甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jīngluò

zhuāntou

zhànfàng

chuítou

duǒ

bì

jīnghuáng

kùxíng

jí

pò

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫生字。

人生的字典里，不僅僅有哭qì_____、qī_____涼、煎áo_____這幾個詞語，同時還有堅持、奮斗、拼搏、責(zé)任等詞匯。學(xué)習(xí)雖然枯燥fá_____味，但這是通往明天的路，相信自己，不驚huāng_____，不jù_____怕，追求卓越，為社會做出自己的貢獻！2）.根據(jù)語境。讀拼音寫詞語。

六年的小學(xué)shí()guāng()，zhǎ()yǎn()就過去了。記得剛上學(xué)時總因jīng()huáng()而常yī()wēi()在老師身旁。校園里鳥兒悅耳的叫聲，日影huàng()dòng()下我們奇妙的cāi()xiǎng()。最快樂的是有書籍xiāng()bàn()。潛心閱讀，你會收獲知識，走出kùn()jìng()活出jié()rán()不同的人生。3）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實踐探索停滯不前了，為了鼓勵她們進行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語句對他們說：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑娋?。她十分后悔自己平時沒有好好積累古詩，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。4）.腹有詩書氣自華。

（1）臨別，你想叮囑同學(xué)珍惜時間，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？過去的日子如輕煙，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬________，近山識鳥音”，教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，__________；茍周于事，_______”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。

（3）詩中有情：讀“_________，任爾東西南北風(fēng)”，讀出竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“________，________。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（4）詩詞中有生活。寒食節(jié)到來時，我會想到“春城無處不飛花，_________?！钡木跋螅辉庥隹部罆r，我會用“_________，任爾東西南北風(fēng)”來激勵自己；朋友分別時，會想到王維對元二的深情：“________，______?！碑?dāng)感嘆時光難復(fù)時，我可以借用蘇軾“誰道人生無再少？__________”的句子勸慰他；當(dāng)身在異鄉(xiāng)時也會感嘆“______，不知秋思落誰家”。5）.漢字中有很多拼音相同，但字形和意義完全不同的字，比如下段中的“yù”，請根據(jù)語境把漢字寫正確、美觀。

我的家鄉(xiāng)——內(nèi)鄉(xiāng)，地處__________西南，地_________遼闊，歷史悠久，風(fēng)景秀麗，鄉(xiāng)韻悠長。夏日的寶天曼，滿目蔥_________，層林盡翠，被稱為“天然氧吧”，境內(nèi)的楚長城遺址，昔日為防_______秦、晉等強大諸侯國的進攻發(fā)揮了巨大的作用，如今為寶天曼注入了彌足珍貴的古文化內(nèi)涵；享有“天下第一衙”美稱的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙，是國內(nèi)第一座衙門博物館，被專家_________為“神州大地絕無僅有的歷史標(biāo)本”，內(nèi)有清代監(jiān)_________，保存完好，很有警示教_________意義；中原二龍山風(fēng)景區(qū)，地處板場鄉(xiāng)，十座連綿的山峰酷似兩條戲珠巨龍，是遠(yuǎn)離喧囂都市的“世外桃源……遇見內(nèi)鄉(xiāng)，_________罷不能！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞、句使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．面對正確的批評，我們應(yīng)該虛心接受，因為“忠言逆耳利于行”。B．同學(xué)們遇到不懂的地方要及時向老師請教，做到不恥下問。C．“近水知魚性，近山識鳥音”，接觸多了，老師有時比家長更了解一個孩子。D．北京冬奧會上，蘇翊鳴在男子單板滑雪大跳臺比賽中拔得頭籌。2）.下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B．他帶著對中國科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著與夢想離去，留給我們一架世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡——中國天眼。C．人的一生總是在不斷嘗試，嘗試擁有和放棄。人的一生又始終不斷在追求，追求自由和幸福。D．我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西？3）.下列選項都屬于描寫人物神態(tài)的一組是。A．眉清目秀

眉開眼笑B．濃眉大眼

愁眉苦臉C．喜上眉梢

眉飛色舞評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請用學(xué)過的修改符號修改下面的語段。（共5處錯誤）

