有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃模板合集九篇

有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃模板合集九篇日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。學(xué)期工作計(jì)劃篇1新教期的起頭，是我們體育部又是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，我們本著戰(zhàn)上教期一樣的任務(wù)理念，體育部將繼承收揚(yáng)沒(méi)有怕苦，沒(méi)有怕乏的精力，結(jié)壯任務(wù)，怯于立異，進(jìn)一步豐碩同窗們的校園文明糊口，盡力營(yíng)建主動(dòng)背上、康健文化的校園文明氛圍，為同窗們供給展現(xiàn)體育才調(diào)，分享小我的技術(shù)拿手的仄臺(tái)，讓泛博的同窗們酷愛(ài)體育、酷愛(ài)糊口、融進(jìn)一個(gè)年夜散體!以下是體育部的教期打算：詳細(xì)任務(wù)打算有：1、玄月上旬：做好“迎重生”進(jìn)校任務(wù)，把教員放置體育部分內(nèi)的任務(wù)果斷做好，并主動(dòng)輔佐其他部分任務(wù)，極力把每名重生放置到位。剛起頭便要做到讓重生對(duì)本院的先生會(huì)感應(yīng)有義務(wù)心、有聲威、熱忱下的目標(biāo)，讓更多的有義務(wù)心的重生主動(dòng)報(bào)論理學(xué)死會(huì)。2、玄月下旬十月初：把“先生會(huì)納新”任務(wù)做好充實(shí)籌辦，嚴(yán)厲做到“公允、公道、地下”軌制，讓每位先生感應(yīng)對(duì)勁，讓每位教員感應(yīng)對(duì)勁!3、十月上旬：為春季活動(dòng)會(huì)招募體育健女，正在各系各班級(jí)間做好宣揚(yáng)，最好做到詳細(xì)到宿舍，公道放置練習(xí)時(shí)候，正在沒(méi)有影響活動(dòng)員進(jìn)修的條件下為活動(dòng)會(huì)做好充實(shí)籌辦，田徑活動(dòng)員采納一禮拜裁減一部門(mén)的體例，確保活動(dòng)員量量;并正在十月中旬取別的兄弟院系模仿一次活動(dòng)會(huì)。其他，輔佐各兄弟部分停止太極，健好操，拔河，及各項(xiàng)球類活動(dòng)的平常練習(xí)。為獲得劣同成就，為教院抹黑，我們體育部將盡心盡力。4、十一月上旬：“迎新籃球賽”開(kāi)賽前主動(dòng)備戰(zhàn)，做好各項(xiàng)籌辦任務(wù)，放置好各場(chǎng)賽事依次，令每場(chǎng)籃球賽順?biāo)煺归_(kāi)，也要做到“公允、地下、公道”軌制，重視平安成績(jī)，讓“迎新籃球賽”獲得美滿勝利。5、十兩月上旬：舉行“乒乓球羽毛球角逐”、“三人籃球賽”、“興趣活動(dòng)會(huì)”等賽事，爭(zhēng)奪立異，變更同窗們的主動(dòng)性，讓同窗們實(shí)正“走出宿舍，走進(jìn)操場(chǎng)”!6、十兩月上旬：“迎新早會(huì)”展開(kāi)前主動(dòng)共同其他部分停止宣揚(yáng)，讓每位酷愛(ài)演出、有才藝的先生主動(dòng)介入早會(huì)中，做好各項(xiàng)籌辦任務(wù)，辦理好場(chǎng)內(nèi)次序，做好“干清潔凈的去，干清潔凈的走”的衛(wèi)死請(qǐng)求，把每一年一度的“迎新早會(huì)”展開(kāi)的加倍出色，加倍光輝!7、做到“打算---任務(wù)---總結(jié)”計(jì)劃：經(jīng)由過(guò)程各項(xiàng)任務(wù)的迷信籌辦取打算，做到各個(gè)沖破。目標(biāo)：同時(shí)做到止之有據(jù)，過(guò)后總結(jié)，為此后任務(wù)展開(kāi)堆集履歷戰(zhàn)教導(dǎo)。詳細(xì)辦法：正在停止各個(gè)任務(wù)前做好書(shū)面打算，任務(wù)過(guò)后書(shū)面總結(jié)，使體育部任務(wù)材料化。學(xué)期工作計(jì)劃篇2為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：一、本學(xué)期目標(biāo)德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、感恩教育為主題開(kāi)展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來(lái)管理班級(jí)，以愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信、感恩教育為主題開(kāi)展德育教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。二、班級(jí)基本情況一(8)班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名;這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。三、具體措施1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級(jí)誠(chéng)信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(zhǎng)、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對(duì)全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們?cè)谛〗M中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理，力爭(zhēng)增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識(shí)、班級(jí)體榮譽(yù)感。4、開(kāi)展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng)。要求他們每月對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動(dòng)方面取得的成績(jī)和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評(píng)價(jià)。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信教育、感恩教育等方面開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。6針對(duì)我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開(kāi)學(xué)初制定相關(guān)的考評(píng)方案若干條，具體落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行。四、活動(dòng)月安排如下：九月份：建立班委會(huì)，介紹班級(jí)管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教育。十月份：落實(shí)日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。十一月份：?jiǎn)?dòng)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。感恩教育總結(jié)。十二月份：加強(qiáng)誠(chéng)信教育活動(dòng)。