部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《七律長(zhǎng)征》精美課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦人文主題重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里。語(yǔ)文要素了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的。習(xí)作要求嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)。本單元革命歲月題材的文章和我們的生活比較遙遠(yuǎn)，可以采用哪些方法把歷史的聲音留在心里？查找資料，了解故事背景和人物生平。01閱讀革命題材的相關(guān)書籍，加深對(duì)革命歲月的了解。02觀看革命題材的相關(guān)電影，更直觀地感受革命歲月。03訪問經(jīng)歷革命戰(zhàn)爭(zhēng)的老人,開展綜合性活動(dòng),深入了解革命故事。04有條件的還可以參觀當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐母锩鼩v史紀(jì)念館。05追尋革命星火，賡續(xù)紅色血脈。國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)，為緬懷革命先烈，傳承紅色精神，把歷史的聲音留在心里，學(xué)校正在開展“重溫革命歲月，傳承紅色基因”主題活動(dòng)。大單元情境任務(wù)任務(wù)一革命詩(shī)歌我來(lái)誦任務(wù)二紅色電影我來(lái)拍任務(wù)三紅色故事我來(lái)講任務(wù)四演講比賽我參加任務(wù)五多彩生活我來(lái)寫重溫革命歲月傳承紅色基因任務(wù)一：革命詩(shī)歌我來(lái)誦在我國(guó)的革命歷程中,有一次偉大的壯舉，那就是舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?！镀呗伞らL(zhǎng)征》一詩(shī)就是毛澤東在率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束時(shí)揮毫而成。今天，讓我們走進(jìn)長(zhǎng)征，一起回望那漫漫長(zhǎng)征路吧!部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元毛澤東01第一課時(shí)它是一部中國(guó)革命的史詩(shī)一個(gè)傳揚(yáng)世界的神話它就是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征你對(duì)長(zhǎng)征有哪些了解？是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍1934—1936年由長(zhǎng)江南北各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征就是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱，每首八行，每句七字?！捌?/p>

