云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

biānpào

tōngxiāo

bǐcǐ

wànxiànggēngxīn

jiěshì

fèiténg

fěnsuì

wànbùdéyǐ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在書(shū)寫(xiě)漢字中體會(huì)中華文化的綿延。

我讀過(guò)很多中國(guó)歷史故事，如：烽火戲諸hóu(

)，退bì(

)三舍，鴻門(mén)yàn(

)，曹操割須棄páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛陽(yáng)，司馬光砸gāng(

)，qī(

)繼光抗倭……其中，我最喜歡的是楊家將dǐyù(

)(

)外敵的故事。這些歷史故事蘊(yùn)含著中華文化。2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

míngmèi()

yīwēi()

kǒngjù()

jiànwēizhīzhù(

)

dānge()

fèiténg()

xiánliáo()

sīkōngjiànguàn(

)3）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

登山隊(duì)員們又pāndēng_____上了一個(gè)dǒu_____峭的xuányá_____，眼前的一幕不禁讓他們?yōu)橹甹īngtàn_____。一朵朵色彩艷麗的鮮花猶如shénmì_____的仙子，在páoxiào_____的狂風(fēng)中傲然挺立，yōu_____香fúdòng_____，令人táozuì_____……這是大自然kāngkǎi_____贈(zèng)予挑戰(zhàn)者的禮物！4）.請(qǐng)給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至，令你受挫，你可以允許自己沮(

)喪，但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風(fēng)，別怕咆哮(

)的海浪，勇敢去面對(duì)，不斷向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景比你想象中的更美。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

（1）善于從所見(jiàn)和所聞中展開(kāi)想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深的意義：“鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______?！钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?；“______，______”，孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對(duì)親人的思念；而“______，______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來(lái)王安石對(duì)朋友熱愛(ài)生活的贊嘆。

（2）情景交融的寫(xiě)法往往有著特別的表達(dá)效果，讀著“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，____________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，____________，____________”，能讓我們______________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．高粱（lang）

腥味（xīng）B．諺語(yǔ)（yàn）

靜悄悄（qiāo）C．菜畦（w?。?/p>

燜飯（mēn）D．處暑（chù）

悶雷（mèn）2）.下面這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）我們用口罩來(lái)抵御病毒的侵害?？谡蛛m然能在一定程度上保護(hù)我們的身體不受侵害，卻有一個(gè)缺點(diǎn)——難以被自然降解。據(jù)科學(xué)家估算，一個(gè)口罩在環(huán)境中降解可能需要400至500年，因此，我們絕對(duì)不能因?yàn)橐咔?，就忽視了口罩?duì)環(huán)境的污染。口罩合理處置，是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情。A．我們用口罩來(lái)抵御病毒的侵害。B．口罩能保護(hù)我們的身體不受侵害。C．我們應(yīng)重視口罩的合理處置。D．口罩難以被自然降解。3）.下列音、形、義全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蜷縮（quán）

入場(chǎng)券（juàn）

余音繞粱

湯湯乎（熱水）B．一綹（liǔ）

正月（zhēnɡ）

滄海一栗

居高臨下（面對(duì)）C．追悼（diào）

瘦削（xuē）

晉察翼

技高一籌（籌碼）D．提供（ɡōnɡ）

貢品（ɡònɡ）

惟妙惟肖

別枝驚鵲（橫斜）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河漢清且淺，相去復(fù)幾許。（請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)該句的意思）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.魯迅作品知多少，請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的作品和人物連起來(lái)

《祝福》

閏

土

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂2）.將下列詩(shī)句和所描寫(xiě)的名勝連起來(lái)。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

西湖

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

廬山

西岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

天門(mén)山評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子，將正確序號(hào)填在括號(hào)里。

①當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼。

②它們輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光、沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。

③不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù)，展示出蓬勃的生機(jī)。

④早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。

⑤人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天的預(yù)告。而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)2）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)作品梗概時(shí)，我們應(yīng)該用詳細(xì)具體的語(yǔ)言描述每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.妙妙引用詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》來(lái)豐富自己的演講稿內(nèi)容，請(qǐng)你幫她賞析。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。

______________________________________

2．這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

人與人之間的關(guān)懷與溫暖有時(shí)無(wú)須言語(yǔ)，輕輕掩門(mén)的一聲清響，默默鼓勵(lì)的一抹微笑，回想小學(xué)生涯，你是否也有過(guò)這樣的體驗(yàn)?zāi)兀空?qǐng)聯(lián)系生活經(jīng)歷，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

要求：習(xí)作時(shí)抓住重點(diǎn)，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，特別要注意寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.閱讀下面材料，完成問(wèn)題?！静牧弦弧课逶挛迦諐箽忾_(kāi)，南門(mén)競(jìng)船爭(zhēng)看來(lái)。競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)?！静牧隙繌摹暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”知道中秋節(jié)的寓意是人們思念家鄉(xiāng)，思念親人，祈盼闔家團(tuán)圓。

從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”明白清明節(jié)的寓意是人們祭奠祖先，悼念逝者，表示對(duì)已故親人的哀思與懷念?！静牧先炕饦?shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。海上生明月，天涯共此時(shí)。佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。(1)材料一描寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日是A．春節(jié)B．中秋節(jié)C．清明節(jié)D．端午節(jié)(2)閱讀材料二，寫(xiě)一個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日的寓意。

____________________

(3)班級(jí)開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你用上詩(shī)句，至少?gòu)膬蓚€(gè)方面介紹一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是用“嚴(yán)”字組成的詞語(yǔ)，選擇填在下面一段話的括號(hào)里。

嚴(yán)肅

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

嚴(yán)明

王老師非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。他經(jīng)常教育我們要(

)要求自己，要有(

)的紀(jì)律，對(duì)待學(xué)習(xí)要(

)認(rèn)真，關(guān)鍵時(shí)刻要經(jīng)得起(

)的考驗(yàn)。2）.按要求回答問(wèn)題。王華正向同學(xué)介紹航天知識(shí)，“神舟十四號(hào)首次由小機(jī)械臂fǔ助實(shí)施，完成了問(wèn)天艙擴(kuò)展泵組安裝，問(wèn)天艙全景相機(jī)抬升，艙外自主應(yīng)急返回驗(yàn)證等任務(wù)，全過(guò)程順利圓滿?！?．其中，“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項(xiàng)相同？（

）A．應(yīng)酬B．B．應(yīng)允C．C．應(yīng)該D．D．應(yīng)當(dāng)2．王華不會(huì)寫(xiě)“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》后