云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定必勝信念，萬眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭的最終勝利。

將“萬眾一心，眾志成城?！闭_、工整、美觀地書寫到“田”字格內(nèi)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【悟豪杰氣魄】

當(dāng)國家有難時(shí)：捐軀____，視死____；魯迅用這樣的話喚醒民眾：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。2）.按要求填寫表格所缺內(nèi)容。有關(guān)節(jié)日的詩句習(xí)俗

____________，寒食東風(fēng)御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月3）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。4）.看拼音，寫字詞。

pénɡ：斗(

)

(

)架

pínɡ：草(

)

(

)藻

yá：天(

)

懸(

)峭壁

yínɡ：晶(

)

輕(

)5）.讀書節(jié)活動(dòng)，請你來幫忙把詩歌補(bǔ)充完整。

（1）時(shí)間如流水般飛逝，我們也要緊跟時(shí)光的腳步積極閱讀，增長知識。“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，________。

（2）展望讀書節(jié)活動(dòng)，我最想用“書到用時(shí)方恨少，______”勸誡大家要多讀書，同時(shí)要注重實(shí)踐：“_______，更有早行人”啟示我們不要驕傲自滿。

（3）中華詩詞瑰麗無比，詩詞中有渴望建功立業(yè)的情懷，如“_________，快走踏清秋”；詩詞中有努力奮進(jìn)的精神，如“門前流水尚能西，_____________”。

（4）生活中也蘊(yùn)含著做人做事的道理。“樹欲靜而風(fēng)不止，_____________”告訴我們要及時(shí)孝敬、陪伴父母：“_____________，忠言逆耳利于行”教導(dǎo)我們要懂得聽取中肯的勸告和批評?！队螆@不值》中的“_____________，_____________”告訴我們，任何新生事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《兩小兒辯日》一文給了我們這樣的啟示：只要_________，_________，即使是小孩子也能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。2）.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她演奏的古箏曲深深地打動(dòng)了聽眾，真是余音繞梁，三日不絕。B．對于他的這些奇談怪論，我們早已司空見慣，不足為奇了。C．快過年了，人們都忙著預(yù)備年貨，大街上到處張燈結(jié)彩，一派萬象更新的景象。D．老班長看著我們喝魚湯，臉上的皺紋舒展開了，露出喜出望外的笑容。3）.“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”這句詩可以用來勸解（）A．打虎英雄武松B．漫游奇境的愛麗絲C．烏江自刎的項(xiàng)羽D．勇斗鯊魚的圣地亞哥評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面。我們適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態(tài)度

宣讀

公告

熱情地

市場

宣告

好事

熱鬧的

歡呼2）.古詩名句我會連。

世間無限丹青手

只待新雷第一聲

千紅萬紫安排著

一片傷心畫不成

我寄愁心與明月

少壯工夫老始成

古人學(xué)問無遺力

死去元知萬事空

但悲不見九州同

隨君直到夜郎西評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.這段話怎樣排列更流暢，你來試試吧！

(

)天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。

(

)接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。

(

)漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。

(

)這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。

(

)??！多么艷麗的朝霞！

(

)我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。2）.給下列語句排序，將每句的序號寫在括號里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤打“×”。）

1．《開國大典》一文按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。(

)

2．《窮人》中漁家小屋“溫暖而舒適”的描寫，烘托了桑娜一家的勤勞與善良。(

)

3．圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，要將次要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下深刻的印象。(

)

4．《夏天里的成長》一文是圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話來寫的。(

)

5．邱少云是一位抗美援朝英雄。(

)

6．演講稿寫好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講后，不需要聽大家的建議。(

)

7．捐軀赴國難，視死忽如歸?！T葛亮。(

)

8．《書戴嵩畫?！分?，牧童“拊掌大笑”的原因是戴嵩畫的《斗牛圖》不符合生活實(shí)際。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文膾炙人口。請閱讀下面的詩文，完成下面的試題。

1．明其意·理解內(nèi)容：請完成下面語句的翻譯。

（1）過而不改，是謂過矣。

翻譯：________

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

翻譯：_______

2．悟其理·豐富思想：《學(xué)弈》中說：“為是其智弗若與？曰：非然也?！闭埿蕾p下面表現(xiàn)“高尚情操”的詩句，并將這句詩蘊(yùn)含的哲理批注在相應(yīng)位置。

石灰吟

詩句：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

批注：______

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

_______

3．取其精·學(xué)以致用：《論語》中有不少格言警句，如果要選擇其中一句作座右銘，你會選擇哪句？為什么？

溫馨提示：①座右銘指激勵(lì)、警醒自己的格言；②可以選自以上材料，也可以是《論語》中的其它語句。

____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

現(xiàn)代科技發(fā)展已經(jīng)改變了人類的生活方式與生存空間，未來的科技發(fā)展更值得期待。如果未來的科技可以賦予你一項(xiàng)特殊的能力，那可能是哪種能力？你最希望運(yùn)用這種能力做哪些事情？請你放飛想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的神奇的科幻世界。