律”詩(shī)體名偶句末一字押平聲韻，首句末字可押韻可不押韻，必須一韻到底。句內(nèi)和句間要講究平仄，中間四句按常規(guī)要對(duì)仗?！奥伞弊值臋M畫較多，不要多寫或漏寫，注意不同位置橫畫的長(zhǎng)短不同。朗讀全詩(shī)，讀好停頓，讀出節(jié)奏。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。毛澤東////////////////七律·長(zhǎng)征等閑逶迤磅礴泥丸云崖岷山鐵索大渡河wēiyípánɡwányámínsuǒdù逶迤道路、山脈、河流等彎彎曲曲綿延不絕的樣子。磅礴形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。一般形容名山大川氣勢(shì)浩大，或是形容河流奔騰時(shí)氣勢(shì)磅礴。猜一猜圖片中分別是哪座山？烏蒙山五嶺山脈岷山重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yá山字頭，與山有關(guān)。與水有關(guān)，泛指水邊。涯重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)suǒ下半部分是“糸”，不要誤寫成“系”。寫作背景這首詩(shī)寫于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。小組合作聯(lián)系教材上的插圖，結(jié)合注釋以及查閱的相關(guān)資料，說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的大概意思。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長(zhǎng)征毛澤東詩(shī)歌大意紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！驹?shī)意】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。詩(shī)歌大意五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹?shī)意】五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里，不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過像在腳下滾過的泥丸。詩(shī)歌大意金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。【詩(shī)意】金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，霧氣蒸騰，給人以溫暖的感覺；大渡河險(xiǎn)橋橫架，凌空高懸的根根鐵索晃動(dòng)著，使人感到深深的寒意。詩(shī)歌大意更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【詩(shī)意】更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開。02第二課時(shí)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)征和紅軍分別給你留下了怎樣的印象？長(zhǎng)征：艱難險(xiǎn)阻紅軍：不怕困難豪邁豁達(dá)再讀課文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的哪兩句詩(shī)概括了整首詩(shī)的意思？直白的語(yǔ)言、豪邁的氣勢(shì)，不僅為全詩(shī)定下了高昂豪邁的基調(diào)，還起到了總領(lǐng)全詩(shī)的作用。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。平常這句詩(shī)中的哪個(gè)詞概括了這些地方？詩(shī)人在詩(shī)中提到了哪些山、哪些水呢？萬(wàn)水千山大渡河金沙江岷山烏蒙五嶺紅軍在長(zhǎng)征途中僅僅經(jīng)歷了這幾座山、這幾條河嗎？資料袋：1934年10月，紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。黨中央率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍其間經(jīng)過：11個(gè)省翻越多座大山跨過多條大河走過荒無(wú)人煙的草地行程約二萬(wàn)五千里于1935年10月到達(dá)陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍與第一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。詩(shī)人為什么只選這幾座山、這幾條河來(lái)寫呢？詩(shī)人運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，通過選取典型的事物，高度概括了長(zhǎng)征過程中所經(jīng)過的重重困難，只用八局四聯(lián)、56個(gè)字，就濃縮了這段艱難歲月，表達(dá)了紅軍的艱難和大無(wú)畏的樂觀主義精神。七律·長(zhǎng)征七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑過五嶺、越烏蒙渡金沙、搶大渡翻岷山總寫（面）分寫（點(diǎn)）點(diǎn)面結(jié)合漫漫征途中，紅軍戰(zhàn)士把哪些“難”視為“等閑”之事呢？詩(shī)中哪幾個(gè)畫面形象地描繪了遠(yuǎn)征之難？五嶺逶迤烏蒙磅礴水拍云崖橋橫鐵索千里雪五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺逶迤騰細(xì)浪讀出五嶺連綿不斷的感覺五嶺山脈烏蒙磅礴走泥丸讀出烏蒙山高大、巍峨、高聳入云的氣勢(shì)烏蒙山讀材料，并思考：你發(fā)現(xiàn)翻越逶迤的五嶺、磅礴的烏蒙山和千里雪的岷山，有哪些困難?山高林密腹背受敵天寒地凍五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈高低起伏連綿不絕，在紅軍戰(zhàn)士眼里就像是翻騰著的小浪花，烏蒙山這樣的高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，在紅軍戰(zhàn)士眼里也不過是腳邊滾過的小泥球而已?？鋸垺?duì)比大無(wú)畏的樂觀主義精神如果說(shuō)翻越五嶺、烏蒙山展現(xiàn)的是紅軍在長(zhǎng)征途中克服自然的困難，那么渡過金沙江、大渡河，則展現(xiàn)的是紅軍克服戰(zhàn)斗的艱難。金沙江瀘定橋金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。湍急的流水拍打著金沙江兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。怎樣理解詩(shī)中的“暖”和“寒”？金沙江水流湍急，兩岸都是高山峭壁，敵人又設(shè)重兵把守。敵人本想憑借這道天險(xiǎn)阻擋紅軍北上，消滅紅軍。然而我們的紅軍足智多謀，來(lái)到金沙江南岸后，運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)，不費(fèi)一槍一彈，不損一兵一卒，在敵人的眼皮子底下，巧妙地渡過了金沙江。巧渡金沙江暖這是一場(chǎng)關(guān)系到紅軍生死存亡的殊死搏斗，這是一場(chǎng)激烈、殘酷的戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗結(jié)束后，這瀘定橋的鐵索上似乎還殘留著硝煙、彈痕和戰(zhàn)士們的鮮血?？吹竭@鐵索，你的心情怎么樣？詩(shī)中哪個(gè)字可以概括？寒“寒”字：冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味?！芭弊郑簻剀跋矏偅憩F(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時(shí)的激動(dòng)。作者用一“暖”一“寒”兩種感覺互相對(duì)比，既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無(wú)比。千難萬(wàn)險(xiǎn)——無(wú)論是險(xiǎn)惡的山水，還是猛烈的炮火，都無(wú)法阻擋紅軍前進(jìn)的腳步。因?yàn)椤t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這句詩(shī)是全詩(shī)點(diǎn)睛之筆，道出了詩(shī)人在長(zhǎng)征途中心境從焦急憂愁到喜悅欣慰的轉(zhuǎn)變。岷山這是長(zhǎng)征的最后階段，紅軍翻越岷山，距離陜北根據(jù)地不遠(yuǎn)了，只要再翻過岷山，長(zhǎng)征就勝利結(jié)束了，紅軍抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)笑逐顏開。勝利在望，紅軍戰(zhàn)士真是一個(gè)比一個(gè)高興，一個(gè)比一個(gè)喜悅呀！越過逶迤磅礴的五嶺、烏蒙山和白雪皚皚的岷山，紅軍用堅(jiān)實(shí)的腳步告訴我們——紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。渡過洶涌的金沙江、湍急的大渡河，紅軍用鮮血和生命告訴我們——紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。背誦詩(shī)句面對(duì)跨越半個(gè)中國(guó)的漫漫征程，面對(duì)萬(wàn)水千山、千難萬(wàn)險(xiǎn)，偉人毛澤東用了兩句詩(shī)表達(dá)他和紅軍戰(zhàn)士的豪情。這兩句詩(shī)是——五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。背誦詩(shī)句連綿不斷、巍峨險(xiǎn)峻的群山，見證了長(zhǎng)征的艱難，也見證了紅軍不怕困難的大無(wú)畏的英雄氣概。此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。背誦詩(shī)句有兩個(gè)地方記錄著兩次讓人難以忘懷的戰(zhàn)斗，也抒發(fā)了毛澤東和紅軍戰(zhàn)士們的兩種不同心境。此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。背誦詩(shī)句這是最艱難的一段歷程，只要戰(zhàn)勝艱難，勝利就在前頭！此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。閱讀鏈接赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。毛澤東菩薩蠻·大柏地閱讀詩(shī)歌《菩薩蠻·大柏地》，體會(huì)詩(shī)詞背后詩(shī)人的革命樂觀主義和革命英雄主義情懷。閱讀鏈接《菩薩蠻·大柏地》創(chuàng)作于1933年夏。大柏地在當(dāng)時(shí)的江西省瑞金市城北30千米。1929年1月，毛澤東和朱德率領(lǐng)紅軍從井岡山出發(fā)，2月10日，同追來(lái)的國(guó)民黨軍在大柏地打了一仗（大柏地戰(zhàn)斗），大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經(jīng)過大柏地，觸景生情，寫了這首詞。這首詞以歡快的筆調(diào)，描繪了一幅色彩斑斕的大柏地雨后的壯麗景色。全詞情景交融，抒發(fā)了作者的革命豪情，表達(dá)了革命者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)美的看法。課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律?長(zhǎng)征助讀資料我先看