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)期工作計(jì)劃篇320xx年,學(xué)院共青團(tuán)工作的總體要求是:以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨十七屆三中全會(huì)和共青團(tuán)十六屆二中全會(huì)精神,在團(tuán)省委,省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委,省社團(tuán)工委和學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)院省級(jí)示范高職院校創(chuàng)建工作和學(xué)院"商文化"特色,緊扣"主題主線,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),文化文明,基層基礎(chǔ),學(xué)風(fēng)作風(fēng),職業(yè)就業(yè)"6大工作內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),校園文化活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為學(xué)院的改革發(fā)展,和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.一,圍繞主題,創(chuàng)新形式,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育1,切實(shí)開(kāi)展理念信念主題教育活動(dòng).弘揚(yáng)主旋律,堅(jiān)持堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系理論武裝團(tuán)員青年的頭腦,探索實(shí)施"大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",引導(dǎo)青年在活動(dòng)中堅(jiān)定信念,增長(zhǎng)才干,報(bào)效祖國(guó).充分利用建國(guó)60周年和五四運(yùn)動(dòng)90周年等重要契機(jī),開(kāi)展"我與祖國(guó)共奮進(jìn)"等各種主題教育活動(dòng),通過(guò)主題團(tuán)日,班會(huì),專題宣講,形勢(shì)報(bào)告,演講辯論,參觀考察等形式,使大學(xué)生深入了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念.2,加強(qiáng)和改進(jìn)每周二下午的政治學(xué)習(xí).結(jié)合時(shí)事和重大節(jié)慶日及時(shí)開(kāi)展思想政治教育活動(dòng),進(jìn)一步實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生政治學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的指導(dǎo),創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)的形式,鼓勵(lì)各基層團(tuán)支部采取多樣的形式來(lái)組織學(xué)習(xí),如集中學(xué)習(xí),專題討論,主題演講會(huì),分組辯論賽等.主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展,基層支部活力要得到進(jìn)一步加強(qiáng).3,深入實(shí)施大學(xué)生文明修身工程.通過(guò)多種活動(dòng)載體,全方位的分段有序推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生文明禮儀教育,加強(qiáng)大學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范言行,克服不良習(xí)慣,追求健康生活方式,提高文明素質(zhì),凈化校園環(huán)境,自覺(jué)樹(shù)立良好風(fēng)范和形象,推動(dòng)精神文明建設(shè)與和諧校園建設(shè).4,樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型.開(kāi)展十佳團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀大學(xué)生志愿者,大學(xué)生自強(qiáng)之星,十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選表彰工作,要重視和加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘,推薦,表彰和宣傳工作,擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中影響力.二,培育特色,項(xiàng)目導(dǎo)向,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1,大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育.依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持基金和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,通過(guò)資金扶持,制度保障,培訓(xùn)(導(dǎo)師)引導(dǎo),基地實(shí)戰(zhàn),氛圍推動(dòng)等五大途徑營(yíng)造,努力加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè),加快培育特色項(xiàng)目,孵化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),著力構(gòu)建有高職特色的"五位一體"的創(chuàng)業(yè)教育體系.開(kāi)展學(xué)院第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽調(diào)動(dòng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情,營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和省高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽儲(chǔ)備項(xiàng)目,儲(chǔ)備人才,力爭(zhēng)提高在全省競(jìng)賽中的成績(jī).加大創(chuàng)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度,提高創(chuàng)業(yè)學(xué)生理論水平,同專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作,依托創(chuàng)業(yè)園開(kāi)展3期集中的培訓(xùn),依托創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師籌備舉辦"創(chuàng)業(yè)講壇",并逐步探索形成一體化的創(chuàng)業(yè)教育課程體系.2,加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作.