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文檔簡介
【MOOC】小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)-湖南第一師范學(xué)院中國大學(xué)慕課MOOC答案課程概述測驗(yàn)題1、【判斷題】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》頒布時(shí)間是2001年。本題答案:【正確】2、【判斷題】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》于2011年進(jìn)行了修訂。本題答案:【正確】3、【判斷題】教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)有時(shí)會(huì)是一致的。本題答案:【正確】4、【判斷題】教學(xué)重點(diǎn)是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而應(yīng)著重指導(dǎo)的內(nèi)容,它多受教學(xué)目標(biāo)的制約。本題答案:【正確】5、【判斷題】教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生學(xué)習(xí)的困難所在,它主要依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。本題答案:【正確】6、【判斷題】教學(xué)過程是教案的主體。本題答案:【正確】7、【判斷題】教學(xué)方法設(shè)計(jì)主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,不必考慮師生的特點(diǎn)。本題答案:【錯(cuò)誤】8、【判斷題】教學(xué)目標(biāo)應(yīng)考慮從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度確定。本題答案:【正確】9、【判斷題】片段教學(xué)就是將40分鐘的課的教學(xué)內(nèi)容濃縮成短課。本題答案:【錯(cuò)誤】10、【判斷題】片段教學(xué)時(shí)間短,故不必設(shè)置導(dǎo)入與結(jié)課環(huán)節(jié)。本題答案:【錯(cuò)誤】11、【判斷題】片段教學(xué)是整堂課的微縮版。本題答案:【錯(cuò)誤】12、【判斷題】教學(xué)難點(diǎn)一定就是教學(xué)重點(diǎn)。本題答案:【錯(cuò)誤】13、【判斷題】教學(xué)重點(diǎn)不準(zhǔn)確對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成無關(guān)緊要。本題答案:【錯(cuò)誤】14、【判斷題】教學(xué)方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)條件等靈活運(yùn)用。本題答案:【正確】15、【判斷題】隨著現(xiàn)代信息化技術(shù)的應(yīng)用,黑板板書完全沒有必要。本題答案:【錯(cuò)誤】16、【判斷題】教學(xué)重點(diǎn)是隨著課堂教學(xué)的深入而不斷變化的。本題答案:【錯(cuò)誤】17、【判斷題】一堂課的教學(xué)重點(diǎn)通常情況要花更多的時(shí)間,從而幫助學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。本題答案:【正確】18、【判斷題】教案設(shè)計(jì)通常需要教師深入解讀教材和了解學(xué)生學(xué)情。本題答案:【正確】19、【判斷題】真實(shí)的教學(xué)過程是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)而線性推進(jìn)的過程,不應(yīng)是生成的過程。本題答案:【錯(cuò)誤】20、【判斷題】教學(xué)過程中教師需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況靈活調(diào)整教學(xué)步驟、環(huán)節(jié)和方法等。本題答案:【正確】21、【判斷題】一堂課抓住了教學(xué)重點(diǎn)就一定能解決教學(xué)難點(diǎn)。()本題答案:【錯(cuò)誤】22、【判斷題】一堂課抓住了教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)隨之也就解決了。()本題答案:【錯(cuò)誤】23、【判斷題】現(xiàn)代信息化技術(shù)必須在每堂課中使用。()本題答案:【錯(cuò)誤】24、【判斷題】教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的過程,需要反反復(fù)復(fù)地修改打磨。()本題答案:【正確】25、【判斷題】片段教學(xué)一般可以抓住重點(diǎn)或難點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)。()本題答案:【正確】26、【判斷題】片段教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)整篇課文的目標(biāo)。