寫作背景：

在1933年，國(guó)民黨反動(dòng)派50萬(wàn)大軍對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次圍剿。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為粉碎敵人的進(jìn)攻，于1934年10月，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。他們一路上跋山涉水，沖過四道封鎖線，翻過逶迤的五嶺、突破烏江天險(xiǎn)、四渡赤水，越過烏蒙，巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，爬雪山、過草地，最后翻越岷山，完成了這一史無(wú)前例的壯舉。毛澤東主席在回首這段驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)，不禁心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這樣一首詩(shī)?！鹃L(zhǎng)征】中央工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線介紹及地圖突破四道封鎖線四渡赤水遵義會(huì)議巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻越大雪山走過水草地毛澤東:字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。走近作者第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞律詩(shī)

山崖

大渡河

鐵索

lǜyá

dùsuǒ1.讀字詞讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。

這次地震災(zāi)難(nànnán)之后的救援工作非常困難(nánnàn)，最大的問題就是余震不斷。√√2.選讀音試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！【等閑】【五嶺】【烏蒙】【盡開顏】【三軍】這里指的是紅一方面軍，“三”在此處是虛指，泛指紅一方面軍的多個(gè)軍團(tuán)。全都喜笑顏開，露出笑面。烏蒙山，在貴州、云南兩省之間。大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺。平常，不放在眼里。3.解詞語(yǔ)第三步：知內(nèi)容騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪

這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？第四步：查資料七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。一首八句，每句七個(gè)字。格律較嚴(yán)，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對(duì)仗，字的平仄有規(guī)定?！伴L(zhǎng)征”是這首詩(shī)的題目。七律七律知識(shí)知多少？七律是___________的簡(jiǎn)稱。是詩(shī)的一種，每篇共有_________句，每句七個(gè)字；偶句末字押韻，中間四句對(duì)仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是________________________________________。七言律詩(shī)八首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。初讀感知人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律?長(zhǎng)征時(shí)代背景從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的勝利。后來(lái)，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央根據(jù)地，開始長(zhǎng)征，北上抗日。1935年1月，在長(zhǎng)征途中，黨中央召開了遵義會(huì)議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此，中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。黨中央領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過江西、福建、廣東等十一個(gè)省。爬雪山、過草地，歷盡艱難，行程二萬(wàn)五千里，終于在1935年10月勝利到達(dá)陜甘革命根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，與紅一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，這首詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神？朗讀視頻我會(huì)讀律詩(shī)

山崖

大渡河

鐵索

lǜyá

dùsuǒ讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。紀(jì)律（lùlǜ）鐵索（suǒshuǒ）易錯(cuò)音√√運(yùn)用：紅軍戰(zhàn)士橫渡大渡河，飛奪瀘定橋，面對(duì)敵人猛烈的炮火，他們?cè)缫寻焉乐弥韧?。同音易混字渡dù

度字義：橫過水面。如：渡江組詞：（渡口）（橫渡）（渡過難關(guān)）字義：指計(jì)算長(zhǎng)短的器具或單位，也指事物所達(dá)到的程度。如：尺度組詞：（刻度）（尺度）（置之度外）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。加點(diǎn)的字是多音字！多音字.蒙mēngméng（蒙騙）（發(fā)蒙）（蒙頭轉(zhuǎn)向）（啟蒙）（蒙蔽）（蒙蒙細(xì)雨）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字měng（蒙古族）（內(nèi)蒙古）（蒙古包）天下起了蒙（méng）蒙細(xì)雨，我們?cè)诓菰献叩妹桑╩ēng）頭轉(zhuǎn)向，急切地想找到一個(gè)蒙（měng）古包休息一會(huì)兒。...讀“mēng”時(shí)，是“欺騙”的意思，如：蒙騙。讀“méng”時(shí)，是“沒有知識(shí)，愚昧”的意思，如：蒙昧。讀“měng”時(shí)，是指我國(guó)少數(shù)民族，如：蒙古族。蒙多音字：辨析

朗讀時(shí)總體感情基調(diào)是鏗鏘激昂的，語(yǔ)氣是富有變化的。朗讀指導(dǎo)這是課后第1題哦！首聯(lián)“不怕”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語(yǔ)氣要堅(jiān)決；“遠(yuǎn)征難”要放慢節(jié)奏，字字有力量，讀出紅軍長(zhǎng)征中困難重重；“只等閑”要放緩慢，讀出平淡的語(yǔ)氣。讀頷聯(lián)時(shí)，要突出五嶺的綿延不絕和烏蒙山的氣勢(shì)磅礴，而“騰細(xì)浪”“走泥丸”要用平淡的語(yǔ)氣讀。頸聯(lián)第一句語(yǔ)氣要?dú)g快些，第二句語(yǔ)氣要低沉些，讀出“暖”與“寒”的對(duì)比關(guān)系。尾聯(lián)要讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣，“更喜”要讀得重一些。

七律·長(zhǎng)征紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。朗讀課文，試著讀出磅礴的氣勢(shì)。整體感知騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪

這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。崖渡索律提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。左右結(jié)構(gòu)律上下結(jié)構(gòu)崖渡索上中下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字“聿”五個(gè)橫筆都從豎中線左側(cè)起筆。律lǜ長(zhǎng)豎從豎中線上端右側(cè)起筆。易錯(cuò)提示：橫畫要長(zhǎng)哦！結(jié)構(gòu)：左右組詞：七律?紀(jì)律筆畫：9部首：彳yá重難點(diǎn)字兩個(gè)“土”上下排列，中間豎分開寫。崖易錯(cuò)提示：兩筆豎，不要寫成一筆！“山”要扁寬結(jié)構(gòu)：上下組詞：云崖?懸崖筆畫：11部首：山重難點(diǎn)字“廣”撇要長(zhǎng)“廿”要扁。渡dù

“又”的捺起筆由輕變重結(jié)構(gòu)：左右組詞：大渡河?渡口筆畫：12部首：氵重難點(diǎn)字“十”扁小“冖”橫要長(zhǎng)，蓋住下面的“糸”。索suǒ易錯(cuò)提示：“小”要寬展。結(jié)構(gòu)：上中下組詞：鐵索?索道筆畫：10部首：糸1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。七律?山崖?大渡河?鐵索2.聽寫生字、詞語(yǔ)。課堂小結(jié)讀完詩(shī)歌，我們真切地感受到紅軍在面對(duì)困難時(shí)的那種大無(wú)畏的精神，讓人敬佩。初讀詩(shī)歌后，你感受到了什么？品讀釋疑人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律?長(zhǎng)征在熟讀課文，了解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上，抓住“五嶺、烏蒙、金沙、大渡、岷山”這些有代表性的地點(diǎn)，結(jié)合查閱的相關(guān)資料，體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的艱難險(xiǎn)阻；抓住“騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、盡開顏”等詞語(yǔ)，體會(huì)“只等閑”，感受紅軍不怕艱難困苦、大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。方法導(dǎo)學(xué)【長(zhǎng)征】中央工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線介紹及地圖突破四道封鎖線四渡赤水遵義會(huì)議巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻越大雪山走過水草地毛澤東:字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。走近作者首聯(lián)“不怕”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語(yǔ)氣要堅(jiān)決；“遠(yuǎn)征難”要放慢節(jié)奏，字字有力量，讀出紅軍長(zhǎng)征中困難重重；“只等閑”要放緩慢，讀出平淡的語(yǔ)氣。讀頷聯(lián)時(shí)，要突出五嶺的綿延不絕和烏蒙山的氣勢(shì)磅礴，而“騰細(xì)浪”“走泥丸”要用平淡的語(yǔ)氣讀。頸聯(lián)第一句語(yǔ)氣要?dú)g快些，第二句語(yǔ)氣要低沉些，讀出“暖”與“寒”的對(duì)比關(guān)系。尾聯(lián)要讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣，“更喜”要讀得重一些。這是課后第1題朗讀指導(dǎo)：

朗讀時(shí)總體感情基調(diào)是鏗鏘激昂的，語(yǔ)氣是富有變化的。背誦時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，邊背邊想象詩(shī)中描繪的情景。紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。七律·長(zhǎng)征

我們已經(jīng)學(xué)過不少詩(shī)歌，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)有什么特點(diǎn)？七律知識(shí)知多少？七律是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。是詩(shī)的一種，每篇共有八句，每句七個(gè)字；偶句末字押韻，中間四句對(duì)仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。詩(shī)中哪兩句概括了全詩(shī)？首聯(lián)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

首聯(lián)總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括了紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

