四年級下冊語文第4單元知識梳理

第四單元知識梳理一、字音1.易混的多音字zhē（折騰）ě（惡心）píng（屏幕）kān（看守）zhé（折紙）è（兇惡）屏bǐng（屏氣）看kàn（看見）折shé（折本）惡wù（厭惡）2.易讀錯的字憂慮（lǜ）磨蹭（ceng）腔調(diào)（qiāng）遭殃（yāng）疙瘩（gēda）譬如（pì）聾人（lóng）昂首（áng）解悶（mèn）窺伺（kuīsì）局促（cù）叫囂（xiāo）狗吠（fèi）啼叫（tí）奢侈（shēchǐ）欺侮（wǔ）供應（gōng）侍候（shì）哺育（bǔ）陡峭（dǒuqiào）二、詞語聽寫貪玩盡職稿紙解悶遭殃討厭忠厚大壩成績孵蛋警戒啼叫鄭重叫囂歪斜京劇譬如侍候飯館附近湯圓掘地狗吠脾氣敏捷起伏昂首供養(yǎng)磨蹭毒蛇花盆勇猛高傲呼喚滿月淘氣三、詞語積累1.四字詞語豐富多腔屏息凝視生氣勃勃變化多端如怨如訴左顧右盼局促不安大模大樣一絲不茍三眼一板揚長而去空空如也不勝其煩無憂無慮枝折花落2.近義詞古怪——奇怪的確——確實呼喚——叫喚開辟——開創(chuàng)討厭——厭煩忠厚——忠誠預備——準備凄慘——凄涼高傲——驕傲3.反義詞溫柔——暴躁討厭——喜愛忠厚——狡猾集合——分散勇敢——膽小從容——慌張慈愛——兇狠4.三字成語千里馬老黃牛百靈鳥領頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應聲蟲哈巴狗井底蛙替罪羊笑面虎落湯雞呆頭鵝四、句子賞析1.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。賞析：“蹭”是摩擦的意思，這句話中的“蹭”形象地表現(xiàn)了貓與主人之間親昵的感覺。2.它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。賞析：這三句話都是在寫母雞，對母雞的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對所有母親的贊頌。3.鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。賞析：“高傲”是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。同時，它也是過渡句，不僅承接了上文“好一個高傲的動物”，還引出了下文“鵝的叫聲……”，使文章表達自然，條理清楚。4.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。賞析：作者一方面把鵝“大模大樣”的步調(diào)與鴨的“局促不安之相”進行對比，襯托出鵝步調(diào)的從容；另一方面用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯示出了鵝步態(tài)的傲慢。五、課文理解1.《貓》是著名作家（老舍）的作品，作者通過對貓的（古怪性格）和滿月小貓（淘氣可愛）的特點的描寫，抒發(fā)了對貓的（喜愛）之情。2.《母雞》這篇課文以作者的情感變化為線索，描寫了作者對母雞由（“討厭”）到（“不敢再討厭”）的情感變化，表達了對（母愛的贊頌）之情。3.《白鵝》通過對白鵝在（叫聲）、（步態(tài)）、（吃相）三方面表現(xiàn)出的（高傲特點）的生動描寫，表達了作者對鵝的（喜愛）之情。六、日積月累蜂［唐］羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？七、單元語文要素小結1.體會作家是如何表達對動物的感情的，如：正話反說、貶義詞褒等；運用擬人、夸張等修辭手法。2.寫自己喜歡的動物，試著寫出特點。八、“1+X”閱讀推薦篇目：沈石溪《斑羚飛渡》推薦理由：這本書是由好多小故事組成的，每個小故事都生動有趣，耐人尋味。那一只只在作者筆下的動物栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們明白動物世界里對生存