2024-2025學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)七年級(jí)下學(xué)期7月期末道德與法治檢測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)七年級(jí)下學(xué)期7月期末道德與法治檢測(cè)試題(含答案)_第2頁(yè)
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2024-2025學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)七年級(jí)下學(xué)期7月期末道德與法治檢測(cè)試題(含答案)_第4頁(yè)
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2024-2025學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)七年級(jí)下學(xué)期7月期末道德與法治檢測(cè)試題溫馨提示:1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共8頁(yè)。滿分100分??荚囉?0分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)校和座號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫(xiě)在試題卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第卷(選擇題共46分)一、在下列每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題2分,共46分)1.2024年2月24日,中國(guó)載人航天工程辦公室表示,中國(guó)載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱確定,新一代載人飛船命名為,月面著陸器命名為。A.夢(mèng)舟攬?jiān)翨.天舟攬?jiān)翪.夢(mèng)舟嫦娥D.天舟嫦娥2.2024年5月3日17時(shí)27分,探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。A.嫦娥五號(hào)海南B.嫦娥五號(hào)文昌C.嫦娥六號(hào)文昌D.嫦娥六號(hào)海南3.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》于2024年正式生效,對(duì)預(yù)付式消費(fèi)、直播帶貨、自動(dòng)續(xù)費(fèi)等新領(lǐng)域、新問(wèn)題,作出進(jìn)一步細(xì)化規(guī)定。A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.10月1日4.博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)于2024年3月26日在海南博鰲舉行,2024年年會(huì)的主題是“”。A.不確定的世界:團(tuán)結(jié)合作迎挑戰(zhàn),開(kāi)放包容促發(fā)展B.亞洲與世界:共同的挑戰(zhàn),共同的責(zé)任C.疫情與世界:共促全球發(fā)展,構(gòu)建共同發(fā)展D.未來(lái)的世界:新時(shí)代共享未來(lái)5.來(lái)自臨沂的中學(xué)生劉埕任,善于思考、勇于創(chuàng)新,尤其熱愛(ài)計(jì)算機(jī)和電腦編程,他敢于打破常規(guī),帶著“一種可以根據(jù)擁堵情況自動(dòng)疏導(dǎo)交通的智慧路口”專利項(xiàng)目,晉級(jí)第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽省賽,榮獲2023年全國(guó)“新時(shí)代好少年”。向他學(xué)習(xí),我們要①關(guān)注社會(huì),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力②獨(dú)立思考,不人云亦云③敢于質(zhì)疑,不聽(tīng)取任何意見(jiàn)④自信自強(qiáng),一味追求獨(dú)特A.①②B.①③C.①④D.③④6.北京新中考改革方案公布后,北京市某校課堂有了變化:校園里豐收的柿子,成了生物、地理等多學(xué)科的教學(xué)素材;物理課增加了好玩的實(shí)驗(yàn),老師們自制教具,讓學(xué)生動(dòng)手了解生活中的科學(xué)……這樣的變化①杜絕重理論輕實(shí)踐現(xiàn)象,在實(shí)踐中創(chuàng)造②培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究精神③激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情,體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)④引導(dǎo)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,培養(yǎng)批判精神A.①②B.①③C.②③D.②④7.在大多數(shù)人心中,護(hù)士多是溫柔細(xì)膩的女性形象,男護(hù)士沒(méi)有女護(hù)士細(xì)心,可是近年來(lái)有越來(lái)越多的男護(hù)士出現(xiàn),在護(hù)理領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,成為不可或缺的堅(jiān)實(shí)力量。有的男護(hù)士說(shuō),我們?cè)隗w能、抗壓等方對(duì)有優(yōu)勢(shì),而配藥、核對(duì)信息、消毒、注射等這些細(xì)致活兒也做的毫不遜色。這啟示我們A.塑造良好的自我形象,只需要注重彰顯自己的優(yōu)勢(shì)即可B.接受生理性別的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響C.與異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)D.男女性在性格特征、職業(yè)選擇等方面的差異將不斷消失8.青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時(shí)期。為愉快地度過(guò)青春期,我們需要①多培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好②正視心理和生理的變化,坦然接受③盡量避開(kāi)父母、老師,多和同齡人探討④避免參加集體活動(dòng),以免暴露自身缺點(diǎn)A.①②B.③④C.①③D.②④9.自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列同學(xué)的做法表現(xiàn)出自強(qiáng)品質(zhì)的有①殘疾人邰麗華刻苦訓(xùn)練成為舞蹈家②小林來(lái)自農(nóng)村,但他努力學(xué)習(xí),在班內(nèi)成績(jī)不斷上升③小明的父母都下崗,感覺(jué)在大家面前抬不起頭,因此回家抱怨父母④小強(qiáng)從來(lái)不敢與人爭(zhēng)辯,總是附和別人的看法A.①②B.①③C.②④D.③④10.香港視障歌唱演員蕭凱恩,是一個(gè)“90后”,出生3個(gè)月時(shí),因患眼癌摘除眼球。