版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
【程序1】
題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字
的三位數(shù)?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組
成所有的排列后再去
掉不滿足條件的排列。
2.程序源代碼:
main()
(
inti,j,k;
printf(〃\n〃);
for(i=l;i<5;i++)/*以下為三重循環(huán)*/
for(j=l;j<5;j++)
for(k=l;k<5;k++)
{
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*確保i、j、k三位互不
相同*/
printf(,z%d,%d,%d\n,\i,j,k);
【程序2】
題目:企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤(I)低于或等于10萬元時,
獎金可提10%;利潤高
于10萬元,低于20萬元時,低于10萬元的部分按10%提成,
高于10萬元的部分,可可提
成7.5%;20萬到40萬之間時,高于20萬元的部分,可提成
5%;40萬到60萬之間時高于
40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高于60
萬元的部分,可提成1.5%,高于
100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月
利潤I,求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)?
1.程序分析:請利用數(shù)軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成
長整型。
2.程序源代碼:
main()
(
longinti;
intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonuslO,bonus;
scanf&i);
bonusl=*0.1;bonus2=bonusl+*0.75;
bonus4=bonus2+*0.5;
bonus6=bonus4+*0.3;
bonus10=bonus6+*0.15;
if(i<=)
bonus=i*0.1;
elseif(i<=)
bonus=bonusl+(i-)*0.075;
elseif(i<=)
bonus=bonus2+(i-)*0.05;
elseif(i<=)
bonus二bonus4+(i-)*0.03;
elseif(i<=)
bonus=bonus6+(i-)^0.015;
else
bonus=bonuslO+(i-)*0.01;
printf("bonus二%d〃,bonus);
)
【程序3】
題目:一個整數(shù),它加上100后是一個完全平方數(shù),再加上168又是
一個完全平方數(shù),請問該數(shù)是多少?
1.程序分析:在10萬以內(nèi)判斷,先將該數(shù)加上100后再開方,再將
該數(shù)加上268后再開方,如果開方后
的結(jié)果滿足如下條件,即是結(jié)果。請看具體分析:
2.程序源代碼:
ttinclude〃math?h〃
main()
(
longinti,x,y,z;
for(i=l;i<;i++)
{x=sqrt(i+100);/*x為加上100后開方后的結(jié)果*/
y=sqrt(i+268);/*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數(shù)的平方根的平方
等于該數(shù),這說明此數(shù)是完全平方數(shù)*/
printf(,z\n%ld\n/z,i);
【程序4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
L程序分析:以3月5日為例,應(yīng)該先把前兩個月的加起來,然后再
加上5天即本年的第幾天,特殊情況,閏年且輸入月份大于3時需考
慮多加一天。
2.程序源代碼:
main()
intday,month,year,sum,leap;
printf(〃\npleaseinputyear,month,day\n〃);
scanf(,z%d,%d,%d〃,&year,femonth,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數(shù)*/
case1:sum=0;break;
case2:sum=31;break;
case3:sum=59;break;
case4:sum=90;break;
case5:sum=120;break;
case6:sum=151;break;
case7:sum=181;break;
case8:sum=212;break;
case9:sum=243;break;
case10:sum=273;break;
case11:sum=304;break;
case12:sum=334;break;
default:printf("dataerror");break;
)
sum=sum+day;/*再加上某天的天數(shù)*/
if(year%400==0||(year%4=0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年
*/
leap=l;
else
leap=O;
if(leap=l&&month>2)/*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一
天*/
sum++;
printf(z,Itisthe%dthday.z,,sum);
【程序5】
題目:輸入三個整數(shù)x,y,z,請把這三個數(shù)由小到大輸出。
1.程序分析:我們想辦法把最小的數(shù)放到x上,先將x與y進行比較,
如果x>y則將x與y的值進行交換,然后再用x與z進行比較,如果
x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程序源代碼:
main()
(
intx,y,z,t;
scanf(z,%d%d%dz,,&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交換x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/
printf("smalltobig:%d%d%d\nz,,x,y,z);
【程序6】
題目:用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析:可先用號在紙上寫出字母C,再分行輸出。
2.程序源代碼:
ftinclude〃stdio.h〃
main()
(
printf(z,HelloC-world!\nz/);
printf(/z****\n〃);
printf(〃*\n〃);
printfC*\n〃);
printf(〃****\n〃);
【程序7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環(huán)境中運行,看一看,VeryBeautiful!
