專題21語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)用綜合類） 十年（2015-2024）高考語(yǔ)文真題分類匯編（原卷版）

2013-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題21語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)用綜合類）高考“語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)用綜合類）”是一個(gè)在高考語(yǔ)文科目中占據(jù)重要地位的部分，它主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合運(yùn)用能力和實(shí)際表達(dá)水平。高考“語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)用綜合類）”是指通過(guò)一系列具體題目，全面考察學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。這種能力包括但不限于詞語(yǔ)的正確使用、句式的靈活變換、修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用、語(yǔ)段的連貫與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性等方面。高考“語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)用綜合類）”的題型多樣，一般包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。其中，選擇題主要考察詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭手法等知識(shí)點(diǎn)；填空題和簡(jiǎn)答題則更注重考察句子運(yùn)用和語(yǔ)段連貫與邏輯等能力。前面所說(shuō)的都是一些高頻的考查題，已經(jīng)做了專門的真題匯編。語(yǔ)用題常考常新，這里主要匯編的不是那些高頻綜合語(yǔ)用題，而是比較常新和不常見(jiàn)的語(yǔ)用綜合樓題目。在2015—2024年的高考真卷中，語(yǔ)用綜合類的新題的考查一直都有。通過(guò)對(duì)歷年試題的梳理，比較分析，我們可以發(fā)現(xiàn)它明顯具有的幾個(gè)命題特點(diǎn)和規(guī)律，并據(jù)此可以有的放矢地對(duì)2025年高考的語(yǔ)用綜合類的其他不常見(jiàn)新題進(jìn)行備考。1.注重實(shí)際語(yǔ)境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。近十年高考語(yǔ)用綜合類題目始終強(qiáng)調(diào)在實(shí)際語(yǔ)境中考察學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，2024年新高考Ⅰ卷中的題目，通過(guò)討論“睡眠負(fù)債”的概念，要求學(xué)生理解并判斷特定語(yǔ)境中“恢復(fù)疲勞”這一表達(dá)的合理性。這種題型不僅考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的基本理解，還考察其在具體語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用能力。2.題型多樣，覆蓋全面語(yǔ)用綜合類題目在題型設(shè)計(jì)上呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，全面覆蓋語(yǔ)言文字運(yùn)用的各個(gè)方面。如2023年全國(guó)甲卷中，通過(guò)對(duì)“破釜沉舟”成語(yǔ)的不同講解方式進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，既考察了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)含義的理解，又考察了他們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)的正確使用與辨析高考語(yǔ)用綜合類題目經(jīng)常設(shè)置詞語(yǔ)辨析類題目，要求學(xué)生準(zhǔn)確理解并區(qū)分近義詞、多義詞在不同語(yǔ)境中的含義和用法。例如，2024年北京卷中的題目，通過(guò)辨析“不失”與“不失為”的差異，考察了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)細(xì)微差別的敏感度和準(zhǔn)確運(yùn)用能力。4.注重句式的靈活變換與修辭手法的運(yùn)用語(yǔ)用綜合類題目還常常通過(guò)句式變換和修辭手法的運(yùn)用來(lái)考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。例如，在分析某段文字的修辭手法時(shí)，學(xué)生需要識(shí)別并評(píng)價(jià)作者如何運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。這種題型不僅考察了學(xué)生的修辭知識(shí)，還考察了他們?cè)趯?shí)際寫作中的應(yīng)用能力。5.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)段的連貫與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性高考語(yǔ)用綜合類題目中的語(yǔ)段連貫與邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性考察是重點(diǎn)之一。學(xué)生需要理解語(yǔ)段中各句之間的邏輯關(guān)系，如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等，并據(jù)此進(jìn)行排序或填空。例如，在語(yǔ)用填空題中，學(xué)生需要根據(jù)上下文語(yǔ)境和邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確填寫合適的詞語(yǔ)或句子，使語(yǔ)段保持連貫和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。6.關(guān)注傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結(jié)合近年來(lái)，高考語(yǔ)用綜合類題目越來(lái)越注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結(jié)合。例如，2024年北京卷，在分析《黃河大合唱》的影響和意義時(shí)，學(xué)生需要理解這首歌曲在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和和平時(shí)期的不同作用和價(jià)值；2023年全國(guó)甲卷，在解讀成語(yǔ)“破釜沉舟”時(shí)，學(xué)生也需要了解這一成語(yǔ)背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。