起初學(xué)鋼琴老師都不相信她能學(xué)會(huì),但她沒(méi)有放棄,她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反復(fù)背誦,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)彈鋼琴。多年來(lái),即使身體殘疾,她依舊參加義演籌集善款,并教當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)。2024年4月,她獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”。她的故事告訴我們①認(rèn)識(shí)自我,自信自強(qiáng)②綻放生命,追求榮譽(yù)③堅(jiān)定意志,直面挫折④挫折越多,成功越大A.①③B.①④C.②③D.③④11.2024年3月10日,河北邯鄲3名初中生霸凌同學(xué)隨后將同學(xué)殘忍殺害的事件引發(fā)國(guó)家和社會(huì)的廣泛關(guān)注。2024年4月8日,經(jīng)最高人民檢察院審查,依法決定對(duì)三名犯罪嫌疑人核準(zhǔn)追訴。對(duì)此,你的認(rèn)識(shí)①應(yīng)樹(shù)立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情和違反法律的事情堅(jiān)決不做②3名初中生最終會(huì)受到法律制裁,這將杜絕校園欺凌的發(fā)生③與同學(xué)交往,我們應(yīng)追求“至善”境界,不與同學(xué)產(chǎn)生任何矛盾④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為A.①③B.①④C.②③D.②④12.拿破侖說(shuō):“能控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大?!毕铝袑?duì)情緒認(rèn)識(shí)正確的有A.為了解除內(nèi)心不安,編造一些“理由”自我安慰,以消除緊張——轉(zhuǎn)移注意B.考試緊張時(shí),做深呼吸進(jìn)行調(diào)整——放松訓(xùn)練C.遇到不開(kāi)心的事情時(shí),在房間里大哭一場(chǎng)——轉(zhuǎn)移注意D.心情郁悶時(shí),去打籃球調(diào)整心情——合理宣泄13.《2023年中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圍繞“歡喜、尋味、燃、寒暑、先生、本來(lái)、心動(dòng)、天下、十年、遠(yuǎn)方”十個(gè)關(guān)鍵詞,以“歡喜”為始,以“遠(yuǎn)方”為盼,回歸詩(shī)意的共同落點(diǎn),給人以溫暖力量?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》歷經(jīng)八載而魅力不減,其秘訣在于①創(chuàng)造正面情感體驗(yàn),避免負(fù)面情緒②以文化為槳,激發(fā)人們破浪前行的力量和勇氣③通過(guò)傳統(tǒng)文化傳遞積極情感,讓生活多一份美好④只產(chǎn)生正面的情緒體驗(yàn),對(duì)成長(zhǎng)有益A.①③B.①④C.②③D.②④14.小君即將中考,她和媽媽說(shuō):“媽媽,我有點(diǎn)緊張,怕考不上!”媽媽:“寶貝,別緊張,首先你要相信自己是最棒的,再說(shuō)凡事盡力就好??荚嚽?,你可以深呼吸,暗示自己一定能行!”你對(duì)上述對(duì)話的感悟是①我們要了解自己的情緒,并以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)②要學(xué)會(huì)尋求幫助,將所有負(fù)面情緒釋放出來(lái)③媽媽告訴女兒調(diào)節(jié)情緒的方法有轉(zhuǎn)移注意和放松訓(xùn)練④要學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法,克服緊張情緒A.①②B.①④C.②③D.③④15.情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。下列古詩(shī)文與表達(dá)的情感相契合的是A.“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”——體現(xiàn)天下為公的勝任感B.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”——體現(xiàn)為國(guó)為民的悲憫感C.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”——體現(xiàn)不怕?tīng)奚男湃胃蠨.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”——體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感16.生活中總有一些美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。下面做法能讓我們體味到美好情感的是①走進(jìn)大自然感受自然的氣息②沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲③觀看一部暴力電影④閱讀一本名著A.①③B.②④C.①④D.②③17.集體榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的組成部分,有了集體榮譽(yù)感,我們會(huì)更加熱愛(ài)集體。下列行為能體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是①小寧遲到,為了不給集體扣分,謊報(bào)班級(jí)②小麗生病住院,同學(xué)們輪流為她補(bǔ)習(xí)功課③小玲的班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體接力賽中獲得第一名,同學(xué)們歡呼雀躍④小海因?yàn)檫t到扣減了班級(jí)分,他感到非常內(nèi)疚和自責(zé)A.①②B.①④C.②③D.③④18.農(nóng)歷兔年的末尾,“兔子”又火了一把。北京時(shí)間1月20日,2024江原道冬青奧會(huì)短道速滑女子1500米決賽中,中國(guó)小將楊婧茹和隊(duì)友李金恣完美配合,運(yùn)用了短道速滑比賽中的一個(gè)“經(jīng)典陽(yáng)謀”——“兔子戰(zhàn)術(shù)”,為中國(guó)隊(duì)獲得了本屆冬青奧會(huì)首枚金牌,包攬冠亞軍。賽后兩位小將說(shuō),“我們永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì),永遠(yuǎn)相信隊(duì)友,相信團(tuán)隊(duì)的力量。”對(duì)此理解有誤的是A.合作能取長(zhǎng)補(bǔ)短,比競(jìng)爭(zhēng)更重要B.集體力量源于共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.兔子戰(zhàn)術(shù)的成功需要隊(duì)員們發(fā)揮集體主義精神D.李金恣具有大局意識(shí),把集體利益放在第一位19.在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí),于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”?!皻鋸椫浮庇诿粼?jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明A.只有維護(hù)個(gè)人利益,集體利益才有保障 B.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排 C.集體力量取決于集體是否團(tuán)結(jié) D.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益20.下面是某校七年級(jí)(2)班開(kāi)展的“與法同行”主題教育活動(dòng)摘要:“遠(yuǎn)離毒品危害”——設(shè)計(jì)禁毒宣傳黑板報(bào)“慧眼識(shí)詐”——制作反詐電信詐騙寶典“筑牢信息防護(hù)墻”——收集防止個(gè)人信息泄露妙招開(kāi)展這些活動(dòng)有利于A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,培養(yǎng)批判性思維B.增強(qiáng)法治意識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)C.完善自我認(rèn)知,學(xué)會(huì)調(diào)控情緒D.磨練意志品質(zhì),增強(qiáng)抗挫折能力21.新華社北京2024年1月29日,中央網(wǎng)信辦決定從即日起開(kāi)展為期1個(gè)月的“清朗·2024年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)整治“危害未成年人身心健康”等六方面問(wèn)題。這一舉措A.有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益B.徹底解決了未成年人的網(wǎng)絡(luò)欺凌問(wèn)題C.有利于杜絕未成年人的違法行為D.進(jìn)一步提升未成年人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)22.2023年10月21日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》。此法為在法治軌道上推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育提供有力保障。這體現(xiàn)①《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的頒布,標(biāo)志著法治中國(guó)的實(shí)現(xiàn)②我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家③法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,只對(duì)違法人員有約束作用④每個(gè)公民都必須遵守《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》,有利于推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育A.①③B.①④C.②③D.②④23.2023年12月,教育部印發(fā)《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》。通知強(qiáng)調(diào),充分利用校內(nèi)各種平臺(tái),打造校園文化藝術(shù)展示空間。完善初、高中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試,將美育評(píng)價(jià)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的有①教育部對(duì)未成年人實(shí)施社會(huì)保護(hù)②在美育活動(dòng)中可以獲得美好的情感③藝術(shù)科目考試增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)④以美育人有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷(非選擇題共54分)二、非選擇題(第24題13分,第25題12分,第26題12分,第27題17分,共54分)24.【學(xué)習(xí)榜樣追求美好】《感動(dòng)中國(guó)》是中央廣播電視總臺(tái)一檔品牌節(jié)目,每年評(píng)選出十位具有年度新聞性人物,傳播正能量,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,在觀眾中口碑極佳,被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。2024年4月8日,《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出,他們中有為國(guó)先天性聽(tīng)障兒童打開(kāi)新世界的劉玲俐老師,有將國(guó)家責(zé)任抗在肩上、在逆境中崛起的游泳冠軍張雨霏,有推動(dòng)我國(guó)自動(dòng)化碼頭建設(shè)的大國(guó)工匠張連鋼。(1)結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物事跡,你從他們身上體會(huì)到哪些美好情感?(2分)(2)小明說(shuō):我覺(jué)得模范人物的崇高精神和高尚品德與我們相距太遠(yuǎn),我們達(dá)不到那個(gè)境界,也不會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生多大影響。請(qǐng)結(jié)合“青春有格”相關(guān)內(nèi)容對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(5分)(3)學(xué)生們觀看完晚會(huì),紛紛表示:要向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí),了解中國(guó)文化,傳承中國(guó)精神,弘揚(yáng)正能量!除了觀看感動(dòng)中國(guó)人物事跡之外,我們還可以通過(guò)哪些方式來(lái)獲得美好的情感?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)請(qǐng)你談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何傳遞情感正能量?(4分)25.【美好集體你我共建】為了提升教育教學(xué)質(zhì)量,某縣提出“活力、科創(chuàng)、書(shū)香、特色、心安、清朗”“六個(gè)校園”建設(shè)。為了響應(yīng)號(hào)召,某校展開(kāi)“建設(shè)美好班級(jí)”活動(dòng)。材料一:在活動(dòng)中,學(xué)校開(kāi)展了“我的班級(jí)故事”征集活動(dòng),評(píng)選出了以下同學(xué)的故事。小飛:班級(jí)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),大家熱情高漲,我性格內(nèi)向,但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我積極參加,我也變得不再“社恐”、活潑起來(lái)。