2024-2025學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)陽光分班工作實施方案

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)陽光分班工作實施方案

進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教育公平，優(yōu)化教育生態(tài)。制定本校陽光分班工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進教育公平，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，建立健康有序、平等和諧、公平公正的教育發(fā)展環(huán)境，切實保障每一位學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

通過實施陽光分班，確保中小學(xué)分班工作科學(xué)、規(guī)范、公平、公正，實現(xiàn)學(xué)生均衡編班、教師均衡配置，杜絕擇班現(xiàn)象，讓每一個學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育，促進教育均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、實施范圍

全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)。

四、工作原則

（一）公開原則

陽光分班要堅持公開、透明，提前向社會公布分班方案和分班結(jié)果，接受社會監(jiān)督。學(xué)校要通過多種渠道，如校園網(wǎng)、公告欄、微信公眾號等，向?qū)W生、家長和社會公布分班的政策依據(jù)、工作程序、時間安排、分班結(jié)果等信息，確保分班工作在陽光下進行。

（二）均衡原則

要確保各班級學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)業(yè)水平等基本均衡，教師配置也要做到均衡合理。在分班過程中，要充分考慮學(xué)生的性別、民族、家庭住址等因素，盡量使各班級的學(xué)生構(gòu)成具有多樣性和均衡性。同時，要根據(jù)教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、年齡結(jié)構(gòu)等因素，合理搭配各班級的教師團隊，確保每個班級都能得到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（三）隨機原則

采用隨機方式進行分班，確保分班過程的公平性和隨機性。學(xué)校要使用科學(xué)合理的隨機分班軟件或方法，對學(xué)生進行隨機分配，避免人為因素的干擾。在分班過程中，要邀請家長代表、社區(qū)代表、紀(jì)檢監(jiān)察人員等進行現(xiàn)場監(jiān)督，確保分班結(jié)果的公正性。

（四）回避原則

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等相關(guān)人員在分班過程中實行回避制度，不得參與自己子女或親屬所在班級的分班工作。學(xué)校要制定嚴(yán)格的回避制度，明確回避的范圍和程序，確保分班工作的公平性和公正性。

五、工作步驟

（一）前期準(zhǔn)備階段

1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

各中小學(xué)要成立由校長任組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等組成的陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本校陽光分班工作的組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組要明確各成員的職責(zé)分工，制定詳細的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保分班工作順利進行。

2.確定分班時間和地點

學(xué)校要提前確定陽光分班的具體時間和地點，并通知相關(guān)人員參加。分班時間一般在新學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)進行，地點要選擇在寬敞、明亮、通風(fēng)良好的場所，如學(xué)校會議室、多功能廳等。同時，要做好分班現(xiàn)場的布置工作，如懸掛橫幅、擺放桌椅、準(zhǔn)備分班設(shè)備等。

3.統(tǒng)計學(xué)生信息

學(xué)校要對新生進行信息登記，包括學(xué)生姓名、性別、出生日期、家庭住址、監(jiān)護人姓名及聯(lián)系方式等。同時，要對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行初步測試，但測試成績不得作為分班的依據(jù)。在統(tǒng)計學(xué)生信息的過程中，要嚴(yán)格遵守保密制度，確保學(xué)生信息的安全。

4.確定教師配置

學(xué)校要根據(jù)教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、年齡結(jié)構(gòu)等因素，合理確定各班級的教師配置。教師配置要做到均衡合理，確保每個班級都有優(yōu)秀的教師任教。在確定教師配置的過程中，要充分考慮教師的專業(yè)特長和教學(xué)風(fēng)格，盡量使各班級的教師團隊具有互補性和協(xié)同性。

（二）分班實施階段

1.現(xiàn)場隨機分班

（1）學(xué)校要在分班現(xiàn)場準(zhǔn)備好分班軟件和設(shè)備，并確保設(shè)備運行正常。分班軟件要經(jīng)過嚴(yán)格的測試和驗證，確保其隨機性和公正性。同時，要安排專業(yè)技術(shù)人員對分班設(shè)備進行維護和管理，確保分班過程中不會出現(xiàn)技術(shù)故障。

（2）在陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等監(jiān)督下，由工作人員將學(xué)生信息導(dǎo)入分班軟件，進行隨機分班。分班過程要全程錄像，以備查閱。在分班過程中，要嚴(yán)格按照隨機原則進行操作，確保每個學(xué)生都有平等的機會被分配到各個班級。

（3）分班完成后，工作人員要立即打印出各班級學(xué)生名單，并由陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等簽字確認。班級學(xué)生名單要一式多份，分別由學(xué)校、教育局、家長代表等留存?zhèn)洳椤?/p>