這種題型不僅考察了學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，還引導(dǎo)了他們關(guān)注傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的聯(lián)系與融合。【【2024年】一、（2024·新高考Ⅰ卷·高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致疲勞無(wú)法緩解而殘留下來(lái)，長(zhǎng)此以往，疲勞會(huì)像負(fù)債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進(jìn)而引發(fā)多種疾病。（甲：判斷自己是否處于“睡眠負(fù)債”狀態(tài)）也很簡(jiǎn)單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時(shí)長(zhǎng)，然后減去工作日的睡眠時(shí)長(zhǎng)，如果多出2個(gè)小時(shí)以上，即說(shuō)明你正處于“睡眠負(fù)債”的狀態(tài)，需要及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整。但另一方面，一次性補(bǔ)充過(guò)多的睡眠，又會(huì)擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時(shí)引發(fā)新的疲勞。所以對(duì)于“睡眠負(fù)債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。其實(shí)，（乙：睡眠質(zhì)量也是消除疲勞的重要因素）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時(shí)間再長(zhǎng)也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時(shí)間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅(jiān)持不懈，才能從“感覺(jué)身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺(jué)棒極了”。22．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說(shuō)不合邏輯，有人說(shuō)可以使用。你的看法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。二、（2024北京卷）20.閱讀下面文字，完成下列小題。①振奮人心的音樂(lè)能產(chǎn)生千軍萬(wàn)馬的力量。②《黃河大合唱》就是這樣一部莊嚴(yán)有力而不失熱情和詩(shī)意的不朽之作，它誕生于1939年的延安。③本作品一經(jīng)問(wèn)世，便在烽火連天的抗戰(zhàn)歲月里唱遍大江南北。④《黃河大合唱》表現(xiàn)了炎黃子孫保衛(wèi)黃河的英雄氣概，激勵(lì)了無(wú)數(shù)中華兒女投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。⑤在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，《黃河大合唱》_________；在和平的今天，《黃河大合唱》協(xié)奏著民族復(fù)興的樂(lè)章。（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.第①句的“千軍萬(wàn)馬”前可以加上“堪比”。B.第②句的“不失”可以換為“不失為”。C.第③句的“本”使用無(wú)誤。D.第④句畫波浪線的兩處可以互換位置。【【2023年】一、（2023年全國(guó)甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。事有湊巧，在不同的時(shí)間和不同的地方，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)三位老師講“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)。第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅(jiān)決的意思。做事一定要堅(jiān)決。無(wú)論做什么，只要是正當(dāng)?shù)摹?yīng)該做的事，就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果（

），工作還沒(méi)開(kāi)始就準(zhǔn)備下失敗的退路，那樣一定不會(huì)成功。①當(dāng)然，②前進(jìn)的目的必須正確。③在這一點(diǎn)上，④我們不能跟古人相提并論。由于時(shí)代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級(jí)的人，做事的目的在今天看來(lái)很多是成問(wèn)題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)模绻麍?jiān)決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了?！钡诙唤處熓橇硪环N講法，他說(shuō)：“‘釜’就是鍋，‘舟’就是船?！啤汀痢际莿?dòng)詞?！聘恰垢啤囊馑?，也就是把鍋砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動(dòng)詞叫作‘使動(dòng)詞’。同是做飯的工具，古代叫‘釜’，現(xiàn)代叫‘鍋’；同是水上運(yùn)輸工具，古代叫‘舟’，現(xiàn)代叫‘船’；這是古今詞匯的演變。像古代叫‘冠’，現(xiàn)代叫‘帽子’，古代叫‘履’，現(xiàn)代叫‘鞋’，都是這種情形。曹植《七步詩(shī)》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同?！钡谌唤處熤v得比較簡(jiǎn)單，話說(shuō)得比較少。他這樣講：“項(xiàng)羽渡河進(jìn)攻秦朝的軍隊(duì)，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進(jìn)無(wú)退的決心，終于把秦軍打敗了。后來(lái)大家就用‘破釜沉舟’這個(gè)成語(yǔ)表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思?！?0．三位教師的講解各有不同，請(qǐng)任選二人，分別作出評(píng)論。要求每條評(píng)論不超過(guò)25個(gè)字，句子簡(jiǎn)潔流暢。二、（2023年北京卷）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用①城市建設(shè)理念不斷升級(jí)，北京開(kāi)始全面推進(jìn)“無(wú)界公園”建設(shè)。②目前，已有近百個(gè)公園拆除了圍墻、護(hù)欄，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放管理。③圍欄拆除后，園內(nèi)風(fēng)光同城市街道景觀融為一體。