繼續(xù)深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目扶持計(jì)劃,進(jìn)一步突出項(xiàng)目的導(dǎo)向性,做好20xx年項(xiàng)目的驗(yàn)收,總結(jié)和展示工作,全面實(shí)施20xx年的學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,組織創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加第二屆高職高專院校"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競(jìng)賽.三,活躍氛圍,提升水平,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)1,在秉承中創(chuàng)新,深化特色校園文化培育工作,努力提升校園文化品位.圍繞"商文化"特色,本著示范帶動(dòng),全面活躍,提升品位的原則,繼續(xù)舉辦具有示范性,導(dǎo)向性,藝術(shù)性,創(chuàng)新性的"一節(jié)兩賽"以及校園文化藝術(shù)節(jié),"慶國(guó)慶,迎新生"文藝晚會(huì),演講比賽,寢室美化大賽,足球賽,心理健康宣傳周,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,社團(tuán)文化節(jié),女生文化節(jié)等活動(dòng).積極配合學(xué)院有關(guān)部門(mén)做好校慶30周年文藝匯演工作.通過(guò)形式多樣的學(xué)生活動(dòng),發(fā)掘和提高學(xué)生各方面的技能,為他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),學(xué)生在自我教育的過(guò)程中提升了素質(zhì),磨練了意志.2,繁榮社團(tuán)文化,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展.積極探索與完善社團(tuán)管理體制,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng),營(yíng)造積極向上的校園氛圍.以"社團(tuán)文化節(jié)"為龍頭,指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)自主舉辦多種形式的社團(tuán)文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃健康地向前發(fā)展.加大扶持指導(dǎo)力度,大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán),熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán),正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán),積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán),使學(xué)生社團(tuán)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的家園,交流的樂(lè)園,實(shí)踐的天地.努力使社團(tuán)活動(dòng)沿著"規(guī)范化,多樣化,精品化"的軌道發(fā)展下去,使其作為高校共青團(tuán)工作的重要"一翼",在青年學(xué)生中發(fā)揮其重要作用.四,加強(qiáng)服務(wù),創(chuàng)新載體,進(jìn)一步有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)1,推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的建設(shè).落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于建立共青團(tuán)"青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地"的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和團(tuán)省委《關(guān)于建立學(xué)校戰(zhàn)線共青團(tuán)"青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地"的通知》的有關(guān)要求,發(fā)揮共青團(tuán)的作用,廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量,積極調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,幫助廣大學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;通過(guò)多種形式和渠道,積極引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念,引導(dǎo)學(xué)生面向基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),協(xié)助學(xué)校做好大學(xué)生就業(yè)工作.2,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育.以職業(yè)精神培養(yǎng)和職業(yè)技能強(qiáng)化為目標(biāo),全面加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成,抓住職業(yè)精神和職業(yè)技能兩個(gè)載體,繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展節(jié),使盡可能多的學(xué)生能參與進(jìn)來(lái),提高學(xué)生基本的職業(yè)素養(yǎng).加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育,規(guī)范學(xué)生職業(yè)操守,協(xié)助教務(wù)處及各系開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽,以賽促訓(xùn),以賽促學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能.五,提高素質(zhì),創(chuàng)新手段,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐育人工作1,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐工作.加強(qiáng)同基礎(chǔ)部等思政教育部門(mén)的合作,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是廣大學(xué)生用實(shí)踐檢驗(yàn)理論的基本手段,是同學(xué)們了解社會(huì),了解國(guó)情,體察民情了的重要渠道,是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措.學(xué)院團(tuán)委今年繼續(xù)以"三下鄉(xiāng)"為主要內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),2,進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者工作.青年志愿者活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)拓展,服務(wù)社會(huì)的第二課堂.