2.確定班級名單

（1）分班完成后，工作人員要立即打印出各班級學(xué)生名單，并由陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等簽字確認。班級學(xué)生名單要一式多份，分別由學(xué)校、教育局、家長代表等留存?zhèn)洳椤?/p>

（2）學(xué)校要將班級名單在學(xué)校公示欄進行公示，公示時間不少于三天。公示內(nèi)容要包括班級編號、學(xué)生姓名、性別、監(jiān)護人姓名及聯(lián)系方式等。在公示期間，要設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會監(jiān)督。對于舉報和投訴的問題，學(xué)校要及時進行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。

3.教師抽簽確定班級

（1）學(xué)校要組織教師進行抽簽，確定自己所任教的班級。抽簽過程要在陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等監(jiān)督下進行。抽簽前，要將教師名單和班級編號進行公示，確保抽簽過程的公平、公正、公開。

（2）抽簽完成后，學(xué)校要將教師任教班級名單進行公示，公示時間不少于三天。公示內(nèi)容要包括教師姓名、任教班級編號、學(xué)科等。在公示期間，要設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會監(jiān)督。對于舉報和投訴的問題，學(xué)校要及時進行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。

（三）后續(xù)管理階段

1.嚴(yán)格學(xué)籍管理

學(xué)校要按照陽光分班的結(jié)果建立學(xué)生學(xué)籍，不得擅自調(diào)整班級。確因特殊情況需要調(diào)整班級的，必須經(jīng)學(xué)校陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，并報區(qū)教育局備案。在學(xué)籍管理過程中，要嚴(yán)格遵守國家和省、市有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確、完整和安全。

2.加強班級管理

學(xué)校要加強對各班級的管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。各班級要在教師的帶領(lǐng)下，積極開展班級文化建設(shè)和各項教育教學(xué)活動，營造良好的班級氛圍。學(xué)校要建立健全班級管理制度，加強對班級的日常管理和考核評價，促進班級管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

3.強化監(jiān)督檢查

區(qū)教育局將加強對中小學(xué)陽光分班工作的監(jiān)督檢查，對違反陽光分班規(guī)定的學(xué)校和個人，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。同時，要暢通舉報渠道，接受社會監(jiān)督，確保陽光分班工作落到實處。區(qū)教育局要定期對學(xué)校的陽光分班工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，不斷完善陽光分班工作機制。

六、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

陽光分班工作是促進教育公平、維護教育形象的重要舉措。各中小學(xué)要充分認識陽光分班工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，確保陽光分班工作順利進行。學(xué)校校長是陽光分班工作的第一責(zé)任人，要親自抓、負總責(zé)，確保分班工作公平、公正、公開。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

學(xué)校要通過多種形式，廣泛宣傳陽光分班的政策和意義，讓社會各界和廣大家長了解陽光分班的工作流程和操作方法，營造良好的輿論氛圍。要利用校園網(wǎng)、公告欄、微信公眾號等渠道，及時發(fā)布陽光分班的相關(guān)信息，解答家長和社會的疑問，爭取他們的理解和支持。

（三）嚴(yán)格程序，規(guī)范操作

學(xué)校要嚴(yán)格按照陽光分班的工作程序和要求，規(guī)范操作，確保分班過程的公平、公正、公開。在分班過程中，要嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕任何違規(guī)行為。要加強對分班工作人員的培訓(xùn)和管理，提高他們的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，確保分班工作的順利進行。

（四）強化監(jiān)督，確保落實

區(qū)教育局將加強對中小學(xué)陽光分班工作的監(jiān)督檢查，對違反陽光分班規(guī)定的學(xué)校和個人，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。同時，要暢通舉報渠道，接受社會監(jiān)督，確保陽光分班工作落到實處。區(qū)教育局要設(shè)立舉報電話和郵箱，及時受理家長和社會的舉報和投訴，并對舉報和投訴的問題進行認真調(diào)查處理。

七、附則

本實施方案自發(fā)布之日起施行，由區(qū)教育局負責(zé)解釋。

為了確保中小學(xué)陽光分班工作的順利實施，各學(xué)校要嚴(yán)格按照上述實施方案的要求，認真做好各項工作。同時，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善工作機制，提高陽光分班工作的水平和質(zhì)量，為促進我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極貢獻。

在具體實施過程中，學(xué)校可以根據(jù)實際情況對實施方案進行適當(dāng)調(diào)整和完善，但必須確保分班工作的公平、公正、公開。此外，學(xué)校還應(yīng)加強與家長、社會的溝通與交流，及時解答家長和社會的疑問，爭取他們的理解和支持。

