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高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)變化率與導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算課件理第二章函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第十節(jié)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算[考情展望]
1.利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線(xiàn)在某點(diǎn)處的切線(xiàn)方程.2.考查導(dǎo)數(shù)的有關(guān)計(jì)算.主干回顧基礎(chǔ)通關(guān)固本源練基礎(chǔ)理清教材[基礎(chǔ)梳理](2)幾何意義:函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是在曲線(xiàn)y=f(x)上點(diǎn)(x0,f(x0))處的________.3.函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)函數(shù)f′(x)=________________為函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù).導(dǎo)函數(shù)有時(shí)也記作y′.4.基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=c(c為常數(shù))f′(x)=________f(x)=xa(a∈Q*)f′(x)________f(x)=sinxf′(x)=________f(x)=cosxf′(x)=________f(x)=ax(a>0,且a≠1)f′(x)________f(x)=exf′(x)=________f(x)=logax(a>0,且a≠1)f′(x)=________f(x)=lnxf′(x)=________1.函數(shù)f(x)=1的導(dǎo)函數(shù)是(
)A.y=0 B.y=1C.不存在 D.不確定[基礎(chǔ)訓(xùn)練]解析:常數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是0.故選A.2.函數(shù)f(x)=a3+5a2x2的導(dǎo)數(shù)f′(x)=(
)A.3a2+10ax2 B.3a2+10ax2+10a2xC.10a2x D.以上都不對(duì)解析:f′(x)=(a3+5a2x2)′=(a3)′+(5a2x2)′=0+10a2x=10a2x.故選C.3.(·江西)設(shè)函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)可導(dǎo),且f(ex)=x+ex,則f′(1)=________.答案:24.函數(shù)y=xcosx-sinx的導(dǎo)數(shù)為_(kāi)_______.解析:y′=(xcosx)′-(sinx)′=x′cosx+x(cosx)′-cosx=cosx-xsinx-cosx=-xsinx.答案:-xsinx5.已知f(x)=x2+2x·f′(1),則f′(0)=________.解析:∵f′(x)=2x+2f′(1),∴f′(1)=2+2f′(1),即f′(1)=-2.∴f′(x)=2x-4.∴f′(0)=-4.答案:-4試題調(diào)研考點(diǎn)突破精研析巧運(yùn)用全面攻克┃考點(diǎn)一┃導(dǎo)數(shù)的計(jì)算——師生共研型導(dǎo)數(shù)計(jì)算的原則和方法(1)原則:先化簡(jiǎn)解析式,再求導(dǎo).(2)方法:①連乘積形式:先展開(kāi)化為多項(xiàng)式的形式,再求導(dǎo);②分式形式:觀察函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征,先化為整式函數(shù)或較為簡(jiǎn)單的分式函數(shù),再求導(dǎo);③對(duì)數(shù)形式:先化為和、差的形式,再求導(dǎo);④根式形式:先化為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,再求導(dǎo);⑤三角形式:先利用三角函數(shù)公式轉(zhuǎn)化為和或差的形式,再求導(dǎo);⑥復(fù)合函數(shù):由外向內(nèi),層層求導(dǎo).名師歸納類(lèi)題練熟[好題研習(xí)][考情]導(dǎo)數(shù)的幾何意義是每年高考的重點(diǎn),求解時(shí)應(yīng)把握導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率,利用這一點(diǎn)可以解決有關(guān)導(dǎo)數(shù)的幾何意義的問(wèn)題.歸納起來(lái)常見(jiàn)的命題角度有:(1)求切線(xiàn)方程;(2)求切點(diǎn)坐標(biāo);(3)求參數(shù)的值.┃考點(diǎn)二┃導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用——多維探究型視點(diǎn)一:求切線(xiàn)方程1.曲線(xiàn)y=xex-1在點(diǎn)(1,1)處切線(xiàn)的斜率等于(
)A.2e B.eC.2 D.1[答案]
