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Yearendworksummaryofsenior第2頁總結(jié)簡介:本工作總結(jié)主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,本高三,認真研究課標、高考,指導學生備戰(zhàn)高考,是高三年級教師的主要任務(wù)。落實復習任務(wù),順利地完成了教育教學任務(wù)?,F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:子,同時,堅持進行聽力;文科班學生基礎(chǔ)層次不齊,但他們有學好英語的上進第3頁4、備課組認真制定教學復習計劃,統(tǒng)一教學進度、教學要求,資源共享,第4頁本學期對學生的英語作文盡量進行面批,每次周考后,不但給出參考范文,學生的英語學習積極性,學生在考試中不寫作文的現(xiàn)積極聽課、評課,虛心向同行學習;與教研組的老師討論教育教學在今后工作中,我會更加努力地完善自我的教學工作,不斷進步與成長。結(jié),以講義的形式發(fā)給學生,要求記憶和默寫;并指導學生按照字母順序背高考他們對這些詞匯的掌握程度并督促他們認真去背.還要注意常見詞的一詞多義等各種題型打下了很好的基礎(chǔ).第5頁提高學生靈活運用語言的能力。完形填空和閱讀理解是高考中的重頭戲,在總分150分中占了80分之多,所以語篇能力的培養(yǎng)和提高是高考復習中非常關(guān)鍵的一部分.我們非常重視語篇的閱讀和理解中邏輯思維的訓練與培養(yǎng).在高三的第二學期,我們隔天讓學生做課外閱讀必不可少。如應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、范文來背誦。這不僅提高了學生的學習興趣,也豐富和開拓了學第6頁力的考查更全面.在平時的寫作訓練中,我們讓學生練了高考書面表達用并背誦一些書面表達常用連接詞、句型、寫作模板等,還背誦一些優(yōu)秀范文,學中認真落實因材施教和因人施教。第7頁本年度教學工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復習上鞏固和加深對第8頁表達能力,在一定程度上鼓舞了學生的英語學改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自把所做的工作總結(jié)如下:根據(jù)學生的具體情況,制定出切實可行的復習計劃,把復習分為三個階段。悉鞏固所學過的詞組、句型和短語,為書面表達和閱讀理解打下良第9頁讓學生把復習的重
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