)設(shè)置同步為“數(shù)據(jù)流”4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018制作片頭動畫、主體動畫、片尾動畫(10)“人物正面”圖層各幀處插入空白關(guān)鍵幀(11)拖動“卡通人物正面”元件實例至舞臺4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018制作片頭、主體動畫、片尾動畫(12)在動畫中加入“笑.mp3”聲音文件(13)在動畫中加入“驚奇.mp3”聲音文件4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(14)在動畫中加入“撞擊.mp3”聲音文件(15)在動畫中加入“悲慘.mp3”聲音文件4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語

(16)拖入月亮元件至舞臺(17)插入關(guān)鍵幀4.4項目實現(xiàn)（18）創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(19)拖動兩個“楓葉飄動”影片剪輯元件實例拖至舞臺4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(20)水平翻轉(zhuǎn)圖形(21)建立撞擊效果4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語(22）拖動“人物暈倒”影片剪輯元件實至舞臺（23）拖動“下月餅”影片剪輯元件實至舞臺4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語（24）拖動“遮罩片”元件實例拖至舞臺（25）改變“遮罩片”元件實例大小并創(chuàng)建動畫4.4項目實現(xiàn)2．添加廣告語主要操作步驟:4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語①拖動“文字1”元件實例拖至舞臺②設(shè)置“Alpha”值4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語③延長幀④拖動“文字2”元件實例拖至舞臺4.4項目實現(xiàn)4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語⑤拖動“聯(lián)系我們”按鈕元件實例至舞臺4.4.6運用AnimatorCC2018軟件制作主體動畫、廣告語4.4項目實現(xiàn)⑥添加ActionScript3.0代碼4.4項目實現(xiàn)4.4.7AnimatorCC2018動畫測試與發(fā)布1．測試影片或場景2．導出作品主要操作步驟:①打開“中秋月餅廣告.fla”文件。②打開“導出影片”對話框。③選擇保存類型。4.6項目總結(jié)

4．6．2知識拓展AnimatorCC2018技術(shù)典型應(yīng)用1．動漫2．MTV3．游戲4．商業(yè)廣告4.6項目總結(jié)

5．網(wǎng)站6．教學課件4．6．2知識拓展4.6項目總結(jié)

4．6．3技術(shù)提升

AnimatorCC2018制作的網(wǎng)絡(luò)廣告，短小精悍，文字和動畫內(nèi)容都比較少，力求通過短時間的動畫，來吸引瀏覽者的注意。在AnimatorCC2018網(wǎng)絡(luò)廣告中，經(jīng)常會在廣告上添加一個占據(jù)整個動畫幅面的隱形按鈕，用戶任何時候點擊動畫都能方便的鏈接到網(wǎng)站上。4.6項目總結(jié)

1.如何創(chuàng)建隱形按鈕執(zhí)行“插入→新建元件”命令，在彈出的對話框中創(chuàng)建一個名稱為任意名稱的按鈕元件，完成后點擊“確定”按鈕進入按鈕元件編輯頁面。選中“點擊”幀，按“F6”插入關(guān)鍵幀，選中工具箱中的矩形工具，填充顏色任意，然后在繪圖區(qū)上繪制一個矩形，完成后效果如圖將制作好的隱形按鈕拖動到舞臺中，可以看到，無論是什么顏色制作的隱形按鈕，在舞臺中顯示時都是藍色的。并且隱形按鈕只在制作時顯示，在輸出為影片后，隱形按鈕是不顯示的，在實際制作網(wǎng)絡(luò)廣告的案例中，經(jīng)常使用隱形按鈕來鏈接網(wǎng)絡(luò)廣告的網(wǎng)址。4.7拓展訓練4．7．1改進訓練1.訓練內(nèi)容為“中秋網(wǎng)絡(luò)廣告”增加隱形按鈕的鏈接方式，使得在任何時候點擊動畫都能鏈接到月餅銷售公司的網(wǎng)站上。2.訓練要求（1）使用隱形按鈕的方式添加。（2）任何時候單擊動畫，都能實現(xiàn)鏈接效果。3.重點提示（1）創(chuàng)建與文檔大小一致的隱形按鈕并覆蓋在動畫上方。（2）創(chuàng)建隱形按鈕的鏈接代碼。4.7拓展訓練4．7．2創(chuàng)新訓練1.訓練內(nèi)容運用AnimatorCC2018技術(shù)制作音樂故事MTV。2.訓練要求（1）選擇一首熟悉的歌曲，下載歌詞與音樂，制作AnimatorCC2018音樂MTV。（2）文本要求:根據(jù)主題要求，選擇適合主題風格需要的外部字體.除字幕外，根據(jù)歌曲風格編寫一個簡單的故事，將故事文本插入畫面適當?shù)奈恢?。?）動畫要求:借用各種圖形圖像處理工具處理及繪制相應(yīng)圖形圖像。畫面美觀，播放流暢。（4）合成要求:音樂，字幕與動畫內(nèi)容保持同步。（5）基本結(jié)構(gòu)要求:包括預(yù)載動畫，片頭動畫，MTV主體動畫，片尾動畫.其中片頭片尾部分包括制作信息，播放控制信息等。3.重點提示（1）合理設(shè)計音樂故事MTV的色彩與風格，使之各模塊風格統(tǒng)一。本項目小結(jié)本項目以策劃、設(shè)計并制作一個“中秋月餅廣告”AnimatorCC2018動畫作品的學習任務(wù)為中心，詳細介紹任務(wù)完成的過程。旨在訓練學生運用AnimatorCC2018軟件繪制矢量圖形、制作二維交互動畫、并與聲音、文本進行合成、形成廣告動畫作品的能力；運用動畫制作基本方法與技巧進行動畫作品創(chuàng)作的能力；與人良好溝通，合作完成學習任務(wù)的能力。圍繞任務(wù)完成，本項目在任務(wù)分析的基礎(chǔ)上提供了完成該任務(wù)需要的相關(guān)知識，詳細的任務(wù)設(shè)計與制作過程、任務(wù)評價指標與方法、說明文檔的編寫，最后從問題探究、知識拓展、任務(wù)提升3方面對任務(wù)進行了總結(jié)。在完成此任務(wù)的基礎(chǔ)上，增加了改進型訓練、創(chuàng)新型訓練，以逐步提高學習者運用二維動畫技術(shù)的綜合職業(yè)能力。項目五視頻技術(shù)應(yīng)用—”星碧集團宣傳片”設(shè)計與制作

