2023高二第二學期工作計劃（19篇）

2023高二第二學期工作計劃（19篇）

2023高二第二學期工作計劃（精選19篇）

2023高二第二學期工作計劃篇1

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教

學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的

關(guān)鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責的態(tài)

度，在認真總結(jié)上學期工作得失的層面上，結(jié)合本年級的實際情

況，擬定本期的工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

認真學習“中特”理論，以“四園”建設(shè)為總體目標，高位

求進，狠抓教學質(zhì)量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思

路，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點，扎實推進年級教學

管理工作，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組。

二、工作目標：

1、教師：加強理論與業(yè)務(wù)的學習，注重教學理念的更新，提

前進入高三狀態(tài)。年級中每位老師要“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上

去，把方法教給學生，把時間還給學生”。在落實上下“功夫”，

在成績上顯“本事”，促進年級教學質(zhì)量的全面提升。

2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、

積極向上的班風學風，讓學生做到“守時守紀又守信，多學多思

又多問“。把學生的健康成長作為年級的出發(fā)點和落腳點。

3、教學：分層教學，整體推進；強化質(zhì)量，注重過程。把培優(yōu)

補差工作落到實處，抓好“兩頭促中間”，給學困生、特殊學生

指明方向，讓他們干有奔頭、學有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1.加強學生的思想道德素質(zhì)教育。先教學生做人，后教學生

做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設(shè)等途徑，加強對學

生世界觀、人生觀和價值觀教育。通過“三好”學生、“紀律示

范班”、“衛(wèi)生示范班”、“星級寢室”、“平安示范班級”的

評比。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。

2.加強法制教育和安全教育。配合學工處、安保處教育學生

遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、

防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等

工作。

3、加大年級學生的管理力度

（1）抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學生干部會議。召

開兩次年級學生大會。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、

午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。（在年級的

統(tǒng)一管理下，督促各班學生下午6.10到班自習，班上實行優(yōu)秀干

部固定值班制。)

(2)配合學工處開展儀容儀表專項整治，對男女生留長發(fā)、染

發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴格教育，堅決治理。全面落實“行為求美、

人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標。

(3)加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪

流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進

行嚴格管理，建立特殊學生管理檔案。

(二)教學工作：

1、分層教學、整體推進：

一是對教學分層要求。

二是對作業(yè)分層布置。

三是對學生分層評價。

2、備課組集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料。相互聽課，相互

評課。要求各科老師認真搞好“周練”，各備課組將“周練”計

劃和安排報年級組備查。防止“只練不改”、“只改不評”、“一

評全講”的錯誤做法。高考科目每學科每兩周練一次，每科考試

時間為40分鐘。

如學校組織月考、重大活動耽誤，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順

延進行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計

表上。

3、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負責），做好師生結(jié)對工

作（班主任負責）。

4、提前進入文、理小綜合訓練。每周日晚上進行，三天內(nèi)改

完評完。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老師負責。

5、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教

學總結(jié)會議，配合教務(wù)處搞好教學六認真檢查（本期年級組檢查不

少于3次）。

6、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。

7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習生的招生工作

（三）班務(wù)工作：

1、督促班主任堅持“六必到”，做好本年級班主任的“評

優(yōu)”、“評先”以及外出考察學習的推薦工作。

2、開好年級班主任工作總結(jié)會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型

案例，幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題。

本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作的好壞生死

悠關(guān)，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領(lǐng)

導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項

工作必將邁上一個新的臺階。

2023高二第二學期工作計劃篇2

根據(jù)上學期年級計劃實施情況，針對本年級情況制定新學期

計劃，特別對年級提出的“抓兩頭，促中間”的戰(zhàn)略方針制定具

體措施。

2月份

1、安排好年級班主任、任課教師的課表、值班等開學籌備工

作。

2、安排好小班假期強化訓練和藝術(shù)班假期培訓工作。

3、召開班主任會安排年級事宜：發(fā)放年前考試成績單，做好

新學期學生思想工作；落實學生報到、繳費情況，同時收繳寒假作

業(yè)。

4、召開藝術(shù)老師座談會，就改進教學及管理提出新的要求,

并對優(yōu)秀藝術(shù)生進行獎勵。

3月份

1、配合政教處對學生進行入學教育，儀容儀表檢查，承辦文

化走廊、學雷鋒板報。

2、審訂年級紀律、衛(wèi)生、間操等各項制度、制度上墻、優(yōu)化

年級學生會。

3、召開備課組長及班主任工作會議，布置、落實本學期學校

及年級組初期工作安排。

4、高二年級新學期教師會。

5、召開學生座談會了解各科教師授課情況.

