小學(xué)一年級學(xué)生評價方案

（完整版）小學(xué)一年期末價方案小學(xué)一年文期末價方案價目的一年作起始年段，步入小學(xué)，年小，能力弱。在一整年的學(xué)、生活中他要不斷地適、整，力求更快、更好地融入學(xué)校生活。如何全面價一個孩子的學(xué)水平，不再是考唯一的一把尺子。我學(xué)校通小活、小比、小展示等不同的形式尊重學(xué)生的個性、多元的展。價原（一）以鼓勵、激勵主。價不是了區(qū)分學(xué)生的好壞，而是學(xué)生增自己的了解，從而改學(xué)學(xué)度及學(xué)。同也是增教的教學(xué)反思，改教學(xué)學(xué)策略及方法。所以價要持鼓勵原，學(xué)生在完成一個段的學(xué)后更加全面的自己，更要他在努力后得成就感和同感。展性原價的程是缺漏的程，老要著展的眼光看學(xué)生，持生本，立足學(xué)生，促其全面展。在價的程中不足，今后的的教學(xué)明確新的方向，制定新的目，打下扎的基。多性原價不再是考 唯一的衡量準， 采用多元化的價方法?？梢苑侄蝺r，程性價以及性價。參與價的人也從一的老展學(xué)生、家、教共同參與。以多元的價手段，多渠道的信息反促學(xué)生的展。價方法及內(nèi)容。程性價在整個學(xué)期中我 合學(xué)科特點，開展各種小活，在活中培養(yǎng)孩子的能力，激學(xué)生的學(xué) 趣，同根據(jù)孩子的表行程性的價。文學(xué)科中，我開展了拼音關(guān)、字比、前三分等活。例如，在學(xué)拼音，我老根據(jù)程度，整理好音 個孩子。在學(xué)校利用早、午同學(xué)互相，回家后都家聽。每天到老那關(guān)，拼音全部學(xué)完之后，再高年孩子每個孩子行拼能力的。通 抓，天天，段關(guān)，老更加了解每個孩子掌握的情況，隨知道孩子的學(xué)狀況，及差缺不留，確保每個孩子在拼音學(xué)段學(xué)得扎有效。段性價段性價我重于孩子在小學(xué)中的能力展，從聽的，合作的能力、相互價等方面來行價。同在段性價中我引入了家開放日的活，家和孩子一起參與到學(xué)校的學(xué)生活中來。自己孩子 段的生活有個直的。性價期末合我校的特色價體系，利用多元智能價及學(xué)狀況價系，從德、智、體、美、等方面行全面的價。價者可以是自己、可以是小、可以是家。學(xué)期束的候孩子不能收到成腳印，能收到整個學(xué)期的多元價及學(xué)水平折。文期末價內(nèi)容準方法:90分以上平平成良:80—89元卷成(50%中：70—79折算出平合格：60—69均分1、能有普通正確、流利、有感喳教抽背、

整、字居格中，不歪斜。（20分），在定寫字比2、寫字姿正確，字寫架構(gòu)內(nèi)，按(20%不勻稱、出不超3。（15分）要求完成相3、寫字姿正確，字寫架構(gòu)內(nèi)容。不勻稱、出不超6。 （12分）4、寫字能力弱的孩子酌情分。1、抽10個牛字全。（15分）提前做好本

孩子抽10數(shù)學(xué)期末價內(nèi)容準方法平8次成（50%）按照8次均分算。90分以上50分80-89分48分80分以下46分每個元束行元，整本學(xué)完行期末。作情況（20%）作寫工整，正確率高。20分作寫工整，正確率高。18分寫一般，正確率高。17分。寫工整，但正確率高的。17分寫一般，正確率高的，16分全班孩子集體參與比，由學(xué)生先出寫工整的作，再出正確率高的作（以老打的等第主）口算比（10%）以20分94分9分90以下的8分學(xué)校一出，限95-100分10分90- 以20分限，根據(jù)成算分數(shù)。

平上表（20%）言極，量高，真聽，堂作秀。20分言極，真聽，堂作秀。19分言極，真聽,堂作良好。18分言情況一般，聽效率一般，堂作良好16分以教堂情況準數(shù)學(xué)與生活內(nèi)容豐富多彩，有