福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.在語(yǔ)境中寫(xiě)詞語(yǔ)。

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了?；叵脒@一路走來(lái)，我們diēdiēzhuàngzhuàng，可能有過(guò)jīnghuāng，可能有過(guò)jǔsàng可能有過(guò)zāogāo，可能有過(guò)tuírán……但要相信，我們面臨的所有困難都是歲月kāngkǎi的饋贈(zèng)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。

luòtuo(

)xìnì(

)fùgài(

)páihuái(

)

piānpì(

)qiūyǐn(

)xīshēng(

)huāpǔ(

)2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)正(

)圓

大步(

)(

)

(

)(

)天工

心(

)神(

)

(

)山(

)海

余音(

)(

)3）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個(gè)習(xí)俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習(xí)俗還有____________4）.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)正確的題目、詩(shī)句與名言。

（1）《_______》表達(dá)了詩(shī)人的羈旅愁思，突出表現(xiàn)了一個(gè)“愁”字，從詩(shī)句“移舟泊煙渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》與“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”異曲同工的詞句是“_______，_______”。

（3）春天游園，春光無(wú)限，百花姹紫嫣紅，我情不自禁地吟誦起朱熹筆下的兩句詩(shī)：“_______，_______”。

（4）《七律·長(zhǎng)征》的首聯(lián)“_______，_______。”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要整潔。

yòuzhì

xīshēng

jìmò

(

)(

)(

)

biānpào

bōxuē

fángyù

(

)(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.迎福納福家家有福?！案！弊忠鉃殡p手捧酒而澆于祭臺(tái)之上，請(qǐng)據(jù)此幫小文判斷下面哪個(gè)是“?！弊?？（）A．B．C．D．2）.《穆桂英大破天門(mén)陣》深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾，一曲唱罷，大家都久久沉浸其中。以下用來(lái)形容這種情境最適合的詞語(yǔ)是（）A．黃鐘大呂B．余音繞梁C．天籟之音D．行云流水3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．頹然（tuí）

掄起（lún）

凝視（líng）B．凜然（nǐn）

花圃（pǔ）

剝削（xiǎo）C．眨眼（zhǎ）

嗚咽（yè）

一律（1ǜ）D．沉郁（chén）

苦刑（xín）

匪徒（fēi）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你圍繞“媽媽在廚房忙碌著”這個(gè)意思，至少用兩種修辭手法進(jìn)行表達(dá)。

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.用直線(xiàn)將能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

優(yōu)美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

錯(cuò)誤

極其簡(jiǎn)單的

唱腔

發(fā)揚(yáng)

作用

樸實(shí)敦厚的

陳設(shè)

發(fā)揮

生活2）.讀一讀，連一連。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

霜葉紅于二月花

蕭蕭梧葉送寒聲

萬(wàn)古勝負(fù)在于理評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子。

()明媚可愛(ài)的春天一到，銀杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白如玉的小花。

()當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀杏，像一個(gè)胖娃娃。

()仲夏，銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得更加茂密了。

()寒冷的冬天，銀杏樹(shù)頂著嚴(yán)寒，冒著風(fēng)雪，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。

()雖然它沒(méi)有牡丹花那么艷麗多姿，也沒(méi)有蘭花那么芳香醉人，但我喜歡它那潔白無(wú)瑕的花朵。

()它那粗壯的枝干像一把撐開(kāi)的綠傘，為人遮陰避陽(yáng)。2）.我?guī)驮~語(yǔ)排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀邯鄲冬至夜思家[唐]白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．兩首詩(shī)里的“遠(yuǎn)行人”“一人”分別指誰(shuí)？

_______________________________________

2．兩首詩(shī)的后兩句都是詩(shī)人的想象，這從哪兩個(gè)詞語(yǔ)上可以看出？

_______________________________________

3．“抱膝燈前影伴身”這句詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采繪就越秀生活

從下列材料中選擇一組進(jìn)行創(chuàng)編。要求：圍繞中心意思展開(kāi)豐富的想象，把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，做到點(diǎn)面結(jié)合，既關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又注意運(yùn)用多種描寫(xiě)手法突出人物形象。主題：拼搏

場(chǎng)景：校運(yùn)會(huì)

人物：團(tuán)結(jié)一心的六1班

熱情鼓勵(lì)學(xué)生的趙老師

敢想敢拼的越越

……主題：創(chuàng)新

場(chǎng)景：科技節(jié)

人物：熱情的觀眾

耐心指導(dǎo)學(xué)生的教練

有想法、有創(chuàng)意的越越

……主題：傳承

場(chǎng)景：社區(qū)中秋游園會(huì)