1.程序分析:字符共有256個。不同字符,圖形不一樣。
2.程序源代碼:
#include〃stdio.h〃
main()
(
chara=176,b=219;
printf(z/%c%c%c%c%c\nz,,b,a,a,a,b);
printf(〃%c%c%c%c%c\n〃,a,b,a,b,a);
printf(,,%c%c%c%c%c\n/,,a,a,b,a,a);
printf(,,%c%c%c%c%c\n,z,a,b,a,b,a);
printf(z,%c%c%c%c%c\nz/,b,a,a,a,b);
【程序8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程序分析:分行與列考慮,共9行9歹U,i控制行,j控制列。
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inti,j,result;
printf(〃\n〃);
for(i=l;i<10;i++)
{for(j=l;j<10;j++)
(
result=i*j;
,/,,
printf(%d*%d=%-3d,i,j,result);/*-3d表示左對齊,
占3位*/
)
printf(〃\n〃);/*每一行后換行*/
}
【程序9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,根據(jù)i+j的和的變化來控制
輸出黑方格,還是白方格。
2?程序源代碼:
#include,zstdio.h〃
main()
(
inti,j;
for(i=0;i<8;i++)
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printfr%c%c,z,219,219);
else
printfC〃);
printf(〃\n〃);
)
【程序10]
題目:打印樓梯,同時在樓梯上方打印兩個笑臉。
1.程序分析:用i控制行,j來控制列,j根據(jù)i的變化來控制輸出
黑方格的個數(shù)。
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inti,j;
printf(zz\l\l\n,z);/*輸出兩個笑臉*/
for(i=l;i<ll;i++)
for(j=l;j<=i;j++)
printf(〃%c%c〃,219,219);
printfCV);
)
【程序11]
題目:古典問題:有一對兔子,從出生后第3個月起每個月都生一對
兔子,小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,
問每個月的兔子總數(shù)為多少?
1.程序分析:兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....
2?程序源代碼:
main()
(
longfl,f2;
inti;
fl=f2=l;
for(i=l;i<=20;i++)
{printfC%121d%121d〃,fl,f2);
if(i%2==0)printf(〃\n〃);/*控制輸出,每行四個*/
fl=fl+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=fl+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
)
【程序12]
題目:判斷101-200之間有多少個素數(shù),并輸出所有素數(shù)。
1.程序分析:判斷素數(shù)的方法:用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù)),
如果能被整除,
則表明此數(shù)不是素數(shù),反之是素數(shù)。
2.程序源代碼:
ttinclude"math.h〃
main()
(
intm,i,k,h=0,leap=l;
printf(〃\n〃);
for(m=101;m<=200;m++)
(k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printfC%-4dz,,m);h++;
if(h%10=0)
printf(〃\n〃);
leap=l;
)
printf(〃\nThetotalis%d〃,h);
【程序13]
題目:打印出所有的“水仙花數(shù)”,所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位
數(shù),其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)
本身。例如:153是一個“水仙花數(shù)”,因為153=1的三次方
+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循環(huán)控制100-999個數(shù),每個數(shù)分解出個位,
十位,百位。
2.程序源代碼:
main()
(
inti,j,k,n;
printf(,z,waterflower*numberis:〃);
for(n=100;n<1000;n++)
(
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出個位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf(z/%-5dz,,n);
)
)
printf(〃\n〃);
【程序14]
題目:將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:對n進行分解質(zhì)因數(shù),應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k,然后
按下述步驟完成:
(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n,則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束,打
印出即可。
⑵如果n<>k,但n能被k整除,則應(yīng)打印出k的值,并用n除以k
的商,作為新的正整數(shù)你n,
重復執(zhí)行第一步。
⑶如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重復執(zhí)行第一步。
2.程序源代碼:
/*zhengintisdividedyinshu*/
main()
(
intn,i;
printf(,z\npleaseinputanumber:\n,z);
scanf(〃%d”,&n);
printf(〃%d=〃,n);
for(i=2;i<=n;i++)
(
while(n!=i)