()本題答案:【錯(cuò)誤】27、【判斷題】片段教學(xué)在未來教資考試、考編面試、職稱晉升中都可能遇到。()本題答案:【正確】28、【判斷題】片段教學(xué)是一種非常好的能展現(xiàn)師范生綜合素養(yǎng)的練習(xí)形式。本題答案:【正確】29、【判斷題】片段教學(xué)如果設(shè)計(jì)好了,就一定能上好。()本題答案:【錯(cuò)誤】30、【判斷題】師范生的片段教學(xué)是虛擬的教學(xué),因此沒有太大必要練習(xí)。()本題答案:【錯(cuò)誤】《識(shí)字寫字教學(xué)設(shè)計(jì)》單元測驗(yàn)題1、【單選題】小學(xué)拼音教學(xué)不需教的韻母是()。本題答案:【iɑo】2、【單選題】關(guān)于拼音教學(xué)方法,正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【歌謠是辨記聲母、韻母的常用方法】3、【單選題】部編小學(xué)語文教材第二冊《語文園地二》中有:。從這個(gè)截圖得不出下面哪個(gè)結(jié)論()。本題答案:【這4個(gè)含有部件“日”的字都是形聲字】4、【單選題】“書寫規(guī)范”中的“規(guī)范”,主要是對(duì)下列哪方面所提要求()。本題答案:【筆順與字形】5、【單選題】語文教材中的識(shí)字教學(xué)資源,一般不包括()。本題答案:【單元導(dǎo)讀與目錄】6、【單選題】下列拼音字母的寫法,不正確的是()。本題答案:【】7、【單選題】標(biāo)對(duì)了調(diào)號(hào)的音節(jié)是()。本題答案:【qiū】8、【單選題】關(guān)于識(shí)字教學(xué)方法,解析正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【“教學(xué)‘鋒利’和‘砍’字,老師畫了一把斧,指著斧頭的地方讓學(xué)生理解‘鋒利’,又做出拿斧頭劈下的動(dòng)作,讓學(xué)生理解‘砍’字?!边@是運(yùn)用了直觀演示法。】9、【單選題】“會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典”是()就應(yīng)該達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)。本題答案:【第二學(xué)段】10、【單選題】關(guān)于漢字筆順的基本規(guī)則,不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【兩邊筆畫對(duì)稱,先兩邊后中間。如:“水”】11、【單選題】16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),不包括()。本題答案:【er】12、【單選題】教學(xué)《漢語拼音字母表》,要求()。本題答案:【熟記】13、【單選題】小學(xué)1-6年級(jí)都要強(qiáng)調(diào)的寫字教學(xué)內(nèi)容是()。本題答案:【寫字姿勢正確】14、【單選題】識(shí)字課文的生字教學(xué),通常()。本題答案:【采用歸類識(shí)字的方法】15、【單選題】下面哪一項(xiàng)不是寫字課必需的基本流程()。本題答案:【比賽與展示】16、【判斷題】同一篇課文中,會(huì)識(shí)字肯定就是會(huì)寫字。本題答案:【錯(cuò)誤】17、【判斷題】小學(xué)語文中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)是:yiwuyuzicisizhichishiriyeyueyinyunyuɑnyinɡ本題答案:【正確】18、【判斷題】“臘”字是“月”字旁,字義和月亮有關(guān)。本題答案:【錯(cuò)誤】19、【判斷題】“及”字的第一筆是撇。本題答案:【正確】20、【判斷題】寫字的正確坐姿是“頭正、肩平、身直、臂開、足安”。本題答案:【正確】21、【判斷題】字族文識(shí)字法,抓住了漢字“母體字”與“子體字”的聯(lián)系進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。()本題答案:【正確】22、【判斷題】在四線格中,聲母“f”占三格。()本題答案:【錯(cuò)誤】23、【判斷題】漢語拼音教學(xué)中“yun”是作為整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué),而非兩拼音節(jié)。()本題答案:【正確】24、【判斷題】識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)中要注意指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記字形,不必考慮音形義的結(jié)合。()本題答案:【錯(cuò)誤】25、【判斷題】“?!弊质窍笮巫?,因此可根據(jù)其造字特點(diǎn)來分析“?!弊肿中伍_展識(shí)字教學(xué)。本題答案:【錯(cuò)誤】26、【判斷題】合體字中部首是偏旁,但偏旁不一定是部首。