要本著"立足校園,面向社會(huì)"的宗旨,利用三月份"學(xué)雷鋒"活動(dòng)月,"125"世界青年志愿者日積極開(kāi)展"學(xué)雷鋒樹(shù)先鋒"主題志愿服務(wù)活動(dòng)和志愿者文化月活動(dòng),宣傳普及志愿服務(wù)理念;繼續(xù)廣泛開(kāi)展扶貧濟(jì)困,敬老助殘,植綠環(huán)保,幫教助學(xué),義務(wù)服務(wù)等志愿活動(dòng),繼續(xù)組織廣大志愿者參加大型志愿服務(wù)活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展"愛(ài)心助殘,共創(chuàng)和諧","以舊喚心","愛(ài)心舊書(shū)義賣(mài)"等的活動(dòng),節(jié)約資源,服務(wù)師生,關(guān)愛(ài)殘疾兒童,推動(dòng)志愿服務(wù)工作陣地化建設(shè).六,圍繞大局,高度重視,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定加強(qiáng)信息的收集和報(bào)送,充分利用共青團(tuán)工作各條工作線密切聯(lián)系學(xué)生,關(guān)注學(xué)生中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注手機(jī)短信,QQ群,校園論壇等重點(diǎn),深入了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),建立信息收集,報(bào)送和應(yīng)急處置機(jī)制;提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,加強(qiáng)學(xué)生干部應(yīng)急處理能力的建設(shè),認(rèn)真做好重點(diǎn)時(shí)期,重點(diǎn)場(chǎng)所,重點(diǎn)活動(dòng)的安全防范工作,把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài),在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,配合有關(guān)部門(mén)切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定.七,強(qiáng)化意識(shí),規(guī)范工作,進(jìn)一步加強(qiáng)教工共青團(tuán)工作教工團(tuán)支部要切實(shí)增強(qiáng)廣大教工團(tuán)員的政治意識(shí),組織意識(shí)和模范意識(shí),不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)廣大青年教師為學(xué)院的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn).同時(shí)鼓勵(lì)團(tuán)員積極參加學(xué)院組織的活動(dòng),如學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),校園文化節(jié)等大型活動(dòng)及省社組織的各項(xiàng)活動(dòng),特別是要配合學(xué)院做好青年教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步活躍青年文化生活,陶冶情操,進(jìn)一步樹(shù)立團(tuán)員青年的良好形象.在新的一年里,我們將進(jìn)一步克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)成績(jī),發(fā)現(xiàn)差距,開(kāi)拓創(chuàng)新,為進(jìn)一步推進(jìn)我院共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗,為學(xué)院建設(shè)高水平示范性高職院校做出更大的貢獻(xiàn).學(xué)期工作計(jì)劃篇41、根據(jù)實(shí)際情況播放英語(yǔ)廣播通過(guò)各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時(shí)間播放英語(yǔ)廣播?？梢酝ㄟ^(guò)個(gè)班的反應(yīng)情況或通過(guò)表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語(yǔ)廣播。時(shí)間：3月14日晚地點(diǎn)：南2132、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵(lì)耘杯’大專辯論賽”參賽有6個(gè)隊(duì)，每隊(duì)4人。比賽分為2個(gè)階段：第一階段，經(jīng)過(guò)初賽的3場(chǎng)比賽從6個(gè)隊(duì)中勝出3個(gè)隊(duì)進(jìn)入決賽;以抽簽方式?jīng)Q定辯論對(duì)手，以抽簽方式選擇辯題。第二階段，進(jìn)入決賽的3個(gè)隊(duì)經(jīng)過(guò)兩兩對(duì)決評(píng)選出1個(gè)冠軍隊(duì);報(bào)名時(shí)間：3月19日3月26日第一階段比賽時(shí)間：4月4日、4月5日第二階段比賽時(shí)間：4月12日、4月13日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1支冠軍隊(duì)、1名最佳辯手、6名優(yōu)秀辯手比賽地點(diǎn)：待定3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語(yǔ)單詞大賽”主要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行設(shè)置。每個(gè)專業(yè)派出一個(gè)4人代表隊(duì)參加比賽，比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選出前3名進(jìn)入決賽，通過(guò)決賽評(píng)選出獲得前3名的專業(yè)。報(bào)名時(shí)間：4月23日4月30日預(yù)賽時(shí)間：5月14日決賽時(shí)間5月21日地點(diǎn)：大階梯4、配合辦公室及其他部門(mén)做好各項(xiàng)活動(dòng)。5、將于每周三晚9點(diǎn)在南213召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)。學(xué)期工作計(jì)劃篇5善待人人,促進(jìn)發(fā)展,用智慧構(gòu)建美麗教育改進(jìn)作風(fēng),提升效能,以規(guī)范打造和諧校園一、指導(dǎo)思想:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以雨花區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以構(gòu)建“美麗教育”,打造“五個(gè)校園”為目標(biāo),將“善待人人(善待教師、善待孩子、善待家長(zhǎng)、善待自己)、促進(jìn)成長(zhǎng)(讓教師成長(zhǎng)、讓孩子成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)、讓自己成長(zhǎng))作為管理核心理念,以人為本,踐行“美麗德育”,引導(dǎo)孩子求美向善;提升效能,構(gòu)建“美麗課堂”,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展新局面。