湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫題。請將下面這段話工整無誤地抄寫在橫線上。

“人就像一粒種子，要做一粒好種子?！痹∑皆菏坑靡涣７N子改變了世界，而他本人就是一粒卓越的種子。他用一生去追求、去奮斗、去耕耘，在他最熱愛、最熟悉的田地里結(jié)出了豐碩的果實。

______________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

登山隊員們又pāndēng_____上了一個dǒu_____峭的xuányá_____，眼前的一幕不禁讓他們?yōu)橹甹īngtàn_____。一朵朵色彩艷麗的鮮花猶如shénmì_____的仙子，在páoxiào_____的狂風(fēng)中傲然挺立，yōu_____香fúdòng_____，令人táozuì_____……這是大自然kāngkǎi_____贈予挑戰(zhàn)者的禮物！2）.請你回憶《兩小兒辯日》一課，補全劇本的部分內(nèi)容。3）.把詞語補充完整。

(

)(

)見慣

見微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)議

(

)然不同

心平(

)(

)4）.回來后，奇奇又搜集了魯迅的其他名言警句，但有些內(nèi)容有缺失，請你幫他補充。

（1）_________________，憐子如何不丈夫？

（2）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“其實地上本沒有路，___________，___________?！边@句話啟發(fā)我們有了希望之后，始終如一地追求、奮斗、實踐，希望才有可能實現(xiàn)。

（3）惟有___________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，___________。5）.看拼音，寫詞語。

sǎtuō(

)

yáolán(

)

kǒngjù(

)

bōnòng(

)

wěnhé(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《童年》中的人物：善良、樂觀的

，富于同情心的

，忠厚老實的老工人

，獻身于科學(xué)的知識分子

。（

）A．外祖母

小茨岡

好事兒

格里高利B．外祖母

小茨岡

格里高利

好事兒C．外祖母

格里高利

小茨岡

好事兒D．好事兒

小茨岡

格里高利

外祖母2）.同學(xué)請你在畢業(yè)紀(jì)念冊上留言，下列詩句中最適合用來表達你們之間深情厚誼的是(

)A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。D．至今思項羽，不肯過江東。3）.下列詩句與“盼”有關(guān)的是（

）A．欲窮千里目，更上一層樓。B．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。C．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿寫句子）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

可愛的

雪白的

藍(lán)藍(lán)的

高大的

彎彎的

大海

小貓

樹

小河

云朵2）.連線。

淡淡的

美麗動人的

甜津津的

嫩綠透亮的

畫面

茶水

花香

葉芽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序重新排列下面的詞語。

1．端午

除夕

元宵

中秋

重陽

___________________________

2．演出

慶賀

編劇

排練

謝幕

____________________________2）.排列錯亂的句子。

()開始，海的遠(yuǎn)處是一片霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

()老師帶著我們在海灘上等候日出。

()我們迎著初升的太陽歡呼起來。

()接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年而寫的。(

)

2．詩歌歌頌了魯迅先生的精神，全詩運用了夸張的修辭手法。(

)

3．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鼻耙粋€“活著”指肉體的生存，后一個“活著”指精神的永存。(

)

4．詩歌按表達方式可分為抒情詩和敘事詩，《有的人》屬抒情詩。(

)

5．《有的人》運用了對比的寫作手法，增強了詩的藝術(shù)效果。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌鑒賞過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1．這首詩在體裁（形式）上屬于

詩，孟浩然是唐代著名的

派詩人。A．五言絕句；山水田園B．五言律詩；山水田園C．七言絕句；邊塞行旅D．七言律詩；邊塞行旅2．下列對詩歌解析有誤的一項是：（

）A．這首詩寫作者偶然路過朋友的農(nóng)莊，卻受到朋友的熱情款待，把恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠摯的情誼融成一片。B．三、四句中的“合”“斜”二字，寫出了村邊綠樹環(huán)繞、城外山巒起伏的優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光。C．五、六句將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來，作者與朋友舉杯飲酒，閑談家常，農(nóng)村風(fēng)味和勞動生產(chǎn)的氣息撲面而來。D．七、八句寫重陽節(jié)再來，自然流露出作者對與田園生活的熱愛和主客之間樸素深厚的情誼。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作30分

題目：_____________影響了我

提示：在成長的道路上，每個人都會收到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個眼神、一抹微笑……都可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請圍繞“影響”寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整；②結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，有真情實感；③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.材料一：陳家祠（大門匾額書“陳氏書院”），是現(xiàn)存廣東規(guī)模最大、裝飾華麗、保存完好的嶺南傳統(tǒng)祠堂式建筑，被譽為“百粵冠祠”。它的總面積達15000平方米，主體建筑面積為6400平方米，由大小十九座單體建筑組成，建筑長廊相連，庭院穿插。1988年，陳家祠被國務(wù)院公布為全國重點文物保護單位，2002年及2011年以“古祠留芳”入選“羊城八景”，2006年被評為“廣州城市文化名片”，2008年被國家旅游局公布為“AAAA級景區(qū)”，是嶺南地區(qū)極具文化藝術(shù)氣息的旅游景點之一。材料二：