④無(wú)界公園讓城市在高樓林立的同時(shí)，擁有了更多自然的光影，讓節(jié)奏匆促的城市擁有了更多休閑的空間。⑤通過(guò)充分溝通與合理設(shè)計(jì)，無(wú)界公園的治理模式由公園單方管理變?yōu)橹驹刚摺嵝氖忻竦榷喾骄S護(hù)，無(wú)界公園可望成為“共建共治共享”的生動(dòng)樣本。⑥當(dāng)然，公園開(kāi)放還應(yīng)遵循因地制宜的原則，比如高速公路沿線的公園開(kāi)放要慎重，歷史名園以及需要保護(hù)文物的公園還應(yīng)保留圍墻等設(shè)置。(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．①句句首“城市”之前可以添加“隨著”。B．③句中畫波浪線的兩處互換位置，銜接更恰當(dāng)。C．⑤句中的“可望”可以換為“有望”。D．⑥句中的成語(yǔ)“因地制宜”使用恰當(dāng)。三、（2023年全國(guó)乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。郭老頭、耿老頭，倆老頭，這兩個(gè)老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他們今年都已經(jīng)做過(guò)七十整壽了，身體真好！郭老頭能吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸一點(diǎn)汁，幾口就下去了。他這輩子沒(méi)有牙疼過(guò)。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個(gè)空碗：“酒呢？”售貨員有點(diǎn)憂傷：記得是打給他了呀！——售貨員低頭數(shù)錢的功夫，二兩酒已經(jīng)進(jìn)了他的肚了，倆老頭非?！耙谩薄@地方的方言，“要好”是愛(ài)干凈愛(ài)整齊的意思，不論什么時(shí)候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領(lǐng)子是領(lǐng)子，一個(gè)紐扣也不短。倆老頭還都愛(ài)穿靸鞋，斜十字實(shí)納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過(guò)去是專門賣給抬轎的轎夫穿的，后來(lái)拉包月車的車夫也愛(ài)穿，抱腳，精神！倆老頭焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會(huì)，一起去；開(kāi)會(huì)，一起到場(chǎng)；送人情出份子，一起進(jìn)門。生產(chǎn)隊(duì)有事找他們，隊(duì)長(zhǎng)總是說(shuō)：“去！找找倆老頭！”“倆老頭”不是“兩個(gè)老頭”的意思，是說(shuō)他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”、“姐倆”，按說(shuō)應(yīng)該叫他們“老頭倆”，不過(guò)沒(méi)有這么說(shuō)話的，所以人們只能叫他們“倆老頭”。20．文中畫波浪線的句子如改成：“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會(huì)、開(kāi)會(huì)、送人情出份子，都一起去。”語(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【【2021年】一、（2021北京卷）選擇+簡(jiǎn)答21．語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用①近年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用百花齊放。②網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展便捷了人們的生活，與此同時(shí)，給管網(wǎng)治網(wǎng)帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)。③目前各類服務(wù)端APP都上線了青少年模式，雖取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④隨著短視頻、直播平臺(tái)的異軍突起，還帶來(lái)了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、打賞主播等問(wèn)題，引起家長(zhǎng)的普遍擔(dān)憂。⑤事實(shí)上，不僅未成年人需要清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)廣大人民群眾而言，也渴求健康的網(wǎng)絡(luò)空間。⑥網(wǎng)絡(luò)上，水軍、黑公關(guān)等頑瘴痼疾反復(fù)興風(fēng)作浪，淫穢色情、賭博詐騙信息屢禁不絕，群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈，普遍期待開(kāi)展一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)大掃除。(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．加點(diǎn)的兩個(gè)四字成語(yǔ)使用得當(dāng)。

B．加波浪線的兩句有相同的語(yǔ)病。C．第⑤⑥兩句的位置不能夠互換。

D．末句的“反應(yīng)”應(yīng)改為“反映”。(2)不改變?cè)?，將第②句中畫線并被逗號(hào)隔開(kāi)的兩個(gè)語(yǔ)言片段整合為一個(gè)。將改寫后的答案寫在答題卡上。二、（2021年天津卷）21．校文學(xué)社擬從《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》中選取一個(gè)場(chǎng)景拍攝視頻短劇。假如你是導(dǎo)演，會(huì)選取哪部書(shū)中的哪個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景？請(qǐng)說(shuō)明理由。要求100字左右。（6分）【【2020年】一、（2020年北京卷）選擇+簡(jiǎn)答①讓群眾早日擺脫貧困，是中陽(yáng)縣的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。②中陽(yáng)縣采用鼓勵(lì)貧困戶加入合作社或龍頭企業(yè)等四種模式，建立貧困戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。③通過(guò)貸款發(fā)放，貧困戶獲得用于創(chuàng)收的生產(chǎn)資金。④通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶貧，保障貧困戶每年有穩(wěn)定的收益。⑤中陽(yáng)縣還積極探索農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)破零增收，借助整合資源、盤活資產(chǎn)、服務(wù)企業(yè)、購(gòu)買服務(wù)等四種措施，確保貧困村集體收入全部達(dá)到五萬(wàn)元以上。⑥通過(guò)全力奮戰(zhàn)，中陽(yáng)縣脫貧攻堅(jiān)取得了明顯成效。23．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(