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文檔簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)類大類專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、大類培養(yǎng)特色
采用寬口徑厚基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)模式,堅(jiān)持素質(zhì)、知識(shí)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展,重視人才素質(zhì)綜合
培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展,以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為背景,分別以計(jì)算機(jī)科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安
全為特色,培養(yǎng)“知識(shí)結(jié)構(gòu)寬、競(jìng)爭(zhēng)潛力厚、適應(yīng)能力快、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)”的高素質(zhì)人才。根據(jù)
社會(huì)對(duì)應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才的需要和我校信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),設(shè)置人工智能、大數(shù)據(jù)?、智慧物聯(lián)網(wǎng)、
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)理論及應(yīng)用等特色方向。
計(jì)算機(jī)大類專業(yè)學(xué)制四年,年為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,后三年為專業(yè)學(xué)習(xí)階段?;A(chǔ)學(xué)習(xí)階段
按大類培養(yǎng),采用同一培養(yǎng)方案,使學(xué)生具有較寬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在專業(yè)學(xué)習(xí)階段,根據(jù)
學(xué)生所選的專業(yè)分別按照計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息安全專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng),
使學(xué)生具有一定特長(zhǎng)。
二、大類培養(yǎng)面向與專業(yè)分流
學(xué)生在學(xué)年內(nèi)按照大類培養(yǎng)方案修讀相應(yīng)課程,在S2學(xué)期按照個(gè)人意愿和學(xué)分績(jī)點(diǎn)確定主
修專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、信息安全專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。各
專業(yè)簡(jiǎn)介、培養(yǎng)目標(biāo)、具體課程設(shè)置、畢業(yè)要求等具體內(nèi)容詳見(jiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
三、大類課程設(shè)置與學(xué)分分布
1.通識(shí)教育課程
(1)思政類11.5學(xué)分
課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀學(xué)期
C23000101001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)31
C23000101002中國(guó)近現(xiàn)代史綱要22
C23000101003***主義基本原理概論32
C23000300001形勢(shì)與政策I0.52
C31000300006大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
C3D000300005心理健康教育21
(2)軍體類3學(xué)分
課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀學(xué)期
C3D000300008軍事理論與訓(xùn)練1S1
C25000105047體育I11
C25000105048體育n12
(3)外語(yǔ)類6學(xué)分,采用分級(jí)分類設(shè)置,根據(jù)新生入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)選擇不同級(jí)別進(jìn)行修
讀,修讀起點(diǎn)不低于大學(xué)英語(yǔ)III。
課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀學(xué)期
C24000102003大學(xué)英語(yǔ)HI31
C24000102004大學(xué)英語(yǔ)IV32
C24000102006大學(xué)英語(yǔ)VI31
C24000102007大學(xué)英語(yǔ)vn32
2.專業(yè)大類必修課程40學(xué)分
課程號(hào)課程名稱課程學(xué)分建議修讀學(xué)期
4421000109006大學(xué)物理學(xué)ni42
4421000109009大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)II-113
C17OOO1O4OO1高等數(shù)學(xué)I(上)61
等數(shù)學(xué)I(下)62
性代數(shù)32
017020000004概率論I33
C07080900022離散數(shù)學(xué)I31
C07080900023離散數(shù)學(xué)U42
4491080900001計(jì)算機(jī)專業(yè)導(dǎo)讀1.51
C07000103008程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言41
4491080900002數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)3.51
4491080900013計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)52
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(080901)
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
**大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系成立于1986年?,F(xiàn)有教師18人,其中:教授5人,副教授5
人,講師8人;博士研究生導(dǎo)師3人;碩士研究生導(dǎo)師10人;具有博士學(xué)位教師17人;45歲以下
中青年教師13人。特殊津貼專家1人,山東省中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)對(duì)象1人、山東省學(xué)科帶頭人
1人、青島市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人,**大學(xué)研究生指導(dǎo)教師2人、**大學(xué)師德標(biāo)兵1人,校年
度教學(xué)十佳2人、教學(xué)獎(jiǎng)2人等榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)任務(wù)方面:負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)的培養(yǎng)任務(wù)。承擔(dān)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)*級(jí)
學(xué)科碩士點(diǎn)的部分教學(xué)任務(wù),以及學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生、專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)工作。
承祖山東省精品課程(包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理)的建設(shè)工作。完
成山東省、校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)。
科學(xué)研究方面:研究領(lǐng)域包括復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)(KDD)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)與圖像處理、云計(jì)
算、大數(shù)據(jù)分析與處理等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)滿足創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展需要、基礎(chǔ)知識(shí)厚實(shí)、工程實(shí)踐能
力強(qiáng)、有組織能力和國(guó)際視野的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域創(chuàng)新型人才,堅(jiān)持“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素
質(zhì)高、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)觀,向國(guó)家信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供具備從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用研究,
計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等能力的“專業(yè)學(xué)術(shù)型”和“工程技術(shù)
型”人才.