6、第一次月考考試并計劃小范圍調(diào)整學生。

7、月考分析、由大科組長談學習方法、學生興趣活動比賽

8、落實小班晚上第四節(jié)自修

4月份

1、落實備課組備課情況。

2、完善年級及各班學生成績升降表。

3、備課組長會議，加強對青年教師的培養(yǎng)，進一步完善“抓

兩頭，促中間”的年級戰(zhàn)略，細化對年級邊緣生及優(yōu)秀學生弱勢

學科的分包落實措施，發(fā)掘具有學習潛力的學生。

4、積極配合學校各科室部門的各項工作。

5、配合教務(wù)組織實施期中考試并進行年級成績分析。

6、對即將進入高三復(fù)習備考的學科進行統(tǒng)籌安排，對師生進

行思想動員。

5月份

1、期中考試表彰會。

2、年級尖子學生座談會。

3、召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。

4、組織第2次月考及考試成績統(tǒng)計分析

5、積極配合學校各科室部門的各項工作。

6月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、配合教務(wù)科做好高考、中招工作各項安排

3、完成本學期學生的綜合素質(zhì)評價及其表格的填寫。

4、做好期末考試動員及配合學校組織期末考試

5、對年級學生會工作進行總結(jié)并評優(yōu)

6、積極配合政教處做好期末各項工作安排。

7月份

1、安全紀律教育。

2、期末各項數(shù)據(jù)的上報。

3、積極配合學校其他部門的各項工作。

4、安排好學生假期作業(yè)。

2023高二第二學期工作計劃篇3

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年。高二下學期的教

學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的

關(guān)鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務(wù)實和高度負責的態(tài)

度，在認真總結(jié)上學期工作得失的層面上，結(jié)合本年級的實際情

況，擬定本期的工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

認真學習“中特”理論，以“四園”建設(shè)為總體目標，高位

求進，狠抓教學質(zhì)量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思

路，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點，扎實推進年級教學

管理工作，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組。

二、工作目標：

1、教師：加強理論與業(yè)務(wù)的學習，注重教學理念的更新，提

前進入高三狀態(tài)。年級中每位老師要“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上

去，把方法教給學生，把時間還給學生“。在落實上下“功夫”，

在成績上顯“本事”，促進年級教學質(zhì)量的全面提升。

2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、

積極向上的班風學風，讓學生做到“守時守紀又守信，多學多思

又多問”。把學生的健康成長作為年級的出發(fā)點和落腳點。

3、教學：分層教學，整體推進；強化質(zhì)量，注重過程。把培優(yōu)

補差工作落到實處，抓好“兩頭促中間”，給學困生、特殊學生

指明方向，讓他們干有奔頭、學有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1.加強學生的思想道德素質(zhì)教育。先教學生做人，后教學生

做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設(shè)等途徑，加強對學

生世界觀、人生觀和價值觀教育。通過“三好”學生、“紀律示

范班”、“衛(wèi)生示范班”、“星級寢室”、“平安示范班級”的

評比。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。

2.加強法制教育和安全教育。配合學工處、安保處教育學生

遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、

防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等

工作。

3、加大年級學生的管理力度

(1)抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學生干部會議。召

開兩次年級學生大會。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、

午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。(在年級的

統(tǒng)一管理下，督促各班學生下午6.10到班自習，班上實行優(yōu)秀干

部固定值班制。)

(2)配合學工處開展儀容儀表專項整治，對男女生留長發(fā)、染

發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴格教育，堅決治理。全面落實“行為求美、

人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標。

(3)加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪

流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進

行嚴格管理，建立特殊學生管理檔案。(附：雷鳴校長負責周一周

四；李麗春校長負責周二周三；蔣超主任負責周五周七；李義富干

事負責周六。)

(二)教學工作:

1、分層教學、整體推進：一是對教學分層要求。二是對作業(yè)

分層布置。三是對學生分層評價。

2、備課組集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料（規(guī)范資料，年級

組統(tǒng)一，杜絕私自行為。）相互聽課，相互評課。要求各科老師認

真搞好“周練”，各備課組將“周練”計劃和安排報年級組備查。

防止“只練不改”、“只改不評”、“一評全講”的錯誤做法。

高考科目每學科每兩周練一次，每科考試時間為40分鐘，

如學校組織月考、重大活動耽誤，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順

延進行。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計

表上，（該表貼在各班教室前）。

3、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負責），做好師生結(jié)對工

作（班主任負責）。

4、提前進入文、理小綜合訓練。每周日晚上6.00—-7.00進

行，三天內(nèi)改完評完。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老

師負責。

5、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教

學總結(jié)會議，配合教務(wù)處搞好教學六認真檢查（本期年級組檢查不

少于3次）。（附：雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2

節(jié)；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每

班聽課1節(jié)。）

6、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。

7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習生的招生工作

（三）班務(wù)工作：

1、督促班主任堅持“六必到”，做好本年級班主任的“評

優(yōu)”、“評先”以及外出考察學習的推薦工作。

2、開好年級班主任工作總結(jié)會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型

案例，幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題。

本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作的好壞生死

悠關(guān)，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領(lǐng)