(
if(n%i==0)
{printf(,z%d*z,,i);
n=n/i;
)
else
break;
)
)
printf(z,%d,z,n);}
【程序15]
題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績>=90分的同學
用A表示,60-89分之間的用B表示,
60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼:
main()
(
intscore;
chargrade;
printf(z,pleaseinputascore\n,/);
scanf(〃%d〃,&score);
grade二score>=90?'A':(score>=60?,B':'C');
printf(〃%dbelongsto枇〃,score,grade);
)
【程序16]
題目:輸入兩個正整數(shù)m和n,求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
1.{temp=numl;
numl=num2;
num2=temp;
}
Fnuml;b=num2;
2.程序分析:利用輾除法。
2.程序源代碼:
main()
1
inta,b,numl,num2,temp;
printf(z,pleaseinputtwonumbers:\n,?);
scanf(〃%d,%d〃,&numl,&num2);
if(numl<num2)
{temp=numl;
numl=num2;
num2=temp;
)
a=numl;b=num2;
while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/
(
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
)
printf(//gongyueshu:%d\n/,,a);
printf(〃gongbeishu:%d\n〃,numl*num2/a);
【程序17]
題目:輸入一行字符,分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它
字符的個數(shù)。
1.程序分析:利用while語句,條件為輸入的字符不為'\n.
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
{charc;
intletters=O,space=O,digit=O,others=0;
printf(z,pleaseinputsomecharacters、/);
while((c=getchar())\n)
(
if(c>=,a'&&c〈='z'||c>='A'&&c<=,Z')
letters++;
elseif(c==,')
space++;
elseif(c>=,0,&&c<=,9')
digit++;
else
others++;
printf(^allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d
\n〃,letters,
space,digit,others);
【程序18]
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數(shù)字。例如
2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數(shù)相加),幾個數(shù)相加有鍵盤控制。
1.程序分析:關(guān)鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼:
main()
(
inta,n,count=l;
longintsn=0,tn=0;
printf(z,pleaseinputaandn\n");
scanf(〃%d,%d",&a,&n);
printf(z,a=%d,n=%d\n/z,a,n);
while(count〈二n)
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
)
printf(,za+aa+...=%ld\n〃,sn);
【程序19]
題目:一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和,這個數(shù)就稱為“完數(shù)”O(jiān)
例如6=1+2+3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。
1.程序分析:請參照程序〈一上頁程序14.
2.程序源代碼:
main()
(
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
n=T;
S=j;
for(i=l;i<j;i++)
(
if((j%i)==O)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;/*將每個因子賦值給kO,kl,-K9*/
)
)
if(s==0)
(
printf(z,%disawanshu,z,j);
for(i=0;i<n;i++)
printf(,z%d,k[i]);
printf(,,%d\n,z,k[n]);
【程序20]
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;
再落下,求它在
第10次落地時,共經(jīng)過多少米?第10次反彈多高?
1.程序分析:見下面注釋
2.程序源代碼:
main()
(
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for(n=2;n<=10;n++)
(
sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經(jīng)過的米數(shù)*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
)
printf(z,thetotalofroadis\n〃,sn);
printf(z,thetenthis%fmeter\n〃,hn);
)
【程序21]
題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,
還不癮,又多吃了一個
第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以后每
天早上都吃了前一天剩下
的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子
了。求第一天共摘了多少。
L程序分析:采取逆向思維的方法,從后往前推斷。
2.程序源代碼:
main()
!