C視點(diǎn)二:求切點(diǎn)坐標(biāo)2.(·江西)若曲線(xiàn)y=e-x上點(diǎn)P處的切線(xiàn)平行于直線(xiàn)2x+y+1=0,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是________.[答案](-ln2,2)[解析]設(shè)P(x0,y0),∵y=e-x,∴y′=-e-x,∴點(diǎn)P處的切線(xiàn)斜率為k=-e-x0=-2,∴-x0=ln2,∴x0=-ln2,∴y0=eln2=2,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-ln2,2).視點(diǎn)三:求參數(shù)的值3.(·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)設(shè)曲線(xiàn)y=ax-ln(x+1)在點(diǎn)(0,0)處的切線(xiàn)方程為y=2x,則a=()A.0 B.1C.2 D.3[答案]D多維思考技法提煉名師叮囑素養(yǎng)培優(yōu)學(xué)方法提能力啟智培優(yōu)[易錯(cuò)易誤]求切線(xiàn)方程考慮不周致誤[防范措施]
1.“在”曲線(xiàn)上一點(diǎn)處的切線(xiàn)問(wèn)題,先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),代入點(diǎn)的橫坐標(biāo)得到斜率.2.“過(guò)”曲線(xiàn)上一點(diǎn)的切線(xiàn)問(wèn)題,此時(shí)該點(diǎn)未必是切點(diǎn),故應(yīng)先設(shè)切點(diǎn),求切點(diǎn)坐標(biāo).[名師指導(dǎo)]每年進(jìn)入夏季,由于氣溫高、濕度大,對(duì)幼兒的照顧要特別注意,以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您搜集整理的育兒健康小常識(shí)1.不是所有寶寶都需額外補(bǔ)充維生素很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),孩子多大需要開(kāi)始補(bǔ)充維生素?小嬰兒是否需要補(bǔ)充維生素?劉主任表示,孩子多大補(bǔ)充維生素沒(méi)有明確的界定,如果寶寶是吃母乳或奶粉,一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都足夠、全面,不需要額外補(bǔ)充維生素,如果出現(xiàn)了某些癥狀,如缺乏維生素B或維生素C等,再有針對(duì)性的補(bǔ)充會(huì)更好。維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收,小嬰兒也應(yīng)該補(bǔ)充,特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶,如果沒(méi)有補(bǔ)充維生素D,常帶寶寶曬太陽(yáng),也可以轉(zhuǎn)化為維生素D,從而促進(jìn)鈣的吸收。給寶寶曬太陽(yáng),一般每天半小時(shí)到1小時(shí),注意不要遮擋著曬太陽(yáng),如果是戴太陽(yáng)帽、打傘或擦防曬霜等,起不到曬太陽(yáng)的效果。2.不能用維生素補(bǔ)充劑代替蔬菜水果有的家長(zhǎng)認(rèn)為,都是補(bǔ)充維生素,用維生素補(bǔ)充劑方便多了,因此就用維生素補(bǔ)充劑代替水果和蔬菜。劉主任表示,只要條件允許,應(yīng)盡量從食物中攝取維生素,如果是因?yàn)槟承┨厥馇闆r導(dǎo)致不能全面有效獲得維生素,則可以考慮食用維生素補(bǔ)充劑。而且維生素補(bǔ)充劑是不能代替蔬菜和水果的。因?yàn)槭卟恕⑺械母鞣N維生素是按一定比例存在的天然成份,是多種維生素的集合體;而維生素制劑多數(shù)是人工合成的,兩者在性質(zhì)上會(huì)有所差別。蔬菜、水果除了含有維生素外,還含有一些雖然對(duì)人體的作用與維生素類(lèi)似的天然物質(zhì),如葉綠素、胡蘿卜素等。此外蔬菜中含有礦物質(zhì)、微量元素、碳水化合物、纖維素等非維生素類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成份。3.維生素補(bǔ)充劑含有的維生素種類(lèi)不是越多越好有的家長(zhǎng)容易陷入一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為既然要補(bǔ),那就補(bǔ)得全面一點(diǎn),總給寶寶吃綜合性維生素。劉主任表示,維生素補(bǔ)充劑并不是所含種類(lèi)越多越好。劉主任建議,對(duì)于挑食特別厲害的寶寶,吃東西的品種少,可以選擇補(bǔ)充綜合性維生素劑;如果是缺乏某些維生素,建議有針對(duì)性地補(bǔ)充更合適;如果只是缺乏某一種維生素,沒(méi)必要補(bǔ)充綜合維生素制劑,因?yàn)橛械木S生素會(huì)產(chǎn)生蓄積中毒的情況。4.維生素應(yīng)從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)如果是身體缺乏維生素的話(huà),還是要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用維生素藥品,如果是出于保健的需求,可以服用保健品5.維生素補(bǔ)多久補(bǔ)多少最好由醫(yī)生判斷給寶寶補(bǔ)充維生素一定要注意用量,特別是維生素缺乏者,最好由醫(yī)生判斷該如何補(bǔ)充。如果寶寶缺乏某種維生素,補(bǔ)充一段
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