二、基本思路:在改進(jìn)作風(fēng)上出真招,塑造師德端正、富有愛(ài)心、業(yè)務(wù)精良的“美麗教師”;在立德樹(shù)人上做文章,培養(yǎng)樂(lè)觀自信、真誠(chéng)友愛(ài)、求美向善的“美麗學(xué)生”;在高效提質(zhì)上花力氣,打造民主和諧、個(gè)個(gè)參與、人人發(fā)展的“美麗課堂”;在規(guī)范辦學(xué)上下功夫,建設(shè)師生和諧、教學(xué)和諧、家校和諧的“美麗育人環(huán)境”。三、工作目標(biāo)改進(jìn)工作作風(fēng)。以“三比三看”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展。守住質(zhì)量這條永恒的生命線,進(jìn)一步優(yōu)化課堂。以備課組為單位,全面推行集體備課,改教案為導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持以學(xué)生為本,讓孩子擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。結(jié)合“教學(xué)反思在教師成長(zhǎng)中的地位與作用”這一課題研究,積極探索高效課堂模式。踐行美麗德育。以班隊(duì)課為陣地,開(kāi)展“感動(dòng)星期五”活動(dòng),尋找身邊讓人感動(dòng)、溫暖的人和事,強(qiáng)化正能量。深化特色發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展“繩采飛揚(yáng)”活動(dòng),在成功創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)上,完善校本教材的編寫(xiě),定期開(kāi)展“達(dá)標(biāo)封號(hào)”活動(dòng),將推動(dòng)跳繩與社區(qū)群體活動(dòng)相結(jié)合,形成色跳繩特色文化。具體措施:(一)、精煉師資,打造團(tuán)隊(duì),有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1、切實(shí)提高每一位教師教書(shū)育人的能力,把讀書(shū)作為促進(jìn)教育師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在全體老師中推行“問(wèn)題式讀書(shū)”;把教育學(xué)反思作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的最主要的成長(zhǎng)方式;把課例研討作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)最有效的途徑,倡導(dǎo)“帶著反思備教、帶著問(wèn)題進(jìn)堂、帶著疑問(wèn)下課,帶著思考讀書(shū)”的工作、學(xué)習(xí)方式。2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“青藍(lán)工程”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“蓓蕾杯”教育教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“青年教師成長(zhǎng)工作坊”活動(dòng),制定骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請(qǐng)專家來(lái)校講座,請(qǐng)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力,塑造專業(yè)厚重、業(yè)務(wù)精良的美麗教師。3、深入開(kāi)展“三比三看”活動(dòng),催生團(tuán)隊(duì)活力。激勵(lì)全體教師立足本職崗位,在建設(shè)學(xué)校品牌、教育中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。將專業(yè)成長(zhǎng)、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)品牌凝聚力、認(rèn)同歸屬感。繼續(xù)發(fā)揮“綠森林”教育志愿者服務(wù)工作,弘揚(yáng)熱心公益、扶貧濟(jì)困、善待他人、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感。(二)、高效管理,落實(shí)研訓(xùn),全力優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期,突出教學(xué)管理的精致化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是加強(qiáng)備課組建設(shè),改教案為導(dǎo)學(xué)案,各備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng),提前兩周確定備課內(nèi)容,一人作中心發(fā)言,組員明確分工,形成工作合力;積極探索高效課堂模式;實(shí)行行政“五分鐘推門(mén)聽(tīng)課”制度;二是提高作業(yè)效能,精心設(shè)計(jì)課堂、家庭作業(yè),達(dá)到“高質(zhì)低耗”教學(xué)效果。2、重視畢業(yè)班工作。保證學(xué)生正常休息、娛樂(lè)與社會(huì)實(shí)踐,提倡“要學(xué)習(xí)也要快樂(lè),要分?jǐn)?shù)也要成功”的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取科學(xué)合理、扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期工作計(jì)劃篇6時(shí)光在不知不覺(jué)流逝，大一上學(xué)期就這樣走過(guò)，往日的點(diǎn)滴不時(shí)在腦海閃現(xiàn)，就像昨天發(fā)生的一樣。自己有幸成為班委中的一員，自己并不把它當(dāng)成權(quán)利的組織，而是服務(wù)同學(xué)的群體，班委應(yīng)該沖在班級(jí)的最前方。這一學(xué)期下來(lái)自己也有所收獲，也學(xué)到了許多，但也有很多不足，自己也有許多事情也沒(méi)有做好。自己也在反思自己為什么沒(méi)有做好，在以后的工作中不再犯同樣的錯(cuò)誤。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的墻報(bào)評(píng)比中自己做的很不好。墻報(bào)制作中自己并未作出多少貢獻(xiàn)，只是做了一些輔助性的工作。自己也很想與他們一起去制作，可自己的藝術(shù)細(xì)胞太少，只能輔助他們制作，自己也很過(guò)意不去。在墻報(bào)的講解中自己更辜負(fù)了同學(xué)的信任，沒(méi)能給班級(jí)增光添彩。我心里也過(guò)意不去，因?yàn)檫@是由于我沒(méi)做好而造成的。在后期的一些活動(dòng)中自己也出現(xiàn)了或多或少的錯(cuò)誤，在班級(jí)美化中我有很大的失誤，并且也沒(méi)做“廢物利用”這一項(xiàng)，也沒(méi)能安排好時(shí)間，在評(píng)比之前才完成，這是我的策劃方案沒(méi)做好。沒(méi)能安排好同學(xué)參與到活動(dòng)中。在“雙旦”晚會(huì)中自己也沒(méi)做好，班里同學(xué)出的節(jié)目也很少，也沒(méi)能找到聯(lián)誼的班級(jí)，讓班里的同學(xué)失望。在以后我會(huì)做好本職工作，同時(shí)輔助其他班委的工作，多幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的最大努力。