intday,xl,x2;
day=9;
x2=l;
while(day>0)
{xl=(x2+l)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍*/
x2=xl;
day一;
)
printf(z,thetotalis%d\n〃,xl);
)
【程序22]
題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊
為x,y,z三人。己抽簽決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。
a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程序找出三隊賽手的名單。
1.程序分析:判斷素數(shù)的方法:用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù)),
如果能被整除,則表明此數(shù)不是素數(shù),反之是素數(shù)。
2.程序源代碼:
main()
(
chari,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手*/
for(i=,x;i<=,z,;i++)
for(j-;j<-z';j++)
(
if(i!=j)
for(k=,x,;k<二'z';k++)
{if(i!=k&&j!=k)
{if(i!=,x'&&k!='x&&k!=,z')
printf(z,orderisa-%c\tb-%c\tc-%c\n,z,i,j,k);
)
)
)
【程序23]
題目:打印出如下圖案(菱形)
*
***
7/.!,、!,
zjs^TS
vlxslz^lzsixs£zslz
^Tx
*/zsixK1^
*7**T*
***
*
1.程序分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規(guī)律,后三行
一個規(guī)律,利用雙重for循環(huán),第一層控制行,第二層控制列。
2.程序源代碼:
main()
I
inti,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
(
for(j=0;j<=2-i;j++)
printfC〃);
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf(〃*〃);
printf(z,\nz,);
)
for(i=0;i〈=2;i++)
for(j=0;j<=i;j++)
printfCz〃);
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf(〃*〃);
printf(〃\n〃);
)
【程序24]
題目:有一分數(shù)序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13..?求出這
個數(shù)列的前20項之和。
1.程序分析:請抓住分子與分母的變化規(guī)律。
2.程序源代碼:
main()
(
intn,t,number=20;
floata=2,b=l,s=0;
for(n=l;n<=number;n++)
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵,請讀者猜猜t的作用*/
)
printf("sumis%9.6f\n〃,s);
【程序25]
題目:求1+2!+3!+...+20!的和
L程序分析:此程序只是把累加變成了累乘。
2.程序源代碼:
main()
I
floatn,s=0,t=l;
for(n=1;n<=20;n++)
(
t*二n;
s+=t;
)
printf(“1+2!+3!...+20!=%e\n,z,s);
【程序26]
題目:利用遞歸方法求5!。
L程序分析:遞歸公式:fn=fn_l*4!
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inti;
intfact();
for(i=0;i<5;i++)
printf(z,\40:%d!=%d\n,z,i,fact(i));
)
intfact(j)
intj;
(
intsum;
if(j==O)
sum=l;
else
sum=j*fact(j-1);
returnsum;
【程序27]
題目:利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式,將所輸入的5個字符,以相反順序打
印出來。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include〃stdio.h〃
main()
(
inti=5;
voidpalin(intn);
printf(〃\40:");
palin(i);
printf(〃\n〃);
)
voidpalin(n)
intn;
(
charnext;
if(n<=l)
next=getchar();
printf(〃\n\0:〃);
putchar(next);
)
else
(
next=getchar();
palin(n-l);
putchar(next);
)
【程序28]
題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2
歲。問第4個人歲數(shù),他說比第
3個人大2歲。問第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個
人,說比第一個人大兩歲。最后
問第一個人,他說是10歲。請問第五個人多大?
1.程序分析:利用遞歸的方法,遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想
知道第五個人歲數(shù),需知道
第四人的歲數(shù),依次類推,推到第一人(10歲),再
往回推。
2.程序源代碼:
age(n)
intn;
(
intc;
if(n==l)c=10;
elsec=age(n-1)+2;
return?;
)
main()
{printfage(5));
)
【程序29]
題目:給一個不多于5位的正整數(shù),要求:一、求它是幾位數(shù),二、
逆序打印出各位數(shù)字。
1.程序分析:學會分解出每一位數(shù),如下解釋:(這里是一種簡單
的算法,師專數(shù)002班趙鑫提供)
2.程序源代碼:
main()
longa,b,c,d,e,x;
scanf&x);
a=x/10000;/*分解出萬位*/
b二x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出個位*/
if(a!=0)printf("thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld
\n〃,e,d,c,b,a);
elseif(b!=0)printf("thereare4,%ld%ld%ld%1
d\n〃,e,d,c,b);
elseif(c!=0)printf(〃thereare3,%ld%ld%ld\n,z,
e,d,c);
elseif(d!=0)printf(,zthereare2,%ld%ld\nz,,e,d);
elseif(e!=0)printf(,zthereare1,%ld\n^,e);
【程序30]
題目:一個5位數(shù),判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù),個位
