2022年人教版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

人教版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元古代亞非文明

【思維導(dǎo)圖】

位置：非洲東北角，尼羅河流域

(士—乃］］統(tǒng)一：公元前3100年左%--

/百代.以J|文明：金字塔、太陽(yáng)歷、象形文字

/位置：西亞的兩河流域

\，位置：南亞大陸的印度河流域

.代卬應(yīng)］［建國(guó)：公元前”酒左右，雅利安人

白八卬四J|文明：種姓制度、佛教

第1課古代埃及

【課程原則】懂得金字塔,初步理解古埃及文明。

1.尼羅河與古埃及文明

⑴興亡:位于非洲東北角貫穿埃及南北，古埃及文明被稱為“尼羅河贈(zèng)禮”。

約從公元前35開(kāi)始浮現(xiàn)若干小國(guó)；公元前小國(guó)年左右初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一;公元前525年,

被波斯帝國(guó)兼并。

(2)版圖:經(jīng)歷了古、中、新三個(gè)王國(guó)時(shí)代，埃及成為強(qiáng)大軍事帝國(guó)，北至敘利亞和小亞

細(xì)亞交界處，以及幼發(fā)拉底河上游,向南擴(kuò)展到尼羅河“第四瀑布”。

⑶文明:太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)突出成就之一。象形文字是世界上最早文字之

O

2.金字塔:古埃及文明象征,反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較高水平,是古埃及人智慧結(jié)

晶。

3.法老統(tǒng)治

⑴統(tǒng)治：法老是最高統(tǒng)治者，集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身，國(guó)王經(jīng)慣用王杖責(zé)

打大臣。

⑵危機(jī):隨著社會(huì)矛盾激化,王權(quán)受到挑戰(zhàn),胡夫金字塔之后越修越小反映了王權(quán)衰

落。

第2課古代兩河流域

【課程原則】通過(guò)《漢謨拉比法典》，初步理解古代兩河流域文明。

1.古代兩河流域文明

(1)范疇：“兩河”指西亞幼發(fā)拉底河和底格里斯河,兩河流域又稱“美索不達(dá)米

亞”。

(2)建國(guó)：約從公元前3500年起，產(chǎn)生了某些以都市為中心小國(guó)。

⑶統(tǒng)一:約公元前24,實(shí)現(xiàn)了初步統(tǒng)一。

2.古巴比倫王國(guó)

(1)統(tǒng)一:公元前18世紀(jì)，第六代國(guó)王漢謨拉比完畢了整個(gè)兩河流域中下游地區(qū)統(tǒng)一事

業(yè),建立了統(tǒng)一、強(qiáng)大奴隸制國(guó)家。

(2)統(tǒng)治：實(shí)行君主專制制度,加強(qiáng)中央集權(quán),制定了一部較為系統(tǒng)和完整法典。

⑶影響:漢謨拉比在位時(shí)是古巴比倫王國(guó)最強(qiáng)盛時(shí)期。

3.《漢謨拉比法典》

(1)地位:是迄今已知世界上第一部較為完整成文法典。

(2)內(nèi)容:從法典中可知，古巴比倫分擁有公民權(quán)自由民、無(wú)公民權(quán)自由民和奴隸

三個(gè)嚴(yán)格社會(huì)級(jí)別；奴隸制度在古巴比倫相稱發(fā)達(dá),戰(zhàn)俘是奴隸重要來(lái)源,也有買(mǎi)賣(mài)奴

隸現(xiàn)象。家庭奴隸制是其一大特性。

(3)意義:法典內(nèi)容十分廣泛,可以清晰地理解古巴比倫社會(huì)。法典中規(guī)定闡明商品

經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍。

⑷評(píng)價(jià)：《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)留給人類寶貴文化遺產(chǎn),表白人類社會(huì)法制

老式源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

第3課古代印度

【課程原則】通過(guò)種姓制度和佛教創(chuàng)立，初步理解古代印度社會(huì)。

1.古代印度河流域文明

(1)興起:最早浮現(xiàn)于印度河流域。

⑵建國(guó)：公元前15左右，雅利安人侵入印度,日后浮現(xiàn)了許多小國(guó)家。

⑶鼎盛：孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)期,印度基本上實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,首都華氏城是當(dāng)時(shí)世界上

最繁華、人口最多大都市之一。

2.森嚴(yán)種姓制度

(1)建立：雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立嚴(yán)格社會(huì)級(jí)別制度。

(2)重要內(nèi)容

名稱從事職業(yè)