()本題答案:【正確】27、【判斷題】一節(jié)寫字課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)一般為“指導(dǎo)—示范—練習(xí)—批改—講評(píng)”。()本題答案:【正確】28、【判斷題】“戴”字按部首查字法查土部。本題答案:【錯(cuò)誤】29、【判斷題】學(xué)習(xí)漢字,歸根結(jié)底在于運(yùn)用,掌握字義是正確運(yùn)用的前提。本題答案:【正確】30、【判斷題】語文教師應(yīng)幫助學(xué)生多了解多義字的常用義、比喻義、本義。本題答案:【正確】閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)綜合作業(yè)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)單元測試題1、【單選題】設(shè)計(jì)閱讀教學(xué)目標(biāo),除了要有鮮明的學(xué)段意識(shí),還需要()。本題答案:【準(zhǔn)確把握教材的編寫意圖】2、【單選題】下列那一項(xiàng)不屬于薛法根老師提出的“三不教”內(nèi)容()。本題答案:【教了就能懂的】3、【單選題】詞語教學(xué)中,有些詞語與課文內(nèi)容聯(lián)系緊密,需結(jié)合上下文才能幫助學(xué)生理解詞義的通常在講讀課文的過程中處理;而有些需要學(xué)習(xí)全篇后才能深刻理解意思的通常在講讀課文后教學(xué)?!陡火埖奈魃橙簫u》這課較適合放在講讀課文后教的詞語是()。本題答案:【風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富】4、【單選題】《美麗的公雞》一課中“大搖大擺”一詞最適宜用詞語教學(xué)中的哪種方法()。本題答案:【直觀演示】5、【單選題】下列不屬于句子教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)的是()。本題答案:【句意簡單、結(jié)構(gòu)熟悉的句子】6、【單選題】下列哪項(xiàng)不是朗讀訓(xùn)練的要求()。本題答案:【出聲】7、【單選題】下列不屬于默讀的基本要求是()。本題答案:【眼到、口到、心到】8、【單選題】下列關(guān)于略讀與瀏覽的說法正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【略讀與瀏覽都屬于速讀,是快速獲取文章信息的閱讀方法】9、【單選題】以下關(guān)于自然段教學(xué)說法不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【自然段都是由若干句話組成的,有明顯的換行標(biāo)志】10、【單選題】引導(dǎo)學(xué)生劃分結(jié)構(gòu)段時(shí)以下哪種不屬于需要防止的問題()。本題答案:【多樣化】11、【單選題】關(guān)于小學(xué)詩歌教學(xué),不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【小學(xué)詩歌教學(xué)的目的在于掌握詩歌這種文體】12、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于良好的閱讀習(xí)慣()。本題答案:【舔書頁】13、【單選題】下列表述錯(cuò)誤的是()。本題答案:【要求默讀一般讀物的速度每分鐘不少于300字,是針對(duì)中段學(xué)生而言的】14、【單選題】以下關(guān)于課外閱讀指導(dǎo)的設(shè)計(jì)要領(lǐng)有誤的是()。本題答案:【推薦各種閱讀讀物】15、【單選題】敘事性作品教學(xué)中感受人物形象通常要通過()來實(shí)現(xiàn)。本題答案:【分析細(xì)節(jié)描寫】16、【單選題】說明性文章教學(xué)中不必要讓學(xué)生明晰()。本題答案:【復(fù)雜的專業(yè)科學(xué)知識(shí)】17、【單選題】詩歌教學(xué)中,通常會(huì)通過相似對(duì)比、擴(kuò)展延伸的方式拓展學(xué)生視野,以下表述錯(cuò)誤的是()。本題答案:【拓展越廣越利于學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展】18、【單選題】下面關(guān)于童話寓言教學(xué)的描述不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【寓言教學(xué)重在故事理解,可忽略語言的品味】19、【單選題】下列哪種板書形式不屬于從使用要素上進(jìn)行的分類()。本題答案:【脈絡(luò)線索式板書】20、【單選題】下列關(guān)于閱讀教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)表述不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【板書形式多樣,可隨意選擇】21、【單選題】下列關(guān)于閱讀教學(xué)的一般流程設(shè)計(jì)表述不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【閱讀教學(xué)中一般無需安排其他聽說讀寫的言語實(shí)踐訓(xùn)練】22、【單選題】下列關(guān)于閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)表述不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【說明性文章教學(xué)不宜采用直觀教學(xué),不利于發(fā)揮學(xué)生的想象】23、【單選題】一般敘事為主的文章,通??