江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳，感受詩的溫情。詩里有憂思：“移舟泊煙渚，________________”；詩中有喜悅：“_____________________，聽取蛙聲一片”；詩中有朋友間的深情厚誼：“待到重陽日，_____________________”；詩中有遺憾和無奈：“兒童相見不相識(shí)，_____________________”；詩中更有豪情壯志：“_____________________，視死忽如歸”。

（2）《七律．長征》是圍繞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________________”兩句來寫的，其中“金沙水拍云崖暖，_____________________”兩句包含了長征中的兩個(gè)重要事件：_____________________、_____________________。2）.劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩歌引用到演講稿中，請(qǐng)你來幫忙把詩歌補(bǔ)充完整。

愛國之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________，________”；是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”；是毛主席面對(duì)長征之難的樂觀：“__________，_________。”3）.課外閱讀。

讀完高爾基的《童年》，你認(rèn)為對(duì)阿廖莎影響最大的人是________，能說明其對(duì)阿廖莎影響最大的情節(jié)是_______________________4）.把下面四字詞語補(bǔ)充完整。

和()可親

學(xué)海無()

日月同()

自作自()

懸()峭壁

興高()烈

流連()返

風(fēng)雨同()5）.根據(jù)所學(xué)，填寫相關(guān)內(nèi)容。

（1）讀詩詞，離不開想象。讀孟浩然的“__________，__________。”仿佛能看到他接受邀約與好友把酒言歡的愜意場景；讀蘇軾的“____________，____________。”腦海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過天晴、水天一色的美景；讀杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)?！币环鷻C(jī)盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。

（2）人生的道路不止一條，就像魯迅先生說的那樣：“_____________，走的人多了，也便成了路。”他還認(rèn)為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情，因此他在《答客誚》中說到：“無情未必真豪杰，____________?！?/p>

（3）本學(xué)期我們讀了不少與成長有關(guān)的書，例如《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等，如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué)，你會(huì)推薦哪一本？請(qǐng)寫一張推薦卡吧！書名：《___________》主人公：________推薦理由：①____________________②____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪個(gè)詞語的意思和句子中“說”的意思相近（

）

陳老師對(duì)我們說：“上課絕不能開小差，否則會(huì)影響聽課效率！”A．念念有詞B．諄諄教導(dǎo)C．娓娓道來D．振振有詞2）.對(duì)下列句子所使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天的樹葉，綠中帶著一點(diǎn)斑駁的紅，像一幅色彩斑斕的畫卷。（比喻）B．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（對(duì)偶）C．烈日炎炎下，路旁的小草耷拉著頭，一點(diǎn)兒精神都沒有。（擬人）D．書籍是我心靈的慰藉，是我生活的寄托。（排比）3）.下列四組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．臘月

書籍

傾襲

司空見慣B．驚惶

濃稠

嚴(yán)峻

焉知非福C．耽擱

腫漲

匪徒

翻箱倒柜D．局勢

清脆

潮訊

見微知著評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改寫畫線句子，使它和上句構(gòu)成對(duì)偶句。

春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋天一來，花草樹木就變得十分蕭條、稀疏了，天顯得十分高遠(yuǎn)，水也更加清澈。

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《送元二使安西》

但使龍城飛將在

客舍青青柳色新

王維

《早春》

渭城朝雨浥輕塵

春光懶困倚微風(fēng)

韓愈

《江畔獨(dú)步尋花》

最是一年春好處

萬紫干紅總是春

王昌齡

《書湖陰先生壁》

采得百花成蜜后

黃花雪白菜花稀

王安石

《四時(shí)田園雜興》

茅檐長掃凈無苔

為誰辛苦為誰甜

范成大

《春日》

梅子金黃杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等閑識(shí)得東風(fēng)面

絕勝煙柳滿皇都

羅隱

《出塞》

黃師塔前江水東

不教胡馬度陰山

杜甫2）.連線。

良藥苦口利于病

子欲養(yǎng)而親不待

樹欲靜而風(fēng)不止

事非經(jīng)過不知難

書到用時(shí)方恨少

無心插柳柳成蔭

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。2）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》一文中作者將“燕子再來，楊柳再青，桃花再開”跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相對(duì)比，凸顯時(shí)間一旦流逝了就永遠(yuǎn)無法回來，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光匆匆悵然若失的情感。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1．本詩的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

2．詩中哪個(gè)字運(yùn)用得好？為什么？

__________________________

3．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

故事新編

選擇一個(gè)自己熟悉的故事進(jìn)行創(chuàng)編，比如《坐井觀天》《狐貍與烏鵝》《鹿角和鹿腿》《守株待兔》……要求：創(chuàng)編的部分是一個(gè)完整的故事，想象要突出事物特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.魯迅①魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。②有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽膩聿恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。③魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是

地學(xué)習(xí)，

地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。④魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說起：“②時(shí)間就是生命，

地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?！?1)讀文中畫橫線的句子，然后選詞填空。

文中①句第一個(gè)空應(yīng)選_____，第二個(gè)空應(yīng)選_____。

A．夜以繼日

B．飽食終日

C．如饑似渴

D．饑不擇食

(2)文中②句括號(hào)里應(yīng)選A．夜以繼日B．無緣無故C．如饑似渴D．有緣無往

(3)“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命?！边@句話的意思是A．時(shí)間就是人的生命B．人活的時(shí)間越長，表明他的壽命也就越長C．人生命的長短雖然是用時(shí)間來衡量的，但是，人生命存在的意義是在有限的時(shí)間里做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情，那么人生就是有意義的

(4)這篇文章的主要內(nèi)容是A．贊揚(yáng)魯迅先生一生珍惜時(shí)間，并抓緊時(shí)間，用筆做武器，同敵人斗爭的偉大精神B．表現(xiàn)魯迅先生不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間的品質(zhì)C．說明時(shí)間對(duì)人非常重要的

(5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

第3自然段寫了“魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天”的事，請(qǐng)找出三個(gè)能說明這一點(diǎn)的表示時(shí)間的詞語：______、_____、______。

(6)結(jié)合選文內(nèi)容說一說：筆是書寫工具，怎么能是“武器”呢？

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出街頭招牌和站牌上的錯(cuò)別字，完成下列各題。

（1）圖①中有4個(gè)錯(cuò)別字：_____應(yīng)改為_____，_____應(yīng)改為_____，_____應(yīng)改為_____，_____應(yīng)改為_____。

（2）圖②中有1個(gè)錯(cuò)別字：_____應(yīng)改為_____。2）.給句子中劃線的詞語選擇合適的解釋，只填序號(hào)。

“徘徊”在字典中的解釋：①在一個(gè)地方來回地走；②比喻猶