1.“專業(yè)學(xué)術(shù)型”:人才應(yīng)具有扎實(shí)的高等數(shù)理基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)專業(yè)理論基礎(chǔ);外語(yǔ)水平良
好,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn);具有良好的知識(shí)更新能力、綜合設(shè)計(jì)能力與技術(shù)創(chuàng)新
意混;具有一定的科學(xué)研究工作能力。畢業(yè)生可報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程
及相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)型研究生,也可從事計(jì)算機(jī)等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)工作。
2.“工程技術(shù)型”:人才應(yīng)具有良好的高等數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ);具有較好的外語(yǔ)能力;
具有一定的知識(shí)更新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí);熟練掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)技能,工程
實(shí)踐能力強(qiáng)。畢業(yè)生可以從事計(jì)算機(jī)等相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)應(yīng)用、服務(wù)和管理工作,也可報(bào)考
計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)碩士研究生。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、技術(shù)以及計(jì)算機(jī)工程基礎(chǔ)知識(shí),是對(duì)
計(jì)算機(jī)軟件、硬件和網(wǎng)絡(luò)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)(包括課程設(shè)計(jì)、工程
實(shí)踐、科研訓(xùn)練等)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和軟件開(kāi)發(fā)基本方法,
提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。
具體地說(shuō),本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)要求:1.
工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工
程問(wèn)題。
2.問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通
過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題,以獲得結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的計(jì)
算機(jī)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)流程圖,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、
文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于計(jì)算機(jī)科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括程序設(shè)
計(jì)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)
資源、軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限
性。
6.工程與社會(huì):能夠基于計(jì)算機(jī)工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)專業(yè)工程
實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)
發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐中理解并遵守
計(jì)算機(jī)工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景卜的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的用色。
10.溝通:能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和
設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)
行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理:理解并掌握計(jì)算機(jī)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)
用。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科與課程設(shè)置
1.主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2.專業(yè)核心課程:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、算
法設(shè)計(jì)與分析、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析方法。
3.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課內(nèi)實(shí)驗(yàn)與上機(jī)、課程設(shè)計(jì)、課外科技實(shí)踐、竟賽、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)
文章(設(shè)計(jì))等。
4.各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)分設(shè)置
各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)分安排表
類別類型學(xué)時(shí)(含理論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐)學(xué)分(含理論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐)占總學(xué)分比例百