梢愿鶕?jù)()來分段。本題答案:【事情發(fā)展順序】24、【單選題】下列關(guān)于體會(huì)思想感情的設(shè)計(jì)描述不正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【體會(huì)思想感情重在隨意表達(dá)】25、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于從教師教學(xué)角度劃分的朗讀形式()。本題答案:【配樂讀】26、【單選題】當(dāng)教學(xué)韻律感強(qiáng)對(duì)仗工整的古詩通常采用()。本題答案:【對(duì)讀增強(qiáng)節(jié)奏感】27、【單選題】說明性文章如果是說明事物的功用,通常在結(jié)構(gòu)上()。本題答案:【按由主到次的順序?qū)憽?8、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于詩歌的特點(diǎn)()。本題答案:【感情內(nèi)斂】口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)單元測試題1、【判斷題】口語交際就是聽和說的相加。()本題答案:【錯(cuò)誤】2、【判斷題】口語交際的核心是交際,其特點(diǎn)是互動(dòng)。()本題答案:【正確】3、【判斷題】一次口語交際教學(xué)過程通常按照“創(chuàng)設(shè)情境——明確任務(wù)——模擬交際——拓展延伸”的過程來進(jìn)行設(shè)計(jì)。()本題答案:【正確】4、【判斷題】自述、復(fù)述、講故事、解說等“獨(dú)白類”的口語交際教學(xué)中不一定要讓學(xué)生互動(dòng)。()本題答案:【錯(cuò)誤】5、【判斷題】口語交際教學(xué)中主要重點(diǎn)關(guān)注那些愛說、會(huì)說的同學(xué),讓他們得到充分的展示。()本題答案:【錯(cuò)誤】6、【判斷題】口語交際教學(xué)中,教師既應(yīng)作為參與者參與交際對(duì)話,同時(shí)也應(yīng)作為引導(dǎo)者對(duì)學(xué)生的口語交際進(jìn)行有效的指導(dǎo)。()本題答案:【正確】7、【判斷題】口語交際教學(xué)過程一旦設(shè)計(jì)好后,課堂上就應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行,不能輕易改動(dòng)。()本題答案:【錯(cuò)誤】8、【判斷題】口語交際教學(xué)目標(biāo)應(yīng)考慮從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度確定,并將這三方面分列。()本題答案:【錯(cuò)誤】9、【判斷題】口語交際能力只有在口語交際實(shí)踐中才能真正得到發(fā)展。()本題答案:【正確】10、【判斷題】現(xiàn)行教材中口語交際教學(xué)的內(nèi)容大多是緊扣單元專題的,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意這一點(diǎn)。()本題答案:【正確】11、【判斷題】口語交際教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生“具有日??谡Z交際的基本能力”,而日??谡Z交際能力需要在日常生活當(dāng)中才能有效地予以訓(xùn)練。()本題答案:【正確】12、【判斷題】交際情境的創(chuàng)設(shè)往往可以增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn),激活學(xué)生的思維,是學(xué)生進(jìn)行口語交際的條件和動(dòng)力。因此,教師需精心創(chuàng)設(shè)交際情境。()本題答案:【正確】13、【判斷題】口語交際能力就是在口語交際課中訓(xùn)練出來的。()本題答案:【錯(cuò)誤】14、【判斷題】小學(xué)語文各板塊的教學(xué)中都可對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際能力的培養(yǎng)。()本題答案:【正確】15、【判斷題】口語交際教學(xué)中的評(píng)價(jià)反饋應(yīng)采取師評(píng)與生評(píng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式。()本題答案:【正確】16、【判斷題】口語交際的評(píng)價(jià),應(yīng)按照不同學(xué)段的要求,綜合考察學(xué)生的參與意識(shí)、情意態(tài)度和表達(dá)能力。()本題答案:【正確】17、【判斷題】口語交際能力主要由口語表達(dá)能力、聽話理解能力、語境適應(yīng)能力、口語交際態(tài)度等構(gòu)成。