2024-2025學年新教材高中政治 第1單元 基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制 第2課 第1框 使市場在資源配置中起決定性作用說課稿 新人教版必修2

2024-2025學年新教材高中政治第1單元基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制第2課第1框使市場在資源配置中起決定性作用說課稿新人教版必修2一、設計意圖

本節(jié)課旨在讓學生深入理解市場在資源配置中的決定性作用，結合我國基本經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制，培養(yǎng)學生運用政治學知識分析實際問題的能力。通過本節(jié)課的學習，使學生認識到市場機制在優(yōu)化資源配置、促進經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，為后續(xù)學習打下堅實基礎。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生政治學科核心素養(yǎng)，包括科學精神、法治意識、公共參與。本節(jié)課將引導學生理解市場機制在資源配置中的作用，培養(yǎng)科學精神；通過分析市場經(jīng)濟的法律規(guī)范，提高法治意識；讓學生參與討論市場與計劃經(jīng)濟的優(yōu)劣，增強公共參與能力。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是讓學生理解和掌握市場在資源配置中的決定性作用。具體包括：

-市場機制的基本概念和作用，例如價格機制、供求關系等對資源配置的影響。

-市場經(jīng)濟的特點和優(yōu)勢，例如高效、靈活的信息傳遞和資源配置能力。

-我國社會主義市場經(jīng)濟體制下市場與政府的關系，以及市場在其中的角色。

舉例：在講解市場機制時，強調價格機制如何通過供求關系的變化來調節(jié)資源的分配，如商品價格上升時，生產(chǎn)者會增加供給，消費者會減少需求，最終實現(xiàn)資源的合理配置。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于讓學生深刻理解市場機制在實際經(jīng)濟活動中的應用和作用，以及如何與我國經(jīng)濟體制相結合。具體包括：

-市場失靈的現(xiàn)象及其原因，例如壟斷、外部性、信息不對稱等。

-市場調節(jié)與政府調控的區(qū)別和聯(lián)系，如何實現(xiàn)有效結合。

-實際案例中市場機制如何解決資源配置問題，如能源、環(huán)境等領域的市場機制設計。

舉例：在分析市場失靈時，可以以環(huán)境污染為例，說明由于外部性的存在，市場機制可能無法有效配置資源，需要政府通過征收環(huán)保稅或實施排放許可等措施進行干預。同時，通過具體案例分析，如我國電力市場改革，說明市場機制在資源配置中的作用和政府調控的重要性。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生配備新人教版必修2《政治》教材，以便于學生跟隨教學進度自主學習。

2.輔助材料：準備相關市場經(jīng)濟的圖片、圖表，以及市場經(jīng)濟體制下的資源配置視頻案例，以直觀展示市場機制的作用。

3.教學設施：確保教室內的多媒體設備正常運行，以便播放視頻和展示PPT。

4.教室布置：將學生分成小組，每組安排討論區(qū)，以便于課堂討論和小組活動。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

以日常生活中的市場交易為例，引導學生思考市場是如何影響商品價格和資源分配的。通過提問方式激發(fā)學生的興趣，自然過渡到本節(jié)課的主題“使市場在資源配置中起決定性作用”。

2.講授新知（20分鐘）

-簡要介紹市場經(jīng)濟的概念和特點，解釋市場機制包括價格機制、供求機制和競爭機制。

-分析市場機制如何實現(xiàn)資源配置，通過實例說明市場機制的優(yōu)勢，如提高效率、激勵創(chuàng)新。

-講解市場失靈的現(xiàn)象及其原因，如公地悲劇、外部性等，并探討政府如何通過宏觀調控彌補市場不足。

-結合我國社會主義市場經(jīng)濟體制，闡述市場與政府在資源配置中的作用和關系。

3.鞏固練習（10分鐘）

-讓學生舉例說明市場機制在資源配置中的作用，并討論市場失靈的案例。

-以小組形式，讓學生設計一個簡單的市場經(jīng)濟模擬實驗，通過角色扮演體驗市場機制的實際運作。

4.課堂小結（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學生撰寫一篇短文，討論市場機制在資源配置中的作用，并結合我國實際分析市場經(jīng)濟的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

-布置課后閱讀任務，要求學生閱讀教材相關章節(jié)，加深對市場經(jīng)濟的理解。六、學生學習效果

學生學習后應取得以下效果：

1.理解市場經(jīng)濟的核心概念和基本特征，能夠描述市場機制在資源配置中的運作過程。

2.掌握市場機制中的價格機制、供求機制和競爭機制的作用原理，能夠分析這些機制如何影響資源的分配和流動。

3.認識到市場經(jīng)濟的效率和活力，同時能夠識別市場失靈的現(xiàn)象，理解政府宏觀調控的必要性和措施。

4.通過實例分析和模擬實驗，學生能夠將理論知識應用到實際情境中，提高解決實際經(jīng)濟問題的能力。

5.學生能夠結合我國社會主義市場經(jīng)濟體制，理解市場與政府在資源配置中的作用和關系，增強對國家經(jīng)濟政策的認識。

6.學生能夠批判性地思考市場經(jīng)濟的優(yōu)勢和局限，形成對市場經(jīng)濟全面而客觀的認識。

7.在小組討論和模擬實驗中，學生的合作能力、溝通能力和創(chuàng)新思維得到鍛煉，提高了解決問題的團隊協(xié)作能力。

8.通過課后作業(yè)和閱讀任務，學生對市場經(jīng)濟的理解更加深入，能夠獨立思考并撰寫分析性文章，提高了寫作和表達能力。

9.學生能夠將所學知識與社會現(xiàn)實相結合，對國家經(jīng)濟發(fā)展有更深刻的理解，為將來進一步學習經(jīng)濟學或參與社會經(jīng)濟活動打下堅實的基礎。

10.學生在學習過程中培養(yǎng)了科學精神和批判性思維，增強了法治意識和社會責任感，為形成正確的價值觀和世界觀奠定基礎。七、板書設計

①市場經(jīng)濟基本概念

-市場經(jīng)濟

-價格機制

-供求關系

②市場機制作