分之
通識(shí)教育必修課600+3周3621.18百分之
大類專業(yè)必修7604425.88百分之
必修課
課
專業(yè)基礎(chǔ)課12874.12百分之
專業(yè)核心課40022.513.24百分之
集中實(shí)踐24周1810.59百分之
必修課合計(jì)開(kāi)設(shè)1888學(xué)時(shí)+27周127.575百分之
通識(shí)教育選修課百分之
選修課/105.88
實(shí)踐/多元課開(kāi)設(shè)1696學(xué)時(shí)+5周至少修讀32.5開(kāi)設(shè)/86.519.12百分之
選修課合計(jì)/至少修讀42.525百分之
畢業(yè)學(xué)分要求總合計(jì):170
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課學(xué)時(shí)學(xué)分安排表
類別類型學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)分學(xué)分合計(jì)
必修選修必修選修
實(shí)驗(yàn)課(含體育)1500160.505
實(shí)驗(yàn)實(shí)
非課內(nèi)實(shí)驗(yàn)3527361088112334
踐課
集中實(shí)踐(含軍訓(xùn)1
27周5周32周21223
周和社會(huì)實(shí)踐4周)
512學(xué)時(shí)736學(xué)時(shí)1248學(xué)時(shí)37,占總學(xué)62,占總學(xué)
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課總計(jì)25學(xué)分
+27周+5周+32周分21.76百分分36.47百
之分之
集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表
集中實(shí)踐教學(xué)學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期備注
軍導(dǎo)理論與訓(xùn)練11周S1
C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)11周2
數(shù)字邏輯課程設(shè)計(jì)11周S2
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)11周4
算法課程設(shè)計(jì)11周S3
組成原理課程設(shè)計(jì)11周S3
操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)11周S3
網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)計(jì)11周6
人工智能課程設(shè)計(jì)11周6
大數(shù)據(jù)技術(shù)課程設(shè)計(jì)11周6
JAVA語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)11周S3
計(jì)算機(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐22周S2
企業(yè)工程實(shí)踐33周S4
畢業(yè)設(shè)計(jì)612周8
社會(huì)實(shí)踐1至少4周,分散進(jìn)行
合計(jì)23
5.課程與培養(yǎng)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣詳見(jiàn)附件1。
6.課程地圖詳見(jiàn)附件2。
五、修讀要求
1.修業(yè)年限:基本修'業(yè)年限為四年,可在三至八年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
2.授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
3.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求:學(xué)生在完成規(guī)定的必修課程和總學(xué)分外,普通話水平考核達(dá)到二級(jí)乙
等、中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典背誦、應(yīng)用文寫作達(dá)標(biāo)后方可畢業(yè)。
六、指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排表
詳見(jiàn)附件3。
七、輔修專業(yè)和雙學(xué)位
1、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有信息學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用能力,能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),
科研部門,高等院校及其相關(guān)領(lǐng)域從事信息科學(xué)與技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及管理等方面的工
作,具有一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的研究型、復(fù)合型人才。
2、學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
3、學(xué)分:完成學(xué)業(yè)學(xué)分要求50學(xué)分,其中(1)學(xué)科基礎(chǔ)課程12.5學(xué)分;(2)專業(yè)課
程30.5學(xué)分;(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)6學(xué)分
4、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表
課程課程課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配建議修讀
類別性質(zhì)理論實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)期
必修數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)3.56448163
學(xué)科基礎(chǔ)課
必修離散數(shù)學(xué)5808003
程
必修面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)48048323
必修計(jì)算機(jī)組成原理3.56448165
必修數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.58064164
必修數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)13200325
