弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿

弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿【篇一：“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”發(fā)言稿】“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”發(fā)言稿延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)王鵬飛中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財(cái)富，它對(duì)中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，促進(jìn)自身成長，促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)中國夢(mèng)的快速實(shí)現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面繼承和弘揚(yáng)延安精神：一、始終堅(jiān)持艱苦奮斗自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。面對(duì)生活和工作，我們要不怕苦，要積極進(jìn)取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強(qiáng)起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學(xué)生服務(wù)，就很難為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。只要不怕苦、不怕累，踏實(shí)奮進(jìn)，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。二、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對(duì)于我們黨員教師，為人民服務(wù)就是要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)和家長的溝通與交1流，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和學(xué)校利益。要盡可能多地深入學(xué)生群體，深入了解學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查研究學(xué)情，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，使他們不但學(xué)到知識(shí)、掌握技能，而且盡快成為合格的社會(huì)主義接班人。三、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)就是解放思想，只要與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和思想，結(jié)合自身教學(xué)情況，向優(yōu)秀黨員和教師學(xué)習(xí)、交流，全面提高自身水平，為祖國培養(yǎng)新時(shí)代的棟梁之才。四、堅(jiān)持實(shí)事求是五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)，從小事做起，從身邊做起，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。同2時(shí)也要教導(dǎo)孩子們勤儉節(jié)約，不要隨意浪費(fèi)紙張，教育他們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)森林。六、堅(jiān)持真理、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)、與理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅(jiān)持的三大優(yōu)良作風(fēng)。批評(píng)是為了團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，自我批評(píng)是對(duì)自己的剖析和反省。開展批評(píng)和自我批評(píng)能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進(jìn)自身不斷完善提高。我們要時(shí)時(shí)刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進(jìn)，才能取得真正的進(jìn)步。在教學(xué)中，也要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地批評(píng)和自我批評(píng)，教育孩子誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。只有如此真正、徹底地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，才能真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加茁壯地成長?？傊?，通過這次“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”，我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心從自身做起，從當(dāng)下做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。3【篇二：弘揚(yáng)延安精神演講稿】弘揚(yáng)延安精神，踐行群眾路線各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：大家下午好！今天，我演講的題目是“弘揚(yáng)延安精神。古往今來，大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)單位、一個(gè)個(gè)人，都需要有一種精神作為賴以生存和發(fā)展的力量源泉。縱觀中華五千年文明史，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的偉大時(shí)代精神，而其中延安精神，與孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以及五四精神、井岡山精神、長征精神、抗洪精神、抗震工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在教學(xué)培訓(xùn)、行業(yè)服務(wù)、理論研究等領(lǐng)域取得了豐碩成果。在延安精神的引領(lǐng)下，我們認(rèn)真按照黨組織部署的工作任務(wù)和xx制定的工作計(jì)劃，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、求實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以樹立學(xué)習(xí)型社會(huì)為理念，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，提高培訓(xùn)質(zhì)量，使中心的培訓(xùn)工作更上一層樓。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的培訓(xùn)市場(chǎng)，是延安精神，堅(jiān)定著我們的信念，指引著我們的方向，尤其是我們的領(lǐng)導(dǎo)班子，從他們的愛崗敬業(yè)中，我們看到延安的“影子”。我們的xxx，十年如一日忘我的工作，處理著諸多繁雜的事務(wù)，八小時(shí)的工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此她放棄了午休的時(shí)間，每天在辦公室匆匆的用過午餐后，立刻投入到工作當(dāng)中。在那堆積如山的文件叢中，那一個(gè)忙碌的身影，讓我們肅然起敬。她為xxx的發(fā)展，奉獻(xiàn)出了自己的青春。我們的xxx，從培訓(xùn)中心建成以來，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作，全國上下不停地拓展業(yè)務(wù)，不論在三九嚴(yán)寒的東北三省，還是在終年冰雪的青海西藏，都留下了他的身影，他把xxx送到了祖國各個(gè)地區(qū)，為單位的發(fā)展可謂是鞠躬盡瘁。正是他們，在平凡中，創(chuàng)造了培訓(xùn)中心的輝煌，每一顆螺絲釘都在全力地運(yùn)轉(zhuǎn)，因此，xxx才能飛速的向前發(fā)展。正是這延安精神，成為了我們的精神支柱，化成艱苦奮斗的培訓(xùn)中心精神，鼓舞著我們不斷地向前、向前！楊家?guī)X的晚風(fēng)，棗園的燈火；王家坪的笑語，南泥灣的歌聲……往日種種如今仍歷歷在目。延安精神是革命歷史與現(xiàn)實(shí)精神的共振，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，是構(gòu)建和諧深圳、效益深圳的不竭動(dòng)力。任何時(shí)候，我們不能忘記傳統(tǒng)，不能忘記革命時(shí)期我黨的優(yōu)良作風(fēng)。再延安精神的指引下，讓我們用胸中的熱血和一身的浩然