八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板Eighthgradeclassteacherworkplantemplate(工作計(jì)劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號(hào)：YB-BH-050768實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板計(jì)劃簡(jiǎn)介：本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，預(yù)覽無(wú)問(wèn)題可下載打印或者改編使用。??八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板【一】??這學(xué)期我續(xù)任八年級(jí)(6)班班主任，雖然，在班級(jí)管理上我沒(méi)有什么良好的實(shí)踐上教師的使命就是教如果一位一名稱(chēng)職的教師至于學(xué)學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“”但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。??在20xx——20xx“團(tuán)結(jié)活潑嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：??一、班級(jí)基本情況??本學(xué)期班級(jí)共有68名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)期生物的第2頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃此班平均被拉下來(lái)了大的提高。??二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)??1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)??中期作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想學(xué)習(xí)在實(shí)現(xiàn)班集體奮讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。??2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;??①法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。??②。??③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。??3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;??4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;??5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;第3頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃??6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。??7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。??8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。??三、具體措施??1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。??2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。??班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。??3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。??4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。??5、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。??6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。??八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板【二】??一、班級(jí)情況分析：??本學(xué)期共有學(xué)生xx名，由于單親、父母外出打工等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，有個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。所以本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一困難。??二、德育目標(biāo)：第4頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃??1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。??2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。??3、按照學(xué)校的工作要求，加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。??三、班級(jí)文化建設(shè)：??1、營(yíng)造向上氛圍??團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。??(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。??(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。??(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。??2、安排班級(jí)活動(dòng)??引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。??3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部??(一)班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。??第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;??第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;??力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第5頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃??健紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。??(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育??1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。我會(huì)通過(guò)觀察、與學(xué)生談心的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向我將力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。??2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。??四、工作內(nèi)容及具體措施：??(1)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。??(2)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。??(3)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。??(4)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。??(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。??五、奮斗目標(biāo)：第6頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃??學(xué)習(xí)方面：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作;課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，獨(dú)立探索，踴躍回答問(wèn)題，同學(xué)之間能互相合作;課后及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整。??每一個(gè)同學(xué)根據(jù)課程表和學(xué)校作息時(shí)間，制定一份合理的自己作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行，確保大家精神飽滿的學(xué)習(xí)、生活。??、認(rèn)真打掃班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，確保大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;??“學(xué)習(xí)園地”和“黑板報(bào)”設(shè)計(jì)，充分利用有限的空間，發(fā)揮無(wú)限的宣傳功能。??紀(jì)律方面：自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律及班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)于律己，同學(xué)之間互相監(jiān)督，使本班級(jí)成為遵守紀(jì)律的好班級(jí);??身體鍛煉方面：全班同學(xué)自覺(jué)參加課間廣播體操，動(dòng)作規(guī)范、整齊;并認(rèn)真完成眼保健操，保證用眼健康。??八年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板【三】??工作計(jì)劃：??一、指導(dǎo)思想??以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”,抓好班級(jí)管理工作，己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。??二、工作目標(biāo)：??1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生第7頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃自主探究合作年。??2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。??3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。??三、工作措施??1、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。??在我們耳邊我們常?？梢浴?”大影響用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。??2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。??“愛(ài)”是教育的主旋律教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職興趣、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。??人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，被尊在動(dòng)力。??3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。??對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，第8頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。??4、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。??自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。??5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。??(1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同教師學(xué)生三位一體的教育模式。??(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。??6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃??作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃交通安全工作計(jì)劃的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。??言語(yǔ)上尊重第9頁(yè)實(shí)用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作計(jì)劃育方式的文明化、科學(xué)化。??7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃??在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。??8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。??(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激易激動(dòng)暴躁情緒兩極波動(dòng)可塑性大主動(dòng)嘗試追求獨(dú)立等特點(diǎn)根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。??(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新敢接近對(duì)方他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。?