江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

héǎi

sùjìnɡ

kānɡkǎi

jìqì

yōulǜ

dǐyù

dǒupénɡ

línɡluàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在閱讀中，你一定積累了不少形容人多的成語吧，請快來用一用吧。

今年“五一”勞動節(jié)期間，賀州各景區(qū)迎來了天南海北的游客，姑婆山國家森林公園里______，黃姚古鎮(zhèn)石板街上______，富川秀水狀元村里______。2）.將下列詩詞句子補(bǔ)充完整。

（1）九曲黃河萬里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠亂入船。

（3）鍾期久已沒，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（5）兒童相見不相識，___________________。

（6）______________________，兩山排闥送青來。3）.補(bǔ)充或填寫詩句、名言警句。

（1）黑云翻墨未遮山，______。

（2）______，快走踏清秋。

（3）______，憐子如何不丈夫。

（4）最是一年春好處，______。

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中描述自己想象的詩句是：______，______。

（6）古詩《十五夜望月》中“______，______”委婉地表達(dá)了思念之情。

（7）母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人，可她過早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚，真是“______，______”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空語文書里有美好的畫面

（1）《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的聯(lián)想和想象，描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫面。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。__________，________________……

（2）《少年閏土》一文中，閏土月下看瓜刺渣的畫面，是那么靜謐美好。深藍(lán)的天空中______________________，下面是海邊的沙地，_________________，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，_________________________，________________________，那渣卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。5）.銘銘將校長在演講賽總結(jié)時的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學(xué)們康慨激昂的演講，我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個帶點(diǎn)詞語中，各有一個錯別字，請你改正。_________、_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。”這句話引用了數(shù)學(xué)家華羅庚的名言。對這樣寫的好處表述正確的一項(xiàng)是（）A．使文章辭藻華麗，吸引讀者閱讀。B．壓縮了語言，節(jié)省文字空間。C．體現(xiàn)作者的語言深度，讓讀者被作者所折服。D．使表達(dá)的觀點(diǎn)更具說服力。2）.橫線上所填句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這時，你看見了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。

。

①風(fēng)大起來了，

②然后隨了風(fēng)繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風(fēng)吹來，葦浪就開始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應(yīng)著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④3）.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（與例句意思契合的句子是）（

）A．移民大洋洲的同學(xué)在南半球找不到北斗七星，連看到的月亮都感覺到是陌生的。B．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）

__________________________

(2)補(bǔ)全句子，寫人物說話時，不用“說”來表達(dá)。

“___________”他_________了朋友的邀請。

(3)她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……他會揍我的……嗯，揍我一頓也好！”（照樣子，寫一寫自己某刻的心理活動）

____________________

(4)補(bǔ)充句子，體現(xiàn)小伙伴觀看時的人迷。

動畫片吸引來了幾個小伙伴，他們圍坐在電視機(jī)前觀看，蘭蘭__________；芳芳______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

各形各色的

唱腔

滔滔不絕地

聽

各具特色的

衣服

聚精會神地

走

優(yōu)美清新的

紙燈

匆匆忙忙地

講

五顏六色的

民居

漫無邊際地

想2）.把節(jié)日與對應(yīng)的時間、風(fēng)俗用線連起來。

春節(jié)

五月初五

登高

元宵節(jié)

九月初九

拜年逛廟會

端午節(jié)

正月初一

吃粽子賽龍舟

中秋節(jié)

正月十五

吃月餅、賞月

重陽節(jié)

八月十五

看燈會

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子連成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時，只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。2）.亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛思考的人。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。1．《游園不值》是一首贊美_______的詩，作者游園看花進(jìn)不了門，本來是一件_______的事情，但他從_______想象出_______，感受到_______，心情由_______轉(zhuǎn)為_______。

2．這首小詩寫詩人春日游園觀花的_______，寫得十分形象而又富有理趣。

3．詩中“春色”和“紅杏”都被_______，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”，宣告春天的來臨。同樣說明_______的道理。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺。

下面提供了一組環(huán)境和人物，請展開想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：公共汽車上

人物：滿身污漬的工人，打扮時髦的女郎，愛打抱不平的小學(xué)生。

注意：（1）故事要圍繞主要人物展開。（2）故事情節(jié)要寫完整，情節(jié)要盡可能吸引人。（3）試著描寫故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)文本閱讀。材料一：①隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶，便可買到心儀的商品。當(dāng)一件快遞送到手上時，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝．才能見到自己購買的商品。②一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費(fèi)錢、費(fèi)力，但為了商品的運(yùn)輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”。材料二：①國家郵政局發(fā)布的《中國快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報(bào)告》顯示，2017年，我國快遞業(yè)消耗快遞運(yùn)單約312億張，編織袋約31億條、塑料袋約68億個，膠帶約3．3億卷，包裝箱約86億個。該報(bào)告稱我國快遞包裝年耗材用量十分驚人。材料三：①消費(fèi)者對快遞垃圾危害性認(rèn)識調(diào)查圖1．材料一用_________說明方法，說明了快遞物品包裝浪費(fèi)十分嚴(yán)重，材料二又用________說明方法，說明了我們快遞物品包裝耗材用量十分驚人。

2．從材料三可知，快遞垃圾產(chǎn)生的危害有：______________、______________污染水土、加重白色污染等，但仍有2．10％的人認(rèn)為快遞垃圾無危害。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確讀音。

蜀中（sǔshǔ）

荒謬（miùliào）

奴婢（núnuóbìbèì）

處士（chǔ

chù）

鍾子期（zhōng

zhòng）

復(fù)為鼓琴者（wéiwèi）

以為（wéi

wèi）世無足復(fù)為（wéi

wèi）鼓琴者。2）.用“√”給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

暫時（zànzhàn）

道觀（guànguān）

哪吒（nǎné）縹緲（miǎomiáo）

溶解（róngrǒng）

撲哧（chīchì）

襤褸（lǔlǚ）韁繩（jiānjiāng）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀分享課上，同學(xué)們正圍繞最近共讀的一本書分享閱讀收獲。

李肖：我最近讀了《魯濱遜漂流記》，這本書主要講了________________________________________________________