多組織一些趣味活動(dòng)，讓班級(jí)氣氛變得活躍。做好帶頭作用，努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣。多與同學(xué)交流，了解同學(xué)。在以后的活動(dòng)中做好充分的準(zhǔn)備，班級(jí)活動(dòng)做好策劃，然后與其他班委共同修改，然后告訴同學(xué)并征求同學(xué)們的意見(jiàn)，最終做出一份趨向完美的方案，多組織集體活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，不讓任何一位同學(xué)落單，多關(guān)心家庭困難的同學(xué)。在今后的工作中減少失誤，虛心聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn)，更加完善自己，多為班級(jí)增光添彩，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境。學(xué)期工作計(jì)劃篇71、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。2、完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范工作。針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，評(píng)選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。學(xué)期工作計(jì)劃篇8一、工作思路：時(shí)光在我們眼前匆匆流逝，又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，盼望已久的新學(xué)年已經(jīng)來(lái)到。美術(shù)備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學(xué)期的教育教研工作。美術(shù)備課組一直以來(lái)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這一學(xué)期，我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行全國(guó)課改精神，加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，充分清醒地認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作：㈠全面更新教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐1、繼續(xù)學(xué)習(xí)〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，明確課改方向。2、將集體備課落到實(shí)處，加強(qiáng)備課的實(shí)效性。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討。3、推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)，使美術(shù)教學(xué)形成具有我校特點(diǎn)的特色教學(xué)。4、多學(xué)習(xí)，多研討，狠抓教學(xué)基本功。㈡更新教學(xué)教研方式，做好培訓(xùn)工作1、組織美術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系。2、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)的課題，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。3、積極組織學(xué)?；顒?dòng)，將課堂教學(xué)內(nèi)容延伸到課外。三、備課目標(biāo)：1、繼續(xù)認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為美術(shù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。2、在課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3、注重學(xué)生全方面發(fā)展，教學(xué)中注重加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系。4、教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。5、在學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)中提高他們的理解分析能力。6、廣泛合理地利用各種相關(guān)的課程資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和研究性的學(xué)習(xí)。7、合理恰當(dāng)?shù)乩枚喾N教學(xué)手段，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。8、創(chuàng)設(shè)和諧的文化情境，培養(yǎng)人文精神。四、采取措施：1、結(jié)合各年級(jí)教材及學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。2、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動(dòng)中主動(dòng)交流，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想和建議。3、本學(xué)期將舉辦我校第七屆美術(shù)作品展活動(dòng)，以使教學(xué)內(nèi)容得以延伸。學(xué)期工作計(jì)劃篇9我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。一、班級(jí)情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的.各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。家長(zhǎng)情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂(lè)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。美術(shù)：1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。三。衛(wèi)生保健抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1、督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3、同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。四。環(huán)境創(chuàng)設(shè)《綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！蓖瑫r(shí)，還強(qiáng)調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！彪S著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。物質(zhì)環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季