導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項

工作必將邁上一個新的臺階。

2023高二第二學期工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務(wù)處、教研組、年級組

工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教

學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高

創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才

二、學情分析及相關(guān)措施：

教學中要從學生的認識水平和實際能力出發(fā)，及時糾正不合

理學習方法，研究學生的心理特征，做好高二第一學期與第二學

期的銜接工作。注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法，良好的學習

態(tài)度和學習習慣。具體措施如下：

(1)注意研究學生，做好高二第一學期與第二學期的銜接工

作。

(2)集中精力打好基礎(chǔ)，分項突破難點.所列基礎(chǔ)知識依據(jù)

新課程標準設(shè)計，著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知

識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基

礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，講難題。同時應(yīng)放眼高中教學全局，

注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌

安排，循序漸進。

(3)培養(yǎng)學生解答考題的能力，通過例題，從形式和內(nèi)容兩方

面對所學知識進行能力方面的分析，引導(dǎo)學生了解數(shù)學需要哪些

能力要求。

(4)讓學生通過單元考試，檢測自己的實際應(yīng)用能力，從而

及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備

(5)抓好尖子生與后進生的輔導(dǎo)工作。

(6)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學；注意運用投影

儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發(fā)

學生學習興趣。

2023高二第二學期工作計劃篇5

新學期開學之初，高二年級組在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，

堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高育人水平和

教學水平，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī)，精細管理，嚴格

要求，力爭使年級各項工作有更大的進展，再創(chuàng)優(yōu)異成績。

一、抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)，重落實，搞好教學

1、抓好優(yōu)秀學科和骨干教師的帶頭作用，以點帶面、以面促

體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學特色，加強學科教研引領(lǐng)作用，促

進備課管理和各項教學活動的開展。揚長避短，相互學習，使各

個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。

2、建設(shè)高效課堂，提高課堂教學效率，備課是關(guān)鍵，年級始

終堅持每周一次集體備課，備課時間、內(nèi)容先行，要求明確，注

重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，及時檢查抽查，及時公布。

3、認真搞好三課活動，示范課為先導(dǎo)，強化聽評課制度，做

到聽評課活動扎實有效。挖掘好的典型，發(fā)揚好的做法。

4、注重師生互動，切實搞好幫輔，提高幫輔效果。成立各學

科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學習，以活動提

素質(zhì)。年級進一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度，加

大對學生學習、思想、生活的關(guān)愛力度，以利于形成良好的班風，

學風和團結(jié)和諧的年級氛圍。

、全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理

1、在強化對學生學習成績要求的同時，要始終堅持加強對學

生行為規(guī)范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是對文、理

科班和藝術(shù)體育特長班，加強對學生的再入學、再入軌教育，提

高工作的計劃性，增強法制意識和制度管理，依法治班。對個別學

習較差，不思進取，不善學習的學生多觀察、常督促、多關(guān)心，使

全班同學都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、

學習，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

2、從良好習慣培養(yǎng)入手，加強對學生的思想品德和行為規(guī)范

的教育。在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學生

的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、組織觀念等進行強化教育，

大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設(shè)，加大學生的

日常行為規(guī)范的教育力度。加強“班會”研究和管理，提高班會

的實效性，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路，使班

會開得更加充實、有效、豐富，使班會內(nèi)容形成系列化、專題化、

多極化，使每一次班會都能成為學生學習、思想、人生旅途中的

加油站。

3、狠抓三風建設(shè)，爭創(chuàng)文明班集體。為強化高二班級管理，年

級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應(yīng)以文明

班集體、文明宿舍的評估為契機，抓好班風、學風和考風。在三風

建設(shè)中，良好的班風是基礎(chǔ)，良好的學風是關(guān)鍵，良好的考風是檢

驗。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章，通過科學的

管理，逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風問題上,

以自習紀律和公寓管理為突破口，配合年級管委會、政教處、綜治

辦加大管理力度。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時

解決，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級經(jīng)常召開班級管理研討

會，相互學習，相互借鑒，全方位、多角度地進行教育。

4、繼續(xù)加強班級管理，加強班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，年級管

理的目標與要求等，通過研討，班級之間互通有無，互相交流，

共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學生自我檢查相結(jié)合的

原則，加強學生自我管理，加強對學生的日常行為、文化建設(shè)、

衛(wèi)生值日、宿舍紀律、兩操等督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)安

全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。

三、抓住兩個工作重點強化安全常規(guī)要求

1、兩個工作重點，一是學業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求,

以練習促復(fù)習，強化復(fù)習效果，力爭合格率有較大的突破；二是學

科進度能否提前完成的問題，要科學安排，提高效率，力爭本學

期末完成高中新課教學進度。

2、兩項常規(guī)要求包括教師教學常規(guī)要求和學生的常規(guī)管理要

求。始終把安全放在第一位，提高警惕，時刻警醒，嚴格要求，確

保學生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度，

凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件，將取消本

學期班級（班主任）評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,

拓寬學生的成才之路。

2023高二第二學期工作計劃篇6

學生經(jīng)過高二上學期的適應(yīng)性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀，

服從班主任管理，能夠主動學習，第一學期期末考試取得較大進

步，達到預(yù)期目標。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針

對以上情況制定本學期工作計劃。

一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的

紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學

生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責

任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好，

行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。

二、充分發(fā)揮學生干部、星級學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作

用

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學

生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。

使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成

無形約束力。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他

們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高鷲遠和空想。在教育的

過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相”比、

學、趕、幫、超”的班級風氣。

三、明確班級干部的'責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限。

定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制