婆羅門(mén)掌管—祭祀_

剎帝

掌管軍事、行政權(quán)力

利

吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、商業(yè)

首陀由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚(yú)業(yè)和手工業(yè)，為前三個(gè)

羅級(jí)別服務(wù)

最卑賤”不可接觸者”一一賤民

(3)特點(diǎn):各級(jí)別之間貴賤分明,世代相襲。低級(jí)別人不得從事高級(jí)別職業(yè),不同級(jí)別人

不得通婚。

3.釋迦牟尼創(chuàng)立佛教

(1)創(chuàng)立:公元前6世紀(jì),喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立。

(2)教義:反對(duì)婆羅門(mén)特權(quán)。提出“眾生平等”，宣揚(yáng)“忍耐順從”。

⑶發(fā)展:信奉佛教民眾日益增多,一度成為印度國(guó)教。

(4)傳播:公元前3世紀(jì)后開(kāi)始外傳。經(jīng)中亞傳入中華人民共和國(guó)，后傳到朝鮮、日本、越

南等國(guó)。往南經(jīng)錫蘭，傳到東南亞緬甸、泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)。

單元總結(jié)

名稱位置統(tǒng)一文明成果

尼羅河流公元前31左

古埃及金字塔、象形文字

域右

古巴比倫兩河流域約公元前24《漢謨拉比法典》、楔形文字

印度河流孔雀王朝統(tǒng)

古代印度種姓制度、佛教

域治時(shí)期

第二單元古代歐洲文明

【思維導(dǎo)圖】

早期文明：愛(ài)琴文明

城邦興起：公元前世紀(jì)

希臘城邦卜8

雅典城邦：伯里克利主政時(shí)期，民主政治發(fā)展到高峰

興起：公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓成為軍事強(qiáng)國(guó)

［東征：公元前33師開(kāi)始，歷經(jīng)10年

亞歷山大帝國(guó)

J成果：建立了地跨歐、亞、非三洲的帝國(guó)

興亡：公元前509年至公元前27年

共和國(guó)［統(tǒng)治：元老院掌權(quán)，頒布《十二銅表法》

古代歐洲文明衰落：斯巴達(dá)克奴隸起義的沉重打擊

古代羅馬)一建立：公元前27年，屋大維

羅馬帝國(guó)擴(kuò)張：2世紀(jì)，地跨歐、亞、非三洲

分裂：395年，東西兩部分

希臘：《荷馬史詩(shī)》，宙斯雕像，《擲鐵餅者》，帕特農(nóng)神廟,

哲學(xué)家德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德_________________

卜礦」羅馬：羅馬競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程、凱旋門(mén)、方尖碑和萬(wàn)神廟等;

業(yè)生《十二銅表法》，“儒欣面”_______________________________

第4課希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)

【課程原則】懂得希臘城邦和雅典民主,初步理解亞歷山大帝國(guó)對(duì)東西方文化交流作用。

1.希臘城邦

(1)范疇:涉及希臘半島(主體)、愛(ài)琴海諸島等地區(qū)。

⑵特點(diǎn):海岸線曲折,港灣眾多，島嶼密布,適當(dāng)航海業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)展。

(3)文明:產(chǎn)生于愛(ài)琴海地區(qū),愛(ài)琴文明涉及克里特文明和邁錫尼文明。此后進(jìn)入荷

馬時(shí)代。

(4)興起:公元前8世紀(jì)，希臘浮現(xiàn)了城邦，斯巴達(dá)是最大城邦。

⑸居民:分為公民和非公民,兩者是統(tǒng)治與被統(tǒng)治關(guān)系。成年男性公民有參加統(tǒng)治權(quán)

利，只有公民才干占有土地;參軍打仗是公民義務(wù);城邦各項(xiàng)活動(dòng)都以公民為主體。

2.雅典民主政治

⑴背景:通過(guò)幾次改革后,雅典建立了民主政體。公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利主政

時(shí)期，雅典民主達(dá)到全盛，奴隸制政治發(fā)展到高峰。

(2)體現(xiàn):雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生。代表各地10個(gè)主席團(tuán)輪流

主持城邦尋常事務(wù);主席團(tuán)由各地抽簽產(chǎn)生,主席團(tuán)主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生;公民大會(huì)是最

高權(quán)力機(jī)構(gòu)。伯里克利還建立了津貼制度。

(3)局限：占雅典人口絕大多數(shù)外邦人、奴隸、婦女沒(méi)有任何政治權(quán)利。

3.亞歷山大帝國(guó)

