小學(xué)生數(shù)學(xué)報小論文怎么寫四年級

小學(xué)生數(shù)學(xué)報小論文怎么寫四年級1.<找千克和克>

國慶假期中,和媽媽一起去超市購物,準(zhǔn)備找找千克和克.走進(jìn)超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,選擇了最喜歡閑趣餅干,仔細(xì)看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.

接著們又來到買米的地方,發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,如果們家每天吃2千克的話,家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.

后來又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克

今天,收獲真多啊,感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個知識,在生活中數(shù)學(xué)真的很重要.

2.<一個小小的數(shù)學(xué)誤會>

很多人都以為阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人發(fā)明的,可是一直對他很懷疑,果不出所料,今天數(shù)學(xué)課上老師介紹了阿拉伯?dāng)?shù)字的真正的來歷.原來這是一個誤會!阿拉伯?dāng)?shù)字真正的發(fā)明者是印度人,因為當(dāng)時阿拉伯人的航海業(yè)很發(fā)達(dá),他們把數(shù)字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數(shù)方法,就認(rèn)為是他們發(fā)明的,所以稱它為阿拉伯?dāng)?shù)字,后來這個誤會又傳到了中國.

最后,很想對印度人說:"謝謝你們給們?nèi)祟悗砹诉@么大的方便,就因為這樣,很喜歡數(shù)學(xué).不僅數(shù)字王國很神奇,而且數(shù)學(xué)的歷史知識更是豐富.

3.<發(fā)現(xiàn)>

今天,在家發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題.

發(fā)現(xiàn)一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是又補(bǔ)充了一個信息-------冰紅茶比可樂少200克,要求三杯一共多少克呢?于是,按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克.

認(rèn)為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學(xué)問題.

4.<巧妙的加法和減法>

加法和減法在們的生活中是缺一不可的.身邊有許多事情都要用到加法和減法.比如在學(xué)校里,統(tǒng)計分?jǐn)?shù),統(tǒng)計認(rèn)數(shù)-------生活中,媽媽上街買菜付錢;在家里,計算一個月的開支也要用加減法.這一切的一切都與加減法有關(guān),所以加減法在們生活中起了十分重要的作用.

加法與減法真奇妙啊!

5.<去天目湖的途中>

現(xiàn)在,們數(shù)學(xué)課正在解決兩步計算的實際問題.

今天是星期天,們?nèi)胰ヌ炷亢?在去天目湖的路上,就想到了這樣一個問題.

當(dāng)公交車靠第一站時,看見有8個人上了車,而第二站上了3個人,那如果第三站上車的人數(shù)是第一站和第二站人數(shù)的兩倍,那第三站一共上了幾個人呢?

小朋友們,你們會解決這個問題嗎?用們學(xué)到的知識試一試吧.

6.<24時記時法>

24時記時法真是無所不能,不信就看看下面是怎樣過周末的吧::首先,7:30起床,然后7:45---8:00洗臉,8:00---8:15吃早飯,8:15---9:15做作業(yè),9:15---10:30看電視,10:30---11:00吃中飯,11:00---15:00睡午覺,15:00---16:00玩,16:00---17:30看動畫片,17:30---18:00吃晚飯,18:00---20:00看電視,20:00---21:00打電腦,21:00睡覺.24時記時法是不是很偉大呢?如果你也有這樣的想法,也一定要寫一篇這樣的日記哦!

7.積少成多

今天下午,和媽媽來到超市買東西.

當(dāng)們買完所需的東西之后,剛要離開,看見貨架上正好擺著火腿腸,于是讓媽媽買些火腿腸,媽媽同意了.可是剛走幾步,又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元.到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?猶豫了.突然,的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買哪一種.于是開始算起來：零賣的如果買10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢,所以決定買散裝的.把計算的過程說給媽媽聽,媽媽聽了直夸愛動腦.

8.數(shù)學(xué)報

今天,們又發(fā)了小學(xué)生數(shù)學(xué)報,這期報紙真的很精彩.

上面講了怎樣讓書香伴你左右,茅以升如何苦練記憶力的和阿拉伯?dāng)?shù)字的由來等數(shù)學(xué)小常識,翻開一面,有許多數(shù)學(xué)的小竅門,如：如何找規(guī)律,怎樣牢記知識,翻開另一面有一些數(shù)學(xué)小故事,從中獲得了很多課堂上學(xué)不到的內(nèi)容.

所以,覺得每一次看數(shù)學(xué)報都能讓掌握到更多的知識,很喜歡它.