度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。

四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。

我要在學生的心中形成這樣的觀念一一在學校的環(huán)境中就要遵守

學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建

立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，

要尊重環(huán)境等等。

五、開放活動課堂，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門

規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt,每

周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生

思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展

現(xiàn)自我的機會。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較

差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極

容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。

所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決

生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不

公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成

長。

七、家校合作，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標一一學生健

康成長。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。

2023高二第二學期工作計劃篇7

班級基本情況簡介：

學生經(jīng)過高二上學期的適應(yīng)性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀，

服從班主任管理，能夠主動學習，第一學期期末考試取得較大進

步，達到預(yù)期目標。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針

對以上情況制定本學期工作計劃。

一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的

紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學

生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責

任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好，

行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。

二、充分發(fā)揮學生干部、星級學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作

用

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學

生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。

使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成

無形約束力。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他

們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高鷲遠和空想。在教育的

過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相”比、

學、趕、幫、超”的班級風氣。

三、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限。

定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制

度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。

四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。

我要在學生的心中形成這樣的觀念一一在學校的環(huán)境中就要遵守

學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建

立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，

要尊重環(huán)境等等。

五、開放活動課堂，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門

規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt,每

周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生

思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展

現(xiàn)自我的機會。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較

差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極

容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。

所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決

生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不

公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成

長。

七、家校合作，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標一一學生健

康成長。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。

2023高二第二學期工作計劃篇8

班級基本情況簡介：

學生經(jīng)過高二上學期的適應(yīng)性訓練，基本上遵守班規(guī)校紀，

服從班主任管理，能夠主動學習，第一學期期末考試取得較大進

步，達到預(yù)期目標。高二春季會考中有部分學生會考未通過。針

對以上情況制定本學期工作計劃。

一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。

學生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的

紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學

生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責

任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好，

行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。

二、充分發(fā)揮學生干部、星級學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作

用

本學期一評選星級學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學

生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。

使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成

無形約束力。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他

們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高鷲遠和空想。在教育的

過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相”比、

學、趕、幫、超”的班級風氣。

三、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限。

定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制

度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。

四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。

我要在學生的心中形成這樣的觀念一一在學校的環(huán)境中就要遵守

學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建

立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，

要尊重環(huán)境等等。

五、開放活動課堂，提高學生的表達能力

本學期，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門

規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt,每

周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生

思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展

現(xiàn)自我的機會。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較

差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極

容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。

所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決

生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不

公平的事件等等。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成

長。

七、家校合作，共育和諧班集體

2023高二第二學期工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想

1、認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》（實驗）對

歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位于完成歷史選修I、

in規(guī)定的各項教學任務(wù)。理科班完成歷史必修I、n、in基礎(chǔ)