(1)興起:公元前4世紀(jì),馬其頓成為軍事強(qiáng)國(guó)。

(2)東征:公元前334年,馬其頓國(guó)王亞歷山大率軍東征,先后打敗波斯帝國(guó)、埃及,進(jìn)

入兩河流域,最遠(yuǎn)到達(dá)印度河流域。

⑶成果:建立亞歷山大帝國(guó)，地跨歐、亞、非三洲。

⑷局限性:亞歷山大東征具備侵略性質(zhì),給東方人民帶來(lái)巨大劫難,也掠奪了東方世界無(wú)

數(shù)財(cái)富。

⑸積極性:增進(jìn)了東西方文化大交匯,加強(qiáng)了東西方之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái);帝國(guó)

境內(nèi)建造新城日后成為新經(jīng)濟(jì)文化中心。

第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)

【課程原則】懂得羅馬城邦,理解羅馬帝國(guó)征服與擴(kuò)張。

1.羅馬城邦

(1)建國(guó):公元前509年,羅馬建立共和國(guó)。

⑵統(tǒng)治：國(guó)家統(tǒng)治決策權(quán)掌握在元老院手中,兩個(gè)權(quán)力相等執(zhí)政官主持尋常政務(wù),_

公民太一是形式上最高權(quán)力機(jī)關(guān);設(shè)立兩名保民官,有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出對(duì)平

民不利決策;頒布了《十二銅表法》o

⑶擴(kuò)張:公元前3世紀(jì)初,羅馬征服了整個(gè)意大利半島;隨后戰(zhàn)勝了迦太基，控制

了西地中海地區(qū)；公元前2世紀(jì)成為整個(gè)地中海地區(qū)霸主。

⑷危機(jī):公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義,使羅馬共和國(guó)進(jìn)一步衰落。

2.羅馬帝國(guó)

⑴政權(quán)更迭:公元前49年，凱撒控制元老院。公元前31年，屋大維成為最后勝利

者，她首創(chuàng)“元首制”，掌握最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。

⑵建國(guó)：公元前27年,羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。屋大維采用了許多辦法解決

矛盾,羅馬帝國(guó)進(jìn)入了和平發(fā)展時(shí)代。

⑶擴(kuò)張：2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期。帝國(guó)版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為

羅馬帝國(guó)“內(nèi)湖”。

3.羅馬帝國(guó)衰亡

(1)因素：3世紀(jì),羅馬帝國(guó)陷入長(zhǎng)期政治經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；日耳曼人侵入羅馬帝國(guó)。

⑵滅亡：4世紀(jì)末,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。476年,西羅馬帝國(guó)在日耳曼人打擊

下滅亡。

第6課希臘羅馬古典文化

【課程原則】以建筑藝術(shù)、公歷為例，初步理解在羅馬帝國(guó)廢墟上逐漸產(chǎn)生新文明。

1.文學(xué)和雕塑

(1)文學(xué)：《荷馬史詩(shī)》是理解初期希臘社會(huì)重要文獻(xiàn)。

(2)雕塑：奧林匹亞神廟中宙斯像是世界古代七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘

雕塑藝術(shù)中杰作。

2.建筑藝術(shù)

(1)希臘:體當(dāng)前神廟建筑,雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。

⑵羅馬:特點(diǎn)是石拱門(mén)、穹頂?shù)?。代表性建筑有羅馬大競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程、凱

旋門(mén)、方尖碑和萬(wàn)神廟等。

3.哲學(xué)和法學(xué)

⑴哲學(xué)：德謨克里特提出了“原子論”;蘇格拉底指出求得知識(shí)最佳辦法是有系

統(tǒng)問(wèn)和答，主張“人應(yīng)當(dāng)結(jié)識(shí)你自己”;亞里士多德創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科。

(2)法學(xué)：《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)淵源;萬(wàn)民法、經(jīng)濟(jì)法以及眾

多法律概念,構(gòu)成了完整羅馬法學(xué)系統(tǒng)。

4.公歷緣起：凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新歷法，稱“儒略歷”。儒略歷日后成

為今天人們使用公歷基本。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。

單元總結(jié)

古希臘古羅馬

浮公元前5建立共和國(guó)，公元前27年進(jìn)

公元前8世紀(jì),浮現(xiàn)許多城邦

現(xiàn)入帝國(guó)時(shí)期

文伯里克利主政時(shí)期,雅典民主政治元老院，人民大會(huì),頒布了《十二銅表

明發(fā)展到高峰法》

滅395年帝國(guó)分裂,476年西羅馬帝國(guó)滅

亡公元前4世紀(jì)被馬其頓控制

亡，1453年?yáng)|羅馬帝國(guó)滅亡

《荷馬史詩(shī)》，宙斯雕像，《擲鐵餅有羅馬大競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程、凱旋

文

者》，帕特農(nóng)神廟,哲學(xué)家德謨克里門(mén)、方尖碑和萬(wàn)神廟等;羅馬《十二銅

化

特、蘇格拉底、亞里士多德表法》，“儒略歷”

關(guān)

希臘是西方文明搖籃，羅馬是其繼承者,兩者構(gòu)成了地中海文明

系

第三單元封建時(shí)代歐洲

【思維導(dǎo)圖】

---------,興起：1世紀(jì)，巴勒斯坦，耶穌

翦g教］------------------------------

改革：對(duì)土地分封進(jìn)行改革

法蘭克王國(guó))影響：形成封建制度、封君封臣制度

發(fā)展：查理曼帝國(guó)，843年分裂為三個(gè)國(guó)家

，土地：領(lǐng)主“宜領(lǐng)地”和佃戶“份地”，莊園之外是“公用地”

封建時(shí)代的歐洲西歐莊園卜~［莊園法庭：維護(hù)莊園公共秩序

城市興起：10世紀(jì)起開(kāi)始興起，進(jìn)行自治斗爭(zhēng)，

_________________形成市民階級(jí)和早期資產(chǎn)階級(jí)________________

城市與大學(xué)興起大學(xué)興起：被稱為歐洲中世紀(jì)教育"最美好的花朵”

法典：查士丁尼編成《查士丁尼法典》

《法學(xué)匯篡》《法理概要》《新法典》

拜占底雷國(guó)滅亡：1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)攻破-

丹自"用巴君士坦丁堡，帝國(guó)滅亡

第7課基督教興起和法蘭克王國(guó)

【課程原則】理解基督教興起。以法蘭克王國(guó)為例，初步理解在羅馬帝國(guó)廢墟上逐漸產(chǎn)生

新文明。

1.基督教興起：1世紀(jì)時(shí)，興起于巴勒斯坦地區(qū)。傳道者宣傳說(shuō)，耶穌是“救世主”。4

世紀(jì)末,羅馬皇帝擬定基督教為國(guó)教,增進(jìn)了基督教傳播。

2.法蘭克王國(guó)

(1)建國(guó)：西羅馬帝國(guó)滅亡前后,日耳曼人建立許多王國(guó)中最強(qiáng)大是法蘭克王

國(guó)。

(2)統(tǒng)治：克洛維皈依了基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲重要地位。保存了本來(lái)羅馬大地

主土地,把原屬羅馬國(guó)有土地和無(wú)主土地賞給自己親兵和官吏。

(3)版圖:延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間大某些地區(qū)。

3.封君與封臣

(1)形成：8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)對(duì)土地分封形式進(jìn)行改革。規(guī)定得到封地人必要提供

兵役服務(wù)。賜地人成為封君，接受封地人成為封臣。

⑵關(guān)系:封臣對(duì)封君要忠誠(chéng),在封君需要時(shí)候,免費(fèi)地為封君服兵役、提供金錢(qián)等;封

君不能任意侵害封臣榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全;當(dāng)封臣受到外來(lái)襲擊時(shí),封君必要提供保

護(hù)。

⑶特點(diǎn):封君與封臣關(guān)系有嚴(yán)格級(jí)別性，并且權(quán)利、義務(wù)交織。

(4)影響:以土地封賜為紐帶而形成封建制度在西歐普遍存在。

4.查理曼帝國(guó)

(1)繼位:8世紀(jì),法蘭克國(guó)王丕平之子查理繼承王位,成為法蘭克國(guó)王。

(2)擴(kuò)張:8前后，版圖擴(kuò)展到今天意大利北部、西班牙北部和德國(guó)西部廣大地區(qū)，成為

當(dāng)時(shí)西歐最大王國(guó)。

(3)統(tǒng)治：實(shí)行勉勵(lì)基督教發(fā)展政策,命令人民貢獻(xiàn)“什一稅”□

(4)加冕:8圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉辦加冕禮，因而查理又稱“查理大帝”或“查

理易”沙吆市干國(guó)中稱“杳理易帝國(guó)”