??要求：

（1）內(nèi)容要具體，語言要通順；

（2）中心明確，表達(dá)有序，詳略得當(dāng)；

（3）文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)的姓名和校名；

（4）書寫工整美觀，字?jǐn)?shù)不少于450。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。站牌宏亮①新更換的站牌，像一座老人雕刻立在大橋頭。②這里，每天天不亮就擠滿了黑壓壓的人，它是老區(qū)通向新區(qū)的中轉(zhuǎn)站，又是繁忙地段。設(shè)置了幾處隔離帶，但還是沒緩解上下車擁擠現(xiàn)象。等車人說，那塊舊站牌，像一根冰冷的電線桿佇立在那里，啥事也不管。③不知何時(shí)，站，點(diǎn)兒來了一位身穿舊軍服，腰扎綠皮帶，肩挎斜背包，手持小紅旗的老頭。④剛開始時(shí)，誰也沒注意到他，都當(dāng)他是等車人。后來，車一進(jìn)站，他就揮舞手中的小紅旗，不斷重復(fù)口令：“別擠，別擠，按秩序上下車！”等車時(shí)，又耐心回答乘客站名和線路。⑤人們看到這位老頭，腰板硬朗，雙腿一站筆直，動(dòng)作很干練，雖然帽檐下兩鬢斑白，但精神抖擻，像當(dāng)過兵的人。⑥時(shí)間長了，知道老頭姓張，都叫他張大爺?！皬埓鬆敚茨囊簧碇b和那個(gè)動(dòng)作，當(dāng)過兵吧！”小伙們圍過來問大爺?？蓮埓鬆斘⑽⒁恍φf：“我就是活動(dòng)活動(dòng)胳膊腿，練站功，身體好。”⑦車進(jìn)站挺胸、抬頭、敬禮、車停靠點(diǎn)喊著口令，車開動(dòng)目視前方，舉旗揮動(dòng)。大爺?shù)呐e動(dòng)成了路口上一道最特殊的風(fēng)景。⑧“小孫，鐵匠溝在哪兒下車？”張大爺走到車窗問司機(jī)?！熬€路上沒有這個(gè)屯?。　薄巴?，你等等，我問下交警?！睆埓鬆斉苋柦痪?。⑨到了晚上，張大爺找來老友咨詢得知，南屯中的里溝，早時(shí)沒名，一位姓穆的鐵匠來到這溝里，娶了媳婦，后來有了孩子在溝里成了幾家人。從此，山那邊人都叫鐵匠溝。張大爺把這溝名記在本上了。⑩星期天，張大爺騎著自行車，來到新開發(fā)的小區(qū)打聽路名。一棟樓一條街摸清開發(fā)前的自然屯名。他把打聽到的原路名，用撲克牌疊成方塊，按顏色分成四種，新名后面標(biāo)上老名，畫成紅黃圖形。?“爸，你又把在部隊(duì)時(shí)學(xué)的旗語兵專業(yè)用上了?！睆埓鬆斝α诵?，擺了手，“這是秘密不準(zhǔn)說。”女兒按老爸“指示”把圖打印出來，訂了個(gè)小紅本，張大爺躺在被窩里一遍又一遍背念。?功夫不負(fù)有心人。張大爺用半個(gè)多月的時(shí)間，背熟了周邊二十幾個(gè)自然屯新老名，只要乘客提出所去地點(diǎn)，他都能告訴在哪站下車，哪站中轉(zhuǎn)。新站牌立上后，等車人多了，笑聲也多了，大家看向張大爺?shù)难凵窭镆脖M是敬佩，張大爺?shù)难甯绷恕?一次，一位外地的老太太拎著包裹，下了火車要去外甥家，又不知是啥屯。走到站點(diǎn)看見了張大爺，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能幫我找下嗎？”?“老姐姐，您別著急，我試試看?！睆埓鬆斨噶酥刚九茊?，老太太搖頭說不是，只說外甥家那個(gè)屯有山，小時(shí)候常跟弟弟常上山采蘑菇。張大爺跑到市場管理所，打聽到上嶺屯，常有人來賣紅山蘑菇。請管理人員幫忙，電話打到村里，大喇叭一廣播果然找對了人，家人正在聯(lián)系呢。?“交警同志，太謝謝您了！”那位外甥握著張大爺手說。?“我不是交警，是站牌人?！?“啊，站牌人？”全屋人都笑了。?細(xì)心的等車人，看見張大爺貓腰敲打腿，送來護(hù)膝袋、風(fēng)濕膏讓他保養(yǎng)。他貼上后見人就說，我要為大家站好崗。?一陣子，張大爺沒出現(xiàn)在站點(diǎn)，有人說他病了，還有人說城市來了一批“小紅帽”志愿者，可站牌上那面小紅旗還在飄著。（選文有刪改）1．閱讀選文，完成下面的表格。張大爺?shù)慕?jīng)歷義務(wù)在公交站點(diǎn)維持秩序逐個(gè)摸清開發(fā)前的自然屯名并背熟了二十幾個(gè)自然屯新老名，心中有了“線路圖”幫助外地的老太太找到家人人們的態(tài)度變化（1）___________（2）________________________感恩2．選文第②段畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有哪些作用？

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3．請簡要分析選文第⑦段中的一系列動(dòng)作描寫有什么表達(dá)效果。

車進(jìn)站挺胸、抬頭、敬禮、車?？奎c(diǎn)喊著口令，車開動(dòng)目視前方，舉旗揮動(dòng)。

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4．閱讀選文，談?wù)勀銓?biāo)題“站牌”的理解。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）