冊(cè)2 我是什么 課件

大自然的秘密走進(jìn)動(dòng)物城，探秘小蝌蚪的變化探索水世界，發(fā)現(xiàn)水的奧秘逛逛植物園，探索植物傳播種子的方法學(xué)習(xí)任務(wù)二：探索水世界，探秘水的不同變化，探索自然現(xiàn)象的奧秘，繼續(xù)制作《我的發(fā)現(xiàn)圖冊(cè)》。我是什么課型：精讀引領(lǐng)課二年級(jí)上冊(cè)第一單元看看自己一共獲得了多少顆星星！然后讓我們探秘水的不同變化，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自然的奧秘，繼續(xù)制作《我的發(fā)現(xiàn)圖冊(cè)》吧！挑戰(zhàn)一：探秘“我是什么”挑戰(zhàn)二和三：生字大點(diǎn)兵；組字小能手挑戰(zhàn)四：猜猜“我”是誰(shuí)自主評(píng)價(jià)小助手讀準(zhǔn)字音☆讀通句子☆讀準(zhǔn)多音字☆我獲得了

顆星

自主評(píng)價(jià)小助手序號(hào)填寫(xiě)正確☆表達(dá)通順☆我獲得了

顆星

評(píng)一評(píng)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一：水滴形態(tài)變變變活

動(dòng)

二：水滴性格變變變生字點(diǎn)兵：書(shū)寫(xiě)展示我能行活動(dòng)三：探秘分享水世界我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。我是怎么變成“汽”的？

環(huán)節(jié)一：小水滴的變化我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。我是怎么變成“云”的？我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”?！霸啤笔鞘裁礃幼拥模孔兓?/p>

讀一讀，想想動(dòng)詞的意思。按照速度由慢到快排排序。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。讀一讀，想一想試著用手做做這幾個(gè)動(dòng)作。jù

yìnɡbáo

學(xué)習(xí)提示：大聲讀一讀第3自然段。

圈一圈：我在池子、小溪、江河、海洋

中分別做了什么？環(huán)節(jié)二：小水滴的日常平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。在……在……在……在……照樣子，說(shuō)一說(shuō)。讀一讀，有什么發(fā)現(xiàn)？環(huán)節(jié)二：小水滴的日常

自學(xué)提示：讀課文第4自然段，完成以下要求。圈一圈：用“○”圈出來(lái)我的性格特點(diǎn)。畫(huà)一畫(huà)：用“——”我對(duì)人類(lèi)做了什么。想一想：你從中知道了什么？活動(dòng)二：水滴性格變變變有時(shí)候……有時(shí)候……1.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。2.有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。試著說(shuō)說(shuō)你的日常生活?；顒?dòng)二：水滴性格變變變我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。好事壞事灌

溉

田

地

發(fā)

動(dòng)

機(jī)

器淹

沒(méi)

莊

稼

沖

毀

房

屋guàngài讀一讀，記一記。

我對(duì)人類(lèi)做了什么？活動(dòng)二：水滴性格變變變?cè)谪Q中線起筆，向左下稍斜再折向右。橫短，折向下時(shí)向左斜再出鉤。橫左右出頭。生字點(diǎn)兵：書(shū)寫(xiě)展示平臺(tái)jí撇起筆比左側(cè)的橫稍高，收筆穿插在點(diǎn)的下方。一筆寫(xiě)成，起筆蓋住撇，橫短，折向左下很短，再折向右下更短，撇收筆在豎中線，捺舒展。生字點(diǎn)兵：書(shū)寫(xiě)展示平臺(tái)豎要寫(xiě)在豎中線上注意這兩筆的方向生字點(diǎn)兵：書(shū)寫(xiě)展示平臺(tái)看看自己收集了多少顆星星！帶著收獲繼續(xù)制作《我的發(fā)現(xiàn)圖冊(cè)》吧！活動(dòng)一：水滴形態(tài)變變變活動(dòng)二：水滴性格變變變生字點(diǎn)兵：書(shū)寫(xiě)展示平臺(tái)自主評(píng)價(jià)小助手書(shū)寫(xiě)規(guī)范☆書(shū)寫(xiě)端正☆書(shū)寫(xiě)整潔☆我獲得了

顆星自主評(píng)價(jià)小助手填寫(xiě)正確☆把變化講清楚☆能分享水的知識(shí)☆我獲得了

顆星評(píng)一評(píng)演講小擂臺(tái)，比比誰(shuí)說(shuō)得好?！ぷx一讀，理解動(dòng)詞的意思?！ふf(shuō)一說(shuō)，向同學(xué)們分享關(guān)于水的變化的知識(shí)，講講水給我們帶來(lái)的好處和壞處。曬聚落打飄漂浮灌溉發(fā)動(dòng)淹沒(méi)沖毀動(dòng)詞包

活動(dòng)三：探秘分享水世界我會(huì)變變變：_____________________________________________________我會(huì)做好事：_____________________________________________________我會(huì)做壞事：_____________________________________________________

你一定對(duì)水充滿了好奇，它怎么變化那么多？它怎么還會(huì)發(fā)脾氣？填一填你的發(fā)現(xiàn)圖冊(cè)吧！我的發(fā)現(xiàn)圖冊(cè)——探索水世界活動(dòng)三：探秘分享水世界我會(huì)變成汽，云，雨，雪花，冰雹。我可以灌溉農(nóng)田，發(fā)動(dòng)機(jī)器。我會(huì)淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋。