2023年四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)高考語文三模試卷

第1頁（共1頁）2023年四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)高考語文三模試卷·學(xué)生版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀1．（9分）閱讀下面的文字，完成下面問題。松竹梅與中國文化風(fēng)骨①松、竹、梅是中國人所喜愛的自然事物，也是中國人所推崇的一種人格精神的象征。這種人格的象征物，既是中國文化精神的體現(xiàn)，也是中國文化的一種獨特的表達(dá)方式。②中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)。這個傳統(tǒng)，既可能源于古人與自然和諧相處的經(jīng)驗，又與中國古代哲學(xué)和文學(xué)的影響有關(guān)。中國古代哲學(xué)講天人合一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。中國古代文學(xué)重托物言志，以物喻人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一種修辭手法。這種人格化的自然事物，在植物界，松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，已是人盡皆知的常識。③傳說蘇軾被貶到黃州，有個地方官去拜訪他，問他一個人在這兒是否感到寂寞，蘇軾指指門外說，我這兒有“風(fēng)泉兩部樂，松竹三益友”，何寂寞之有。又傳說愛梅成癡的林逋終生不娶，以梅為妻，以鶴為子，所謂“梅妻鶴子”，都是典型的例證。④中國人喜愛松、竹、梅，固然離不開觀賞其外在形象，但更多地卻是欣賞其內(nèi)在品格。這種品格雖然古人對之有不同的提煉和概括，但如松的枝干如鐵、歲寒后凋，竹的中空外直、寧折不彎，梅的凌霜傲雪、玉潔冰清等等，卻是自魏晉以降中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。這種源于先秦儒者“浩然之氣”的風(fēng)骨，在中國古代曾用來評品人物、鑒賞書畫，后來又用于論文，成了一個重要的文學(xué)理論范疇，對推動歷代詩文革新，起了重要的作用。⑤由松、竹、梅這些自然事物所體現(xiàn)的風(fēng)骨，在中國文化傳統(tǒng)中之所以顯得如此重要，首先是出于中國人遵循天道的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”是也。故古人主張養(yǎng)“浩然之氣”，培植一種強(qiáng)旺的內(nèi)在精神，以應(yīng)對人生的各種艱難困苦，成就人生的各種事業(yè)，這是中國文化講風(fēng)骨的精神源頭。⑥與古代不同，現(xiàn)代中國人所講的風(fēng)骨，一方面固然有古代文化的精神傳承，另一方面，也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤。這種現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨，往往與人的主體性有關(guān)，就個體而言，多表現(xiàn)為個體的人格或個性，就群體而言，則多為一個民族的主體性，即通常所說的民族性格或民族精神。⑦今人欣賞、贊頌松、竹、梅，固然也重風(fēng)骨，但卻賦予了新的理解和闡釋，且大多與革命者和革命精神有關(guān)，如陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”，陶鑄的散文《松樹的風(fēng)格》，再如歌曲《紅梅贊》，現(xiàn)代京劇唱段《要學(xué)那泰山頂上一青松》等等，都是大家耳熟能詳?shù)拿?。傳統(tǒng)文化的表達(dá)意象，需要給予新的闡釋，才能對今天的社會人群發(fā)揮更大的現(xiàn)實作用，也才能使這種意象所表達(dá)的文化精神，得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展。（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.松竹梅作為一種被中國人所推崇的人格精神象征，它不僅能體現(xiàn)中國的文化精神，而且能表達(dá)中國文化。B.“物我同一”的中國哲學(xué)思想和以物喻人的中國古代文學(xué)修辭手法決定了中國自古以來便有將自然人化這一傳統(tǒng)。C.松的歲寒后凋、竹的寧折不彎、梅的玉潔冰清等內(nèi)在品格，是自魏晉以降中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。D.從現(xiàn)代意義角度看，松、竹、梅所體現(xiàn)的風(fēng)骨多表現(xiàn)為個體的人格或個性，也能多表現(xiàn)為民族性格或民族精神。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章引用蘇軾和林逋的典故，是為了論證“中國自古以來就有將自然人格化的傳統(tǒng)”。B.中國古代曾用松、竹、梅具有的內(nèi)在風(fēng)骨品評人物、鑒賞書畫，這種風(fēng)骨后用于論文。C.文章用陳毅詩、陶鑄散文等例子，論證了“松、竹、梅被賦予現(xiàn)代新意義”這一觀點。D.文章主體部分采用并列結(jié)構(gòu)，論證了松、竹、梅在中國文化傳統(tǒng)中的具體表現(xiàn)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是A.中國自古便有將自然人化的傳統(tǒng)，喜愛松、竹、梅，本就不在于對其外在形象的觀賞，而是在于對其內(nèi)在品格的欣賞。B.古人概括提煉的松、竹、梅的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”所傳達(dá)出的人生態(tài)度一脈相承。C.個體的人格和群體的民族性格決定了現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨既應(yīng)具有古代文化的傳承性，又應(yīng)具有現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性。D.為使傳統(tǒng)意象所表達(dá)的文化精神在今天得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展，有必要對意象進(jìn)行新的革命精神的闡釋。（二）非連續(xù)性文本閱讀2．（12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：入夏以來，北半球多個國家遭遇持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖?，歐洲多地都突破高溫歷史紀(jì)錄。氣象學(xué)家們普遍認(rèn)為，今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫的極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見。全球變暖已從“幕后”走向“臺前”。上世紀(jì)70年代開始，人們逐步認(rèn)識到全球氣候異常可能同熱帶海洋與大氣的相互作用有關(guān)?，F(xiàn)在人們已充分認(rèn)識到，碳排放是全球變暖的一大主因，創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動溫度上升，使天氣變得更加極端。全球氣候變暖不僅會帶來更多的高溫?zé)崂恕?qiáng)降雨、洪水，氣溫上升還會導(dǎo)致冰川融化、陸地干旱、荒漠化，加快水分蒸發(fā)與水土流失，最終形成更多的極端天氣。世界知名科學(xué)期刊《自然》曾發(fā)表論文指出，地球有15個氣候臨界點，共同維護(hù)著地球的生態(tài)穩(wěn)定。一旦這些臨界點都被突破，地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)。目前9個臨界點已經(jīng)或正在被突破，世界氣象組織警示稱，人類需要直面“更熱、更早、更澇的未來”。面對更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn)，人們需要充分意識到潛在危機(jī)，采取切實行動。早期預(yù)警是應(yīng)對災(zāi)害行之有效的方式，各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系，早預(yù)警、早行動。同時，有必要建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施，為各國減少溫室氣體排放行動提供支撐，從而更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，共同減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響。（摘編自《異常高溫為氣候變暖再敲警鐘》，《人民日報》2022年8月2日）材料二：中國堅定不移走綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展道路，致力于將綠色發(fā)展理念融匯到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各方面和全過程，綠色已成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的亮麗底色，在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時，碳排放強(qiáng)度顯著下降。（摘編自《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動》，《人民日報》2021年10月28日）材料三：面對氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要把適應(yīng)氣候變化放在重要位置，這是迫在眉睫的任務(wù)。長期以來受人類活動的影響，大氣、海洋、冰凍圈和生物圈發(fā)生了廣泛而迅速的變化。我國幅員遼闊、氣候條件復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境整體脆弱，總體上是一個容易受到氣候變化影響的國家。因此，加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測預(yù)警和評估，提高全社會的“氣候韌性”，在規(guī)劃、政策等制定執(zhí)行中充分考慮氣候變化因素，重點針對脆弱領(lǐng)域、脆弱區(qū)域開展適應(yīng)行動，是非常緊迫的任務(wù)。對于公眾來說，也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警的習(xí)慣，平時注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識，有備才能無患。在適應(yīng)氣候變化的同時，我們還要通過減少溫室氣體排放來減緩未來氣候變暖，這是治本之策。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國，我國已向世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、破中和的莊嚴(yán)承諾。這是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會變革，絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的?！笆奈濉遍_局之年，面對艱巨挑戰(zhàn)，各地各部門緊鑼密鼓，奮力打好碳達(dá)峰、碳中和這場硬仗：啟動全國碳排放權(quán)交易市場上線交易，覆蓋約45億噸二氧化碳排放量，建設(shè)全球規(guī)模最大的碳市場；抓緊編制2030年前碳排放達(dá)峰行動方案，研究制定重點行業(yè)和領(lǐng)域破達(dá)峰實施方案；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林……實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，從而減緩氣候變化，還需要廣大公眾從點滴小事做起，踐行簡約適度的生活方式，讓綠色低碳生活成為新時尚。比如，積極參與義務(wù)植樹活動，選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品，參與光盤行動、避免餐飲浪費等等。公眾聚沙成塔的綠色行動，對推進(jìn)降破減污、建設(shè)美麗中國十分重要。（摘編自劉毅《齊心協(xié)力應(yīng)對氣候變化》，《人民日報》2021年8月25日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見，再一次為氣候變暖的潛在危機(jī)敲響了警鐘。B．維護(hù)地球生態(tài)穩(wěn)定的氣候臨界點共有15個，目前有9個已經(jīng)或正在被突破，地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢。C．從材料二圖2可以看出，我國從2011年至2020年間煤炭在能源消費總量中的占比逐年下降，為應(yīng)對氣候變暖作出了積極貢獻(xiàn)。D．材料二圖3呈現(xiàn)了中國新能源汽車保有量的上升態(tài)勢，從一個側(cè)面反映了人們追求綠色低碳生活的意識不斷增強(qiáng)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn)，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。B．我國在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時，碳排放強(qiáng)度顯著下降。各地各部門緊密配合，舉措得力，成效顯著，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。C．我國為更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，不懼面臨的艱巨挑戰(zhàn)，主動作為，已向世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的莊嚴(yán)承諾。D．我國應(yīng)對氣候變化仍有不少緊迫的任務(wù)亟待完成，如加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測預(yù)警和評估，提高全社會的“氣候韌性”等。（3）作為新時代青年，你一定會甘愿為應(yīng)對氣候變化、建設(shè)美麗中國付出行動。請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概述你在這方面能做的事情。（三）文學(xué)類文本閱讀-單文本3．（15分）閱讀下面的文字，完成小題。五枚金戒指申平子夜時分，李應(yīng)堯偷偷潛回了河源縣撫州鄉(xiāng)的家。一晃，他外出參加革命已經(jīng)兩年多了，被任命為惠紫人民自衛(wèi)大隊藍(lán)口稅站站長也有幾個月了。他每天都在槍林彈雨中提著腦袋為部隊征稅，他一直都沒有機(jī)會回家看望父母和妻子兒女。今天部隊路過家鄉(xiāng)，他說什么也要回家看一看。在昏暗的燈光下，李應(yīng)堯望著面黃肌瘦、穿著破爛的一家人，一家人也都望著他。他突然發(fā)現(xiàn)家人都在渴望地看著他的手，還有他的懷里，肯定是希望他帶了什么好吃的東西回來?？墒菦]有，他什么東西都沒有帶回來?！筷犐钜彩且粯忧蹇?，經(jīng)常吃不飽飯。后來大家都失望地去繼續(xù)睡覺了，妻子蘇招英就撲在他的懷里哭，說家里已經(jīng)斷糧多日了，就靠野菜和芋頭什么的勉強(qiáng)充饑，問他能不能給家里留一點兒錢救急。其實，這時李應(yīng)堯身上就帶著五個征收上來抵稅的金戒指，當(dāng)時還沒有來得及入賬，他完全可以給家里留下一個。就算全留下了，也不會有人知道。他的手甚至已經(jīng)伸進(jìn)了口袋?？墒牵滞Ｗ×?。李應(yīng)堯想到這是公家的財物，私人不能侵占，他迅速抽出手，抱緊妻子說：“革命就要勝利了，再堅持一下吧。我現(xiàn)在是公家人，有錢也要一分不少地交給部隊。你要咬緊牙關(guān)挺住，想辦法帶家人闖過難關(guān)。等國民黨反動派被打倒了，我們就會有飯吃、有衣穿了?！闭l都不會想到，這竟然成了李應(yīng)堯留給家人的遺言。李應(yīng)堯硬著心腸離開家以后，一路上都流著眼淚。妻子求他的話總是在耳邊響起，他摸著自己口袋里的五枚金戒指，不知道自己這樣做是對是錯。后來，他想到自己是一名共產(chǎn)黨員，又想到有多少家庭都掙扎在死亡線上，他又釋然了。他知道，自己現(xiàn)在要做的，就是要帶領(lǐng)同志們搞好稅收，支援前線，促進(jìn)革命早日勝利，這樣才能解救包括自己的家人在內(nèi)的勞苦大眾。時間是1948年的秋天，此時窮途末路的國民黨反動派正在做垂死掙扎。他們調(diào)動大量軍隊，不斷掃蕩東江革命根據(jù)地。這天，李應(yīng)堯等從江邊收稅回到藍(lán)口大圍村，他的瘧疾又發(fā)作了，頭痛難忍。但是他依然咬緊牙關(guān)，和另一名同志在燈下清點著收來的稅款，還有一些金銀細(xì)軟，包括那五枚金戒指。他們計劃，明天就把這些財物上繳稅務(wù)總站。就在這個時候，哨兵進(jìn)來報告說，村子被敵人包圍了。李應(yīng)堯沉著冷靜，他首先把那些財物藏到老鄉(xiāng)家的柴堆里，然后組織大家從敵人包圍圈的薄弱環(huán)節(jié)，乘夜色向外突圍。這時，李應(yīng)堯的瘧疾再次發(fā)作，簡直無法行走。他就對其他同志說：“你們快走，我來掩護(hù)！假如我犧牲了，隨后你們一定要來把這些財物取走，上繳組織?！焙蟀胍梗緜?nèi)客粐鋈チ耍挥欣顟?yīng)堯被捕了。聽說捉到了一個共產(chǎn)黨的稅站站長，敵連長非常高興。敵連長跑到關(guān)押李應(yīng)堯的房間，把他從上到下打量了一番，只見這個人身穿破舊的灰色軍服，身材瘦弱，面色蒼白，唯有一雙眼睛咄咄逼人。敵連長疑惑地問他：“你是稅站站長？”李應(yīng)堯輕蔑地看了他一眼，沒有回應(yīng)。“看你這架勢也不像?。「F兮兮的，稅務(wù)官可是肥缺啊！”“那是你們的稅務(wù)官！”李應(yīng)堯說，“你們國民黨的軍官都會為自己撈好處，我們共產(chǎn)黨的軍隊不興這個。”“哼，你不要給我裝??！自古就是‘人為財死，鳥為食亡’，不然你出來當(dāng)兵干啥？”“我們是為老百姓打天下的……”“你算了吧！別說得那么好聽。我問你，既然你落在我手里了，你是想死還是想活？”“想死怎樣？想活怎樣？”“想死很容易。想活嘛——你手里就沒有一點兒錢嗎？現(xiàn)在這里我說了算，你要是給點兒好處，我可以放了你。反正我也不想再傷人性命了?！崩顟?yīng)堯一下子就想到了那五枚金戒指。剛才在埋藏財物的時候，為了防止被敵人發(fā)現(xiàn)一鍋端，他們是分開埋的，其中那五枚金戒指就埋在院子的一角。要不，就用它們換回自己的命？不可不可！你是共產(chǎn)黨員，怎么可以拿黨的財物和敵人做交易呢！而且你一旦松口，敵人肯定會在院子里大肆搜查，那這批稅款就完了。看見李應(yīng)堯沉默，敵連長以為他心動了，就進(jìn)一步說：“老子說話算話，只要你給點兒錢，就放你走！就當(dāng)作沒抓到你！”但是李應(yīng)堯卻搖搖頭說：“對不起，我一分錢都沒有。”敵連長勃然大怒，開口罵道：“天堂有路你不走，地獄無門你偏闖！”他撲上前，把李應(yīng)堯渾身上下的口袋都搜了個遍，果然什么也沒有發(fā)現(xiàn)，“你個窮鬼！來人，把他給我拉出去斃了！”李應(yīng)堯就這樣英勇就義了。敵人撤退后，百姓自發(fā)地安葬了他。稅站的同志們也很快返回，在那家院子里取走了全部財物，如數(shù)上繳組織。這其中，就有那五枚金戒指。（有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說開頭寫李應(yīng)堯家人“面黃肌瘦、穿著破爛”，真實地表現(xiàn)了百姓的苦難，有利于推動故事情節(jié)的發(fā)展。B．“誰都不會想到，這竟成了李應(yīng)堯留給家人的遺言”承上啟下，自然引出下文李應(yīng)堯被捕犧牲的故事。C．小說采用第三人稱全知視角來敘事，娓娓道來，把敵我雙方人物的外貌、語言、動作、心理描寫得一清二楚。D．小說人物形象鮮明，通過寫稅站站長李應(yīng)堯保護(hù)部隊財產(chǎn)的事跡，塑造了共產(chǎn)黨人視死如歸的光輝形象。（2）對于五枚金戒指能否據(jù)為己有，李應(yīng)堯有過兩次猶豫。請簡要分析這樣寫的好處。（3）小說在情節(jié)的安排上有詳有略，請結(jié)合文本簡要分析其體現(xiàn)及效果。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀4．（19分）閱讀下面的文言文，完成各題。亮辟廣漢太守姚伷為掾，伷并進(jìn)文武之士，亮稱之曰：“忠益者莫大于進(jìn)人，進(jìn)人者各務(wù)其所尚。今姚掾并存剛?cè)嵋詮V文武之用，可謂博雅矣。愿諸掾各希此事以屬其望?！背?，越巂太守馬謖，才器過人，好論軍計，諸葛亮深加器異。漢昭烈臨終謂亮曰：“馬謖言過其實，不可大用，君其察之?！绷联q謂不然，以謖為參軍，每引見談?wù)摚詴冞_(dá)夜。及出軍祁山，亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而以謖督諸軍在前，與張郃戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉措煩擾，舍水上山，不下?lián)?。張郃絕其汲道，擊，大破之，士卒離散。亮進(jìn)無所據(jù)乃拔西縣千馀家還漢中收謖下獄殺之亮自臨祭為之流涕撫其遺孤恩若平生蔣琬謂亮曰：“昔楚殺得臣，文公喜可知也。天下未定而戮智計之士，豈不惜乎？”亮流涕曰：“孫武所以能制勝于天下者，用法明也。是以楊于亂法，魏絳戮其仆。四海分裂，兵交方始，若復(fù)廢法，何用討賊邪？”亮上疏請自貶三等，漢主以亮為右將軍，行丞相事。是時，趙云、鄧芝兵亦敗于箕谷，云斂眾固守，故不大傷，云亦坐貶為鎮(zhèn)軍將軍。亮問鄧芝曰：“街亭軍退，兵將不復(fù)相錄；箕谷軍退，兵將初不相失，何故？”芝曰：“趙云身自斷后，軍資什物，略無所棄，兵將無緣相失?！痹朴熊娰Y馀絹，亮使分賜將士，云曰：“軍事無利，何為有賜，其物請悉入赤岸庫，須十月為冬賜?！绷链笊浦?。或勸亮更發(fā)兵者，亮曰：“大軍在祁山、箕谷，皆多于賊，而不破賊，乃為賊所破，此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過，校變通之道于將來，若不能然者，雖兵多何益。自今已后，諸有忠慮于國，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可趶足而待矣?！庇谑强嘉?，甄壯烈，引咎責(zé)躬，布所失于境內(nèi)，厲兵講武，以為后圖，戎士簡練，民忘其敗矣。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?諸葛亮出師》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣千余家還漢中/收謖/下獄殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/B.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣/千余家還漢中/收謖下獄/殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/C.亮進(jìn)無所據(jù)/乃技西縣千余家還漢中/收謖下獄/殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/D.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣/千余家還漢中/收謖/下獄殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.昭烈，是劉備的謚號?！罢选辟澠渲舜康钠返?，“烈”頌其有功安民的功績。B.節(jié)度，調(diào)度指揮。三國始置的掌管軍糧、總管統(tǒng)兵等的節(jié)度使的“節(jié)度”即取此意。C.等，指封建社會的官位等級，涉及官名、官員的職掌等多方面。各個朝代不盡相同。D.變通，指事物因變化而通達(dá)，亦指不拘常規(guī)、隨機(jī)應(yīng)變。文中用的是其第二個釋義。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是A.姚伷被諸葛亮征召之后，盡忠盡責(zé)，廣泛推舉文官武將。諸葛亮稱贊姚伷心胸寬廣、高尚正直，希望其他掾?qū)俣寄芟蛩麑W(xué)習(xí)。B.昭烈帝認(rèn)為馬謖言過其實，臨終時叮囑諸葛亮不可委以重任。但諸葛亮仍舊賞識馬謖，出兵祁山又讓他督率諸軍，結(jié)果大敗。C.蔣琬認(rèn)為天下未定而殺死智謀之士，令人惋惜。諸葛亮以執(zhí)法嚴(yán)明的孫武、魏絳為例，表明自己為嚴(yán)明軍法不得不處死馬謖。D.趙云戰(zhàn)敗，他親自留下斷后，收攏部眾堅持防守，沒有造成大的傷亡，諸葛亮對此大加贊賞，讓趙云把軍資余絹分發(fā)給將士。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①街亭軍退，兵將不復(fù)相錄；箕谷軍退，兵將初不相失。何故？（2）厲兵講武，以為后圖，戎士簡練，民忘其敗矣。（二）古代詩歌閱讀5．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。人日陪宣州范中丞傳正與范侍御傳真宴東峰亭鮑防人日春風(fēng)綻早梅，謝家兄弟看花來。吳姬對酒歌千曲，秦女留人酒百杯。絲柳向空輕婉轉(zhuǎn)，玉山①看日漸裴回。流光易去歡難得，莫厭頻頻上此臺?！咀ⅰ竣儆裆剑罕扔髌返聝x容美好的人。形容酒醉后東倒西歪的樣子。（1）下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A．首聯(lián)破題，交代時間及事由，“謝家兄弟”是用典稱許范氏兄弟文才不凡。B．頷聯(lián)扣住題目“宴”字，運用互文，以美女唱歌勸飲側(cè)面表達(dá)主客的歡愉。C．頸聯(lián)寫絲柳婉轉(zhuǎn)，落日徘徊，借物抒情，表達(dá)詩人對賓客即將離去的不舍。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)時光易逝，歡愉難再，勸勉賓客要常常來東峰亭聚會。（2）詩歌講究起承轉(zhuǎn)合。此詩首聯(lián)寫“謝家兄弟看花來”，而后面三聯(lián)卻只字不提“看花”，這樣寫符合“起承轉(zhuǎn)合”的原則嗎？請簡要分析作答。（三）情景默寫6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）諸葛亮《出師表》中指出，皇宮中和朝廷里的人都是國家的官員，因此“，”。（2）杜牧在《阿房宮賦》中，以“，”兩句突出秦朝統(tǒng)治者“愛紛奢”的表現(xiàn)，并照應(yīng)前文“朝歌夜弦”之語。（3）“樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時的心情，比如“”或“”。三、語言文字運用（20分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成問題。由陳冬、劉洋和蔡旭哲組成的神舟十四號航天頁乘組，已經(jīng)踏上“太空出差”之旅。他們將在軌工作生活的6個月期間配合完成問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉(zhuǎn)位以及中國空間站在軌組裝建造等任務(wù)。這也意味著，我們離實現(xiàn)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略越來越近。飛天返夢，不僅在于“騰空”瞬間，更在于①的付出奉獻(xiàn)。在實驗室、發(fā)射場，在茫茫大漠，中國航天人用汗水和智慧、用對祖國的忠誠熱愛和對“我天夢”“強(qiáng)國夢”的不懈道求，鑄就了中國航天一次次“高光時刻”。飛天逐夢，不僅遠(yuǎn)在天際，更改變著我們的日常生活。②有“風(fēng)云”為你預(yù)知天象；出門在外，有“北斗”給你陪伴導(dǎo)航；哪怕地處偏遠(yuǎn)，也有通信衛(wèi)星助你聯(lián)網(wǎng)無憂……中國航天的發(fā)展，也推動空間應(yīng)用不斷首行，為服務(wù)國家發(fā)展大局和服務(wù)國計民生作出巨大貢獻(xiàn)。飛天逐夢，不僅讓飛行器深入太空，更讓科學(xué)精神扎根廣大青少年心中。此前的“天宮課堂”上，一次次奇妙的科學(xué)實驗展示令人③，在我們每個人尤其是廣大青少年心中種下了科學(xué)的種子。隨著神舟十四號的發(fā)射以及后續(xù)工作的展開，屆時航天員將在軌擁有更大更舒適的空間環(huán)境和科研能力，“天宮課堂”也會越來越豐富。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3）“移用”指有意識地把描寫甲事物的詞用來描寫乙事物的方法。請據(jù)此簡要分析文中畫橫線處的“出差”和“高光”的含義和表達(dá)效果。8．（9分）閱讀下面的文字，完成題。當(dāng)然，唐朝的牛是辛苦的，也沒什么文化。這一點，與現(xiàn)代的牛相似。但是，唐代的牛背上，經(jīng)常有牧童跳上跳下，①，他們信口亂吹起來。有時，對著河流吹，②；有時，對著新月吹，把月牙兒逗得久久合不上嘴；有時，竟對著彩虹吹，把天上那好看的一座橋就眼睜睜吹垮了。牛聽著，倒是覺得很不錯，還算悅耳，尾巴就輕輕卷起來，搖呀搖，春天或五月的夕陽，就緩緩地從牛背上搖落進(jìn)了小河，牛和牛背上的牧童的倒影，倒影里的漣漪，一直在夕光里持續(xù)了好長時間，被一位散步的畫家臨摹下來，③，至今還收藏在博物館里。（1）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（2）下列選項中，加點的詞語和文中“橋”所用的修辭手法相同的一項是A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。C.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。四、寫作（60分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皬淖哌M(jìn)學(xué)校的第一天起，我就無比期待畢業(yè)后能為祖國的能源事業(yè)出一份力?！敝袊V業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生趙彬宇即將登上列車，前往內(nèi)蒙古霍林河南露天礦，為高寒地區(qū)綠色礦山建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在就讀碩士研究生的3年時間里，趙彬宇多次前往內(nèi)蒙古、新疆等地的礦山現(xiàn)場調(diào)研，協(xié)助導(dǎo)師完成項目。在位于內(nèi)蒙古的伊敏露天礦，面對礦山道路晴日揚塵多、雨天泥濘難行的問題，趙彬宇一邊在實驗室里搞科研，探索抑塵的材料和方法，一邊與企業(yè)、工人多次溝通，收集反饋意見。抱著“在干中學(xué)，在學(xué)中干”的態(tài)度，趙彬宇不斷在生產(chǎn)一線磨煉自己、提高自己。學(xué)校舉辦主題為“有志者奮斗無悔”的演講比賽。請結(jié)合以上材料，聯(lián)系其他現(xiàn)實事例，寫一篇演講稿，參加演講比賽。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2023年四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)高考語文三模試卷·教師版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀1．（9分）閱讀下面的文字，完成下面問題。松竹梅與中國文化風(fēng)骨①松、竹、梅是中國人所喜愛的自然事物，也是中國人所推崇的一種人格精神的象征。這種人格的象征物，既是中國文化精神的體現(xiàn)，也是中國文化的一種獨特的表達(dá)方式。②中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)。這個傳統(tǒng)，既可能源于古人與自然和諧相處的經(jīng)驗，又與中國古代哲學(xué)和文學(xué)的影響有關(guān)。中國古代哲學(xué)講天人合一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。中國古代文學(xué)重托物言志，以物喻人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一種修辭手法。這種人格化的自然事物，在植物界，松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，已是人盡皆知的常識。③傳說蘇軾被貶到黃州，有個地方官去拜訪他，問他一個人在這兒是否感到寂寞，蘇軾指指門外說，我這兒有“風(fēng)泉兩部樂，松竹三益友”，何寂寞之有。又傳說愛梅成癡的林逋終生不娶，以梅為妻，以鶴為子，所謂“梅妻鶴子”，都是典型的例證。④中國人喜愛松、竹、梅，固然離不開觀賞其外在形象，但更多地卻是欣賞其內(nèi)在品格。這種品格雖然古人對之有不同的提煉和概括，但如松的枝干如鐵、歲寒后凋，竹的中空外直、寧折不彎，梅的凌霜傲雪、玉潔冰清等等，卻是自魏晉以降中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。這種源于先秦儒者“浩然之氣”的風(fēng)骨，在中國古代曾用來評品人物、鑒賞書畫，后來又用于論文，成了一個重要的文學(xué)理論范疇，對推動歷代詩文革新，起了重要的作用。⑤由松、竹、梅這些自然事物所體現(xiàn)的風(fēng)骨，在中國文化傳統(tǒng)中之所以顯得如此重要，首先是出于中國人遵循天道的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”是也。故古人主張養(yǎng)“浩然之氣”，培植一種強(qiáng)旺的內(nèi)在精神，以應(yīng)對人生的各種艱難困苦，成就人生的各種事業(yè)，這是中國文化講風(fēng)骨的精神源頭。⑥與古代不同，現(xiàn)代中國人所講的風(fēng)骨，一方面固然有古代文化的精神傳承，另一方面，也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤。這種現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨，往往與人的主體性有關(guān)，就個體而言，多表現(xiàn)為個體的人格或個性，就群體而言，則多為一個民族的主體性，即通常所說的民族性格或民族精神。⑦今人欣賞、贊頌松、竹、梅，固然也重風(fēng)骨，但卻賦予了新的理解和闡釋，且大多與革命者和革命精神有關(guān)，如陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”，陶鑄的散文《松樹的風(fēng)格》，再如歌曲《紅梅贊》，現(xiàn)代京劇唱段《要學(xué)那泰山頂上一青松》等等，都是大家耳熟能詳?shù)拿鹘y(tǒng)文化的表達(dá)意象，需要給予新的闡釋，才能對今天的社會人群發(fā)揮更大的現(xiàn)實作用，也才能使這種意象所表達(dá)的文化精神，得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展。（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是BA.松竹梅作為一種被中國人所推崇的人格精神象征，它不僅能體現(xiàn)中國的文化精神，而且能表達(dá)中國文化。B.“物我同一”的中國哲學(xué)思想和以物喻人的中國古代文學(xué)修辭手法決定了中國自古以來便有將自然人化這一傳統(tǒng)。C.松的歲寒后凋、竹的寧折不彎、梅的玉潔冰清等內(nèi)在品格，是自魏晉以降中國人所推崇、所提倡的一種風(fēng)骨。D.從現(xiàn)代意義角度看，松、竹、梅所體現(xiàn)的風(fēng)骨多表現(xiàn)為個體的人格或個性，也能多表現(xiàn)為民族性格或民族精神。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是DA.文章引用蘇軾和林逋的典故，是為了論證“中國自古以來就有將自然人格化的傳統(tǒng)”。B.中國古代曾用松、竹、梅具有的內(nèi)在風(fēng)骨品評人物、鑒賞書畫，這種風(fēng)骨后用于論文。C.文章用陳毅詩、陶鑄散文等例子，論證了“松、竹、梅被賦予現(xiàn)代新意義”這一觀點。D.文章主體部分采用并列結(jié)構(gòu)，論證了松、竹、梅在中國文化傳統(tǒng)中的具體表現(xiàn)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是BA.中國自古便有將自然人化的傳統(tǒng)，喜愛松、竹、梅，本就不在于對其外在形象的觀賞，而是在于對其內(nèi)在品格的欣賞。B.古人概括提煉的松、竹、梅的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”所傳達(dá)出的人生態(tài)度一脈相承。C.個體的人格和群體的民族性格決定了現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨既應(yīng)具有古代文化的傳承性，又應(yīng)具有現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性。D.為使傳統(tǒng)意象所表達(dá)的文化精神在今天得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展，有必要對意象進(jìn)行新的革命精神的闡釋。【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)論證的理解和分析能力。答題時要通讀文本，仔細(xì)比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。答題時要讀懂材料，仔細(xì)比對各個選項的說法，作出正確的判斷和選擇?！窘獯稹浚?）B．“決定了”錯，夸大事實，原文第①段為“中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)，既可能源于古人與自然和諧相處的經(jīng)驗，又與中國古代哲學(xué)和文學(xué)的影響有關(guān)”，強(qiáng)調(diào)有關(guān)系，并沒有說起決定作用。故選B。（2）D．分析錯誤，文章主體部分采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)展開論述，先分析中國文人喜愛松竹梅的原因，然后分析這類自然事物所代表的中國文化風(fēng)骨，接著闡釋中國現(xiàn)代社會對風(fēng)骨的繼承與發(fā)展。故選D。（3）A．把兼?zhèn)潢P(guān)系、主次關(guān)系變成了取舍關(guān)系，原文第④段為“中國人喜愛松、竹、梅，固然離不開觀賞其外在形象，但更多地卻是欣賞其內(nèi)在品格”。B.正確。C．“古代文化的傳承性”和“現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性”是現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨所具有的特點，“個體的人格和群體的民族性格”是現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨的內(nèi)涵，不存在誰決定誰的問題，見原文第⑥段“現(xiàn)代中國人所講的風(fēng)骨，一方面固然有古代文化的精神傳承，另一方面，也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤。這種現(xiàn)代意義上的風(fēng)骨，往往與人的主體性有關(guān)，就個體而言，多表現(xiàn)為個體的人格或個性，就群體而言，則多為一個民族的主體性，即通常所說的民族性格或民族精神”。D．“有必要對意象進(jìn)行新的革命精神的闡釋”錯誤，以偏概全，個別不能代替一般，對松竹梅進(jìn)行革命精神的新的闡釋，并不代表一定要對所有的傳統(tǒng)意象所表達(dá)的文化精神都要進(jìn)行新的革命精神的闡釋，見原文第⑦段“傳統(tǒng)文化的表達(dá)意象，需要給予新的闡釋，才能對今天的社會人群發(fā)揮更大的現(xiàn)實作用，也才能使這種意象所表達(dá)的文化精神，得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展”。故選B。答案：（1）B（2）D（3）B（二）非連續(xù)性文本閱讀2．（12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：入夏以來，北半球多個國家遭遇持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖猓瑲W洲多地都突破高溫歷史紀(jì)錄。氣象學(xué)家們普遍認(rèn)為，今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫的極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見。全球變暖已從“幕后”走向“臺前”。上世紀(jì)70年代開始，人們逐步認(rèn)識到全球氣候異?？赡芡瑹釒ШＱ笈c大氣的相互作用有關(guān)?，F(xiàn)在人們已充分認(rèn)識到，碳排放是全球變暖的一大主因，創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動溫度上升，使天氣變得更加極端。全球氣候變暖不僅會帶來更多的高溫?zé)崂?、?qiáng)降雨、洪水，氣溫上升還會導(dǎo)致冰川融化、陸地干旱、荒漠化，加快水分蒸發(fā)與水土流失，最終形成更多的極端天氣。世界知名科學(xué)期刊《自然》曾發(fā)表論文指出，地球有15個氣候臨界點，共同維護(hù)著地球的生態(tài)穩(wěn)定。一旦這些臨界點都被突破，地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)。目前9個臨界點已經(jīng)或正在被突破，世界氣象組織警示稱，人類需要直面“更熱、更早、更澇的未來”。面對更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn)，人們需要充分意識到潛在危機(jī)，采取切實行動。早期預(yù)警是應(yīng)對災(zāi)害行之有效的方式，各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系，早預(yù)警、早行動。同時，有必要建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施，為各國減少溫室氣體排放行動提供支撐，從而更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，共同減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響。（摘編自《異常高溫為氣候變暖再敲警鐘》，《人民日報》2022年8月2日）材料二：中國堅定不移走綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展道路，致力于將綠色發(fā)展理念融匯到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各方面和全過程，綠色已成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的亮麗底色，在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時，碳排放強(qiáng)度顯著下降。（摘編自《中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動》，《人民日報》2021年10月28日）材料三：面對氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要把適應(yīng)氣候變化放在重要位置，這是迫在眉睫的任務(wù)。長期以來受人類活動的影響，大氣、海洋、冰凍圈和生物圈發(fā)生了廣泛而迅速的變化。我國幅員遼闊、氣候條件復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境整體脆弱，總體上是一個容易受到氣候變化影響的國家。因此，加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測預(yù)警和評估，提高全社會的“氣候韌性”，在規(guī)劃、政策等制定執(zhí)行中充分考慮氣候變化因素，重點針對脆弱領(lǐng)域、脆弱區(qū)域開展適應(yīng)行動，是非常緊迫的任務(wù)。對于公眾來說，也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警的習(xí)慣，平時注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識，有備才能無患。在適應(yīng)氣候變化的同時，我們還要通過減少溫室氣體排放來減緩未來氣候變暖，這是治本之策。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國，我國已向世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、破中和的莊嚴(yán)承諾。這是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會變革，絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的?！笆奈濉遍_局之年，面對艱巨挑戰(zhàn)，各地各部門緊鑼密鼓，奮力打好碳達(dá)峰、碳中和這場硬仗：啟動全國碳排放權(quán)交易市場上線交易，覆蓋約45億噸二氧化碳排放量，建設(shè)全球規(guī)模最大的碳市場；抓緊編制2030年前碳排放達(dá)峰行動方案，研究制定重點行業(yè)和領(lǐng)域破達(dá)峰實施方案；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林……實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，從而減緩氣候變化，還需要廣大公眾從點滴小事做起，踐行簡約適度的生活方式，讓綠色低碳生活成為新時尚。比如，積極參與義務(wù)植樹活動，選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品，參與光盤行動、避免餐飲浪費等等。公眾聚沙成塔的綠色行動，對推進(jìn)降破減污、建設(shè)美麗中國十分重要。（摘編自劉毅《齊心協(xié)力應(yīng)對氣候變化》，《人民日報》2021年8月25日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是BA．今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見，再一次為氣候變暖的潛在危機(jī)敲響了警鐘。B．維護(hù)地球生態(tài)穩(wěn)定的氣候臨界點共有15個，目前有9個已經(jīng)或正在被突破，地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢。C．從材料二圖2可以看出，我國從2011年至2020年間煤炭在能源消費總量中的占比逐年下降，為應(yīng)對氣候變暖作出了積極貢獻(xiàn)。D．材料二圖3呈現(xiàn)了中國新能源汽車保有量的上升態(tài)勢，從一個側(cè)面反映了人們追求綠色低碳生活的意識不斷增強(qiáng)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是AA．我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn)，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。B．我國在經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的同時，碳排放強(qiáng)度顯著下降。各地各部門緊密配合，舉措得力，成效顯著，體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。C．我國為更好地實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，不懼面臨的艱巨挑戰(zhàn)，主動作為，已向世界作出實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的莊嚴(yán)承諾。D．我國應(yīng)對氣候變化仍有不少緊迫的任務(wù)亟待完成，如加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險的早期監(jiān)測預(yù)警和評估，提高全社會的“氣候韌性”等。（3）作為新時代青年，你一定會甘愿為應(yīng)對氣候變化、建設(shè)美麗中國付出行動。請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概述你在這方面能做的事情?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。解答時，要精確把握重要信息，依據(jù)選項的“關(guān)鍵詞”定位選項的對應(yīng)句，逐一對照選項和對應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答時，學(xué)生要依據(jù)選項的“關(guān)鍵詞”定位選項的對應(yīng)句，判定與原文信息是否相符。（3）本題考查學(xué)生分析運用文中信息解決問題的能力。解答時，要審準(zhǔn)題意，鎖定有效信息材料；在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答?！窘獯稹浚?）B.“目前有9個已經(jīng)或正在被突破，地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢”說法錯誤，根據(jù)原文“一旦這些臨界點都被突破，地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)”可知，只有15個氣候臨界點全部被突破，地球的生態(tài)才會“陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)”。故選B。（2）A.“我國為應(yīng)對氣候挑戰(zhàn)，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作……”說法錯誤，根據(jù)文中“面對更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn)，……各國應(yīng)建立和完善針對極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系，早預(yù)警、早行動”可知，材料中談的是世界各國應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對氣候變化，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測基礎(chǔ)設(shè)施。這是全球各國共同做的事情，“我國”只是參與的一方。故選A。（3）由材料三“大力植樹造林……實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，從而減緩氣候變化，還需要廣大公眾從點滴小事做起，……比如，積極參與義務(wù)植樹活動，選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品，參與光盤行動、避免餐飲浪費等等”可知，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)從自己做起，從小事做起，如積極參與義務(wù)植樹活動，選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品，節(jié)約用水用電，避免餐飲浪費等等。由材料三“踐行簡約適度的生活方式，讓綠色低碳生活成為新時尚”可知，作為新時代的學(xué)生，我們要多了解應(yīng)對氣候變化的知識，利用課余和綜合實踐活動學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)活動，讓踐行簡約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時尚。根據(jù)材料內(nèi)容可知，“氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，我們平時要多關(guān)心有關(guān)氣候變化的知識和報道，提高認(rèn)知，加強(qiáng)自覺性；“公眾聚沙成塔的綠色行動，對推進(jìn)降破減污、建設(shè)美麗中國十分重要”，我們還要多了解建設(shè)美麗中國的報道、政策等。由材料三“對于公眾來說，也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警的習(xí)慣，平時注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識，有備才能無患”可知，作為新時代的學(xué)生，我們要注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識，密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警，在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時也惠及他人。答案：（1）B（2）A（3）①從我做起，從小事做起，如積極參與義務(wù)植樹活動，選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品，節(jié)約用水用電，避免餐飲浪費等等。②利用課余和綜合實踐活動學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)活動，讓踐行簡約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時尚。③平時多關(guān)心有關(guān)氣候變化、建設(shè)美麗中國的報道、政策等，提高認(rèn)識，加強(qiáng)自覺性。④注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識，密切關(guān)注天氣預(yù)報預(yù)警，在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時也惠及他人。（三）文學(xué)類文本閱讀-單文本3．（15分）閱讀下面的文字，完成小題。五枚金戒指申平子夜時分，李應(yīng)堯偷偷潛回了河源縣撫州鄉(xiāng)的家。一晃，他外出參加革命已經(jīng)兩年多了，被任命為惠紫人民自衛(wèi)大隊藍(lán)口稅站站長也有幾個月了。他每天都在槍林彈雨中提著腦袋為部隊征稅，他一直都沒有機(jī)會回家看望父母和妻子兒女。今天部隊路過家鄉(xiāng)，他說什么也要回家看一看。在昏暗的燈光下，李應(yīng)堯望著面黃肌瘦、穿著破爛的一家人，一家人也都望著他。他突然發(fā)現(xiàn)家人都在渴望地看著他的手，還有他的懷里，肯定是希望他帶了什么好吃的東西回來?？墒菦]有，他什么東西都沒有帶回來?！筷犐钜彩且粯忧蹇?，經(jīng)常吃不飽飯。后來大家都失望地去繼續(xù)睡覺了，妻子蘇招英就撲在他的懷里哭，說家里已經(jīng)斷糧多日了，就靠野菜和芋頭什么的勉強(qiáng)充饑，問他能不能給家里留一點兒錢救急。其實，這時李應(yīng)堯身上就帶著五個征收上來抵稅的金戒指，當(dāng)時還沒有來得及入賬，他完全可以給家里留下一個。就算全留下了，也不會有人知道。他的手甚至已經(jīng)伸進(jìn)了口袋?？墒牵滞Ｗ×?。李應(yīng)堯想到這是公家的財物，私人不能侵占，他迅速抽出手，抱緊妻子說：“革命就要勝利了，再堅持一下吧。我現(xiàn)在是公家人，有錢也要一分不少地交給部隊。你要咬緊牙關(guān)挺住，想辦法帶家人闖過難關(guān)。等國民黨反動派被打倒了，我們就會有飯吃、有衣穿了?！闭l都不會想到，這竟然成了李應(yīng)堯留給家人的遺言。李應(yīng)堯硬著心腸離開家以后，一路上都流著眼淚。妻子求他的話總是在耳邊響起，他摸著自己口袋里的五枚金戒指，不知道自己這樣做是對是錯。后來，他想到自己是一名共產(chǎn)黨員，又想到有多少家庭都掙扎在死亡線上，他又釋然了。他知道，自己現(xiàn)在要做的，就是要帶領(lǐng)同志們搞好稅收，支援前線，促進(jìn)革命早日勝利，這樣才能解救包括自己的家人在內(nèi)的勞苦大眾。時間是1948年的秋天，此時窮途末路的國民黨反動派正在做垂死掙扎。他們調(diào)動大量軍隊，不斷掃蕩東江革命根據(jù)地。這天，李應(yīng)堯等從江邊收稅回到藍(lán)口大圍村，他的瘧疾又發(fā)作了，頭痛難忍。但是他依然咬緊牙關(guān)，和另一名同志在燈下清點著收來的稅款，還有一些金銀細(xì)軟，包括那五枚金戒指。他們計劃，明天就把這些財物上繳稅務(wù)總站。就在這個時候，哨兵進(jìn)來報告說，村子被敵人包圍了。李應(yīng)堯沉著冷靜，他首先把那些財物藏到老鄉(xiāng)家的柴堆里，然后組織大家從敵人包圍圈的薄弱環(huán)節(jié)，乘夜色向外突圍。這時，李應(yīng)堯的瘧疾再次發(fā)作，簡直無法行走。他就對其他同志說：“你們快走，我來掩護(hù)！假如我犧牲了，隨后你們一定要來把這些財物取走，上繳組織?！焙蟀胍?，同志們?nèi)客粐鋈チ?，只有李?yīng)堯被捕了。聽說捉到了一個共產(chǎn)黨的稅站站長，敵連長非常高興。敵連長跑到關(guān)押李應(yīng)堯的房間，把他從上到下打量了一番，只見這個人身穿破舊的灰色軍服，身材瘦弱，面色蒼白，唯有一雙眼睛咄咄逼人。敵連長疑惑地問他：“你是稅站站長？”李應(yīng)堯輕蔑地看了他一眼，沒有回應(yīng)?！翱茨氵@架勢也不像??！窮兮兮的，稅務(wù)官可是肥缺??！”“那是你們的稅務(wù)官！”李應(yīng)堯說，“你們國民黨的軍官都會為自己撈好處，我們共產(chǎn)黨的軍隊不興這個?！薄昂?，你不要給我裝??！自古就是‘人為財死，鳥為食亡’，不然你出來當(dāng)兵干啥？”“我們是為老百姓打天下的……”“你算了吧！別說得那么好聽。我問你，既然你落在我手里了，你是想死還是想活？”“想死怎樣？想活怎樣？”“想死很容易。想活嘛——你手里就沒有一點兒錢嗎？現(xiàn)在這里我說了算，你要是給點兒好處，我可以放了你。反正我也不想再傷人性命了?！崩顟?yīng)堯一下子就想到了那五枚金戒指。剛才在埋藏財物的時候，為了防止被敵人發(fā)現(xiàn)一鍋端，他們是分開埋的，其中那五枚金戒指就埋在院子的一角。要不，就用它們換回自己的命？不可不可！你是共產(chǎn)黨員，怎么可以拿黨的財物和敵人做交易呢！而且你一旦松口，敵人肯定會在院子里大肆搜查，那這批稅款就完了?？匆娎顟?yīng)堯沉默，敵連長以為他心動了，就進(jìn)一步說：“老子說話算話，只要你給點兒錢，就放你走！就當(dāng)作沒抓到你！”但是李應(yīng)堯卻搖搖頭說：“對不起，我一分錢都沒有。”敵連長勃然大怒，開口罵道：“天堂有路你不走，地獄無門你偏闖！”他撲上前，把李應(yīng)堯渾身上下的口袋都搜了個遍，果然什么也沒有發(fā)現(xiàn)，“你個窮鬼！來人，把他給我拉出去斃了！”李應(yīng)堯就這樣英勇就義了。敵人撤退后，百姓自發(fā)地安葬了他。稅站的同志們也很快返回，在那家院子里取走了全部財物，如數(shù)上繳組織。這其中，就有那五枚金戒指。（有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是CA．小說開頭寫李應(yīng)堯家人“面黃肌瘦、穿著破爛”，真實地表現(xiàn)了百姓的苦難，有利于推動故事情節(jié)的發(fā)展。B．“誰都不會想到，這竟成了李應(yīng)堯留給家人的遺言”承上啟下，自然引出下文李應(yīng)堯被捕犧牲的故事。C．小說采用第三人稱全知視角來敘事，娓娓道來，把敵我雙方人物的外貌、語言、動作、心理描寫得一清二楚。D．小說人物形象鮮明，通過寫稅站站長李應(yīng)堯保護(hù)部隊財產(chǎn)的事跡，塑造了共產(chǎn)黨人視死如歸的光輝形象。（2）對于五枚金戒指能否據(jù)為己有，李應(yīng)堯有過兩次猶豫。請簡要分析這樣寫的好處。（3）小說在情節(jié)的安排上有詳有略，請結(jié)合文本簡要分析其體現(xiàn)及效果。【分析】（1）本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時要整體把握小說內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對小說中相關(guān)情節(jié)作用的分析能力，答題時要結(jié)合該情節(jié)在文中的位置以及小說的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。（3）本題考查學(xué)生對小說在情節(jié)的安排上有詳有略體現(xiàn)及效果的分析能力。答題時要讀懂文本，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【解答】（1）C.“把敵我雙方人物的外貌、語言、動作、心理描寫得一清二楚”錯。文章在描寫李應(yīng)堯時，運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫，但在描寫敵連長時只運用了語言描寫、動作描寫和心理描寫，沒有運用外貌描寫。故選C。（2）首先對照原文找出兩次猶豫：結(jié)合“其實，這時李應(yīng)堯身上就帶著五個征收上來抵稅的金戒指，當(dāng)時還沒有來得及入賬，他完全可以給家里留下一個。就算全留下了，也不會有人知道。他的手甚至已經(jīng)伸進(jìn)了口袋。可是，他又停住了。李應(yīng)堯想到這是公家的財物，私人不能侵占”可知，第一次是李應(yīng)堯摸黑回家看望家人時發(fā)現(xiàn)家中已經(jīng)斷糧多日，妻子希望他能給家里留點錢救急，他猶豫了，他知道那五枚金戒指暫時還沒有登記繳公，私吞一枚甚至五枚也無人知道，但李應(yīng)堯轉(zhuǎn)念又想到自己是公家人，不能私自侵占公家財產(chǎn)，公心最終戰(zhàn)勝了私心；結(jié)合“李應(yīng)堯一下子就想到了那五枚金戒指。剛才在埋藏財物的時候，為了防止被敵人發(fā)現(xiàn)一鍋端，他們是分開埋的，其中那五枚金戒指就埋在院子的一角。要不，就用它們換回自己的命？不可不可！你是共產(chǎn)黨員，怎么可以拿黨的財物和敵人做交易呢！而且你一旦松口，敵人肯定會在院子里大肆搜查，那這批稅款就完了”可知，第二次是李應(yīng)堯被捕時聽到敵連長說給錢就可免死，他又猶豫了，但立刻又自我否定了，他覺得不可以拿黨的財物和敵人做交易。然后具體分析這樣寫的好處：從人物形象的角度來看，這樣寫可以使人物形象更加真實可信，增添作品的藝術(shù)魅力；從情節(jié)發(fā)展的角度來看，這樣寫能夠推動情節(jié)發(fā)展，使故事富有波瀾的藝術(shù)性，增添作品的可讀性；從主題的角度來看，作品人物的真實可信能夠使作品所表現(xiàn)的主題也分外感人，從而使得讀者對主人公大公無私、視死如歸的高尚品質(zhì)肅然起敬。據(jù)此分點作答即可。（3）由“其實，這時李應(yīng)堯身上就帶著五個征收上來抵稅的金戒指，當(dāng)時還沒有來得及入賬，他完全可以給家里留下一個?！Ьo妻子說：‘革命就要勝利了，再堅持一下吧。我現(xiàn)在是公家人，有錢也要一分不少地交給部隊。你要咬緊牙關(guān)挺住，想辦法帶家人闖過難關(guān)。等國民黨反動派被打倒了，我們就會有飯吃、有衣穿了’”“李應(yīng)堯一下子就想到了那五枚金戒指。……看見李應(yīng)堯沉默，敵連長以為他心動了，就進(jìn)一步說：‘老子說話算話，只要你給點兒錢，就放你走！就當(dāng)作沒抓到你！’但是李應(yīng)堯卻搖搖頭說：‘對不起，我一分錢都沒有’”等可知，小說詳寫的是李應(yīng)堯與家人見面時能夠堅守職責(zé)，沒有將公家尚未入賬的金戒指給家人教急，以及李應(yīng)堯被捕后面對生的誘惑仍然不屈不撓直至犧牲的經(jīng)過。由“一晃，他外出參加革命已經(jīng)兩年多了，被任命為惠紫人民自衛(wèi)大隊藍(lán)口稅站站長也有幾個月了。他每天都在槍林彈雨中提著腦袋為部隊征稅，他一直都沒有機(jī)會回家看望父母和妻子兒女”“敵人撤退后，百姓自發(fā)地安葬了他。稅站的同志們也很快返回，在那家院子里取走了全部財物，如數(shù)上繳組織。這其中，就有那五枚金戒指”可知，略寫的是李應(yīng)堯參加革命、為部隊冒險的經(jīng)歷，百姓自發(fā)安葬李應(yīng)堯以及稅站的同志們?nèi)∽哓斘?、上繳組織的過程。從情節(jié)上看，小說情節(jié)安排有詳有略，圍繞主旨安排情節(jié)，使得小說情節(jié)集中、結(jié)構(gòu)緊湊。從人物塑造上看，小說人物形象鮮明，由“李應(yīng)堯一下子就想到了那五枚金戒指?！夷阋坏┧煽冢瑪橙丝隙〞谠鹤永锎笏了巡?，那這批稅款就完了”“敵連長勃然大怒，開口罵道：‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖！’他撲上前，把李應(yīng)堯渾身上下的口袋都搜了個遍，果然什么也沒有發(fā)現(xiàn)，‘你個窮鬼！來人，把他給我拉出去斃了！’”等可知，稅站站長李應(yīng)堯為了保護(hù)部隊財產(chǎn)最終被捕犧牲，小說塑造了共產(chǎn)黨人視死如歸的光輝形象。小說詳寫的部分突出了李應(yīng)堯大公無私、舍生取義的高尚品質(zhì)。此外，還需指出的是，由“敵人撤退后，百姓自發(fā)地安葬了他。稅站的同志們也很快返回，在那家院子里取走了全部財物，如數(shù)上繳組織。這其中，就有那五枚金戒指”可知，小說結(jié)尾略寫百姓自發(fā)安李應(yīng)堯的過程以及稅站的同們?nèi)∽哓斘?，上繳組織的過程，從側(cè)面寫出了李應(yīng)堯犧牲的意義，言有盡而意無窮，增加了作品內(nèi)容的深度，增添了作品的藝術(shù)魅力。答案：（1）C（2）①能真實地塑造共產(chǎn)黨人李應(yīng)堯大公無私、堅貞不渝的崇高形象，增加了作品的真實性，增添了作品的藝術(shù)魅力：②有利于推動故事情節(jié)的發(fā)展，同時使故事情節(jié)一波三折、引人入勝，第二次猶豫穿插在雙方緊張的對話中，使情節(jié)內(nèi)容豐富、跌宕起伏，同時引發(fā)讀者的猜測；③有利于表現(xiàn)作品的主題，表達(dá)對李應(yīng)堯這樣公而忘私、視死如歸的革命者的由衷敬意。（3）①小說詳寫李應(yīng)堯與親人見面時堅守職責(zé)、被捕后不屈不撓直至犧牲的經(jīng)過；略寫李應(yīng)堯參加革命、為部隊冒險征稅的經(jīng)歷，百姓自發(fā)安葬李應(yīng)堯以及稅站的同志們?nèi)∽哓斘?、上繳組織的過程。②有詳有略的情節(jié)安排使得小說情節(jié)集中、結(jié)構(gòu)緊湊。③集中筆力描寫李應(yīng)堯保護(hù)稅款的過程，更能突出李應(yīng)堯大公無私、舍生取義的高尚品質(zhì)。④小說在集中描寫李應(yīng)堯的經(jīng)歷后，略寫了百姓自發(fā)安葬李應(yīng)堯以及稅站的同志們?nèi)∽哓斘?、上繳組織的過程，側(cè)面寫出了李應(yīng)堯犧牲的意義，使小說言有盡而意無窮，增加了作品內(nèi)容的深度，增添了作品的藝術(shù)魅力。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀4．（19分）閱讀下面的文言文，完成各題。亮辟廣漢太守姚伷為掾，伷并進(jìn)文武之士，亮稱之曰：“忠益者莫大于進(jìn)人，進(jìn)人者各務(wù)其所尚。今姚掾并存剛?cè)嵋詮V文武之用，可謂博雅矣。愿諸掾各希此事以屬其望?！背?，越巂太守馬謖，才器過人，好論軍計，諸葛亮深加器異。漢昭烈臨終謂亮曰：“馬謖言過其實，不可大用，君其察之?！绷联q謂不然，以謖為參軍，每引見談?wù)?，自晝達(dá)夜。及出軍祁山，亮不用舊將魏延、吳懿等為先鋒，而以謖督諸軍在前，與張郃戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度，舉措煩擾，舍水上山，不下?lián)恰堗A絕其汲道，擊，大破之，士卒離散。亮進(jìn)無所據(jù)乃拔西縣千馀家還漢中收謖下獄殺之亮自臨祭為之流涕撫其遺孤恩若平生蔣琬謂亮曰：“昔楚殺得臣，文公喜可知也。天下未定而戮智計之士，豈不惜乎？”亮流涕曰：“孫武所以能制勝于天下者，用法明也。是以楊于亂法，魏絳戮其仆。四海分裂，兵交方始，若復(fù)廢法，何用討賊邪？”亮上疏請自貶三等，漢主以亮為右將軍，行丞相事。是時，趙云、鄧芝兵亦敗于箕谷，云斂眾固守，故不大傷，云亦坐貶為鎮(zhèn)軍將軍。亮問鄧芝曰：“街亭軍退，兵將不復(fù)相錄；箕谷軍退，兵將初不相失，何故？”芝曰：“趙云身自斷后，軍資什物，略無所棄，兵將無緣相失?！痹朴熊娰Y馀絹，亮使分賜將士，云曰：“軍事無利，何為有賜，其物請悉入赤岸庫，須十月為冬賜?！绷链笊浦??；騽窳粮l(fā)兵者，亮曰：“大軍在祁山、箕谷，皆多于賊，而不破賊，乃為賊所破，此病不在兵少也，在一人耳。今欲減兵省將，明罰思過，校變通之道于將來，若不能然者，雖兵多何益。自今已后，諸有忠慮于國，但勤攻吾之闕，則事可定，賊可死，功可趶足而待矣?！庇谑强嘉?，甄壯烈，引咎責(zé)躬，布所失于境內(nèi)，厲兵講武，以為后圖，戎士簡練，民忘其敗矣。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?諸葛亮出師》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是CA.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣千余家還漢中/收謖/下獄殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/B.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣/千余家還漢中/收謖下獄/殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/C.亮進(jìn)無所據(jù)/乃技西縣千余家還漢中/收謖下獄/殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/D.亮進(jìn)無所據(jù)/乃拔西縣/千余家還漢中/收謖/下獄殺之/亮自臨祭/為之流涕/撫其遺孤/恩若平生/（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是DA.昭烈，是劉備的謚號?！罢选辟澠渲舜康钠返拢傲摇表炂溆泄Π裁竦墓?。B.節(jié)度，調(diào)度指揮。三國始置的掌管軍糧、總管統(tǒng)兵等的節(jié)度使的“節(jié)度”即取此意。C.等，指封建社會的官位等級，涉及官名、官員的職掌等多方面。各個朝代不盡相同。D.變通，指事物因變化而通達(dá)，亦指不拘常規(guī)、隨機(jī)應(yīng)變。文中用的是其第二個釋義。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是DA.姚伷被諸葛亮征召之后，盡忠盡責(zé)，廣泛推舉文官武將。諸葛亮稱贊姚伷心胸寬廣、高尚正直，希望其他掾?qū)俣寄芟蛩麑W(xué)習(xí)。B.昭烈帝認(rèn)為馬謖言過其實，臨終時叮囑諸葛亮不可委以重任。但諸葛亮仍舊賞識馬謖，出兵祁山又讓他督率諸軍，結(jié)果大敗。C.蔣琬認(rèn)為天下未定而殺死智謀之士，令人惋惜。諸葛亮以執(zhí)法嚴(yán)明的孫武、魏絳為例，表明自己為嚴(yán)明軍法不得不處死馬謖。D.趙云戰(zhàn)敗，他親自留下斷后，收攏部眾堅持防守，沒有造成大的傷亡，諸葛亮對此大加贊賞，讓趙云把軍資余絹分發(fā)給將士。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①街亭軍退，兵將不復(fù)相錄；箕谷軍退，兵將初不相失。何故？（2）厲兵講武，以為后圖，戎士簡練，民忘其敗矣。【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識記古代文化常識，答題的關(guān)鍵在于平時的積累與識記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，注意將選項與原文作細(xì)致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）句意：諸葛亮進(jìn)兵沒有據(jù)所，于是攻占西縣一千多戶人家（后），還師漢中。（諸葛亮）把馬謖關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，處死了他。諸葛亮親自前去祭奠，為馬謖（之死）痛哭流涕，撫養(yǎng)他的子女，恩義如同馬謖生前一樣。“西縣千余家”意思是西縣一千多戶人家，作謂語動詞“拔”的賓語，不可斷開，排除BD?！跋陋z”作“收謖”的補(bǔ)語，二者不可斷開，排除A。故選C。（2）D.“變通……文中用的是其第二個釋義”說法錯誤。文中用的是其第一個釋義。故選D。（3）D.“趙云戰(zhàn)敗，他親自留下斷后，收攏部眾堅持防守，沒有造成大的傷亡，諸葛亮對此大加贊賞”說法錯誤。從文中“云有軍資馀絹，亮使分賜將士，云曰……亮大善之”可知，諸葛亮是對趙云處理馀絹的做法表示贊賞。故選D。（4）①“不復(fù)”，不再；“相錄”，受檢束；“初”，始終。譯文：街亭（失利）大軍敗退，士卒與將帥不再受檢束；（而）箕谷（失利）大軍敗退，士卒與將帥始終沒有背離。（這是）什么原因呢？②“厲”，磨礪；“講武”，講習(xí)武藝；“后圖”，將來打算；“簡練”，精明干練。譯文：磨礪兵士，講習(xí)武藝，以此為將來打算，將士精明干練，民眾忘記既往的兵敗了。答案：（1）C（2）D（3）D（4）①街亭（失利）大軍敗退，士卒與將帥不再受檢束；（而）箕谷（失利）大軍敗退，士卒與將帥始終沒有背離。（這是）什么原因呢？②磨礪兵士，講習(xí)武藝，以此為將來打算，將士精明干練，民眾忘記既往的兵敗了。參考譯文：諸葛亮征召廣漢太守姚伷擔(dān)任丞相掾，姚伷同時舉薦文官武將，諸葛亮稱贊他說：“對國家盡忠報效的益處沒有比舉薦人才大的了，（但）推薦者（往往）偏重各自喜好（推薦）?，F(xiàn)在姚伷剛?cè)岵⒂?，廣泛舉用文官武將，可以稱得上心胸寬廣、高尚正直了。希望諸位掾?qū)俣夹Х乱频淖龇?，不?fù)我的期望?！逼鸪?，越巂太守馬謖，才氣格局超過常人，喜好論議軍事謀略，諸葛亮（對他）深為器重。漢昭烈帝劉備臨終時對諸葛亮說：“馬謖言語（浮夸）超過他的實際才能，不可重用，您一定要明察此人?！