會考復(fù)習工作，爭取在基礎(chǔ)會考中取得優(yōu)秀成績。

2、歷史教學要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學目標定

位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，

培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、

提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的目的。

3、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎(chǔ)知識的教學,

使學生順利完成高二歷史的學習。

二、教材

以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，以—版20—新

編《普通高中課程標準實驗教科書歷史「in（必修）》、《普通高中

課程標準實驗教科書歷史I、in（選修）》為教材，以版《高中

歷史I、in（必修）教師教學用書》《高中歷史I、in（選修）教師

教學用書》為教參。

三、教學內(nèi)容

教材按歷史必修I-IIE選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭

與和平》，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內(nèi)容。

四、教學要求

1、認真研究課標、教材，妥善處理教學內(nèi)容，正確處理好教

師和學生之間教與學的關(guān)系。

2、教學中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方

面，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運

用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

3、提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生

主動參與教學過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的

情感、態(tài)度、價值觀。

五、教學安排

第1-4周完成文科完成選修I第七、八、單元教學任務(wù)及第

五周測試，理科完成必修I復(fù)習任務(wù)，第三周周六進行第一次模

擬測試

第5-7周文科完成第九單元與選修HI第一單元第一次世界

大戰(zhàn)教學任務(wù)及第八周測試，理科完成必修II復(fù)習任務(wù)并在第六

周進行第二次模擬測試。

第8-9周文科完成選修in第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽&&華盛

頓體系下的和平教學任務(wù)及測試。理科復(fù)習必修in及進行第三

次模擬測試。

第io周復(fù)習準備段考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進

行調(diào)整）

第n-13周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學任

務(wù)。理科全面復(fù)習加強練習，進行第四次模擬測試。

第14-15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學任務(wù)及

測試。第16-18周文科進入復(fù)習階段。理科全面復(fù)習，進行第五

次模擬測試及準備參加會考。

第19周文科復(fù)習期末考試。

2023高二第二學期工作計劃篇10

本學期我繼續(xù)擔任高二（1）班數(shù)學教學工作，由于上學期時

間長，所以選修2—2我已經(jīng)上完了前四章的內(nèi)容。本學期是高中

階段關(guān)鍵時期，很可能直接覺高考數(shù)學成績的好壞。而高二（1）

班同學的數(shù)學成績參差不齊，所以也給教學帶來一定的困難，針

對這種情況，本學期我制定了如下的教學計劃：

一、指導(dǎo)思想

在學校、數(shù)學教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教

學制度和要求，認真完成各項任務(wù)，嚴格執(zhí)行“三規(guī)”、“五嚴”。

利用有限的時間，使學生在獲得所必須的基本數(shù)學知識和技能的

同時，在數(shù)學能力方面能有所提高，為20—年的高考做準備，為

學生今后的發(fā)展打下堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。

二、教學措施

1、以能力為中心，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整學生的學習習慣，調(diào)

動學生學習的積極性，讓學生多動手、多動腦，培養(yǎng)學生的運算

能力、邏輯思維能力、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的能

力。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學生練習15分鐘左右，充分

發(fā)揮學生的主體作用。

2、堅持每一個教學內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力

量，精心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。調(diào)整教學方法，采

用新的教學模式。教學基本模式為：

基礎(chǔ)練習一典型例題一作業(yè)一課后檢查

(1)基礎(chǔ)練習：一般5道題，主要復(fù)習基礎(chǔ)知識，基本方法。

要求所有的學生都過關(guān)，所有的學生都能做完。

(2)典型例題：一般4道題，例為基礎(chǔ)題，要直接運用課前

練習的基礎(chǔ)知識、基本方法，由學生上臺演練。例2思路要廣，

讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到一兩種方法，讓中下生

讓能想到一種方法。例3題目要新，能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求

解。例4為綜合題，培養(yǎng)學生運用數(shù)學思想方法分析問題解決問

題的能力。

(3)作業(yè)：本節(jié)課的基礎(chǔ)問題，典型問題及下一節(jié)課的預(yù)習

題。

(4)課后檢查；重點檢查改錯本及復(fù)習資料上的作業(yè)。

3、腳踏實地做好落實工作。當日內(nèi)容，當日消化，加強每天、

每月過關(guān)練習的檢查與落實。堅持每周一周練，每章一章考。通

過周練重點突破一些重點、難點，章考試一章的查漏補缺，章考

后對一章的不足之處進行重點講評。

4、周練與章考，切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，

注重基礎(chǔ)知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性(即

解法的多樣性)，適時推出一些新題，加強應(yīng)用題考察的力度。每

一次考試試題堅持集體研究，努力提高考試的效率。

5、注重對所選例題和練習題的把握：

(1)注重對“四基五能力”的考察把握，貼近課本；

(2)注重學科內(nèi)容的聯(lián)系與綜合；

(3)注重數(shù)學思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧；

(4)注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全面

考察能力；

(5)注重考查學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設(shè)計應(yīng)用性、探

索性的問題；

(6)試題體現(xiàn)層次性、基礎(chǔ)性，梯度安排合理，堅持多角度，

多層次的考察，有效地檢測對數(shù)學知識中所蘊含的數(shù)學思想和方

法掌握的程度。

(7)精心選做基礎(chǔ)訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不

偏離教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕

特點、內(nèi)容和思路的題目，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生

學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大

的題目。

6、周密計劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提

高，提升綜合解題能力，加強解題教學，使學生在解題探究中提

高能力。

7、多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度，選擇典型

的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有

計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達

到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。不脫離基礎(chǔ)知識來講學生的能

力，基礎(chǔ)扎實的學生不一定能力強。教學中不斷地將基礎(chǔ)知識運

用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。

三、對自己的要求一一落實教學的各個環(huán)節(jié)