陽光分班工作不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，也關(guān)系到教育的公平與公正。各學(xué)校要以高度的責(zé)任感和使命感，認真做好陽光分班工作，為每一位學(xué)生提供公平而有質(zhì)量的教育環(huán)境。

（一）前期準(zhǔn)備階段的重要性及具體工作內(nèi)容

前期準(zhǔn)備階段是陽光分班工作的基礎(chǔ)，其工作質(zhì)量直接影響到后續(xù)分班的公平性和順利進行。在這個階段，學(xué)校需要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、確定分班時間和地點、統(tǒng)計學(xué)生信息以及確定教師配置。

1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立是確保陽光分班工作有序進行的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由校長親自掛帥，成員包括分管副校長、教導(dǎo)主任、教師代表、家長代表和社區(qū)代表等。這樣的組成結(jié)構(gòu)能夠充分體現(xiàn)各方的參與和監(jiān)督，保證分班工作的公正性。

教師代表的參與可以從教學(xué)專業(yè)角度提供建議，他們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，能夠在教師配置等方面提出合理的意見。家長代表的加入則代表了學(xué)生家長的利益，他們可以對分班過程進行監(jiān)督，確保自己的孩子能夠在公平的環(huán)境中接受教育。社區(qū)代表的參與則體現(xiàn)了社會對教育的關(guān)注和監(jiān)督，有助于增強分班工作的公信力。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)包括制定詳細的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確各成員的職責(zé)分工。工作方案應(yīng)涵蓋分班的各個環(huán)節(jié)，包括學(xué)生信息統(tǒng)計、教師配置、隨機分班的方法和程序、公示方式等。應(yīng)急預(yù)案則要針對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，如分班軟件故障、家長質(zhì)疑等，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，確保分班工作能夠順利進行。

2.確定分班時間和地點

分班時間一般選擇在新學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)進行，這樣可以為學(xué)校和教師留出足夠的時間進行班級管理和教學(xué)準(zhǔn)備。確定分班時間后，學(xué)校要及時通知相關(guān)人員，包括學(xué)生、家長、教師代表、社區(qū)代表等，確保他們能夠按時參加分班活動。

分班地點要選擇在寬敞、明亮、通風(fēng)良好的場所，如學(xué)校會議室、多功能廳等。這樣的場所能夠容納所有參與分班的人員，并且便于進行現(xiàn)場監(jiān)督和錄像。在確定分班地點后，學(xué)校要提前做好現(xiàn)場布置工作，如懸掛橫幅、擺放桌椅、準(zhǔn)備分班設(shè)備等，營造出莊重、嚴(yán)肅的氛圍。

3.統(tǒng)計學(xué)生信息

學(xué)生信息的統(tǒng)計是陽光分班的重要依據(jù)。學(xué)校要對新生進行全面的信息登記，包括學(xué)生姓名、性別、出生日期、家庭住址、監(jiān)護人姓名及聯(lián)系方式等。這些信息將用于分班軟件的輸入，確保每個學(xué)生都能夠被準(zhǔn)確地分配到班級中。

在統(tǒng)計學(xué)生信息的過程中，要嚴(yán)格遵守保密制度，確保學(xué)生信息的安全。學(xué)校要指定專人負責(zé)學(xué)生信息的收集和管理，不得將學(xué)生信息泄露給任何無關(guān)人員。同時，要對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行初步測試，但測試成績不得作為分班的依據(jù)。測試的目的主要是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力水平，以便教師在后續(xù)的教學(xué)中能夠更好地因材施教。

4.確定教師配置

教師配置是陽光分班的重要環(huán)節(jié)之一。學(xué)校要根據(jù)教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、年齡結(jié)構(gòu)等因素，合理確定各班級的教師配置。教師配置要做到均衡合理，確保每個班級都有優(yōu)秀的教師任教。

在確定教師配置時，學(xué)?？梢圆捎枚喾N方式。例如，可以根據(jù)教師的教學(xué)成績、職稱評定等情況，對教師進行綜合評價，將業(yè)務(wù)水平較高的教師均衡分配到各個班級中。同時，要考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗和年齡結(jié)構(gòu)，合理搭配老、中、青教師，使各班級的教師團隊具有互補性和協(xié)同性。此外，還可以根據(jù)教師的專業(yè)特長和教學(xué)風(fēng)格，為不同班級配備適合的教師，以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。

