甘肅省慶陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省慶陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bāolěi

táixiǎn

yànyǔ

gānzhe

dǒupeng

zhēgài

yùbào

zuǐchún

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了宋代著名詞人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，意境優(yōu)美，十分值得積累。

（1）抓關(guān)鍵景物，邊想邊默寫。

_________，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，_________。______星天外，______雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，_________。

（2）下面對(duì)《西江月?夜行黃沙道中》一詞賞析不正確的一項(xiàng)是___

A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖。

B．本詞充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。2）.比一比，再組詞。律_______凜_______凝_______鴉_______藏cáng_______津_______淋_______疑_______鵲_______藏zàng_______3）.查字典：閱讀時(shí)遇到“褐”字不會(huì)讀，可用_______查字法，先查部首_____，除部首外再查9畫。4）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫內(nèi)容。

（1）我走進(jìn)常去的那家早餐店，風(fēng)趣的老板和我玩起了諧音游戲：“請(qǐng)問(wèn)，今天還是‘外甥打燈籠’——_________？”我笑著回答：“老板真是了解我呀！”

（2）南充，一座有著豐厚歷史底蘊(yùn)的風(fēng)光秀麗的城市。春日，漫步公園，你能欣賞到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____________”的明媚；夏夜，信步田野，你能感受到“________，聽(tīng)取蛙聲一片”的欣喜；秋夜，佇立庭院，你又能觸摸到“今夜月明人盡望，__________”的情思；冬日，看勁竹傲立，心中不禁感嘆：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，__________”。

（3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飽含著深邃的智慧和哲理：“少壯不努力，___”告訴我們要珍惜時(shí)間；“__________，一字值千金”向我們揭示了讀書時(shí)就要好好下一番苦功夫的道理；“樹欲靜而風(fēng)不止，________”提醒我們要及時(shí)孝敬父母，不要等到以后追悔莫及；“窮則變，________，_________”向我們闡釋了遇事不必死鉆牛角尖學(xué)習(xí)古人的大智慧；宋代李綱曾告誡我們不管身處何時(shí)何地，一定要牢記“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________”！5）.先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再填空。

自(

)自受

呆(

)呆(

)

惟(

)惟(

)

以上這些詞語(yǔ)中，展現(xiàn)了繪畫魅力的詞語(yǔ)是____________，與“自食其果”意思相近的詞語(yǔ)是_____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．他演唱的京劇《穆桂英掛帥》字正腔圓，悅耳動(dòng)聽(tīng)。B．古編鐘演奏的古曲，如黃鐘大呂，震撼人心。C．聽(tīng)完你精彩的報(bào)告，真是讓人覺(jué)得余音繞梁，受益匪淺。D．正當(dāng)我聽(tīng)得陶醉的時(shí)候，那美妙的音樂(lè)戛然而止。2）.下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的盞清茶，可以獨(dú)啜，仿佛傾聽(tīng)一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一人竊竊私語(yǔ)，他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)同樣的話，但此時(shí)你感覺(jué)他只在為你歌唱。A．閱讀的樂(lè)趣來(lái)源于不同的對(duì)話。B．閱讀的收獲難以與人分享。C．閱讀的魅力需要獨(dú)自品味。D．在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)滋味。3）.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《好的故事》通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的歌頌與愛(ài)。B．《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕?tīng)奚木?。C．所有文章都可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D．《少年閏土》中的“我”整天關(guān)在高墻深院里，不能廣泛地接觸自然，眼界狹窄。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．郝副營(yíng)長(zhǎng)只有二十二歲。他已經(jīng)打過(guò)不少仗了。

用關(guān)聯(lián)詞合成一句話：_______________

2．我們必須僵臥著一動(dòng)不動(dòng)。

改成雙重否定句：__________________

3．雍正以后，這里是舉行最高一級(jí)考試--殿試的地方。

縮句：__________________

4．開展“手拉手”活動(dòng)可以增強(qiáng)友誼。

修改病句：______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方2）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒(méi)

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動(dòng)

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號(hào)寫在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來(lái)。

(

)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅(jiān)實(shí)。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《竹石》這首詩(shī)表達(dá)了作者剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚情操。(

)

2．《為人民服務(wù)》一文圍繞“為人民服務(wù)”講了4個(gè)方面的問(wèn)題。(

)

3．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”此句是毛澤東講的。(

)

4．《為人民服務(wù)》的作者是毛澤東，是為悼念張思德烈士而寫的演講詞。(

)

5．《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時(shí)—法庭上—被害后”的時(shí)間順序來(lái)寫的。(

)

6．《董存瑞舍身炸暗堡》這個(gè)英雄故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。七子之歌——澳門聞一多你可知“媽港”不是我的真姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來(lái)，母親！1．詩(shī)歌中，“我”的真名叫()A．香港B．澳門2．詩(shī)歌中“母親”指的是()A．作者的母親B．祖國(guó)母親3．“但是他們擄去的是我的肉體”中的“他們”指的是()A．英國(guó)B．葡萄牙4．詩(shī)歌表達(dá)了作者()的情懷。A．熱愛(ài)祖國(guó)母親B．熱愛(ài)自己媽媽評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我眼中的

（爸爸、媽媽、某個(gè)老師、同學(xué)等）

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。

（2）運(yùn)用人物描寫，寫出人物的個(gè)性特點(diǎn)，寫出自己的真情實(shí)感。

（3）不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.臘八粥（節(jié)選）臘月三十的除夕之戀。歡樂(lè)而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰(shuí)吃到包著銅錢的餃子誰(shuí)有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻秸兒。小丫頭兒不許出門，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊大小便，免得沖撞了神明。人們不管多么困乏，也不許睡覺(jué)：大人給孩子們說(shuō)笑話，出謎語(yǔ)，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，在梆子聲中人們才能往鍋里下餃子，院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)。小孩子們?cè)陲溩由献乐埃娂娊o老人們磕辭歲頭，老人們要賞壓歲錢。男孩子可以外出，踏著芝麻秸兒到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見(jiàn)七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平時(shí)串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才覺(jué)得得到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫橫線。

大小便（biàn

pián）打更（gēng

gèng）

2．作者介紹的過(guò)年的習(xí)俗有______、______、______、______、______等。

3．畫波浪線的句子在文中的作用是（

）A．統(tǒng)領(lǐng)下文。B．點(diǎn)明中心，總結(jié)全文。4．不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗，你還知道哪些節(jié)日的習(xí)俗？寫一寫。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

鐵軌（guī

guǐ）

跳躍（yuè

yào）

柏油路（bǎi

bó）

瀑布（bào

pù）

諺語(yǔ)（yán

yàn）

花蕾（léi

lěi）2）.結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇，將相應(yīng)詩(shī)句或詞語(yǔ)的序號(hào)寫在括號(hào)中。

（1）很多古詩(shī)寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。我們看到中秋之月，就會(huì)想到___；讀到民間傳說(shuō)《牛郎織女》，就會(huì)想到___；聽(tīng)到爆竹聲聲，就會(huì)想到___。

A．盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

B．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜

C．爆竹聲