浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

tiě

chuí

pì

jìng

kǒngjù

zhànfàng

biànlùn

luò

tuo

áo

yè

gé

mìng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請為奇石配上合適的詩句。（1）__________________________

（2）__________________________

（3）__________________________

（4）__________________________2）.小文的好朋友因?yàn)樯钪性庥隽舜煺鄱趩嗜f分，小文做了一張書簽作為禮物送給朋友，鼓勵(lì)朋友堅(jiān)守原則（如圖）。3）.根據(jù)語句情境，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）“近水知魚性，①__________”說明了實(shí)踐出真知的道理；“聽君一席話，②__________”告訴我們，有時(shí)傾聽別人的意見，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

（2）黃庭堅(jiān)的《清平樂》中的“若有人知春去處，①___________”表現(xiàn)出詞人對春光的珍惜和熱愛；王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________，③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量，也傳達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。4）.形近字組詞。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______誨_______5）.2.背誦并默寫。（1）天黑時(shí)，我躺在床上，他便____，從____。（朱自清《匆匆》）

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，____。（李賀《馬詩》）

（3）____，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）

（4）今夜月明人盡望，____。（王建《十五夜望月》）

（5）青，取之于藍(lán)，____。（《荀子》）

（6）____，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．翠色欲流

搖搖欲墜

含苞欲放B．博大精深

深信不疑

深明大義C．后顧之憂

奮不顧身

左顧右盼D．漫無邊際

漫天開價(jià)

漫山遍野2）.圍繞“明明努力提高習(xí)作水平”為中心選材料。下面選項(xiàng)中符合中心內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

①為了解決一道應(yīng)用題，他查閱了大量的資料。

②日常生活中，他注意觀察周圍的事物，并經(jīng)常寫觀察日記。

③為了出好班級板報(bào)，他在星期六回到學(xué)校，忙了一整天。

④在閱讀課外書時(shí)，他摘錄優(yōu)美的詞句，有空就拿出來讀一讀。

⑤每天清晨，他都要朗讀課文和其他的好文章半小時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)持了很久。A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．②④⑤3）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．春天的鹽城海堤公路是個(gè)美麗的地方，一路風(fēng)景如畫，令人陶醉。B．班長興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。C．在伸手不見五指的夜晚，我模糊地看到前面幾米以外有一個(gè)人影。D．只要我們能堅(jiān)持每天寫日記，寫作能力就會(huì)得到快速提高和擴(kuò)大。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改陳述句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想???馬虎?????胡鬧?????財(cái)富??拒絕2）.把能搭配的詞語用線連接起來。

優(yōu)厚的

人才

優(yōu)秀的

待遇

優(yōu)雅的

條件

優(yōu)越的

舞姿評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅(jiān)持寫史書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……

(

)他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。

(

)當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。

(

)謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。

(

)不一會(huì)兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。

(

)不論雪下得多大，雪松始終完好無損。

(

)1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來到了這個(gè)山谷。

(

)而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《兩小兒辯日》選自《湯問》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞鑒賞絕句(杜甫)江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。1．詩的前兩句寫了哪幾種景物，有何特點(diǎn)?

____________________

2．“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神，請簡要賞析。

________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.口語交際。

《竹節(jié)人》一課末尾寫了老師與竹節(jié)人這一部分，有的同學(xué)說這一部分完全可以刪去，與主題無關(guān)，可是小紅同學(xué)卻完全不同意這種說法，請你替小紅說明原因。

______________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.汲取生活智慧。當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫面對，開辟獨(dú)有的天空。②當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪，他有淵博的學(xué)識(shí)，更有樂觀曠達(dá)、閑適灑脫的心境。他這一生雖然命運(yùn)多舛，人生路途風(fēng)雨飄零，多次被貶官，他依然寧靜如月，曠達(dá)如風(fēng)，依然樂觀地高歌出《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。③當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要堅(jiān)持信念。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后，執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。然而困難重重，為了勸學(xué)。格桑德吉天黑走懸崖、在艱險(xiǎn)的山路上頻繁往返;為了把學(xué)生平安送到家，每年大雪封山時(shí)，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅(jiān)持信念，用一顆心，脈動(dòng)了一群人的心。④當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過，痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅，他找到了寫作這條路。他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅(jiān)持下去，他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。⑤人生路漫漫，在學(xué)習(xí)或生活中，難免會(huì)遇到坎坷。當(dāng)遭遇不自由時(shí)，我們不必迷茫，不必消沉，命運(yùn)執(zhí)掌在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！?．作者通過這篇文章想要說明的觀點(diǎn)是（

）A．當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要堅(jiān)持走上寫作這條道路。B．當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要堅(jiān)持信念，用一顆心去脈動(dòng)一群人的心。C．當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)，我們要樂觀曠達(dá)，堅(jiān)持信念，勇敢面對，開辟獨(dú)有的天空。2．為了證明自己的觀點(diǎn)，本文列舉了三個(gè)事例。請補(bǔ)全概括。

事例（1）____________________________

事例（2）格桑德吉在困難重重的環(huán)境中勸學(xué)、送學(xué)，用信念脈動(dòng)人心。

事例（3）____________________________

3．“當(dāng)遭遇不自由時(shí)，我們不必迷茫，不必消沉，命運(yùn)執(zhí)掌在自己手中。”你是否也有遭遇過“不自由”的時(shí)候？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷，談一談你對這句話的體會(huì)。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在每組有誤的讀音下畫“×”，并在后面的括號里改正。

（1）苞蕾（bǎolěi）

苔蘚（táixiǎn）

諺語（yànyǔ）（

）

（2）斗篷（dǒupēng）

遮蓋（zhēgài）

預(yù)報(bào)（yùbào）（

）

（3）資源（zīyuán）

慷慨（kānggǎi）

半徑（bànjìng）（

）

（4）枯竭（kūxié）

毀壞（huǐhuài）

節(jié)制（jiézhì）（

）2）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

【幽】A．隱藏，不公開的；B．形容地方很僻靜、光線暗；C．把人關(guān)起來不讓跟外人接觸。

（1）貝多芬在幽靜的小路上散步。()

（2）這位京劇演員曾被敵人幽禁過。()

（3）他不習(xí)慣都市緊張的生活步調(diào)，決定遠(yuǎn)離塵囂，幽居山林。()評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

改肯