弘揚(yáng)革命精神-構(gòu)建紅色校園

PAGEPAGE4弘揚(yáng)革命精神構(gòu)建紅色校園江陰市澄西中學(xué)創(chuàng)建“革命傳統(tǒng)教育示范基地”匯報(bào)材料學(xué)校概況二、創(chuàng)建背景（一）、學(xué)校的革命歷史召喚我們（二）、強(qiáng)烈的責(zé)任激勵(lì)我們革命傳統(tǒng)是那些歷經(jīng)歲月，穿透時(shí)空永不衰老，流淌于人類(lèi)心靈的清清河流；革命傳統(tǒng)是光芒四射的黑夜中永遠(yuǎn)閃爍的星辰；革命傳統(tǒng)是源自烽火狼煙，源自壯士熱血的精神遺產(chǎn)。她內(nèi)涵深廣，影響深遠(yuǎn)。而教育，首先是一種傳承——傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，而從目前現(xiàn)狀來(lái)看，相當(dāng)一部分青少年缺失了革命傳統(tǒng)，主要表現(xiàn)為：國(guó)家利益、公眾利益意識(shí)淡薄，追求個(gè)人利益最大化；追求享受，互相攀比，缺乏艱苦樸素作風(fēng)；意志力薄弱，面對(duì)困難，往往知難而退，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和鏖戰(zhàn)攻關(guān)的精神；精神空虛，沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。所以，革命傳統(tǒng)教育就顯得尤為重要了。我們結(jié)合時(shí)代特征及學(xué)生的特點(diǎn)，最終以“弘志勵(lì)學(xué)，毅行致遠(yuǎn)”等元素作為校園文化的內(nèi)核，以唱紅歌、誦經(jīng)典等德育活動(dòng)為突破口，深入挖掘本校革命資源與本民族傳統(tǒng)文化的契合點(diǎn)，將“弘毅”確立為澄中人永恒的追求，構(gòu)建具有我校特色教育的主軸線。三、具體做法怎樣讓革命傳統(tǒng)資源最大限度地發(fā)揮其化人育人的功效，我們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，從制度建設(shè)、氛圍營(yíng)造、活動(dòng)開(kāi)展等方面入手全方位打造特色教育。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在革命傳統(tǒng)教育方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校特色之一?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)革命傳統(tǒng)教育特色，既體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)思想上，又落實(shí)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，在制定學(xué)校“十一五”、“十二五”發(fā)展規(guī)劃時(shí)，學(xué)校都把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容。市委宣傳部、文明辦、團(tuán)市委、教育局、利港鎮(zhèn)黨委政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、歷屆校友、校理事會(huì)等，非常重視澄中革命傳統(tǒng)特色學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)，他們籌劃、出資、出力，為我校特色建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)校建立了兩個(gè)創(chuàng)建條線，一是由黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)及學(xué)生會(huì)參與的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，主要負(fù)責(zé)宣傳、介紹澄中優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)；二是由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的另一條線，充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、教研組、班主任的主導(dǎo)作用，把革命傳統(tǒng)教育滲透到學(xué)科教學(xué)以及班主任工作中。這些組成了學(xué)校創(chuàng)建工作的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)。積極組織社會(huì)實(shí)踐，搭建紅色文化傳播平臺(tái)學(xué)校通過(guò)教代會(huì)、行政會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，建立健全與革命傳統(tǒng)教育相關(guān)的校本培訓(xùn)制度、設(shè)備管理制度、崗位責(zé)任制度、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度等。（二）、優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建教育基地，營(yíng)造濃厚的紅色校園文化氛圍。從環(huán)境建設(shè)入手，注重校園文化建設(shè)。積極添加多彩的校園文化元素，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的道德情操在校園內(nèi)時(shí)刻處處都能受到影響、得到凈化、升華，收到環(huán)境育人、物化育人的良好效果。目前我校形成五個(gè)革命傳統(tǒng)教育基地。（三）、教育滲透，浸染紅色雨露經(jīng)過(guò)多年的革命傳統(tǒng)教育，我校積累了一系列德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保障了革命傳統(tǒng)教育健康、有序地進(jìn)行。1、將革命傳統(tǒng)教育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)之中。充分利用各學(xué)科課堂教學(xué)重要陣地深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，如：音樂(lè)課教唱紅歌，欣賞紅歌，分析紅歌的時(shí)代背景，感觸紅歌的革命情懷；歷史、政治、語(yǔ)文等教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組建研究性學(xué)習(xí)小組，探討研究新四軍的歷史、賞析陳毅詩(shī)詞等，期末學(xué)校統(tǒng)一組織考核。2、將革命傳統(tǒng)教育與校本課程相結(jié)合。我們根據(jù)澄西地區(qū)的歷史、文化等方面的資源，在充分挖掘澄西片革命斗爭(zhēng)史資源基礎(chǔ)上，將道德教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，開(kāi)發(fā)了具有我校特色的《陳毅詩(shī)詞選讀》、《利港英烈傳》、《紅歌100首》、《中流砥柱—新四軍抗日斗爭(zhēng)》等校本教材，2007年還專(zhuān)門(mén)攝制了《陳毅元帥與澄西中學(xué)》歷史紀(jì)錄片。多年來(lái)，我校形成了由“革命傳統(tǒng)教育系列”必修課程和多門(mén)選修課程共同構(gòu)成的校本課程體系。3、將革命傳統(tǒng)教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育相結(jié)合。在班主任工作中，我校與時(shí)俱進(jìn)，提出創(chuàng)建“星級(jí)”班集體，從“弘毅勤學(xué)、文明禮儀、衛(wèi)生健康、明理慎行、軍營(yíng)風(fēng)景”等五個(gè)方面對(duì)班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行星使“弘毅”精神深入人心，引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成有一定影響力的活動(dòng)品牌，從而喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，開(kāi)拓自己的精神空間，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。學(xué)校將通過(guò)進(jìn)一步挖掘?qū)W校特有的革命傳統(tǒng)教育資源，并積極開(kāi)發(fā)新的教育教學(xué)資源，推進(jìn)文化治校，凝練校園文化的特色，提煉校園文化的精神。開(kāi)展好具有我校傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)的校園文化活動(dòng)，同時(shí)不斷創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與形式。