“為人民服務(wù)”告訴我們：人要有正確的生死觀，要正確對待批評、克服錯誤，同志之間要團結(jié)善于。讀了這篇文章，使我很受教育，我也許一定會照著這些要求去努力。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。

2）.請你把下面劇種和代表作連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()我在窗口等著等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人卻又忽然不見了。

()吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。

()一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了一個小房子。

()接著他們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。2）.按要求排列下面的漢字。

蠻

膘

削

督

庸

趕

（1）按音序排列應(yīng)是：_______________________________

（2）按字的筆畫數(shù)從少到多排列應(yīng)是：_______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《匆匆》一文中，作者朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻并不消沉。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山亭夏日[唐]高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。(1)這是一首寫景詩，詩歌通過描寫綠樹陰濃、________、池塘水波、________來表現(xiàn)山亭夏日的景色。

(2)這首詩表現(xiàn)了詩人________的心境。（

）A．郁郁寡歡B．悠閑自得C．孤獨寂寞D．喜悅豁達(dá)評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：你是我的牽掛

親愛的同學(xué)，小學(xué)生活即將結(jié)束，你將離開母校和老師升入初中。也許你還將離開家鄉(xiāng)，離開生你養(yǎng)你的親人，到外地求學(xué)。但是，不管走到哪里，六年小學(xué)生活，一定有你心心念念的人，請以“你是我的牽掛”為題寫一篇文章。要求：語句通順，內(nèi)容具體，人物性格特點鮮明，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.【材料一】食物多樣，滿足生長發(fā)育需要。兒童青少年正處于生長發(fā)育的重要階段，應(yīng)保證一日三餐、定時定量、飲食規(guī)律。做到食物多樣，每餐的膳食應(yīng)包括谷薯類、蔬菜水果、畜禽魚蛋、奶和大豆等食物中的3類及以上。【材料二】適宜的身體活動可增強食欲，促進胃腸蠕動，改善消化功能；對于生長發(fā)育關(guān)鍵期的兒童青少年，可促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育，有助于身高增長。建議生長遲緩的兒童青少年通過中等強度的身體活動（如跳繩、籃球、游泳等），結(jié)合傳統(tǒng)健身方式（如八段錦、五禽戲、武術(shù)等），促進生長發(fā)育。【材料三】充足的睡眠是兒童青少年身體活動和生長發(fā)育的重要保證。“胃不和則臥不安”，消化功能不良會影響睡眠，進而影響生長激素的分泌，出現(xiàn)身材矮小。應(yīng)培養(yǎng)兒童青少年養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。6～12歲兒童每天睡眠時長應(yīng)為9～12小時，13～17歲兒童青少年應(yīng)為8～10小時。（摘編自“廣州中小學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”2023.11.30有改動）1．根據(jù)材料，下面說法對的打“√”，錯的打“×”。

（1）兒童青少年應(yīng)保證一日三餐、定時定量、飲食規(guī)律。(

)

（2）生長遲緩的兒童青少年通過中高等強度的身體活動，結(jié)合傳統(tǒng)健身方式，可促進生長發(fā)育。(

)

（3）6～12歲兒童每天睡眠時長應(yīng)該不少于9小時，越長越好。(

)

2．小番想提升自己的成績，晚上經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到十一點多，導(dǎo)致第二天早上起床晚而經(jīng)常吃不上早餐，白天上課也常常打盹、犯困。如果你是小番的好友，請結(jié)合上述材料勸一勸她。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

高高

深深

輕輕

悄悄

縷縷

陣陣

（1）(

)的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你()的額頭上仿佛刻滿了智慧。

（2）我()地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

（3）來得突然——跟著一()濕潤的山風(fēng)，跟著一(

)輕盈的云霧，雨(

)地來了。

阻礙

阻擋

阻撓

（1）詹天佑不顧帝國主義的(

)，親自主持修筑京張鐵路。

（2）惰性是我們前進的(

)。2）.用“√”標(biāo)出詞語中加點字的正確讀音。

野蠻（luán

mán）