必修匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)3.56448164
專業(yè)課程必修計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理4.58064165
必修數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理48048324
必修計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理48048325
必修算法設(shè)計(jì)與分析3.56448165
必修軟件工程3484806
熨踐環(huán)節(jié)必修畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)613周13周6
注:修滿學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程25學(xué)分而不足50學(xué)分者,可發(fā)給輔修證。
5、通識(shí)教育普通課程中的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)操作技能是輔修專業(yè)和雙學(xué)位的知識(shí)儲(chǔ)
備,學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇是否需要修讀。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程是修讀的課程。
6、輔修專業(yè)和雙學(xué)位開(kāi)課的人數(shù)若不足30人,則暫停一屆招生。
八、修讀指導(dǎo)建議
I.大學(xué)英語(yǔ)課程采用分級(jí)分類設(shè)置,根據(jù)新生入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)選擇不同級(jí)別進(jìn)行修讀,
修讀起點(diǎn)不低于大學(xué)英語(yǔ)山,修滿9學(xué)分。
2.大學(xué)體育為全校本科生的必修課程,需修滿4學(xué)分,建議前4個(gè)學(xué)期每學(xué)期修讀1學(xué)分,
具體修讀項(xiàng)目參見(jiàn)當(dāng)學(xué)期選課列表。
3.通識(shí)教育選修課程,包括核心課程和普通課程,學(xué)生至少修讀10學(xué)分,其中核心課程至
少修讀6學(xué)分。核心課程設(shè)置經(jīng)典研讀與文化傳承、哲學(xué)智慧與批判性思維、文明對(duì)話與國(guó)際
視野、科學(xué)精神與科技前沿、生態(tài)文明與生命關(guān)懷、社會(huì)發(fā)展與當(dāng)代中國(guó)、藝術(shù)實(shí)踐與審美體
驗(yàn)7個(gè)模塊,學(xué)生至少選修3個(gè)模塊且每個(gè)模塊至少修讀2學(xué)分,本專業(yè)建議修讀經(jīng)典研讀與文化
傳承、哲學(xué)智慧與批判性思維、社會(huì)發(fā)展與當(dāng)代中國(guó)等模塊。普通課程中的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和
計(jì)算機(jī)操作技能是本專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備,學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇是否需要修讀。
4.多元/實(shí)踐課程至少修讀32.5學(xué)分,可在本專業(yè)專業(yè)選修課和同一學(xué)科門類下其他專
業(yè)的專業(yè)課中選擇修讀。另外,多元/實(shí)踐模塊至少要取得“社會(huì)實(shí)踐”1學(xué)分,通過(guò)在校期間
參明累計(jì)不少于4周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得;學(xué)生在校期間參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、專
業(yè)資格等級(jí)考試、發(fā)表文章或作品、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)所取得的成果,按
學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后作為創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分,納入多元/實(shí)踐模塊,較多認(rèn)定2學(xué)分。
5.本專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)方向和人工智能方向的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,多元/實(shí)踐模塊課程除需
達(dá)到學(xué)分要求外,學(xué)生還需選擇一個(gè)方向,并達(dá)到該方向?qū)W分要求。
(1)大數(shù)據(jù)方向的課程包括:大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)在交通、**及互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用、數(shù)據(jù)
可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)分析方法、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),至少修讀9學(xué)分以上。
(2)人工智能方向的課程包括:模式識(shí)別技術(shù)、數(shù)字圖像處理、三維圖形程序設(shè)計(jì)、計(jì)
算機(jī)視覺(jué)技術(shù)、學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí),至少修讀9學(xué)分以上。
附件I
課程與培養(yǎng)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣
7.環(huán)
課程序1.12.問(wèn)3.方5.16.18.個(gè)10.項(xiàng)11.職12.終
課程名稱境和可人和團(tuán)
號(hào)程知題分案設(shè)具使程與社覆發(fā)展目管理業(yè)規(guī)篦身學(xué)習(xí)
識(shí)析計(jì)用會(huì)隊(duì)
1離散數(shù)學(xué)JJJ
2離散數(shù)學(xué)IIJ
3程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言JVJ4
4計(jì)算機(jī)專業(yè)導(dǎo)讀VJJ44J
5計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)JJJ4