與萬位相同,十位與千位相同。
1.程序分析:同29例
2.程序源代碼:
main()
(
longge,shi,qian,wan,x;
scanf(〃機d〃,&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi=二qian)/*個位等于萬位并且十位等于千位*/
printf(z,thisnumberisahuiwen\n〃);
else
printf(z,thisnumberisnotahuiwen\n,/);
)
程序31】
題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個
字母一樣,則繼續(xù)
判斷第二個字母。
1.程序分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情
況語句或if語句判斷第二個字母。
2.程序源代碼:
Sinclude<stdio.h>
voidmain()
(
charletter;
printf(,zpleaseinputthefirstletterofsomeday\n〃);
while((letter=getch())!='Y')/*當所按字母為Y時才結(jié)束*/
{switch(letter)
{case'S':printf("pleaseinputsecondletter'd');
if((letter=getch())==,a')
printf("Saturday\n〃);
elseif((letter=getch())==,u)
printf("sunday\n〃);
elseprintf("dataerror\n〃);
break;
case'F':printf(〃friday\n〃);break;
case'M':printf("monday\n");break;
case"V:printf(,zpleaseinputsecondletter\n〃);
if((letter=getch())二二'u')
printf(〃tuesday\n〃);
elseif((letter=getch())='h')
printf(〃thursday\n〃);
elseprintf("dataerror\n〃);
break;
case'W':printf("Wednesday\n〃);break;
default:printf("dataerror\n〃);
)
)
)
【程序32]
題目:
Pressanykeytochangecolor,doyouwanttotry
it.Pleasehurryup!
L程序分析:
2.程序源代碼:
Sinclude<conio.h>
voidmain(void)
(
intcolor;
for(color=0;color<8;color++)
textbackground(color);/*設(shè)置文本的背景顏色*/
cprintf("Thisiscolor%d\r\n〃,color);
cprintf(z,Pressanykeytocontinue\r\n,z);
getch();/*輸入字符看不見*/
)
【程序33]
題目:學習gotoxyO與clrscrO函數(shù)
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include<conio.h>
voidmain(void)
(
clrscrO;/*清屏函數(shù)*/
textbackground(2);
gotoxyd,5);/*定位函數(shù)*/
cprintf(,z0utputatrow5columnl\n〃);
textbackground(3);
gotoxy(20,10);
cprintf(''Outputatrow10column20\n〃);
【程序34]
題目:練習函數(shù)調(diào)用
1.程序分析:
2?程序源代碼:
ttinclude<stdio.h>
voidhello_world(void)
(
printf(,zHello,world!\nzz);
)
voidthreehellos(void)
(
intcounter;
for(counter=1;counter<=3;counter++)
hello_world();/*調(diào)用此函數(shù)*/
)
voidmain(void)
(
LhreehellosO;/*調(diào)用此函數(shù)*/
【程序35]
題目:文本顏色設(shè)置
1.程序分析:
2.程序源代碼:
ttinclude<conio.h>
voidmain(void)
(
intcolor;
for(color=1;color<16;color++)
(
textcolor(color);/*設(shè)置文本顏色*/
cprintf("Thisiscolor%d\r\n〃,color);
)
textcolor(128+15);
cprintf("Thisisblinking\r\n,z);
【程序36]
題目:求100之內(nèi)的素數(shù)
L程序分析:
2.程序源代碼:
Sinclude<stdio.h>
ttinclude"math.h〃
#defineN101
main()
(
inti,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++)a[i]=i;
for(i=2;i<sqrt(N);i++)
for(j=i+l;j<N;j++)
(
if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
if(a[j]%a[i]=0)
a[j]=0;}
printf(〃\n〃);
for(i=2,line=0;i<N;i++)
(
if(a[i]!=0)
{printf("/5d〃,a[i]);
line++;}
if(line==10)
{printf(〃\n〃);
line=O;}
【程序37]
題目:對10個數(shù)進行排序
1.程序分析:可以利用選擇法,即從后9個比較過程中,選擇一個最
小的與第一個元素交換,下次類推,即用第二個元素與后8個進行比
較,并進行交換。
2.程序源代碼:
#defineN10
main()
{inti,j,min,tem,a[N];
/*inputdata*/
printf(^pleaseinputtennum:\n〃);
for(i=0;i<N;i++)
(
printfCa[%d]=z,,i);
scanf(〃%d〃,&a[i]);}
printf(,,\n,/);
for(i=0;i<N;i++)
printf(z,%5d,z,a[i]);
printf(z,\nz,);
/*sorttennum*/
for(i=0;i<N-l;i++)
{min=i;
for(j=i+l;j<N;j++)
if(a[min]>a[j])min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
)
/"outputdata*/
printf("Aftersorted\n〃);
for(i=0;i<N;i++)
printfa[i]);
【程序38]
題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和
1.程序分析:利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組,再將累
加后輸出。
2.程序源代碼:
main()
!