《數(shù)學(xué)的奧妙》湖塘橋中心小學(xué)張娜

數(shù)學(xué)在們的生活中是無處不在的.比如：在菜市場買菜要付多少元錢?在超市里買東西一共要付多少元?.還有,認(rèn)識了千克和克,你就可以自己算一算稱的東西的價錢了.怎么樣,數(shù)學(xué)是不是很重要?

所以,要提醒你---一定要學(xué)好數(shù)學(xué)哦!

數(shù)學(xué)又是很奧妙的,它可以讓們知道一些未知數(shù).所以有的小朋友覺得數(shù)學(xué)有點難,有時還要請家教.

但是數(shù)學(xué)也是很靈活的.除了剛才提到的以外,生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢!

9.《寶貝丁丁背口訣》

星期天,寶貝丁丁在背口訣,當(dāng)他背到“三八”時,卻打住了.

這時正巧姐姐走過來,丁丁連忙問：“請問：三八?……”

姐姐氣呼呼的說道：“你才‘三八’呢!還沒多大就學(xué)會罵人了!”

正在廚房做飯的媽媽聞聲答道：“三八婦女節(jié)呀”.

在一旁偷偷的笑了,其實她們都誤會了：丁丁既不是在罵人,也不是在記節(jié)日,而是在背口訣呀：）

哈哈……..

10.《比一比,誰用的單位多?》

早上,從長大約2米的床上爬起來；

拿起一枝長大約6厘米的牙刷開始刷牙；

接著,拿起一塊長40厘米,寬20厘米的毛巾開始洗臉.

洗漱結(jié)束后,拿了一只重大約100克的碗盛滿稀飯；

吃完后,背著重大約2千克的書包來到學(xué)校,開始了40分鐘的早讀課；

兩節(jié)課后,們都站在高大約7米的國旗桿下做操.

好了,就說這么多,你能比說得更多更流利嗎?

11.《稱體重》

今天是10月15日星期六,和爸爸到南大街逛商場.

早上8點多鐘,們就乘車來到了南大街.正巧,站臺邊有一位老爺爺,他的身邊有一臺“會說話”的秤.

看到走過來,老爺爺笑著說：“小朋友,稱體重嗎?

有點好奇地問：“稱一次要多少錢呀?”

老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元,而且還可以量出身高呢!”

想：這真是一舉兩得呀!

于是,在秤上站穩(wěn).老爺爺把開關(guān)打開,只覺得有個軟軟的東西往的頭頂上一碰,隨后,機(jī)器上打印出一張小長方形的紙條,上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀!這半年長高了4厘米,可是體重呢?

這時,記起數(shù)學(xué)課上老師說過,“千克”還有一個名字就叫“公斤”,沒想到今天被遇見了,而且知道的體重增加了2千克呢!

回來的路上,好開心啊!一定要把身體鍛煉的棒棒的!

12.有趣的數(shù)學(xué)題

今天,從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友.

小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師,只知道：（1）小趙比教師年紀(jì)大；（2）小張和教師不同歲；（3）小趙和律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫(yī)生嗎?

根據(jù)（1）小趙比教師年紀(jì)大和（3）小趙和律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)（2）小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個教師.

這道題目很簡單,運(yùn)用了排除法,比如：根據(jù)條件（1）和（3）就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師.以次類推就可以得出答案.在們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣.

13.運(yùn)動中的數(shù)字

11月24日,校迎來了一年一度的運(yùn)動會.

田徑有24米往返跑,60米,100米,200米,400米,800米,1200米,1500米,2000米,還有壘球和跳遠(yuǎn).發(fā)現(xiàn)它們都是用時間和長度做單位計算的,輸和贏都是靠數(shù)字來決定的.

運(yùn)動也離不開數(shù)學(xué)呀!

14.<看書的收獲>

今天,看了一本書<科學(xué)的故事>,心里感到很沉重.

里面講了一個數(shù)學(xué)家,他家很窮,但很好學(xué),就把他送到學(xué)校里去讀書,可他不認(rèn)真,一直玩,一天老師找他談話:"你吃的飯,上學(xué)所花的錢,都是你父親辛辛苦苦的勞動成果,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),對得起誰啊?"他受到了很多的啟發(fā),他想:長大了,要當(dāng)一個天文學(xué)家,文學(xué)家.

但后來,他受到了一位從日本留學(xué)回來的老師的影響,又把興趣轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)上,你們知道他是誰嗎?

他就是國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青.

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