()本題答案:【正確】18、【判斷題】口語交際教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體性,所以課堂上教師應(yīng)聽任學(xué)生自由說,隨意說。()本題答案:【錯(cuò)誤】19、【判斷題】培養(yǎng)學(xué)生文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往是口語交際教學(xué)的重要目標(biāo)。()本題答案:【正確】20、【判斷題】口語交際評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。()本題答案:【正確】21、【判斷題】“我是小小推銷員”的口語交際活動(dòng)中要引導(dǎo)學(xué)生注意根據(jù)不同對(duì)象采用不同的推銷方式。本題答案:【正確】22、【判斷題】“勸告”的口語交際活動(dòng)中不需要設(shè)置情境讓學(xué)生練習(xí)。本題答案:【錯(cuò)誤】23、【判斷題】口語交際活動(dòng)重在掌握交際的方法,文明禮儀不是口語交際課要掌握的內(nèi)容。本題答案:【錯(cuò)誤】24、【判斷題】口語交際重在情境的創(chuàng)設(shè),情境創(chuàng)設(shè)很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。本題答案:【正確】25、【判斷題】口語交際課的課堂練習(xí)可有可無,因?yàn)檎n下學(xué)生會(huì)開展大量的交際活動(dòng)。本題答案:【錯(cuò)誤】26、【判斷題】教師應(yīng)有意識(shí)地在閱讀教學(xué)、識(shí)字寫字教學(xué)等課型中進(jìn)行口語交際活動(dòng)的訓(xùn)練。本題答案:【正確】27、【判斷題】閱讀教學(xué)中不可以開展口語交際活動(dòng)。本題答案:【錯(cuò)誤】28、【判斷題】“介紹我的家鄉(xiāng)”口語交際活動(dòng)要引導(dǎo)學(xué)生聲音響亮、表達(dá)清晰,圍繞家鄉(xiāng)的多方面進(jìn)行介紹。本題答案:【正確】29、【判斷題】口語交際活動(dòng)只能是在學(xué)生之間開展。本題答案:【錯(cuò)誤】30、【判斷題】由于平時(shí)經(jīng)常傾聽和表達(dá),口語交際活動(dòng)在語文課中其實(shí)價(jià)值不大。本題答案:【錯(cuò)誤】習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)單元測驗(yàn)題1、【判斷題】為了降低學(xué)生寫作起始階段的難度,第一學(xué)段定位于寫話。本題答案:【正確】2、【判斷題】寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。本題答案:【正確】3、【判斷題】寫作是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表述的過程。本題答案:【正確】4、【判斷題】指導(dǎo)學(xué)生寫作,要有一個(gè)從扶到放的過程。本題答案:【正確】5、【判斷題】小學(xué)生習(xí)作應(yīng)允許適當(dāng)說一些假話。本題答案:【錯(cuò)誤】6、【判斷題】寫好看圖作文的前提是“看懂圖意”。本題答案:【正確】7、【判斷題】小學(xué)生習(xí)作,不必要求打草稿和修改。本題答案:【錯(cuò)誤】8、【判斷題】“能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)”,這是第二學(xué)段的要求。本題答案:【錯(cuò)誤】9、【判斷題】第二、三學(xué)段課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。本題答案:【正確】10、【判斷題】寫人敘事、寫景狀物的作文,屬于想象作文。本題答案:【錯(cuò)誤】11、【判斷題】小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)雖然在不同的學(xué)段會(huì)出現(xiàn)相近的主題,但其目標(biāo)是由淺入深、先易后難,并不是簡單的重復(fù)。本題答案:【正確】12、【判斷題】小學(xué)習(xí)作教學(xué)的過程主要包括五個(gè)階段。本題答案:【錯(cuò)誤】13、【判斷題】小學(xué)階段不強(qiáng)調(diào)文體,因此小學(xué)生不需要運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。本題答案:【錯(cuò)誤】14、【判斷題】續(xù)編故事主要是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本題答案:【正確】15、【判斷題】設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的主要依據(jù)是教師觀念和自身所長。本題答案:【錯(cuò)誤】16、【判斷題】生活是寫作的源泉。本題答案:【正確】17、【判斷題】第二階段習(xí)作強(qiáng)調(diào)學(xué)生可以不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象。