最終我們班級(jí)獲得了“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”稱號(hào),這是大家共同努力的結(jié)果。小麗:課堂上我們班級(jí)開(kāi)展小組教學(xué),我積極參加,漸漸地我的視野更開(kāi)闊、思維更加活躍了。小君:作為班級(jí)的圖書(shū)管理員,我認(rèn)真登記圖書(shū)的借閱情況、保證圖書(shū)不被損壞,這是個(gè)細(xì)致的活兒,漸漸地我也改掉了粗心大意的毛病。小聰:我喜歡彈奏古箏,在“活力校園”活動(dòng)中,學(xué)校讓我與其他同學(xué)共同表演了《梅花三弄》,得到了同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我可高興了。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)美好集體的特征是什么?(4分)(2)結(jié)合材料和“‘我’和‘我們’”知識(shí),談?wù)勗诩w中我們可以收獲到什么?(4分)材料二:為了建設(shè)活力、書(shū)香校園,學(xué)校決定開(kāi)展“古詩(shī)文名篇誦讀活動(dòng)”,七年級(jí)(1)班推選出李涵和劉麗作為代表參加活動(dòng)。李涵說(shuō):學(xué)校四十人一起讀,我讀得好不好無(wú)所謂,活動(dòng)時(shí)張張嘴就行了,不用每次都參加排練。再說(shuō)每周三次排練時(shí)間太長(zhǎng)了,影響了學(xué)習(xí)。劉麗說(shuō):我不喜歡朗誦,憑什么非得我參加?(3)如果你是班長(zhǎng),請(qǐng)結(jié)合“我與集體共成長(zhǎng)”知識(shí),規(guī)勸李涵和劉麗?(4分)26.【法治建設(shè)彰顯溫度】材料一:十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法》,并于2023年9月1日起施行。這部法律為保障殘疾人、老年人平等、充分、便捷地參與和融入社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)全體成員共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,提供了堅(jiān)實(shí)的法治保障。我國(guó)的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)整體水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就尚不匹配,存在無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)不平衡不充分不系統(tǒng)、無(wú)障礙信息交流和社會(huì)服務(wù)不能滿足人民群眾實(shí)際需求等問(wèn)題。如商品說(shuō)明書(shū)的字體太小看不清怎么辦?哪些老舊小區(qū)符合加裝電梯的條件……對(duì)于社會(huì)公眾關(guān)注的這些問(wèn)題,無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法都有所回應(yīng)。(1)閱讀材料,《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法》的出臺(tái)傳遞了哪些信息。(4分)材料二:《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》自2024年7月1日起施行。《條例》進(jìn)一步細(xì)化和補(bǔ)充了經(jīng)營(yíng)者義務(wù)、索賠行為以及政府消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作職責(zé)等方面的規(guī)定,并重點(diǎn)針對(duì)預(yù)付式消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)等問(wèn)題作出明確要求?!稐l例》明確,強(qiáng)化預(yù)付式消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者義務(wù),經(jīng)營(yíng)者收取預(yù)付款后,應(yīng)按照與消費(fèi)者的約定提供服務(wù),不得降低商品或者服務(wù)質(zhì)量;《條例》明確,市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)和其他有關(guān)行政部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi),對(duì)經(jīng)營(yíng)者提供的商品和服務(wù)實(shí)施抽查檢驗(yàn)等監(jiān)管措施,及時(shí)查處侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為;《條例》明確,通過(guò)夾帶、掉包、造假、篡改商品生產(chǎn)日期、捏造事實(shí)等方式騙取經(jīng)營(yíng)者的賠償或者對(duì)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行敲詐勒索的,不適用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第五十五條第一款的規(guī)定,依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等有關(guān)法律、法規(guī)處理;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。(2)結(jié)合材料,《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》是如何體現(xiàn)“法律的作用”的?(8分)27.【法律護(hù)航健康成長(zhǎng)】2024年1月1日,《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行,這是我國(guó)第一部專門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。為了深入了解《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》對(duì)未成年人的保護(hù)作用,某校七年級(jí)(1)班同學(xué)進(jìn)行了探究。材料一:在探究過(guò)程中,同學(xué)們搜索到這樣一則案例:2024年2月,某縣12歲的小楊在家用外婆的手機(jī)刷視頻時(shí),看到一則廣告,聲稱可免費(fèi)領(lǐng)取限定手游皮膚!于是下載該軟件,隨后在“客服”威逼利誘下,手機(jī)綁定銀行卡的29000余元,都被騙走……警方第一時(shí)間展開(kāi)調(diào)查工作,案件仍在進(jìn)一步辦理中。(1)閱讀材料,分析加強(qiáng)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的必要性。(4分)材料二:《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定:第五條學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)未成年人參加有益身心健康的活動(dòng),科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò),預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。