敝T葛亮還不這樣認(rèn)為，（他）讓馬謖擔(dān)任參軍，時常召見（馬謖）談?wù)摚ㄜ娪嫞?，從白天直到黑夜。等到出兵祁山，諸葛亮不用舊將魏延、吳懿等擔(dān)任先鋒，卻讓馬謖在前督率各軍，與張郃在街亭交戰(zhàn)。馬謖違背諸葛亮的指揮調(diào)度，舉措混亂（無序），放棄水源上山（駐扎），沒有在山下?lián)枪淌亍堗A斷絕他的補(bǔ)水通道，（發(fā)動）進(jìn)攻，大敗馬謖，蜀軍逃散。諸葛亮進(jìn)兵沒有據(jù)所，于是攻占西縣一千多戶人家（后），還師漢中。（諸葛亮）把馬謖關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，處死了他。諸葛亮親自前去祭奠，為馬謖（之死）痛哭流涕，撫養(yǎng)他的子女，恩義如同馬謖生前一樣。蔣琬對諸葛亮說：“過去楚國（被晉國打敗）殺掉（統(tǒng)帥）成得臣，晉文公的喜悅可想而知。（現(xiàn)在）天下還未平定，就殺死智謀之士，難道不可惜嗎！”諸葛亮流著眼淚說：“孫武之所以能夠在天下制敵取勝，是因為執(zhí)法嚴(yán)明。因此（晉悼公的弟弟）楊干犯法，魏絳（就）殺了他的仆人（以示懲戒）。（現(xiàn)在）天下分裂，軍隊交戰(zhàn)剛剛開始，如果再廢棄軍法，還拿什么來討伐敵人呢!”諸葛亮上疏請求自貶三等，漢主（劉禪）讓諸葛亮擔(dān)任右將軍，兼攝丞相事。這時，趙云、鄧芝的部隊也在箕谷戰(zhàn)敗，趙云收攏部眾堅持防守，所以損傷不大，趙云也因此獲罪，被貶為鎮(zhèn)軍將軍。諸葛亮問鄧芝說：“街亭（失利）大軍敗退，士卒與將帥不再受檢束；（而）箕谷（失利）大軍敗退，士卒與將帥始終沒有背離。（這是）什么原因呢？’鄧芝說：“趙云親自（留下）斷后，軍需物資，一點兒都沒有丟棄，士卒與將帥沒有理由背離?！壁w云軍資中有剩余的絹帛，諸葛亮讓（他）分賞給將士，趙云說：“戰(zhàn)事沒有獲勝，為什么要有賞賜，這些物資請全部存入赤岸庫，等到十月用作冬季的賜品?！敝T葛亮非常贊同這一做法。有勸說諸葛亮再次發(fā)兵的，諸葛亮說：“大軍在祁山、箕谷時，（人數(shù)）都比敵軍多，卻沒有打敗敵人，竟還被敵人打敗，這失敗不在于兵少，（而）在于我一人（思慮不周）。如今（我）打算減少兵將，明確賞罰，反思過失，為將來考校變通之道。如果不能這樣（做），即使士兵再多（又）有什么用呢？從今往后，如果諸位對國家竭忠盡智，只需多多指出我的過失，那么（北伐）大事可定，敵人可滅，功業(yè)（就）指日可待了?！庇谑牵ㄖT葛亮）考察將士功勞，連微小之功也不遺漏，表彰豪壯有氣節(jié)之士，引過自責(zé)，將自己的過失在四境之內(nèi)公布，磨礪兵士，講習(xí)武藝，以此為將來打算，將士精明干練，民眾忘記既往的兵敗了。（二）古代詩歌閱讀5．（9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。人日陪宣州范中丞傳正與范侍御傳真宴東峰亭鮑防人日春風(fēng)綻早梅，謝家兄弟看花來。吳姬對酒歌千曲，秦女留人酒百杯。絲柳向空輕婉轉(zhuǎn)，玉山①看日漸裴回。流光易去歡難得，莫厭頻頻上此臺?！咀ⅰ竣儆裆剑罕扔髌返聝x容美好的人。形容酒醉后東倒西歪的樣子。（1）下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是CA．首聯(lián)破題，交代時間及事由，“謝家兄弟”是用典稱許范氏兄弟文才不凡。B．頷聯(lián)扣住題目“宴”字，運用互文，以美女唱歌勸飲側(cè)面表達(dá)主客的歡愉。C．頸聯(lián)寫絲柳婉轉(zhuǎn)，落日徘徊，借物抒情，表達(dá)詩人對賓客即將離去的不舍。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)時光易逝，歡愉難再，勸勉賓客要常常來東峰亭聚會。（2）詩歌講究起承轉(zhuǎn)合。此詩首聯(lián)寫“謝家兄弟看花來”，而后面三聯(lián)卻只字不提“看花”，這樣寫符合“起承轉(zhuǎn)合”的原則嗎？請簡要分析作答?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解與鑒賞。解答本題，需要根據(jù)選項內(nèi)容聯(lián)系詩歌進(jìn)行具體分析、判斷。（2）本題考查學(xué)生對詩歌的理解。解答本題，需要詩歌的大意，聯(lián)系題干信息具體分析。【解答】（1）C.“落日徘徊”錯。徘徊的不是落日，而是玉山，也即酒醉的主人與賓客。故選：C。（2）此詩首聯(lián)交代了聚會游玩的時間是“人日”；人物是范氏兄弟，也即題目中的“宣州范中丞傳正與范侍御傳真”。“謝家兄弟”是用東晉謝安的典故，謝安子弟講究舉止風(fēng)度，其服飾端莊大方如芝蘭玉樹一般，故用其事指有風(fēng)度的人。此處用典稱許范氏兄弟。還交代了事由，即“看花”。當(dāng)然，此處“看花”并非真的只是看花，不過是友人聚會的風(fēng)雅說法，也體現(xiàn)出范氏兄弟的高雅情趣，與“謝家”典故相得益彰。頷聯(lián)描寫宴飲的歡樂場面?！皡羌聘枨?，秦女留人酒百杯”，“吳姬”“秦女”都指宴會上的美女，“對酒歌千曲”既寫出歌女的興致高昂，襯托出宴會氣氛的歡樂，也令人想象歌女婉轉(zhuǎn)的歌喉，激發(fā)讀者的想象；同時此句是從聽覺角度來寫宴會的歡樂?！傲羧司瓢俦睂懜枧畡窬疲熬瓢俦弊阋娧鐣现骺椭谇⒂淇?，頗有“酒逢知己千杯少”之味；此處既有聽覺場面，又有視覺場面，寫出宴會現(xiàn)場的歡愉。頸聯(lián)“絲柳向空輕婉轉(zhuǎn)，玉山看日漸裴回”，借助絲柳表達(dá)作者的情感。“柳”子諧音“留”，描寫絲柳枝條柔軟伸向天空，仿佛想要抓住什么，仿佛是在挽留宴會的主客不要離開，借以表達(dá)對這場宴會的無限留戀。而“玉山看日漸裴回”則寫出主客都仿佛要讓時光停駐，擔(dān)心夕陽太快的落下去，宴會就會結(jié)束，借以表達(dá)對宴會的不舍和留戀。尾聯(lián)“流光易去歡難得，莫厭頻頻上此臺”，“此臺”點題“東峰亭”；此句是直抒胸臆，作者慨嘆時光易逝，表達(dá)不要辜負(fù)了這樣的聚會和游賞，要常常來此聚會游玩。由此可見，這是一首宴飲詩，重心不在“看花”上，而在宴飲，詩歌正是圍繞宴飲的時間、事由、現(xiàn)場的歡愉以及對賓客的留戀和人生慨嘆的抒發(fā)；詩人寫范氏兄弟“看花來”，并非表達(dá)他們真的是來看花的，如此說，一則只是寫范氏兄弟前來聚會宴飲的雅致的托詞，二則也寫出范氏兄弟情趣高雅的風(fēng)范。答案：（1）C（2）①從題目看，這是一首宴飲詩，而非寫景狀物詩，重心不在“看花”上，而在宴飲，詩歌正是圍繞宴飲的時間、事由、現(xiàn)場的歡愉以及對賓客的留戀和人生慨嘆的抒發(fā)；②詩人寫范氏兄弟“看花來”，并非表達(dá)他們真的是來看花的，如此說，一則只是寫范氏兄弟前來聚會宴飲的雅致的托詞，二則也寫出范氏兄弟情趣高雅的風(fēng)范。（三）情景默寫6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）諸葛亮《出師表》中指出，皇宮中和朝廷里的人都是國家的官員，因此“陟罰臧否，不宜異同”。（2）杜牧在《阿房宮賦》中，以“管弦嘔啞，多于市人之言語”兩句突出秦朝統(tǒng)治者“愛紛奢”的表現(xiàn)，并照應(yīng)前文“朝歌夜弦”之語。（3）“樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時的心情，比如“一尊還酹江月”或“金樽清酒斗十千”?！痉治觥勘绢}考查默寫常見的名句和名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）陟罰臧否不宜異同（重點字：陟）（2）管弦嘔啞多于市人之言語（重點字：?。?）一尊還酹江月金樽清酒斗十千（重點字：酹、樽）三、語言文字運用（20分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成問題。由陳冬、劉洋和蔡旭哲組成的神舟十四號航天頁乘組，已經(jīng)踏上“太空出差”之旅。他們將在軌工作生活的6個月期間配合完成問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉(zhuǎn)位以及中國空間站在軌組裝建造等任務(wù)。這也意味著，我們離實現(xiàn)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略越來越近。飛天返夢，不僅在于“騰空”瞬間，更在于①的付出奉獻(xiàn)。在實驗室、發(fā)射場，在茫茫大漠，中國航天人用汗水和智慧、用對祖國的忠誠熱愛和對“我天夢”“強(qiáng)國夢”的不懈道求，鑄就了中國航天一次次“高光時刻”。飛天逐夢，不僅遠(yuǎn)在天際，更改變著我們的日常生活。②有“風(fēng)云”為你預(yù)知天象；出門在外，有“北斗”給你陪伴導(dǎo)航；哪怕地處偏遠(yuǎn)，也有通信衛(wèi)星助你聯(lián)網(wǎng)無憂……中國航天的發(fā)展，也推動空間應(yīng)用不斷首行，為服務(wù)國家發(fā)展大局和服務(wù)國計民生作出巨大貢獻(xiàn)。飛天逐夢，不僅讓飛行器深入太空，更讓科學(xué)精神扎根廣大青少年心中。此前的“天宮課堂”上，一次次奇妙的科學(xué)實驗展示令人③，在我們每個人尤其是廣大青少年心中種下了科學(xué)的種子。隨著神舟十四號的發(fā)射以及后續(xù)工作的展開，屆時航天員將在軌擁有更大更舒適的空間環(huán)境和科研能力，“天宮課堂”也會越來越豐富。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3）“移用”指有意識地把描寫甲事物的詞用來描寫乙事物的方法。請據(jù)此簡要分析文中畫橫線處的“出差”和“高光”的含義和表達(dá)效果?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（2）本題考查學(xué)生語言表達(dá)之長句變短句的能力。解答此題，首先提取句子主干，把修飾成分單獨成句，并按照一定的順序正確排序。（3）本題考查學(xué)生理解關(guān)鍵詞語的含義的能力。解答此類題目，涉及鑒賞文章的煉字藝術(shù)的能力。解答時，要注意審題，結(jié)合文段的表達(dá)需要體會在用字遣詞上的特點，根據(jù)字義和句意，在表達(dá)情感、表達(dá)效果上做仔細(xì)推敲。使所用的字詞獲得精練傳神、含蓄深刻的表達(dá)效果?！窘獯稹浚?）第一空：依據(jù)“不僅……更在于”和“付出奉獻(xiàn)”推斷不僅在于成功的瞬間，更要看到長時間的艱苦奮斗，故可填寫“長年累月”或“天長日久、經(jīng)年累月、成年累月、窮年累月、積日累久”?！伴L年累月”：形容經(jīng)過了很多年月?！疤扉L日久”：時間長，日子久?！敖?jīng)年累月”：形容經(jīng)歷很長的時間?！俺赡昀墼隆保阂荒暧忠荒?，一月又一月，形容時間長久。“窮年累月”：形容接連不斷，歷時久遠(yuǎn)?！敖?jīng)年累月”：意思是經(jīng)過的時間長。第二空：依據(jù)“出門在外，有‘北斗’