高考短文改錯(cuò)解題指導(dǎo)

高考短文改錯(cuò)解題指導(dǎo)短文改錯(cuò)題考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的能力。這種題型不僅要求學(xué)生牢固掌握一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還要求學(xué)生具有一定的閱讀理解和邏輯思維能力。學(xué)生在平時(shí)寫(xiě)作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是短文改錯(cuò)題考查的重點(diǎn)。解題步驟第一步：通讀全文,了解大意。通過(guò)瀏覽全文,從宏觀上把握文章的主旨、時(shí)態(tài)、人稱,為下一步的糾錯(cuò)做好準(zhǔn)備。第二步：逐句推敲,糾正錯(cuò)誤。仔細(xì)閱讀每個(gè)句子,同時(shí)找出并糾正錯(cuò)誤。第三步：重讀全文,檢查答案。再次仔細(xì)閱讀全文,檢查已修改的部分是否正確且符合邏輯,并盡可能發(fā)現(xiàn)漏掉的錯(cuò)誤。應(yīng)試策略做短文改錯(cuò)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意以下幾種情況：1.

看到名詞、代詞結(jié)構(gòu)時(shí)，要檢查是否有數(shù)、格或指代不一致的錯(cuò)誤；2.

看到轉(zhuǎn)折、因果、對(duì)比等結(jié)構(gòu)時(shí)，要檢查是否有邏輯方面的錯(cuò)誤；3.

看到多重結(jié)構(gòu)句，要檢查是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、引導(dǎo)詞或成分殘缺等錯(cuò)誤；4.

看到平行結(jié)構(gòu)，要檢查是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性不一致或成分缺失引起的句子不平衡錯(cuò)誤；5.