詩(shī)意：紅軍不怕長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，他們把經(jīng)歷的萬(wàn)水千山看作是平平常常的事。不怕只等閑紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！安慌隆北憩F(xiàn)出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士頂天立地的高大英雄形象及革命樂觀主義精神。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。詩(shī)意：綿延不絕的五嶺在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪。詩(shī)意：氣勢(shì)雄偉的烏蒙山在紅軍眼里也不過像腳下滾過的小小泥丸。這是課后第2題五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。把延續(xù)不絕的五嶺比作“翻騰著的細(xì)小波浪”，把高大的烏蒙山比作“腳下滾過的小小泥丸”，想象奇特，夸張至極，是把紅軍藐視困難的思想具體化、形象化，以此襯托紅軍征服高山，不畏艱險(xiǎn)的高大形象。攻堅(jiān)克難夸張比喻五嶺逶迤烏蒙磅礴夸張是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法。夸張能引起讀者豐富的想象和共鳴?！镀呗?長(zhǎng)征》中作者用夸張的修辭手法，把綿延不斷的五嶺看作翻騰的細(xì)小波浪，把高大險(xiǎn)峻的烏蒙山看作滾動(dòng)的小泥球，從而烘托了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。寫法借鑒想一想本文運(yùn)用夸張的修辭手法進(jìn)行描寫有什么效果？請(qǐng)你描寫一個(gè)寒冬的片段，用夸張的修辭手法表現(xiàn)“寒冷”。

冬天到了，寒流來(lái)了。水滴一落下來(lái)就成了冰。大地都凍裂了縫。風(fēng)吹在臉上，疼得像刀割似的。風(fēng)吹在身上，感覺就像被冰塊裹住了似的。寒風(fēng)刮過樹梢，樹枝上僅剩的幾片枯葉立刻粉身碎骨。整個(gè)世界成了大冰窖,空氣似乎要凝固起來(lái)，周圍的一切都冷得顫抖,凍得僵硬。橫拍金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。以動(dòng)寫靜高聳入云的山崖。詩(shī)意：金沙江的水拍打著兩岸高聳入云的山崖，給人溫暖的感覺。大渡河上的鐵索橋只剩下十幾根鐵鏈讓人感到深深的寒意。（課后第二題）金沙江地勢(shì)險(xiǎn)要，兩岸都是懸崖絕壁，水流湍急，敵人戒備森嚴(yán)，毛澤東采取聲東擊西的策略,佯攻貴陽(yáng),威逼昆明,指揮紅軍從容地渡過了金沙江,終于擺脫了40萬(wàn)敵軍的圍追堵截。攻堅(jiān)克難金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。這兩句詩(shī)概括寫出了紅軍長(zhǎng)征途中的哪兩件事?你從中可以體會(huì)到紅軍什么精神？

這兩句詩(shī)概括了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋兩件事，從中可以體會(huì)到紅軍克敵制勝、勇往直前的革命英雄主義精神。攻堅(jiān)克難怎樣理解詩(shī)中的“暖”和“寒”？“暖”暗示了紅軍巧渡金沙江后的歡樂心情。“寒”暗示了紅軍飛奪瀘定橋時(shí)的驚險(xiǎn)與悲壯。紅軍機(jī)智勇敢、不怕犧牲的大無(wú)畏精神（課后第二題）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。紅軍隊(duì)伍詩(shī)意：更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的岷山，三軍過后人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。

這是對(duì)首聯(lián)的回應(yīng)。紅軍的長(zhǎng)征就要到達(dá)目的地了，他們?nèi)〉昧藙倮詡€(gè)個(gè)都笑逐顏開。體現(xiàn)了紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)美好的革命前途的向往和自信?！叭姟?，在這里指紅軍隊(duì)伍。充分表達(dá)了毛澤東對(duì)紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。歡欣鼓舞課文結(jié)構(gòu)

本詩(shī)生動(dòng)地描述了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)歷程，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神。課文主旨

這首短短的七言律詩(shī)，濃縮了長(zhǎng)征過程中的艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深震撼了我們的心靈。我們領(lǐng)略了中國(guó)工農(nóng)紅軍豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏，體會(huì)到了如今幸福生活的來(lái)之不易。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要保持積極樂觀的心態(tài)，努力克服困難，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。獨(dú)特感悟騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪，表現(xiàn)了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視一切困難的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神。這首詩(shī)寫了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”?表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神?（核心問題）課堂小結(jié)翻越五嶺翻越烏蒙山巧渡金沙江飛奪瀘定橋爬雪山拓展積累5七律?長(zhǎng)征人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)（騰）細(xì)浪（走）泥丸云崖（暖）鐵索（寒）五嶺（逶迤）烏蒙（磅礴）詞語(yǔ)搭配修辭手法1.比喻句、夸張句：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。課內(nèi)美句積累修辭手法2.對(duì)偶：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。課內(nèi)美句積累憶秦娥?婁山關(guān)西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。推薦閱讀美文拓展閱讀七律?人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。5.七律·長(zhǎng)征課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)一二主題探究一二拓展提升三三一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。翻過一座xuányá(

)，眼前出現(xiàn)了一條大河。河上只有suǒliàn()，沒有橋。我們?cè)撛鯓觗ùɡuò(

)河呢？懸崖渡過索鏈二、將下面的詞與解釋用線連起來(lái)。只等閑翻騰著的細(xì)小浪花騰細(xì)浪只把它看成很平常的事盡開顏小泥丸在腳下滾動(dòng)走泥丸全部露出笑臉云崖高聳入云的山崖三、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.“磅礴”的“磅”是多音字，在這里讀“pánɡ”，另一個(gè)音讀“bànɡ”。(

)2.“三軍”指的是三路長(zhǎng)征大軍。(

)3.“七律”是指每句七個(gè)字的律詩(shī)。(

)4.“烏蒙磅礴走泥丸”這句運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。(

)5.《七律·長(zhǎng)征》中間四句用了對(duì)偶手法。(

)√×√√√一、揭題導(dǎo)讀1.七律：每首______行，每句______字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分別是______________、___________、______________和尾聯(lián)。八七首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)2.長(zhǎng)征：_________(時(shí)間)，中共中央和中央紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開始長(zhǎng)征。中央紅軍在歷時(shí)一年的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)中，長(zhǎng)驅(qū)____________，于___________到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。3.《七律·長(zhǎng)征》是________在1935年寫的，作者不僅是________家、________家，還是偉大的_____。1934年10月二萬(wàn)五千里1935年10月毛澤東革命思想領(lǐng)袖二、朗讀照樣子，畫出朗讀時(shí)的節(jié)奏，并讀一讀。例：紅軍/不怕//遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山//只等閑。1.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。3.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。三、感悟長(zhǎng)征之難與紅軍之勇1.結(jié)構(gòu)之美(1)這首詩(shī)是圍繞“_______________________________________”兩句展開敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”。請(qǐng)你根據(jù)提示加以概括。攀(五嶺)越(

)渡(

)

奪(

)翻(

)(2)詩(shī)的最后一句寫出了紅軍翻過雪山后一片_________之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征最后的勝利，從詩(shī)中“_________”一詞可以看出。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑烏蒙金沙江瀘定橋岷山喜悅盡開顏1.對(duì)比之美(1)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。對(duì)這兩句詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.這兩句詩(shī)的意思是：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過像在腳下滾過的泥丸。B.這兩句詩(shī)承接首聯(lián)“萬(wàn)水千山只等閑”中的“萬(wàn)水”兩個(gè)字，直言環(huán)境惡劣。C.這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神。B(2)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對(duì)這兩句詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.這兩句詩(shī)的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，給人溫暖的感覺。B.“暖”字暗示紅軍戰(zhàn)士巧渡金沙江后的心情；從“寒”字可以體會(huì)到紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。C.這兩句詩(shī)寫了紅軍長(zhǎng)征途中的兩次典型戰(zhàn)役：巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。A一、主題積累1.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明要參加學(xué)校足球隊(duì)的選拔考試，但是他得知參加選拔的同學(xué)有很多，而且有一些同學(xué)還經(jīng)過了專業(yè)的訓(xùn)練，小明有些擔(dān)心，怕自己選不上。作為他最好的朋友，你準(zhǔn)備用《七律·長(zhǎng)征》中的“_____