陳氏書院被譽為“嶺南建筑藝術(shù)明珠”，它集廣東民間建筑裝飾藝術(shù)之大成，在建筑構(gòu)件上巧妙地運用木雕、磚雕、石雕、灰塑、陶塑、銅鐵鑄和彩繪等裝飾工藝，其題材廣泛、造型生動、色彩豐富、技藝精湛，是一座民間裝飾藝術(shù)的璀璨殿堂。木雕在陳氏書院是數(shù)量最多、規(guī)模最大的一種建筑裝飾。書院室內(nèi)的屏門擋中、龕罩、花罩、梁架、斗拱、檐板等，廣泛采用了木雕裝飾，雕刻著難以盡數(shù)的歷史故事和吉祥圖案。如中進二十扇以歷史故事、民間傳說為題材的雙面鏤雕屏風(fēng)，被譽為“民間藝人運用木頭和鋼刀雕就的歷史故事長廊”。材料三：一小時以上游覽推薦路線：前院（旗桿、石獅子與基座等）→首進正廳（雙面鏤空木雕大屏門、門神、銅鋪首等）→月臺（石雕欄桿、望柱頭瓜果、鐵鑄通花欄板）→中進聚賢堂→中進西廳（臨時展覽）→后進正廳（百年陳氏書院圖片展）→后進東廳（美瓷美器——館藏景德鎮(zhèn)窯彩瓷精品展）→后東齋（專題展覽）→后東廂（專題展覽）→中進東廳（嶺南民間百藝I）→前東齋（嶺南民間百藝II刺繡與廣州象牙雕刻）→前東廂（舊廣州家居展）→首進東廳（嶺南傳統(tǒng)建筑裝飾藝術(shù)展）→首進西廳游客中心文創(chuàng)天地→前西廂觀看陳家祠錄像介紹→后進西廳（民間工藝展演廳）

（選自廣東民間工藝博物館官網(wǎng)和公眾號，有刪改）1．閱讀以上三份材料，關(guān)于陳家祠，以下沒有介紹的一項是（

）A．基本概況B．建筑特色C．發(fā)展歷史D．游覽信息2．材料一畫橫線句子中的加點詞，運用了(

)說明方法向我們介紹陳家祠，它的作用是：____________________________________________________________________________________。

3．陳家祠建筑裝飾“七絕”，指的是其建筑裝飾的七種工藝，分別為“三雕二塑一彩一鑄”，閱讀材料二，看看它們具體指的是什么？

三雕：______________________________

二塑：______________________________

一彩：______________________________

一鑄：______________________________

4．省外朋友來廣州，你準(zhǔn)備帶他們參觀陳家祠，結(jié)合以上三份材料，完成以下準(zhǔn)備事項。

①請向他們說明一下，你推薦參觀陳家祠的理由，最少說兩個，注意用逐條說明的方式，有條理表達觀點。

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

②如果你的朋友對陳家祠的建筑特色特別感興趣，想盡可能多地了解這方面的內(nèi)容，請為他設(shè)計一條“陳家祠建筑特色”專屬游覽路線，并說說你的設(shè)計想法。

游覽路線：

設(shè)計想法：____________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的解釋。

（1）素：A．顏色單純，不艷麗

B．白色

C．本來的，原有的

D．向來

①銀裝素裹_______②素質(zhì)教育_______

③素不相識_______④衣著素凈_______

（2）善：A．易于，容易

B．交好，友好

C．擅長于，能做好

D．高明的，良好的

①唐東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹。_______

②那位阿姨友善的微笑讓我像回到了家一樣，倍感親切。_______

③充分發(fā)揚民主，廣開言路，廣納善策，有利于集思廣益。_______

④他是個兩面三刀善變的人，大家都不喜歡他。_______2）.辨析字形，用“——”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

①驚異漫長耽閣焉知非福

改正：

②彩會尖銳剝削萬不得已

改正：

③沉郁防御沸騰心平氣合

改正：評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。

①從“攢著”“__________”“__________”等詞語中可以感受到“我們”玩竹節(jié)人時的入迷，第一句話抓住人物的_________來描寫，第二句話用_________（正面

側(cè)面）描寫來寫“我們”玩得入迷。

②你在什么時候看到過別人入迷的樣子？選擇一個情景寫下來。

________________________________________

（2）地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。

“滄海一粟”的意思是____________________，從這個詞可以看出___________________________。