看到固定短語(yǔ)、詞組時(shí)，要檢查副詞、介詞、冠詞等是否有使用錯(cuò)誤或缺失。考點(diǎn)匯總短文改錯(cuò)的考點(diǎn)雖然涉及面廣、綜合性強(qiáng)，但是有一定的規(guī)律性。一、冠詞主要考查冠詞表示泛指、特指的用法及其在固定短語(yǔ)中的用法。1....Ilearntaimpressivelessonaboutgravity!（陜西卷）【解析】考查不定冠詞。此處泛指一節(jié)令人印象深刻的課,且冠詞后的impressive的讀音為元音音素開(kāi)頭,故應(yīng)將a改為an。2.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.（四川卷）【解析】考查定冠詞the的用法。此處特指作者家的廚房,故應(yīng)在kitchen前加the。3.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.（全國(guó)卷II）【解析】考查冠詞在固定短語(yǔ)中的用法。表示“存在的一切事物、世界”等一般都用theworld。故應(yīng)在world前加the。二、名詞主要考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的辨析、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)等。1....shehastodomostofthehouseworks.（四川卷）【解析】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的辨析。housework表示“家務(wù)活”,是不可數(shù)名詞,故應(yīng)將houseworks改為housework。2.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.（全國(guó)卷III）【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。由后文的from13to19可知，應(yīng)將year改為years。三、動(dòng)詞主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等。1.Ithoughtthatitisagoodidea.（全國(guó)卷II）【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。通讀全文可知，本文的主體時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。故應(yīng)將thought改為think。2.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.（全國(guó)卷I）【解析】考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。freshvegetablesandhighqualityoil與use之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故應(yīng)將using改為used。四、形容詞、副詞主要考查形容詞和副詞的辨析、比較級(jí)和最高級(jí)、動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ed形式的形容詞辨析等。1....hisbusinesswillgrowsteady.（全國(guó)卷I）【解析】考查形容詞和副詞的辨析。修飾動(dòng)詞grow應(yīng)用副詞。故應(yīng)將steady改為steadily。2.Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.（全國(guó)卷III）【解析】考查形容詞的最高級(jí)。and連接并列成分，再由and前的thebest可知，應(yīng)將worse改為worst。3.Itwasbothexcitedandfrighteningtobeupthere!（浙江卷）【解析】考查動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ed形式的形容詞辨析。由語(yǔ)境可知，本句的意思是“在上面既令人興奮又讓人害怕”。故應(yīng)將excited改為exciting。五、代詞主要考查各類代詞的用法及指代錯(cuò)誤。1.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.（全國(guó)卷II）【解析】考查代詞的用法。結(jié)合語(yǔ)境可知,本句的意思是“去附近的旅游景點(diǎn)玩不會(huì)花很多錢(qián),而我們還能學(xué)到很多。”“錢(qián)”是不可數(shù)名詞,應(yīng)用代詞much;many指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故應(yīng)將many改為much。2....wecanbroadenyourview...（全國(guó)卷II）【解析】考查代詞指代錯(cuò)誤。前后代詞要一致；由主語(yǔ)we可知，應(yīng)將your改為our。六、介詞主要考查介詞的意義、用法。1.NowIamleavinghometocollege.（全國(guó)卷III）【解析】leave...for...離開(kāi)某地到另外一個(gè)地方。故應(yīng)將to改為for。2.Dadcleanedthehouse,andthenwentonshopping.（四川卷）【解析】goondoingsth.繼續(xù)做某事。goshopping去購(gòu)物。由語(yǔ)境可知，本句意為“爸爸打掃完房間后去購(gòu)物了”。故應(yīng)去掉on。七、連詞主要從邏輯關(guān)系角度考查連詞的誤用，有時(shí)也考查連詞的多用。1.Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.（全國(guó)卷II）【解析】考查連詞的誤用?！笆娣焙汀皼](méi)必要花錢(qián)”都是講呆在家里的好處，二者是并列關(guān)系。故應(yīng)將but改為and。2.Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.（全國(guó)卷I）【解析】考查連詞的多用。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，但因句首已有表示轉(zhuǎn)折的連詞Though，所以應(yīng)去掉but。八、從句的引導(dǎo)詞主要考查從句引導(dǎo)詞的誤用。1.MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.（全國(guó)卷I）【解析】考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。closeto后接賓語(yǔ)從句；Ilive缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)。故應(yīng)用where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。應(yīng)將that改為where。2.ThedisheswhatIcookedwereMom'sfavorite.（四川卷）【解析】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，dishes后跟的是定語(yǔ)從句，且引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)，可省略。what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故應(yīng)將what改為that或which，或去掉what。九、主謂一致主要考查主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱和數(shù)上的一致性。Hewouldaskwhowewas...（浙江卷）【解析】考查主語(yǔ)和謂語(yǔ)在數(shù)上的一致性。由從句中的主語(yǔ)we可知,應(yīng)將was改為were。十、非謂語(yǔ)動(dòng)詞1.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.(全國(guó)卷III)【解析】考查動(dòng)詞-ing形式作介詞賓語(yǔ)。by是介詞，其后應(yīng)用動(dòng)詞-ing形式。故應(yīng)將wear改為wearing。2.Myfavoritepicture...isofmycoachandmeenjoythebiscuits...（陜西卷）【解析】考查動(dòng)詞-ing形式作后置定語(yǔ)的用法。is是謂語(yǔ)動(dòng)詞；介詞of后是復(fù)合賓語(yǔ)。mycoachandme與enjoy是邏輯上的主謂關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞-ing形式。故應(yīng)將enjoy改為enjoying。十一、固定搭配或固定短語(yǔ)1....heneverdreamsbecomingrich...（全國(guó)卷I）【解析】dreamofdoingsth.夢(mèng)想做某事，是固定搭配。故應(yīng)在becoming前加of。2.BothDadorIplannedtodosomethingonMother'sDay.（四川卷）【解析】both...and...是固定搭配，表示“……和……都”，故應(yīng)將or改為and。3.Atthefirst,IthoughtIkneweverything...（全國(guó)卷III）【解析】atfirst是固定短語(yǔ)，表示“起初”。故應(yīng)去掉the。鞏固練習(xí)文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意：1.

每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.