floata[3][3],sum=0;
inti,j;
printf(z,pleaseinputrectangleelement:\nz,);
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf(〃%f〃,&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
sum=sum+a[i][i];
printf(z,duijiaoxianheis%6.2f〃,sum);
)
【程序39]
題目:有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組。現(xiàn)輸入一個數(shù),要求按原來的規(guī)律
將它插入數(shù)組中。
1.程序分析:首先判斷此數(shù)是否大于最后一個數(shù),然后再考慮插入
中間的數(shù)的情況,插入后此元素之后的數(shù),依次后移一個位置。
2.程序源代碼:
main()
inta[ll]={l,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
inttempi,temp2,number,end,i,j;
printf(^originalarrayis:\n〃);
for(i=0;i<10;i++)
printf(〃%5d〃,a[i]);
printf(〃\n〃);
printf("insertanewnumber:");
scanf(〃%d〃,&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{if(a[i]>number)
{templ=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+l;j<ll;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=templ;
templ=temp2;
break;
)
)
)
for(i=0;i<ll;i++)
printf(〃%6d〃,a[i]);
【程序40]
題目:將一個數(shù)組逆序輸出。
1.程序分析:用第一個與最后一個交換。
2.程序源代碼:
SdefineN5
main()
{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
printf(z,\noriginalarray:\n,z);
for(i=0;i<N;i++)
printf("%4d〃,a[i]);
for(i=0;i<N/2;i++)
{temp=a[i];
a[i]=a[N-i-l];
a[N-i-l]=temp;
)
printf(z,\nsortedarray:\n/,);
for(i=0;i<N;i++)
printf(z,%4d,z,a[i]);
)
【程序51]
題目:學習使用按位與&o
1.程序分析:0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inta,b;
a=077;
b=a&3;
printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n”,b);
b&=7;
printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n”,b);
【程序52]
題目:學習使用按位或|。
L程序分析:0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1
2.程序源代碼:
Sinclude〃stdio.h〃
main()
(
inta,b;
a=077;
b=a|3;
printf(z,\40:Thea&b(decimal)is%d\n〃,b);
b|=7;
printf(z,\40:Thea&b(decimal)is%d\n〃,b);
【程序53]
題目:學習使用按位異或人o
L程序分析:opr;o^i=i;ro=i;ri=o
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inta,b;
a=077;
b=a3;
printf(,z\40:Thea&b(decimal)is%d\n〃,b);
b*=7;
printf(,z\40:Thea&b(decimal)is%d\n〃,b);
)
【程序54]
題目:取一個整數(shù)a從右端開始的4?7位。
程序分析:可以這樣考慮:
⑴先使a右移4位。
(2)設(shè)置一個低4位全為1,其余全為0的數(shù)??捎脋00?4)
(3)將上面二者進行&運算。
2.程序源代碼:
main()
unsigneda,b,c,d;
scanf(〃%o〃,&a);
b=a>>4;
c=^C0?4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n〃,a,d);
【程序55]
題目:學習使用按位取反二
L程序分析:2=1;"1=0;
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
main()
(
inta,b;
a=234;
b="a;
printf("\40:Thea's1complement(decimal)is%d\n
,b);
a=a;
printf(,z\40:Thea's1complement(hexidecimal)is%x
\n〃,a);
【程序56]
題目:畫圖,學用circle畫圓形。
1.程序分析:
2?程序源代碼:
/*circle*/
Sinclude"graphics.h〃
main()
{intdriver,mode,i;
floatj=l,k=l;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
(
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
【程序57]
題目:畫圖,學用line畫直線。
1.程序分析:
2?程序源代碼:
ttinclude〃graphics.h〃
main()
{intdriver,mode,i;
floatxO,yO,yl,xl;
floatj=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;yl=275;xl=275;
for(i=0;i<=18;i++)
(
setcolor(5);
line(xO,yO,xO,yl);
x0=x0-5;
yO=yO-5;
xl=xl+5;
yl=yl+5;
j=j+10;
)
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
(
setcolor(5);
line(xO,yO,xO,yl);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
yl=yl-5;
)
)
【程序58]
題目:畫圖,學用rectangle畫方形。
1.程序分析:利用for循環(huán)控制100-999個數(shù),每個數(shù)分解出個位,
十位,百位。
2.程序源代碼:
ttincludez,graphics.h〃
main()
{intxO,yO,yl,xl,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(fedriver,&mode,〃〃);
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;xl=275;
for(i=0;i<=18;i++)
(
setcolor(1);
rectangle(xO,yO,xl,yl);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
xl=xl+5;
yl=yl+5;
)
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,^Howbeautifulitis!〃);
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
【程序59]
題目:畫圖,綜合例子。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#definePAI3.
