緒論課件高一上學(xué)期物理粵教版

高中物理緒論一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠

1.物理學(xué)的誕生與發(fā)展

物理源于古希臘語(yǔ)，指的是自然科學(xué)。伽利略把實(shí)驗(yàn)的方法引入物理學(xué)，

物理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。20世紀(jì)相對(duì)論量子力學(xué)17世紀(jì)經(jīng)典力學(xué)18世紀(jì)熱力學(xué)19世紀(jì)電磁學(xué)伽利略（1564-1642）一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠

1.物理學(xué)的誕生與發(fā)展物理學(xué)研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律、物質(zhì)的相互作用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。物理學(xué)是打開(kāi)自然奧秘的鑰匙一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠

1.物理學(xué)的誕生與發(fā)展經(jīng)典物理學(xué)構(gòu)成熱學(xué)電磁學(xué)光學(xué)力學(xué)量子力學(xué)粒子物理學(xué)凝聚態(tài)物理學(xué)天體物理學(xué)相對(duì)論原子核物理學(xué)等離子體物理學(xué)生物物理學(xué)現(xiàn)代物理學(xué)及各分支發(fā)展一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠2.物理學(xué)的特點(diǎn)物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理學(xué)中任何新思想正確與否需由實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。

兩個(gè)力的作用效果可以用一個(gè)合力來(lái)替代，替代的原則是平行四邊形定則。為什么是這樣的呢？沒(méi)人知道。那它是對(duì)的嗎？不知道。但所有實(shí)驗(yàn)結(jié)果都符合平行四邊形定則，換言之，平行四邊形定則可以在沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前提前給出準(zhǔn)確結(jié)果，因此我們認(rèn)為它是對(duì)的。一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠2.物理學(xué)的特點(diǎn)

(1)善于建構(gòu)理想化模型，如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等；(2)崇尚科學(xué)的邏輯思維，如碰撞的守恒量；一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠2.物理學(xué)的特點(diǎn)

(1)善于建構(gòu)理想化模型，如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等；(2)崇尚科學(xué)的邏輯思維，如碰撞的守恒量；一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠2.物理學(xué)的特點(diǎn)

(3)重視精密的定量計(jì)算，如自由落體運(yùn)動(dòng)的發(fā)現(xiàn)、海王星的發(fā)現(xiàn)；(4)有學(xué)科特色的方法論，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。一、物理學(xué)—科學(xué)百花園中的璀璨明珠3.物理學(xué)的未來(lái)

李政道先生在《物理的挑戰(zhàn)》一文中，曾提出21世紀(jì)物理領(lǐng)域所面對(duì)的四大難題：(1)為什么一些物理現(xiàn)象在理論上對(duì)稱(chēng)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果不對(duì)稱(chēng)？(2)為什么一半的基本粒子不能單獨(dú)存在而且看不見(jiàn)？(3)為什么全宇宙90%以上的物質(zhì)是暗物質(zhì)？(4)為什么每個(gè)類(lèi)星體的能量竟然是太陽(yáng)能量的10倍？

這些問(wèn)題激勵(lì)著人們不懈探索?？梢灶A(yù)見(jiàn)，一旦撥去這些籠罩在物理天空中的“烏云”，物理學(xué)將會(huì)展現(xiàn)出更加燦爛的前景。二、物理學(xué)與其他自然科學(xué)—人類(lèi)文明進(jìn)步的基石1.物理與數(shù)學(xué)的融合：如微積分的出現(xiàn)。

2.物理與化學(xué)的融合：如應(yīng)用物理熱力學(xué)的理論和方法來(lái)研究化工生產(chǎn)中的化學(xué)平衡、反應(yīng)速度等問(wèn)題。二、物理學(xué)與其他自然科學(xué)—人類(lèi)文明進(jìn)步的基石3.物理與生物的融合：在兩學(xué)科的交叉點(diǎn)產(chǎn)生一系列的重大成就，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的確定、耗散結(jié)構(gòu)理論的建立等。

4.物理與天文學(xué)的融合：物理學(xué)的光度測(cè)量和光譜分析應(yīng)用于天文學(xué)，促進(jìn)了天文學(xué)的發(fā)展，如哈勃望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)照片。三、物理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)—人類(lèi)文明進(jìn)步的助推器1.半導(dǎo)體技術(shù)：半導(dǎo)體的發(fā)明促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的誕生，以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的電子信息技術(shù)開(kāi)創(chuàng)信息時(shí)代。三、物理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)—人類(lèi)文明進(jìn)步的助推器2.

核能利用技術(shù)：盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)和愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程等理論，引發(fā)核能的利用。三、物理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)—人類(lèi)文明進(jìn)步的助推器3.

激光技術(shù)：1917年愛(ài)因斯坦提出光的受激輻射理論，1960年梅曼第一臺(tái)激光器的誕生。迄今，激光技術(shù)已在多個(gè)領(lǐng)域起著重要的作用。四、物理學(xué)與現(xiàn)代生活—人類(lèi)文明進(jìn)步的新向往1.

物理與日常生活：現(xiàn)代生活中，物理學(xué)技術(shù)成果的運(yùn)用，深刻改變?nèi)藗兊纳罘绞?。四、物理學(xué)與現(xiàn)代生活—人類(lèi)文明進(jìn)步的新向往2.

物理與信息技術(shù)：航天技術(shù)與移動(dòng)通信正在改變?nèi)藗兊纳罘绞?。四、物理學(xué)與現(xiàn)代生活—人類(lèi)文明進(jìn)步的新向往3.

物理與交通：現(xiàn)代生活中，物理學(xué)技術(shù)成果的運(yùn)用，改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞?。四、物理學(xué)與現(xiàn)代生活—人類(lèi)文明進(jìn)步的新向往4.

物理與醫(yī)學(xué)：物理學(xué)技術(shù)成果的廣泛地運(yùn)用到醫(yī)學(xué)上，大大地提升醫(yī)療水平。CT機(jī)B超機(jī)五、怎樣學(xué)習(xí)高中物理1.

高中物理與初中物理的差異：(1)高中物理課程的知識(shí)面更廣，知識(shí)更系統(tǒng)，內(nèi)容更豐富；(2)初中物理課程較多是定性的，而高中物理課程則有較多的定量計(jì)算，要求物理知識(shí)與數(shù)學(xué)方法相結(jié)合；(3)初中物理以現(xiàn)象為主，直觀；高中物理強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象與結(jié)論間的思維過(guò)程和方法。五、怎樣學(xué)習(xí)高中物理2.

高中物理的能力要求：高考是選拔性考試，主要考查的能力包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力及實(shí)驗(yàn)探究能力等。?3.

高中物理的學(xué)法指導(dǎo)：善于觀察、勤于實(shí)踐、獨(dú)立思考、勤學(xué)多問(wèn)、樂(lè)于探究和敢于擔(dān)當(dāng)。(1)會(huì)講述—聽(tīng)課明白了，還要表達(dá)出來(lái)，使別人理解；