第六條網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者、個(gè)人信息處理者、智能終端產(chǎn)品制造者和銷售者應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,尊重社會(huì)公德,遵守商業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)信用,履行未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)義務(wù),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》之后,產(chǎn)生了不同想法:小濤:《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施,未成年人上網(wǎng)就可以高枕無(wú)憂了。小梅:守護(hù)未成年人,單靠《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》實(shí)施是不夠的。(2)你同意誰(shuí)的觀點(diǎn),結(jié)合材料和未成年人“六大保護(hù)”知識(shí)說(shuō)明理由。(9分)材料三......,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:沉溺網(wǎng)絡(luò)、難以自拔;在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論,“按鍵傷人”;一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為了商業(yè)利益,炮制虛假的“玩家特權(quán)”“通關(guān)裝備”,誘導(dǎo)未成年人購(gòu)買游戲卡;未成年人在下載學(xué)習(xí)軟件時(shí)被過(guò)度索取信息......為此,七年級(jí)(1)班同學(xué)準(zhǔn)備撰寫(xiě)一份網(wǎng)絡(luò)使用指南。(3)結(jié)合材料,請(qǐng)列舉“網(wǎng)絡(luò)使用指南”主要內(nèi)容。(4分)答案及評(píng)分說(shuō)明一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共46分)1.A2.C3.B4.B45.A6.C6.C7.B8.A9.A10.A11.B12.B13.C14.B15.D16.C17.D18.A19.B20.B21.A22.D23.C二、非選擇題(第24題13分,第25題12分,第26題12分,第27題17分,共54分)24.(1)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善、責(zé)任等。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)1分,答出其中兩點(diǎn)即可,共2分。)(2)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(評(píng)分說(shuō)明:1分)①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對(duì)人生理想的思考,給予我們自我完善的力量;②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更加美好;③我們要做到行己有恥,要知廉恥、懂榮辱,有所為有所不為,向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí);④止于至善是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài),我們要從點(diǎn)滴小事做起,積少成多、積善成德。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可,共4分。)(3)方式:閱讀、參加有意義的社會(huì)活動(dòng)等。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)1分,答出其中兩點(diǎn)即可,其他言之有理者也可酌情給分,共2分。)傳遞美好情感:①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境;②在與他人的情感交流中,傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量;③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可,共4分。)25.(1)①美好集體是民主的、公正的;②美好集體是充滿關(guān)懷和友愛(ài)的;③美好集體是善于團(tuán)結(jié)合作的;④美好集體是充滿活力的。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)1分,答出以上四點(diǎn)即可,共4分。)(2)①集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人(集體有助于我們獲得自信心);②集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng);③集體生活可以涵養(yǎng)品格,培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;④集體生活有助于我們完善個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)1分,答出以上四點(diǎn)即可,共4分。)(3)①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量;②為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng);③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù);④勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)于具體的事情里。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可,共4分。)26.(1)①法律由國(guó)家制定或認(rèn)可;②生活與法律息息相關(guān),法律是適應(yīng)生活的需要而制定和頒布的;③法律維護(hù)社會(huì)公平正義。(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)2分,答出其中兩點(diǎn)即可,其他言之有理者也可酌情給分,共4分。)(2)①“《條例》進(jìn)一步細(xì)化和補(bǔ)充了經(jīng)營(yíng)者義務(wù)、索賠行為以及政府消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作職責(zé)”,體現(xiàn)了法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活

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