1、精心上好每一節(jié)課

備課時從實際出發(fā)，精心設(shè)計每一節(jié)課，備課組分工合作，

利用集體智慧制作課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段為教學服務(wù)，

提高四十五分鐘課堂效率。

2、嚴格控制測驗，精心制作每一份復(fù)習資料和練習

教學中配備資料應(yīng)要求學生按教學進度完成相應(yīng)的習題，老

師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向?qū)W生指出不做的題，

以免影響學生的學習。三類練習（大練習、限時訓練、月考）試題

的制作分工落實到每個人（備課組長出月考卷，其他教師出大練

習、限時訓練卷），并經(jīng)組長嚴格把關(guān)方可使用。注重考試質(zhì)量和

試卷分析，定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找

對策，及時解決，確保學生的學習積極性不斷提高。

3、做好作業(yè)批改和加強輔導(dǎo)工作

我們的工作對象是活生生的對象——學生，這里需要關(guān)心、

幫助及鼓勵。我們要對學生的學習情況做大量的細致工作，批改

作業(yè)、輔導(dǎo)疑難、及時鼓勵等，特別是對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難

的學生，教我們的輔導(dǎo)更為重要。在教學中，要盡快掌握班上學

生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導(dǎo)工作，不僅要給他們解

疑難，還要給他們鼓信心、調(diào)動自身的學習積極性，幫助他們樹

立良好的學習態(tài)度，積極主動地去投入學習，變“要我學”為“我

2023高二第二學期工作計劃篇11

一、學情和目標

本學期我繼續(xù)擔任高二289、290、291、295四個班級的思想

政治教學，兩個理科班兩個文科班，學生共計200人左右，其中

理科班學生偏科嚴重，對文科的學習不重視，個別學生不聽老師

的教導(dǎo)，文科班學生大部分基礎(chǔ)又較差，學困生較多，本學期又

面臨學業(yè)水平測試，壓力較大。因此本學期教學除教給專業(yè)知識

外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學習積極性，明確學習目的，端

正學習態(tài)度，然后循序漸進地進行新學期的教學，保證學業(yè)水平

考試的過關(guān)。

二、教學進度安排

本學期只上必修四一本教材，經(jīng)高一年級兩個分部政治組商

討決定，最遲在12月中旬必須要結(jié)束考試所要求的教材內(nèi)容，留

下一個月的時間練習水平考試卷，爭取達到100%的合格率。

三、教學方法方式

針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際，我決定

加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。首先采取課堂上提問，

晚自習的隨機抽查的方式，以更好地引起他們的重視;其次，在時

間允許的情況下，認真講解好每一次的月考試卷，并把涉及的知

識點再一次的重復(fù)，并要求學生做到做試卷要有痕跡，并把每題

涉及的知識點整理在試卷旁邊。

2023高二第二學期工作計劃篇12

一、所教班級學生現(xiàn)狀分析：

我所任教的兩個班級的學生經(jīng)過一年的學習，除極個別學生

外，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認真聽講，作業(yè)獨立

完成，學習方法越來越有效。雖然他們的成績較差，但他們在這

一年的學習過程中，還是有著很大的進步，特別是那些已有將來

明確目標的同學。

但學生中也存在著上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間

全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象。

還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦、

記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習、預(yù)習等學習環(huán)節(jié)，

導(dǎo)致英語成績提高緩慢。

下列目標應(yīng)在本學期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)口

頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)

展智力，培養(yǎng)自學能力。具體來說：

1、堅持每天朗讀，學會背誦的有效方法；

2、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣（整潔、獨立完成），掌握各種解題

技巧；

3、堅持預(yù)習，學會看書;

4、積極思考、大膽質(zhì)疑；

5、學會記筆記和整理筆記。加強聽、說、讀、寫訓練，全面

提高學生英語能力。

聽、說、讀、寫訓練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合

訓練，才能真正全面提高學生的英語能力。根據(jù)高中教學的要求，

要在進一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加

強泛讀訓練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實的語言環(huán)境,

減少"Chingalish"現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外，不同國家的文化背景、風

俗習慣、語言習慣、時事要聞，語言學習的擴展內(nèi)容和方法，中

英文的'報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導(dǎo)學生有選擇地

進行閱讀。

二、力爭達到的目標：

本學期兩個班級的成績爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2023高二第二學期工作計劃篇13

一、指導(dǎo)思想：

為進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人

發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下：

1.獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概

念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會

其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。

通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷

程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處

理等基本能力。

3.提高數(shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）

的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的

一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。

5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不

舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

高二第二學期數(shù)學教學計劃6.具有一定的數(shù)學視野，逐步認

識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習

慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹

立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

2023高二第二學期工作計劃篇14

為了更好的完成新學期的教育教學工作，使各項工作有目的、

有計劃、有組織的順利的進行，根據(jù)高二文科班的實際情況特制

訂本學期教學工作計劃如下：

第一、總體目標

1、側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合能力

高考強調(diào)跨學科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征,

因此我在教學進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結(jié)合

起來，培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現(xiàn)