（二）分班實施階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及操作流程

分班實施階段是陽光分班工作的核心環(huán)節(jié)，這個階段的工作直接決定了分班的結(jié)果是否公平、公正。在這個階段，學(xué)校需要進行現(xiàn)場隨機分班、確定班級名單和教師抽簽確定班級等工作。

1.現(xiàn)場隨機分班

（1）準(zhǔn)備分班軟件和設(shè)備

學(xué)校要在分班現(xiàn)場準(zhǔn)備好分班軟件和設(shè)備，并確保設(shè)備運行正常。分班軟件要經(jīng)過嚴(yán)格的測試和驗證，確保其隨機性和公正性。目前，市場上有很多專業(yè)的分班軟件，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的需求選擇合適的軟件。在選擇分班軟件時，要注意軟件的功能是否齊全、操作是否簡便、結(jié)果是否隨機等因素。

同時，要安排專業(yè)技術(shù)人員對分班設(shè)備進行維護和管理，確保分班過程中不會出現(xiàn)技術(shù)故障。分班設(shè)備包括電腦、打印機、投影儀等，這些設(shè)備要提前進行調(diào)試和測試，確保其能夠正常運行。

（2）在監(jiān)督下進行隨機分班

在陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等監(jiān)督下，由工作人員將學(xué)生信息導(dǎo)入分班軟件，進行隨機分班。分班過程要全程錄像，以備查閱。在分班過程中，要嚴(yán)格按照隨機原則進行操作，確保每個學(xué)生都有平等的機會被分配到各個班級。

監(jiān)督人員要認真履行職責(zé)，對分班過程進行全程監(jiān)督。他們要關(guān)注分班軟件的運行情況、學(xué)生信息的輸入是否準(zhǔn)確、分班結(jié)果是否隨機等問題。如果發(fā)現(xiàn)任何異常情況，要及時提出質(zhì)疑并要求工作人員進行解釋和處理。

（3）打印并確認班級學(xué)生名單

分班完成后，工作人員要立即打印出各班級學(xué)生名單，并由陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等簽字確認。班級學(xué)生名單要一式多份，分別由學(xué)校、教育局、家長代表等留存?zhèn)洳?。簽字確認的過程是對分班結(jié)果的認可和監(jiān)督，確保分班結(jié)果的公正性和權(quán)威性。

2.確定班級名單

（1）簽字確認后公示

分班完成后，工作人員要立即打印出各班級學(xué)生名單，并由陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等簽字確認。班級學(xué)生名單要一式多份，分別由學(xué)校、教育局、家長代表等留存?zhèn)洳椤?/p>

學(xué)校要將班級名單在學(xué)校公示欄進行公示，公示時間不少于三天。公示內(nèi)容要包括班級編號、學(xué)生姓名、性別、監(jiān)護人姓名及聯(lián)系方式等。在公示期間，要設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會監(jiān)督。對于舉報和投訴的問題，學(xué)校要及時進行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。

（2）處理舉報和投訴

公示期間，學(xué)校要密切關(guān)注社會反饋，及時處理舉報和投訴的問題。如果接到舉報或投訴，學(xué)校要立即組織人員進行調(diào)查核實。如果舉報或投訴屬實，學(xué)校要及時采取措施進行糾正，如重新進行分班或調(diào)整班級名單等。如果舉報或投訴不屬實，學(xué)校要向舉報人或投訴人進行解釋說明，消除他們的疑慮。

3.教師抽簽確定班級

（1）組織教師抽簽

學(xué)校要組織教師進行抽簽，確定自己所任教的班級。抽簽過程要在陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等監(jiān)督下進行。抽簽前，要將教師名單和班級編號進行公示，確保抽簽過程的公平、公正、公開。

教師抽簽的方式可以采用傳統(tǒng)的抽簽箱抽簽，也可以采用電子抽簽系統(tǒng)等現(xiàn)代化的方式。無論采用哪種方式，都要確保抽簽過程的隨機性和公正性。

（2）公示教師任教班級名單

抽簽完成后，學(xué)校要將教師任教班級名單進行公示，公示時間不少于三天。公示內(nèi)容要包括教師姓名、任教班級編號、學(xué)科等。在公示期間，要設(shè)立舉報電話和郵箱，接受社會監(jiān)督。對于舉報和投訴的問題，學(xué)校要及時進行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。

（三）后續(xù)管理階段的主要任務(wù)及保障措施

后續(xù)管理階段是陽光分班工作的重要環(huán)節(jié)，這個階段的工作主要是確保分班結(jié)果的穩(wěn)定性和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在這個階段，