#defineB0.809
#include"graphics.h〃
Sinclude"math,h”
main()
(
inti,j,k,xO,yO,x,y,driver,mode;
floata;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,yO,10);
circle(xO,yO,20);
circle(xO,yO,50);
for(i=0;i<16;i++)
a=(2*PAI/16)*i;
x=cei1(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
setcolor(2);line(xO,yO,x,y);)
setcolor(3);circle(xO,yO,60);
/*Make0timenormalsizeletters*/
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,“pressakey");
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
(
setcolor(3);
for(i=0;i<=16;i++)
(
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
x=cei1(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
setcolor(2);line(xO,yO,x,y);
)
for(j=l;j<=50;j++)
(
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-l;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
line(xO,yO,x,y);
)
)
restorecrtmode();
【程序60]
題目:畫圖,綜合例子。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
ttinclude"graphics.h〃
SdefineLEFT0
SdefineTOP0
SdefineRIGHT639
SdefineBOTTOM479
#defineLINES400
#defineMAXCOLOR15
main()
(
intdriver,mode,error;
intxl,yl;
intx2,y2;
intdxl,dyl,dx2,dy2,i=l;
intcount=0;
intcolor=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
xl=x2=yl=y2=10;
dxl=dyl=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
(
line(xl,yl,x2,y2);
xl+=dxl;yl+=dyl;
x2+=dx2;y2+dy2;
if(xl<=LEFT||xl>=RIGHT)
dxl=一dxl;
if(yl<=TOP||yl>=BOTTOM)
dyl=-dyl;
if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
dx2=-dx2;
if(y2<=T0P||y2>=B0TT0M)
dy2=-dy2;
if(++count>LINES)
(
setcolor(color);
color=(co1or>=MAXCOLOR)?0:++color;
)
}
closegraph();
)
【程序61]
題目:打印出楊輝三角形(要求打印出10行如下圖)
1.程序分析:
1
11
121
1331
14641
15101051
2.程序源代碼:
main()
{inti,j;
inta[10][10];
printf(〃\n〃);
for(i=0;i<10;i++)
{a[i][0]=l;
a[i][i]=l;}
for(i=2;i<10;i++)
for(j=l;j<i;j++)
a[i][j]=a[i-l][j-l]+a[i-l][j];
for(i=0;i<10;i++)
{for(j=0;j<=i;j++)
printf(〃%5d〃,a[i][j]);
printf(〃\n〃);
)
【程序62]
題目:學習putpixel畫點。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
ttinclude〃stdio.h〃
#include''graphics.h〃
main()
(
inti,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20)
for(j=50;j<=230;j++)
putpixel(i,j,1);
for(j=50;j<=230;j+=20)
for(i=50;i<=230;i++)
putpixel(i,j,1);
【程序63]
題目:畫橢圓ellipse
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include〃stdio.h〃
Sinclude〃graphics.h〃
ttinclude〃conio.h〃
main()
(
intx=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
intnum=20,i;
inttop,bottom;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i<num;i++)
(
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
getch();
【程序64]
題目:利用ellipseandrectangle畫圖。
1.程序分析:
2.程序源代碼:
#include〃stdio.h〃
Sinclude〃graphics.h〃
#includez,conio.h〃
main()
(
intdriver=VGA,mode=VGAHI;
inti,num=15,top=50;
intleft=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
for(i=O;i<num;i++)
(
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i+2),10*(i+2));
right+=5;
left+=5;
top+=10;
getch();
【程序65]
題目:一個最優(yōu)美的圖案。
1.程序分析:
2?程序源代碼:
Sinclude"graphics.h〃
#include"math,h”
Sinclude〃dos.h〃
ttinclude〃conio.h〃
#include"stdlib.h"
ttinclude〃stdio.h〃
Sincludez,stdarg.h〃
#defineMAXPTS15
SdefinePI3.