實問題與歷史問題相結(jié)合，體現(xiàn)學以致用的教學風格。

2、建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

高三歷史教學應(yīng)注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，我在教

學中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種

特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育、得出啟

示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。

3、正確處理全面復(fù)習和重點復(fù)習的關(guān)系

我將采用三段式復(fù)習，即基礎(chǔ)復(fù)習，專題復(fù)習和重點復(fù)習方

法，同時把教學計劃作調(diào)整，側(cè)重點在后兩段上，以增強能力訓

練的力度，

第二、學生基本情況

本屆高二文科共有2個班，共計93人，學生基礎(chǔ)相對較弱,

學習習慣有待于進一步提高。

第三、主要教學措施

1、努力學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、

教材、教法、學法，努力提高教學效度。

2、狠抓學風建設(shè)，管理好自己的課堂，加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)

學生良好的學習習慣；以高三第一輪復(fù)習的要求來進行高二歷史

教學；真正做到常規(guī)教學落到實處。

3、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階

段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。

4、關(guān)于作業(yè)：要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同

步訓練資料，；教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。

5、積極推進集體備課：，群策群力。

6、提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生

主動參與教學過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的

情感、態(tài)度、價值觀。

教材《世界近代現(xiàn)代史下冊》、《中國古代史》。

1、假期補課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學。

2、下學期第1-4周完成文科完成選修I第三章至第四章教學

任務(wù)。

3、第5-7周文科完成第五章前四節(jié)教學任務(wù)。

4、第8-9周文科完成第五章后四節(jié)教學任務(wù)，進行一次模擬

測試。

5、第10周復(fù)習準備月考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后

進行調(diào)整）

6、第n-13周進行《中國古代史》第六章前四節(jié)教學任務(wù)。

7、第14-15周進行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學任務(wù)。

8、第14-L5周完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第一章的教學,

9、第16-18完成《世界近代現(xiàn)代史下冊》第二、三章的教學，

進行第二次模擬測試。

10、第19周復(fù)習，準備期末考試。

2023高二第二學期工作計劃篇15

一、指導(dǎo)思想：

以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導(dǎo)思想，以教育法

律法規(guī)為依據(jù)，按照課程標準的要求，結(jié)合學生的實際情況進行

教育教學。

二、教學目的及任務(wù)：

1、德育目標：按照課程標準的要求，通過對歷史課程學習，

擴大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索；對歷

史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認識人類社會發(fā)展

的基本規(guī)律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現(xiàn)實問題，

逐步形成科學的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我、為祖國社會

主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻和關(guān)注民族與人類命運的人生理想。

2、教學目標：注重基礎(chǔ)知識的鞏固和強化，用簡潔有效的記

憶方法記憶知識點以減輕學生的負擔；對歷史知識點進行歸納和

總結(jié)，縱橫聯(lián)系，形成小專題和規(guī)律性的認識；重視對學生的解題

方法的指導(dǎo)，主要是通過高考題的練習來完成；重視對學生引導(dǎo)重

新解讀課本，仔細分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識落

實到課本上;體現(xiàn)歷史學科與現(xiàn)實問題的有機結(jié)合，重視有關(guān)人文

主義的知識點的挖掘和引導(dǎo)。

3、教學任務(wù)：本學期的主要教學任務(wù)是完成《歷史選修1&歷

史上重大改革回眸》、《歷史選修2&近代社會的民主思想與實踐》

的課程教學，讓學生學會高中歷史的基本學習方法，掌握相關(guān)的

基本歷史知識和基本能力。

4、重新認識、感悟新課程。通過深入學習，樹立新的教學理

念，轉(zhuǎn)變教學觀、人才觀、評價觀，提高自己的知識素養(yǎng)和專業(yè)

素養(yǎng)。

5、積極參加教研活動。加強科組的常規(guī)管理，認真對待。

2023高二第二學期工作計劃篇16

數(shù)學高二下教學計劃轉(zhuǎn)眼高中已過去一半，來到了高二的第

二個學期，本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生

來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關(guān)鍵的半

年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數(shù)

學成績。以下是本學期的教學計劃：

一、學情分析

任教的兩個班級，學生的數(shù)學學習情況較為一般，學生自覺

性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其

自覺性。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和

主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，

基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意

對所學知識和方法及時的復(fù)習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘

的速度太快；靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模

仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手

無策，導(dǎo)致成績始終提高不上來。

二、教學目標

針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標和措施。其具

體目標如下：

1.獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概

念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會

其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。

通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷

程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處

理等基本能力。

3.提高數(shù)學的提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）

的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的

一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。

5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不

舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

三、教學措施：

1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)