只允許修改10處,多者(第11處起)不計(jì)分。AIshareabedroomandthedeskwithmyyoungersister.Shecontinuallydistractsmebecauseshe'snoisybutdisorganized.Ithinkshe'srespectful.I'vegotexamsinafortnightandIdesperateneedtorevise.Ican'tconcentratewhenshe'sstudyingeitherandthedeskisalwaysoverflowingwithstuffsoIcan'tfindeverything.IfItrytohaveadialoguewithmysister,shegetsannoying.MaybeIshouldstudyatthelocallibraryafewdayaweek.OrmaybeIshouldtrymessagingherandexplainhowawfulIfeelinsteadtalkingfacetoface.Anyway,somethinghastobedonewith.aanddisrespectfuldesperatelytoo∧annoyeddaysofanythingBMyfavoritestbookisTheKiteRunner.Itbecameabestsellerafterbeingprinting.ItwasanumberoneNewYorkTimesbestsellerforovertwoyears,withoversevenmillionscopiessoldintheUS.AbooktellsthestoryofAmirandhisclosestfriendHassan,thatisthesonofAli,Amir'sfather'sservant.TheyspendtheirdayskitefightinthepeacefulcityofKabul.HassanisagreatrunnerforAmir.Heknowswherethekitewilllandonwithoutwatchingit.Amir'sfatherlovesbothboys,andisoftencriticalofAmir,considershimweakandlackingincourage.AmirfindsakinderfatherlyfigureinRahimKhan,whosupportshisinterestwriting.Readitwhenyouarefree.Iamsureitwon'tdisappointyou.favoriteprintedmillionThewhofightingbutconsider

-ing∧inCAtfirstIthoughtmyparentswerejustbeingpolitebuthelpingpeopleout,butthenInoticedanything.Inoticedthejoyontheirfaceswhentheysawotherpeoplesucceededandfeelhappybecausesomethingtheydid.Forexample,mymomchosetobeaeducationalassistanttohelpchildrenwithabilities.Andeverydaywhenshegothomeshewasalwaystalkingabouthowshehelpedsomeoneinreadingproblemsormadeaprogramforaspecificchildtomakeiteasiertoteachhim.Anotherexamplewouldbemydadalwaystryingtomaketeachers'workeasierwithtechnology.TriedtohelpbroughtthemajoyIhonestlydonotknowwhattodescribe.Seeingthemhappylikethisalwaysmademetowanttobelikethem.andsomethingsucceed∧ofandisabilitieswithTryinghowDMyheroismydad.Ifyoumeethimonthestreetandyoumaythinkheisjustaordinaryman,butthetruthisthatheisareal-lifesuperhero.Heisafirefighter,whosejobistoputoutfires.Heisthepersonyoucallwheneverythingisgonewrong.Heputshislifeonthelinetosavinginnocentpeople.AndIthinkitisboththescarythingimaginableandthemostcourageous.Hehastogotoworksometimeheisneeded.Ioftenhearhimleavequietwhenthedarknessjustbeginstoloseitcolor.Tomeheisthemostamazedpersoninworld.angoingsavescariestanytimequietlyits∧theEWhenmyunclewasastoreclerk,hetriedtoconvincehisbosstohave10-yuansaletoreduceunsoldgoods.Thebossagreedwith,andthesalewasacompletesuccess,thatinspiredmyuncletoopenhisownstore.However,heneedsmoneyforit.Soheaskedhisbosstosupplythecapitalforapartoftheprofits.Hisbossturnedhimdown,says“Yourideaistoorisk.”Myunclewentaheadwithhisboss'sbacking,andhenotonlywassuccessfulinhisfirststore,buteventuallyownedachainofstorescrossthenation.Latelyon,hisformerbosssaideverywordheusedtoturningmyuncledowncosthimaboutonemillionyuan.∧awhichneededsayingriskywithoutacrossLaterturn每年進(jìn)入夏季，由于氣溫高、濕度大，對(duì)幼兒的照顧要特別注意，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您搜集整理的育兒健康小常識(shí)1.不是所有寶寶都需額外補(bǔ)充維生素很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，孩子多大需要開(kāi)始補(bǔ)充維生素?小嬰兒是否需要補(bǔ)充維生素?劉主任表示，孩子多大補(bǔ)充維生素沒(méi)有明確的界定，如果寶寶是吃母乳或奶粉，一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都足夠、全面，不需要額外補(bǔ)充維生素，如果出現(xiàn)了某些癥狀，如缺乏維生素B或維生素C等，再有針對(duì)性的補(bǔ)充會(huì)更好。維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，小嬰兒也應(yīng)該補(bǔ)充，特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，如果沒(méi)有補(bǔ)充維生素D，常帶寶寶曬太陽(yáng)，也可以