人教版數(shù)學(xué)五年級上冊-16小數(shù)乘法的應(yīng)用-教學(xué)課件

第6課時小數(shù)乘法的應(yīng)用第一單元小數(shù)乘法說一說你看到了什么？點擊播放視頻5你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決的問題是什么？非洲野狗奔跑時的最高速度是56千米/時，鴕鳥奔跑時的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時的最高速度是多少？非洲野狗奔跑時的最高速度是56千米/時，鴕鳥奔跑時的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時的最高速度是多少？條件：①野狗的最高速度：56千米/時②鴕鳥的最高速度：野狗的1.3倍鴕鳥奔跑的最高速度是多少千米/時？問題：非洲野狗奔跑時的最高速度是56千米/時，鴕鳥奔跑時的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時的最高速度是多少？倍數(shù)可以用整數(shù)表示也可以用小數(shù)表示有時用小數(shù)倍表示兩個數(shù)量間的關(guān)系比較直觀。畫線段圖分析題意：非洲野狗的1.3倍56千米/時野狗的最高速度：鴕鳥的最高速度：56×1.3=列式：求鴕鳥奔跑時的最高速度，就是求56的1.3倍是多少，用乘法計算。？千米/時這個算式該如何計算呢？56×1.3=想一想小紅這樣算：728.168×1.35656她算得對嗎？請驗算一下。把因數(shù)的位置交換一下，乘一遍，看對不對。728.168×1.35656互換因數(shù)728.78×561.365驗算1?還可以怎樣驗算？思考也可以用計算器來驗算。56×1.3，1.3比1大，所得的積應(yīng)該比56要大才對，所以肯定計算錯了。23驗算的作用還是很大的！56×1.3=_____________728.168×1.35656728.78×561.365驗算：答：鴕鳥的最高速度是72.8千米/時。72.8（千米/時）5非洲野狗奔跑時的最高速度是56千米/時，鴕鳥奔跑時的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時的最高速度是多少？1.互換兩個因數(shù)的順序，重新計算；2.通過計算器來計算；3.根據(jù)因數(shù)與積數(shù)的關(guān)系特點來判定計算結(jié)果。驗算小數(shù)乘法的計算結(jié)果是否正確的方法有哪些呢？你能試著總結(jié)一下嗎？說一說

3.2

×2.5

160

64

800選自教材第7頁做一做1下面各題算得對嗎？把不對的改正過來。3.2×2.5=0.8

1.08×2.6

648

216

28083.2×2.5=8

2.6×1.08=2.8082.6×1.08=2.708..積的小數(shù)點位置點錯忘記進位數(shù)計算下面各題并驗算。11310.39×2.9=1131.71

0.39×2.9

583.81

2.9

×0.39

6721.131驗算：105001080.700.072×0.15

6230.0108001080.00.15×0.0723驗算：0.072×0.15=2選自教材第9頁練習(xí)二第6題

一頭藍(lán)鯨體重150t，體長25.9m。一棵巨杉的質(zhì)量是

這頭藍(lán)鯨體重的18.7倍，高是這頭藍(lán)鯨體長的3.2倍。

這棵巨杉重多少噸？高多少米？150×18.7=2805（t）3選自教材第9頁練習(xí)二第7題

一頭藍(lán)鯨體重150t，體長25.9m。一棵巨杉的質(zhì)量是

這頭藍(lán)鯨體重的18.7倍，高是這頭藍(lán)鯨體長的3.2倍。

這棵巨杉重多少噸？高多少米？150×18.7=2805（t）答：這棵巨杉重2805

t，高82.88

m。25.9×3.2=82.88（m）3選自教材第9頁練習(xí)二第7題一只梅花鹿高1.46m，一只長頸鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。這只長頸鹿高多少米？梅花鹿比長頸鹿矮多少米？1.46×3.5=5.11（m）答：這只長頸鹿高5.11m，梅花鹿比長頸鹿矮3.65m。5.11－1.46=3.65（m）4選自教材第9頁練習(xí)二第8題小客車的車身長6.5米，大客車的車身是小客車車身長的2.5倍，大客車的車身長多少米？6.5×2.5=16.25（米）答：大客車的車身長16.25米。小提示根據(jù)題目中給出的數(shù)字的位置,找出涉及這些數(shù)字的相關(guān)計算是解題關(guān)鍵。在里填上合適的數(shù)。.

×.38101.52在里填上合適的數(shù)?！?38101.52分析：(1)由積的十分位和百分位

上的數(shù)分別是5和2，可

知兩個因數(shù)相乘，第二

個因數(shù)十分位上的數(shù)乘

第一個因數(shù)后,積應(yīng)該

是852。52.

523在里填上合適的數(shù)?！?38101.52(2)試算一個數(shù)乘3等于

852,可得出第一個

因數(shù)為28.4。52284.

3528在里填上合適的數(shù)。×.38101.52(3)284×□=1□□0,積

的末位是0，因為只有

4乘0或5的積的末位是

0,0不符合要求，所以

只能乘5,得到1420。52284.

542在里填上合適的數(shù)?！?38101.52(4)兩次乘積相加,得150.52。52284.

54250根據(jù)各數(shù)位上數(shù)字相乘所得的積的特點,運用推理的策略可以求出豎式中缺少的數(shù)字。小數(shù)乘法的應(yīng)用1.倍數(shù)可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)，并且有時

用小數(shù)倍表示兩個數(shù)量間的關(guān)系比較直觀。2.在解決小數(shù)乘法應(yīng)用題目時，要明確問題，

充分利用已知條件，并據(jù)此理清關(guān)系、畫圖

輔解、列出算式。這節(jié)課有什么收獲呢？1.交換兩個因數(shù)的位置，重新計算；2.用計算器驗算；3.根據(jù)算式中的因數(shù)特點進行驗算。這節(jié)課有什么收獲呢？小數(shù)乘法的驗算方法1.教材第8頁練習(xí)二第5題；2.從課時練中選取。小數(shù)乘法的應(yīng)用小數(shù)乘法的驗算方法：1.交換兩個因數(shù)的位置，重新計算；2.用計算器驗算；3.根據(jù)算式中的因數(shù)特點進行驗算。728.168×1.3565656×1.3=72.8附：

做一個好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