七年級信息技術(shù) 認識計算機（二）說課稿 蘇教版

七年級信息技術(shù)認識計算機（二）說課稿蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為蘇教版七年級信息技術(shù)《認識計算機（二）》，主要內(nèi)容包括：

1.計算機的硬件組成：介紹計算機的主要硬件設(shè)備，如中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤、顯示器、鍵盤、鼠標等，以及它們的作用和相互關(guān)系。

2.計算機的軟件系統(tǒng)：講解計算機軟件的分類，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，重點介紹操作系統(tǒng)的作用和常見操作系統(tǒng)類型。

3.計算機的基本操作：指導(dǎo)學(xué)生掌握計算機的開機、關(guān)機、重啟等基本操作，以及桌面、任務(wù)欄、開始菜單等常用功能的使用。

4.信息技術(shù)的安全與道德：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，保護個人信息，防范計算機病毒，提高信息安全意識。二、核心素養(yǎng)目標

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的敏感度，認識到計算機在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和好奇心。

2.計算思維：通過學(xué)習(xí)計算機的硬件和軟件知識，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力，學(xué)會運用計算機思維解決問題。

3.信息加工能力：培養(yǎng)學(xué)生利用計算機進行信息檢索、處理、分析的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

4.信息道德與安全：增強學(xué)生的信息安全意識，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護個人隱私，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。三、重點難點及解決辦法

重點：

1.計算機的硬件組成及其作用。

2.計算機軟件系統(tǒng)的分類和功能。

3.計算機的基本操作方法。

難點：

1.硬件設(shè)備之間的相互作用和依賴關(guān)系。

2.操作系統(tǒng)的具體操作技巧。

3.信息安全的實際應(yīng)用。

解決辦法：

1.利用實物模型和多媒體教學(xué)，直觀展示計算機硬件的組成和作用，幫助學(xué)生建立清晰的概念。

2.通過案例分析，講解操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的使用，讓學(xué)生在動手操作中學(xué)習(xí)，增強實踐經(jīng)驗。

3.創(chuàng)設(shè)模擬情景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)計算機的基本操作，同時結(jié)合課堂練習(xí)，鞏固操作技能。

4.以小組討論的形式，引導(dǎo)學(xué)生探討信息安全問題，培養(yǎng)安全意識，并通過實際操作練習(xí)，提高安全防護能力。四、教學(xué)資源準備

1.教材：確保每位學(xué)生配備蘇教版《信息技術(shù)》教材。

2.輔助材料：準備計算機硬件和軟件系統(tǒng)的教學(xué)PPT，以及相關(guān)動畫和視頻資料。

3.實驗器材：計算機若干臺，確保能正常開機運行，并安裝有必要的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。

4.教室布置：將教室分為講授區(qū)和實驗操作區(qū)，確保每個學(xué)生都能清晰地看到演示，并方便進行實驗操作。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示計算機在日常生活中的應(yīng)用，如手機支付、在線學(xué)習(xí)等，引發(fā)學(xué)生對計算機的好奇心。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機基本概念，如硬件、軟件等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細介紹計算機的硬件組成，包括CPU、內(nèi)存、硬盤等，以及它們在計算機中的作用。

-舉例說明：通過展示計算機組裝視頻，幫助學(xué)生理解硬件之間的相互作用。

-互動探究：分組討論計算機軟件的分類，每組選擇一種軟件進行介紹，分享給其他同學(xué)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生在計算機上實踐開機、關(guān)機、重啟等基本操作，同時嘗試使用不同的軟件。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實踐過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每個學(xué)生都能正確操作。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行回顧，強調(diào)計算機硬件和軟件的重要性，以及基本操作的實踐技巧。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，用自己的語言總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并嘗試組裝一個簡單的計算機硬件示意圖。六、教學(xué)資源拓展

教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-計算機硬件的先進技術(shù)：介紹當前計算機硬件領(lǐng)域的新技術(shù)，如量子計算、人工智能芯片等。

-操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程：回顧操作系統(tǒng)的發(fā)展，從早期的DOS到現(xiàn)代的Windows、Linux、macOS等。

-計算機軟件的應(yīng)用領(lǐng)域：探討軟件在各個行業(yè)中的應(yīng)用，如教育軟件、企業(yè)管理軟件、游戲軟件等。

-信息安全的基本策略：講解信息安全的重要性，以及個人和企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的安全防護措施。

-計算機編程基礎(chǔ)：介紹計算機編程的基本概念，如變量、循環(huán)、條件語句等，以及編程在計算機科學(xué)中的地位。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解計算機硬件的最新動態(tài)，如CPU的更新?lián)Q代、存儲技術(shù)的進步等。

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)操作系統(tǒng)的專業(yè)書籍，以更深入地理解操作系統(tǒng)的原理和功能。

-引導(dǎo)學(xué)生探索不同類型的軟件，了解它們?nèi)绾螡M足不同用戶的需求，并嘗試使用一些常用軟件。

-提醒學(xué)生重視個人信息安全，學(xué)會使用防病毒軟件，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-鼓勵對編程感興趣的學(xué)生參加編程興趣小組，學(xué)習(xí)基本的編程語言，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

-建議學(xué)生在家中嘗試組裝計算機模型，加深對計算機硬件組成和工作原理的理解。

-鼓勵學(xué)生參加計算機技能競賽，如編程比賽、信息安全競賽等，以實踐檢驗學(xué)習(xí)成果。七、板書設(shè)計

①計算機硬件組成

-CPU：中央處理器，計算機的核心

-內(nèi)存：臨時存儲數(shù)據(jù)，快速訪問

-硬盤：長期存儲數(shù)據(jù)，容量