6數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)JJJJ?JJ
7計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)7■JJJ
8計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理JJJJJJ
9計(jì)輯機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理VJ
10算法設(shè)計(jì)與分析JJJ■JJ■J4
11人工智能技術(shù)JJ4
12大數(shù)據(jù)分析方法JJJJ-J4JVJJ
13面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法
14數(shù)據(jù)庫(kù)原理J
15數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)J-JJ■J■JJJJ
16做機(jī)原理與技術(shù)JJ4J
17科技文獻(xiàn)檢索4JJJ
18編譯原理JJJJJ44
19軟件工程VJ
20軟件分析與測(cè)試JJ
21計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)V44VJJ
22數(shù)據(jù)科學(xué)與Python語(yǔ)言
23Java程序設(shè)計(jì)JJJ
24數(shù)學(xué)建模與TLAB語(yǔ)言JJJVJJ
25分布式計(jì)兌JJJJJ44
26計(jì)算機(jī)圖形學(xué)VVJJV
7.環(huán)
課程序1.12.問(wèn)3.方4.問(wèn)5.工6.18.個(gè).項(xiàng)11.職12.終
課程名稱境和可10
號(hào)程知題分案設(shè)題研具使程與社賽發(fā)展人和團(tuán)目管理業(yè)規(guī)范身學(xué)習(xí)
識(shí)析計(jì)究用會(huì)隊(duì)
27大數(shù)據(jù)技術(shù)JV/JJJV/J
大數(shù)據(jù)在交通、料及互聯(lián)網(wǎng)
28?J?JJV/7■JJ
中的應(yīng)用
29數(shù)據(jù)可視化技術(shù)JJJV/JJVVJ4
30數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)VJJJ
31機(jī)器學(xué)習(xí)JJJV
32信息安全概出JJJJ
33網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)JJJ-JJV4VV/J
3-1數(shù)字圖像處理J4JJVJ
35三維圖形程序設(shè)計(jì)JJ■JJ
36模式識(shí)別技術(shù)JJJJ
37計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)JJJ
28C港吉理程設(shè)計(jì)JJJJ
39數(shù)字設(shè)林課程設(shè)計(jì)?JJJJVJJ
40數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)VJJJ4■J4J
41算法課程設(shè)計(jì)JJ4J?J■JJJ
42操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)JJJJVJ
43網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)計(jì)JJJJJVJ
44人工智能技術(shù)課程設(shè)計(jì)JJJJ
45大數(shù)據(jù)分析方法課程設(shè)計(jì)■JJ-1V4■JJ4
46JAYA語(yǔ)言課程沒(méi)計(jì)J■J■JJ
47企業(yè)工程實(shí)踐JJJVJ4J
48組成原理課程設(shè)計(jì)JJJ■JVJJ
49畢業(yè)設(shè)計(jì)JJJJ7JV,JVJJJ
附件2:
課程地圖
(?:蕈三▼/“―//WNiTiYjmsmf”/~?u?i-.「'?—工??—;,/
附件3
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排表
學(xué)時(shí)分配建議修讀學(xué)年學(xué)期
課程課程類學(xué)考核考試
課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)—三四先修課程開(kāi)課單位備注
類別型分理實(shí)實(shí)方式方式
論驗(yàn)踐S112S234S356S478
通識(shí)教育C23000101思想.道德修養(yǎng)與法松?主義
7考試閉卷無(wú)
必修課001律基礎(chǔ)3483216學(xué)院
通以教育C23000101***主義
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要23232考查開(kāi)卷中國(guó)近現(xiàn)代史
必修課002J學(xué)院
通識(shí)教育C23OOO1O1松*主義法本原思想通第修并與法*擇主義
3483216考試閉卷
必修課003理概論J律基礎(chǔ)學(xué)院
***,恩想和**主義中國(guó)近現(xiàn)代史組
通識(shí)敘育C2300010I***主義學(xué)
理論考查開(kāi)卷要;***主義基
必修課3483216J
001體系概論<±)本原理概論院
***思想和**主義中國(guó)近現(xiàn)代史第
通識(shí)教育C23000101***主義學(xué)
理論3483216考試閉卷要:***主義基
必修課005體系概論(下)本原理概論院
通識(shí)翁行C23000300***主義
0.54
必修課001形勢(shì)與政策1f4V有進(jìn)開(kāi)卷無(wú)學(xué)院
通識(shí)教育023000300松*主義
形勢(shì)與政策II0.5f.44■J考查開(kāi)卷無(wú)
通識(shí)教必修課002學(xué)院
通識(shí)教育C23000300*??主義
育課形勢(shì)與政策川考查開(kāi)卷無(wú)
必修課0030.5£44學(xué)院
通識(shí)敏育C23000300***主義
形勢(shì)與政策0.5€44考查開(kāi)卷無(wú)
必修課004IV4學(xué)院
通識(shí)教育C24000102公共外語(yǔ)教
大學(xué)英語(yǔ)山34848考試閉卷禽中英諳
必悔謁003育學(xué)院
通識(shí)教育C24000102公共外語(yǔ)教根據(jù)入學(xué)
大學(xué)英語(yǔ)34848考試陽(yáng)卷大學(xué)英語(yǔ)
必修課004NIH育學(xué)院英語(yǔ)測(cè)試
通識(shí)教育C24000102公共外語(yǔ)教成績(jī)選擇
大學(xué)英語(yǔ)
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