感恩主題班會設計方案樣本（2篇）

感恩主題班會設計方案樣本班會活動策劃方案一、活動主題：培育感恩情懷，構建和諧班級二、活動宗旨：1.培養(yǎng)學生感恩意識，深化對家人、朋友、師長及社會的感激之情；2.增強班級集體榮譽感和團結協(xié)作精神，營造積極向上的班級文化氛圍；3.鍛煉學生的語言表達和活動組織能力，提升自信心和團隊協(xié)作水平。三、活動時間：____年____月____日（星期____）下午____點至晚上____點。四、活動地點：學校多功能報告廳。五、活動流程：1.開場致辭：主持人簡述活動目的及意義，為班會開展奠定基調，并介紹后續(xù)環(huán)節(jié)。2.互動提問：主持人提出感恩相關話題，邀請學生上臺分享觀點，對參與者給予表彰，以激發(fā)學生的感恩情感。3.學生交流：安排數(shù)名學生上臺，講述對家人、朋友、師長的感激之情，鼓勵同學們積極表達自己的感恩體會。4.感恩故事分享：邀請學生或教師講述親身經(jīng)歷的感恩故事，或邀請外部嘉賓分享真實案例，以感動和啟發(fā)學生。5.感恩游戲：設計感恩主題的游戲，如“感恩接力賽”、“感恩拼圖挑戰(zhàn)”等，以小組形式開展，增強學生對感恩的體驗。6.感恩留言：在會場設置書寫區(qū)，學生可寫下自己的感恩話語，投入裝飾性容器中，活動結束時選取部分朗讀，共享感恩之情。7.感恩手工：提供材料，指導學生制作感恩禮品，如手工卡片等，鼓勵學生贈予對其有重要影響的人，傳遞感恩之心。8.才藝展示：鼓勵學生表演與感恩主題相關的舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等，展現(xiàn)個人才藝，表達對感恩的理解。9.感恩總結：主持人對活動進行總結，鼓勵學生在生活中常懷感恩之心，為班級和諧發(fā)展貢獻力量。10.結束儀式：主持人宣布班會結束，感謝所有參與者，并組織集體合影。六、活動籌備：1.會場布置：利用感恩主題的標語、鮮花、氣球等裝飾材料，營造溫馨和諧的活動氛圍。2.設備檢查：確保音響、投影儀等設備齊全并正常工作。3.宣傳推廣：制作活動海報，通過學校官方網(wǎng)站、公眾號、班級群等渠道進行廣泛宣傳。七、活動反饋：1.學生反饋：通過問卷收集學生對活動的評價，了解滿意度及對感恩主題的理解。2.教師反饋：班主任及教師團隊對活動進行評價，總結經(jīng)驗教訓，提出改進建議。八、宣傳推廣：1.制作海報：在學校宣傳欄、班級墻等位置張貼感恩主題海報，吸引學生關注。2.班級宣傳：利用班級微信群、QQ群等渠道，及時發(fā)布活動信息。3.學校宣傳：通過學校公眾號、校園廣播等途徑，提高活動的知名度。此為____年感恩主題班會設計方案的具體內容，旨在為班級活動提供參考，預祝活動圓滿成功。感恩主題班會設計方案樣本（二）感恩，作為人類共通的情感體驗，是心靈深處最真摯的回響，更是對生命美好的頌揚。為培養(yǎng)學子們感恩的情感，傳遞積極向上的正能量，同時增進班級之間的團結與友誼，我們計劃在____年舉辦一場以“感恩”為主題的班會活動。以下為活動具體安排：一、活動主題與宗旨活動主題：感恩活動宗旨：培育學生感恩情懷，傳播正面感恩能量，加強班級凝聚力與友誼。二、活動籌備1.確定時間與地點：精心選擇適合的時間與地點，確保全體同學能夠參與其中。2.分工協(xié)作：依據(jù)活動需求，合理分配任務，保障活動順暢進行。3.物資準備：提前準備好活動所需的道具、裝飾、禮品以及音響等設備。三、活動流程1.開場：由一位同學擔任主持人，介紹活動主題與宗旨，并動員大家積極參與。2.班級回顧：通過圖片、視頻等形式，回顧班級過去一年的成長歷程，對同學們的努力與付出表示肯定，并對突出貢獻者進行表彰。3.感恩分享：邀請數(shù)位同學上臺，分享自己的感恩故事，無論是家人、師長、同窗還是他人，旨在激發(fā)同學們的感恩之情，感受他人的善意與關愛。4.感謝致辭：班級代表或班干部代表向幫助過自己的人表達感激之情，讓同學們親身體驗感恩的力量，傳遞感恩之情。5.感恩詩朗誦：選取一首感恩詩歌，由幾位同學朗誦，以詩意的語言和真摯的情感表達感恩之心。6.班級感恩承諾：組織同學們共同制作班級感恩承諾板，書寫各自的感恩承諾，最后集體亮相，展現(xiàn)決心與愿望。7.感恩禮品贈送：準備小禮品，由同學代表向值得感謝的人贈送，如班主任、助教、后勤人員等，表達我們的感激之情。8.活動總結：由主持人對活動進行總結，鼓勵同學們在日常生活中實踐感恩，傳遞正面能量。四、活動后續(xù)1.鼓勵同學們將感恩融入日常生活，關心、幫助他人，傳播感恩正能量。2.定期舉辦感恩活動，增強班級凝聚力與友誼，共同成長進步。3.跟蹤回訪：鼓勵同學們回訪曾經(jīng)幫助過自己的人，表達感激之情，并了解對方近況。通過本次感恩班會，同學們將更深刻地理解感恩的力量，懂得珍惜身邊的人和事，培養(yǎng)愛心與責任感。我們期待這次活動能夠激發(fā)同學們的感恩之情，讓他