structPTS{
intx,y;
);
doubleAspectRatio=0.85;
voidLineToDemo(void)
structviewporttypevp;
structPTSpoints[MAXPTS];
inti,j,h,w,xcenter,ycenter;
intradius,angle,step;
doublerads;
printfCMoveTo/LineToDemonstration");
getviewsettings(&vp);
h=vp.bottom-vp.top;
w=vp.right-vp.left;
xcenter=w/2;/*Determinethecenterofcircl
e*/
ycenter=h/2;
radius=(h-30)/(AspectRatio*2);
step=360/MAXPTS;/*Determine#ofincrements
*/
angle=0;/*Beginatzerodegrees*/
for(i=0;i<MAXPTS;++i){/*Determinecircle
intercepts*/
rads=(double)angle*PI/180.0;/*Convertangl
etoradians*/
points[i].xxcenter+(int)(cos(rads)*radius);
points[i].y=ycenter(int)(sin(rads)*radius*
AspectRatio);
angle+=step;/*Movetonextincrement*/
circle(xcenter,ycenter,radius);Drawbounding
circle*/
for(i=0;i<MAXPTS;++i){Drawthecordst
othecircle*/
for(j=ij<MAXPTS;++j){/*Foreachremainin
gintersect*/
moveto(points[i]?x,points[i]?y);/*Movetobeginning
ofcord*/
lineto(points[j].x,points[j].y);/*Drawthecord*/
}}}
main()
{intdriver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,〃〃);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
LineToDemoO;}
[程序66]
題目:輸入3個數(shù)a,b,c,按大小順序輸出。
1.程序分析:利用指針方法。
2.程序源代碼:
/"pointer*/
main()
(
intnl,n2,n3;
int*pointerl,*pointer2,*pointer3;
printf(/zpleaseinput3number:n1,n2,n3:z,);
scanf(,z%d,%d,%d”,&nl,&n2,&n3);
pointerl=&nl;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if(nl>n2)swap(pointeri,pointer2);
if(nl>n3)swap(pointeri,pointer3);
if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);
printf("thesortednumbersare:%d,%d,%d\n〃,nl,n2,n3);
swap(pl,p2)
int*pl,*p2;
{intp;
p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;
【程序67]
題目:輸入數(shù)組,最大的與第一個元素交換,最小的與最后一個元素
交換,輸出數(shù)組。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度勞動合同終止及員工安置補償協(xié)議2篇
- 二零二五年度戶外廣告牌安裝與城市形象宣傳合同3篇
- 二零二五年度個人商鋪買賣合同協(xié)議
- 二零二五年度國際貿(mào)易政策分析與市場進入咨詢合同
- 2025年度個人房屋裝修貸款合同7篇
- 2025年度內(nèi)控制度咨詢與內(nèi)部控制流程再造合同
- 二零二五年度協(xié)議離婚財產(chǎn)清算與分配專業(yè)合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護與補償合同3篇
- 2025年度摩托車租賃與賽事運營管理合同3篇
- 二零二五版鎳礦市場準入與資質(zhì)認證合同4篇
- 2024版義務(wù)教育小學數(shù)學課程標準
- 智能護理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學智慧教育平臺培訓專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- 服務(wù)人員隊伍穩(wěn)定措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計
- 淺談小學勞動教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學考試管理學原理00054試題及答案新編
- 河北省大學生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- JJG 921-2021環(huán)境振動分析儀
- 兩段焙燒除砷技術(shù)簡介 - 文字版(1)(2)課件
評論
0/150
提交評論