本題答案:【正確】18、【判斷題】寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。本題答案:【正確】19、【判斷題】寫作教學(xué)一開始就要讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá)。本題答案:【正確】20、【判斷題】每學(xué)段各單元的習(xí)作教學(xué)目標(biāo)設(shè)定是互為相關(guān)、循序漸進(jìn)、螺旋上升的。本題答案:【正確】21、【判斷題】寫話教學(xué)不能沒有一定的難度,太簡單就缺乏了寫話的意義。本題答案:【錯(cuò)誤】22、【判斷題】習(xí)作教學(xué)要注重引導(dǎo)學(xué)生自行修改。本題答案:【正確】23、【判斷題】習(xí)作教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平由易而難提出不同層級(jí)要求。本題答案:【正確】24、【判斷題】第二學(xué)段寫作不應(yīng)注重段的訓(xùn)練,而應(yīng)直接從篇開始訓(xùn)練。本題答案:【錯(cuò)誤】25、【判斷題】第三學(xué)段寫人可引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。本題答案:【正確】26、【判斷題】習(xí)作評(píng)價(jià)要重視激發(fā)學(xué)生寫作興趣。本題答案:【正確】27、【判斷題】在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生仿照句式或段落仿寫是重要的習(xí)作方法。本題答案:【正確】28、【判斷題】習(xí)作批改時(shí)盡量多改少批。本題答案:【錯(cuò)誤】29、【判斷題】習(xí)作批改的形式包括批和改,批包括眉批和尾批。本題答案:【正確】30、【判斷題】小學(xué)習(xí)作教學(xué)的過程主要包括審題、選材與裁剪、擬提綱與打草稿、修改與定稿四個(gè)階段。本題答案:【正確】語文綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)設(shè)計(jì)單元測試題1、【單選題】語文綜合性學(xué)習(xí)主要由()設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)本題答案:【學(xué)生】2、【單選題】語文綜合性學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)是()本題答案:【語文】3、【單選題】以下說法,正確的一項(xiàng)是()。本題答案:【語文綜合性學(xué)習(xí)既是語文課程內(nèi)容,又是一種語文實(shí)踐活動(dòng)?!?、【單選題】語文綜合性學(xué)習(xí)要加強(qiáng)整合,主要是指()本題答案:【學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的整合】5、【單選題】一次語文綜合性學(xué)習(xí),()是活動(dòng)的靈魂。本題答案:【活動(dòng)主題】6、【單選題】首次把“綜合性學(xué)習(xí)”納入語文課程體系之中的是()本題答案:【2001版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》】7、【單選題】一位老師在教完人教版語文第二冊第一單元“春天”后,組織學(xué)生到田野、河邊、山坡、樹林等處尋找春天,精心設(shè)計(jì)了《春天在哪里》語文綜合性學(xué)習(xí),這里采用的語文綜合性學(xué)習(xí)方式主要是()。本題答案:【觀察—表達(dá)式】8、【單選題】語文綜合性學(xué)習(xí)在知識(shí)運(yùn)用方面主要體現(xiàn)為()本題答案:【語文知識(shí)的綜合運(yùn)用】9、【單選題】以“花卉與古詩”為主題開展語文綜合性學(xué)習(xí),其目的在()。本題答案:【讓學(xué)生了解語文與生活的聯(lián)系,進(jìn)而提高語文素養(yǎng)】10、【單選題】制訂綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案時(shí),要注意()本題答案:【由學(xué)習(xí)小組商量明確活動(dòng)的任務(wù)分工】11、【單選題】針對(duì)獨(dú)生子女常以自我為中心的現(xiàn)象,一位教師和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了《關(guān)愛:生命里的陽光》,組織學(xué)生到敬老院做“愛心天使”,旨在讓獨(dú)生子女在生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,這里采用的語文綜合性學(xué)習(xí)方式是()本題答案:【活動(dòng)—探究式】12、【單選題】語文綜合性學(xué)習(xí)的一般過程,通常分為()個(gè)階段。本題答案:【四】13、【單選題】以日常生活為生發(fā)點(diǎn)
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