人物：參與游園的小區(qū)居民

腹有詩(shī)書(shū)的越越哥哥

“小迷糊”秀秀妹妹

……評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成下面問(wèn)題。翻越大雪山①1935年6月，紅一方面軍渡過(guò)大渡河，向北到達(dá)了四川西部邊境的寶興縣。這里是雪山地帶的起點(diǎn)，高聳入云的大雪山——夾金山，擋住了紅軍的去路。②夾金山海拔四千多米，山上白雪皚皚，終年不化。那里沒(méi)有人煙，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測(cè)：一會(huì)兒大雪，一會(huì)兒冰雹，一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨。③紅軍從江西出發(fā)，已八個(gè)月了。衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿(mǎn)了老繭（jiǎn），沒(méi)有棉衣、棉鞋，也沒(méi)有絨帽、手套。這樣奇寒的雪山，能走過(guò)去嗎？為了和紅四方面軍會(huì)合，共同北上抗日，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也得翻過(guò)山去！④12日上午9點(diǎn)，紅軍指戰(zhàn)員每人拿著一根拐棍出發(fā)了。一到山腳下，氣溫驟降，路凍得硬邦邦的。大家爬到山腰，舉目一望，四周白茫茫的，到處是雪，雪，雪。這里地形險(xiǎn)峻。左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，一不小心就會(huì)滑下雪巖，摔下雪壁。一路上，先頭班用刺刀挖出一個(gè)個(gè)腳窩，后面的人手拉著手，踏著這些腳窩，小心地前進(jìn)。雪坡高低不平，一不小心，就摔進(jìn)雪坑里。要是有誰(shuí)掉下去了，周?chē)司土⒖贪涯竟魃爝^(guò)去，把綁腿撂下去，幫戰(zhàn)友爬上來(lái)。被救出來(lái)的人，拍拍身上雪塊，又歸隊(duì)前進(jìn)。⑤山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。這時(shí)候，誰(shuí)要是坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家拼盡力氣，互相攙扶，艱難前進(jìn)。⑥在中央縱隊(duì)的行列中，一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個(gè)坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來(lái)。⑦一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，有病的戰(zhàn)士邁不開(kāi)步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一挨前行?？斓缴巾斄?，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來(lái)，那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶住，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”⑧指導(dǎo)員連忙說(shuō)：“不，不管怎樣，我們要一起翻過(guò)雪山，繼續(xù)革命！”⑨那個(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂咧鵁釡I，搖搖頭吃力地說(shuō)：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話(huà)未說(shuō)完就昏迷過(guò)去了。⑩指導(dǎo)員望著茫茫無(wú)際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過(guò)山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來(lái)，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……?戰(zhàn)士們終于爬到了山頂。這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴，陽(yáng)光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺，千里冰雪，一片光明；再低頭俯視，一條長(zhǎng)龍，堅(jiān)定前行。?紅一方面軍戰(zhàn)士克服了重重困難，翻越了大雪山，和紅四方面軍勝利會(huì)師，繼續(xù)北上抗日。（有刪改）1．結(jié)合短文內(nèi)容理解詞語(yǔ)的意思。

變幻莫測(cè)：____________________

2．讀短文第①～③自然段，按要求完成下面練習(xí)。

（1）用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)大雪山環(huán)境的語(yǔ)句；用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)紅軍條件艱苦的語(yǔ)句。

（2）“為了和紅四方面軍會(huì)合，共同北上抗日，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也得翻過(guò)山去！”這句話(huà)寫(xiě)出了

3．讀短文第④～?自然段，回答下面問(wèn)題。

（1）第⑤自然段畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子，運(yùn)用了_________修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是____________________

（2）“紅一方面軍戰(zhàn)士克服了重重困難”，這里的“重重困難”理解錯(cuò)誤的是________。

A．戰(zhàn)士們軍衣單薄抵擋不住風(fēng)雪、寒冷。

B．天氣寒冷，到處都是雪。山上云霧繚繞，山風(fēng)卷雪撲面。

C．這里地形險(xiǎn)峻。左面是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，沒(méi)有前行的路。

D．越往上爬，空氣越稀薄，人會(huì)頭昏腦漲。

（3）這一部分在寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山時(shí)，采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，“點(diǎn)”上重點(diǎn)寫(xiě)的人物有_____________

（4）讀第⑥～?自然段部分，從對(duì)戰(zhàn)士們動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)中體會(huì)到_______________

4．閱讀短文，梳理文章內(nèi)容。

1935年6月紅一方面軍在艱苦條件下，準(zhǔn)備翻越環(huán)境惡劣的大雪山?！鷂________________→____________________

5．結(jié)合短文內(nèi)容，也可聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)紅軍長(zhǎng)征故事的文章，紅軍戰(zhàn)士有怎樣的革命精神？請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“?”選擇下列句中加點(diǎn)字詞的正確讀音

（1）蜀中有杜處士，好（hǎohào）書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)(shǔshù)。

（2）小姑娘納（nàshàng）鞋底的動(dòng)作戛（jiājiá）然而止，原來(lái)是針刺了手。

（3）這首曲（qūqǔ）子多難彈哪(nǎna)!

（4）她尷尬（gāngà

gāng?。┑匾恍Γf(shuō)：“入場(chǎng)券(juànquàn）太貴了……”2）.閱讀下列文字，用“√”選出加點(diǎn)