節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要

途徑。

①扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內(nèi)容的實質(zhì)，

形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。

②加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。最有效的

學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精

神。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的'數(shù)學素養(yǎng),

從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。

2.加強課外輔導(dǎo)，提高競爭能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補

充，是提高數(shù)學成績的有力手段。

加強學習方法的指導(dǎo)，全方面提高他們的數(shù)學能力，特別是

自主能力，并通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學

成績更上一層樓。

加強對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個班級教學成敗的關(guān)鍵,

因此，我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生，通過個別或集體的方法，并定

時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學成績有質(zhì)的飛躍。

3.做好單元考試、階段性考試的分析。

學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性

考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學生糾錯。在分

析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。

2023高二第二學期工作計劃篇17

高二是學生整個高中外語學習的關(guān)鍵時期，我們計劃在高二

上期學習的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、

讀、寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的能力讓學生在高

中系統(tǒng)的學習中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，并具備一定的自學能力。

一、教育教學指導(dǎo)思想

樹立新觀念，繼續(xù)鉆研新大綱，探索教材教法。進一步明確

任務(wù)性教學和其他教學理論相結(jié)合，探索培養(yǎng)學生全面語言能力。

二、教學工作

1、加強備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教

材。

1）按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時

間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課

外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發(fā)言

人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家

討論，以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要注意和高考逐漸接軌。

2）開展組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，并展開討論，認真分析長短，相互促

進。特別是加強本教學組教師之間的交流，以形成一個具有強烈

的責任心，較強教學能力的集體。

2、必修課：本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首

先要加強基礎(chǔ)知識的訓練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展

學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)，具體

方法如下：

1）抓好單元教學，突出單元教學重點。認真學習任務(wù)性教學

理論，貫穿于教學實踐中。并注意和其他教學理論相結(jié)合，讓學

生不僅學習知識，而且得到能力的培養(yǎng)。

2）增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。

要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學生思維方法的

學習，要引導(dǎo)并鼓勵學生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強調(diào)

運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。新

教材中的“口語交際”要讓學生充分活動，還要采用多種形式拓

展學生的英語實踐活動，努力提高學生學習英語的興趣。

3）課內(nèi)課外閱讀

a、教師指導(dǎo)閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學生

的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容，重難點，方式方法等都要作通

盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸，即

“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時，教師還要

對學生進行閱讀策略方面的指導(dǎo)。

b、學生單元小結(jié):

1、積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋

重點記憶。

2、閱讀報刊文章寫點評；

3、每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。

c、英語學習小組活動，每個小組每學期都有機會在課堂展示

對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑，評析，欣賞。這是學生自

主學習和“研究性閱讀”的嘗試。

4）寫作：

a、根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的寫作內(nèi)容與學生練筆結(jié)

合。

b、本期擬作作文每單元1次。

c、作文批改要講實效，要調(diào)動學生參與，可先由學生自評或

互評，再由老師點評，對其得失進行分析總結(jié)，并提倡學生寫后

記或重作，以期不斷提高寫作能力。

d、對優(yōu)秀的作文可進行交流。

3、充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當?shù)?/p>

時候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。

搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。

4、認真準備本期晚自習的教學工作安排。

三、教學內(nèi)容：

1、高二英語教材（上）。

2、語法：

①復(fù)習定語從句。

②學習不定式的用法。

③學習動詞分詞的用法。

④學習名詞性從句。

⑤學習倒裝句。

三、具體安排：

課時進度一一全期新課授課16周，每周7課時計，共no課

時。每單元授課8—9課時，本期共有10單元，預(yù)計需90課時。

測驗和考試5—6次。

2023高二第二學期工作計劃篇18

這學期高中化學教案第二卷的教學任務(wù)很重。經(jīng)歷了上學期

考試的關(guān)鍵學期，各學科的教學義務(wù)少了，化學只完成了一個選

修模塊《合成高分子化合物的基本方法》，學生的控制情況比想象

中的差，原因很多。這學期的教學義務(wù)包括兩個選修模塊：《合成

高分子化合物的基本方法》和《應(yīng)用廣泛的高分子材料》。這兩個

模塊中，《功能高分子材料》是必考，《有機化學基礎(chǔ)》和《物資構(gòu)

造與性質(zhì)》更重要。本學期應(yīng)該完成的教學量為《化學反映原理》，

至少完成80%,有利于后續(xù)的教學復(fù)習工作。

學生對選修模塊的控制不再是非常奇特的。這學期兩個選修

模塊，學生要針對接受能力差、根本差異大的問題備課，根據(jù)學

生吃不吃飽來授課，但也不能太慢。

教材分析

《化學反映原理》分析

本選修模塊是基于元素周期表、原子結(jié)構(gòu)、晶體類型、有機

分子空間結(jié)構(gòu)的知識延伸內(nèi)容，具有知識點少的特點。而《有機

化學基礎(chǔ)》作為研究物質(zhì)的微觀方面，比較抽象，學生不太擅長

微觀結(jié)構(gòu)，尤其是空間建模。因此，現(xiàn)代教學方法應(yīng)更多地應(yīng)用

于該模塊。《物資構(gòu)造與性質(zhì)》在原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的內(nèi)容中

加入了電子排列和原子軌道、元素的第一電離能和電負性等以前

教材中沒有要求的內(nèi)容，增加了學生應(yīng)該控制的類別，在教學中

需要更多的補償