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《統(tǒng)計與概率復(fù)習(xí)(三)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課上活動】活動一:根據(jù)要解決的下面三個問題,思考可以收集什么數(shù)據(jù)?該怎么收集?問題1:六(1)班同學(xué)每天課外閱讀時間有多長?問題2:琴琴家每天的飲食是不是健康合理?問題3:佳佳18歲時能長多高?活動二:選擇合適的統(tǒng)計圖表示每組數(shù)據(jù),并說明理由。任務(wù)單思考:解決“六(1)班學(xué)生每天課外閱讀時間有多長?”這個問題,你們選擇了哪種統(tǒng)計圖?理由是什么?任務(wù)單思考:想知道琴琴家飲食搭配是否健康合理,根據(jù)琴琴家三口人一天各類食物攝入量情況,選擇哪種統(tǒng)計圖?理由是什么?任務(wù)單思考:想要說明佳佳身高的變化情況,選擇哪種統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?說說你的理由?;顒尤洪喿x下面的信息。任務(wù)單觀察統(tǒng)計圖,你能獲取哪些信息?提出哪些問題?可以寫下來?!菊n后作業(yè)】繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體中找一找統(tǒng)計圖,試著讀懂它,還可以提出問題并嘗試解決。
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