學習目標知識目標1.了解數(shù)字視頻的基本原理。2.熟悉數(shù)字視頻的基本概念。3.掌握運用PremiereProCC2018進行視頻剪輯、字幕制作、聲音導入、濾鏡與轉(zhuǎn)場效果添加、發(fā)布的基本過程。4.掌握企業(yè)宣傳DV創(chuàng)作的基本過程。5.掌握用PremiereProCC2018軟件剪輯視音頻、特技效果、字幕效果制作。6.掌握用PremiereProCC2018軟件制作短片后的不同視頻格式的保存及在不同媒體平臺的發(fā)布；光盤的發(fā)行。學習目標能力目標1．能策劃、設(shè)計電視短片、撰寫腳本、場景設(shè)計、拍攝制作技術(shù)，完成一部主題明確、題材新穎的影視作品。2．能正確使用視音頻捕捉設(shè)備采集視頻、音頻，存儲到電腦中以便后期編輯和回放。3．能運用PremiereProCC2018軟件編輯視頻，制作特技效果和字幕，為視頻加入合適的配樂，合成、發(fā)布主題視頻作品。4．能掌握視頻剪輯基本方法和技巧。5．能與人良好溝通與合作，合作完成學習任務(wù)。目錄一二三四五六七5.1項目提出5.2項目分析5.3相關(guān)知識5.4項目實現(xiàn)

5.5項目評價5.6項目總結(jié)5.7拓展訓練5.1項目提出

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，視頻制作設(shè)備已經(jīng)不再是電視臺所獨有，已經(jīng)進入尋常百姓的家。多媒體制作技術(shù)也越來越被人們所熟悉，有一臺DV攝像機、一臺電腦，就可以把你身邊發(fā)生的故事記錄下來，經(jīng)過一定的加工成為一部視頻作品。本項目以校企合作單位星碧集團宣傳片的策劃、拍攝、制作為契機，培養(yǎng)學生從撰寫文稿開始，構(gòu)思場景、拍攝素材、視音頻采集的能力，同時使其掌握使用PremiereCC2018編輯處理視頻影片的全過程。其重點是學習運用PremiereProCC2018進行視頻剪輯、特效制作、字幕制作、與聲音合成等技術(shù)。5.2項目分析拍攝制作企業(yè)宣傳片的全過程，是指從明確宣傳主題，文稿撰寫、拍攝場景的策劃拍攝開始，到后期的影視剪輯、配音、背景音樂制作，視頻特技和添加字幕等制作成一部宣傳短片。最后根據(jù)發(fā)布要求生成一定格式的視頻文件，或DVD發(fā)行或上傳到企業(yè)網(wǎng)站的整個過程。本項目是一項系統(tǒng)工程，需要一個小團隊來完成，一般是3人小組，一人負責與企業(yè)