⑸分年,查理曼三個(gè)孫子締結(jié)公約,將帝國(guó)一分為三,形成后來(lái)德意志、法蘭西

和意大利三個(gè)國(guó)家雛形。

第8課西歐莊園

【課程原則】理解西歐莊園生活,懂得莊園是歐洲中世紀(jì)社會(huì)基本。

1.莊園領(lǐng)主與佃戶

⑴形成：9世紀(jì)開(kāi)始形成,大概到11世紀(jì)莊園遍及歐洲各地。

⑵特點(diǎn):一種獨(dú)立自給自足經(jīng)濟(jì)和政治單位。

(3)生產(chǎn)關(guān)系：莊園居民均為領(lǐng)主佃戶；土地分為領(lǐng)主“直領(lǐng)地”和佃戶“份地”；

莊園周邊土地被稱為“公用地”;自由農(nóng)民是獨(dú)立小生產(chǎn)者,擁有自己生產(chǎn)工具和

財(cái)產(chǎn),有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒(méi)收她們土地。

2.莊園法庭

⑴權(quán)利:有司法權(quán),主持法庭是領(lǐng)主或她管家。佃戶在勞役中侵犯領(lǐng)主利益行為

都會(huì)受到起訴與懲罰。

(2)開(kāi)庭:普通是每隔一段時(shí)間為解決一批問(wèn)題而開(kāi)庭一次,地點(diǎn)不固定。

⑶懲罰：手段普通是處以罰金，罰金所有歸領(lǐng)主所有。出席法庭是佃戶義務(wù),無(wú)端

缺席佃戶也會(huì)被罰款。

(4)審判:根據(jù)習(xí)慣法或村法,領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶,佃戶也可以運(yùn)用法庭

維護(hù)自己權(quán)益,甚至有權(quán)參加案件審理。

(5)作用：起著維護(hù)莊園公共秩序作用;既維護(hù)了領(lǐng)主利益,也在一定限度上限制了領(lǐng)

主特權(quán)。

''第9課中世紀(jì)都市和大學(xué)興起

【課程原則】懂得西歐中世紀(jì)都市既是工商業(yè)者匯集地，也是一種相對(duì)自治共同體。以巴

黎大學(xué)、牛津大學(xué)興起為例,初步結(jié)識(shí)歐洲初期大學(xué)。

1.自由和自治都市

⑴背景:西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增長(zhǎng),商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng)。

(2)體現(xiàn)：舊都市復(fù)蘇,新都市不斷產(chǎn)生。

都市普通坐落在封建領(lǐng)主領(lǐng)地上,受領(lǐng)主控

因素

都市自治斗爭(zhēng)制

史實(shí)都市居民爭(zhēng)取自由和自治斗爭(zhēng),慣用手段是金錢(qián)

贖買(mǎi)—和武力斗爭(zhēng)

許多都市獲得了一定限度自由與特權(quán),成為自由都

成果市;某些都市有權(quán)選舉市長(zhǎng)、市政官員和設(shè)立都市

法庭

國(guó)王給都市頒發(fā)特許狀，既削弱了割據(jù)勢(shì)

影響

力，又獲得都市擁護(hù)

2.都市居民身份

(1)由來(lái):手工工匠和商人是都市基本居民。農(nóng)奴在自由都市住滿一年零一天,就獲得

市民身份,從此享有自由。

(2)生產(chǎn)生活：手工業(yè)者重要從事小商品生產(chǎn),家庭既是生產(chǎn)作坊,也是店鋪。商人專事

商業(yè)和貿(mào)易,普通比手工業(yè)者富裕。

⑶發(fā)展:市民階級(jí)形成,隨著發(fā)展浮現(xiàn)了富裕大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，她們成為

初期資產(chǎn)階級(jí)。

3.大學(xué)興起

⑴背景:隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多希臘、羅馬古典著作開(kāi)始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷

傳入西歐。

⑵興起：12世紀(jì),西歐教育與學(xué)術(shù)浮現(xiàn)了新氣象，大學(xué)興起被以為是歐洲中世紀(jì)教育

“最美好花朵”。

⑶發(fā)展：12世紀(jì)，巴黎浮現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦學(xué)校。巴黎教師構(gòu)成教師行會(huì)，

選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校;13世紀(jì)，巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國(guó)王支持,自治權(quán)利得到了

保證。大學(xué)自治地位重要體當(dāng)前免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。

(4)課程設(shè)立:基本課程涉及文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂(lè);專業(yè)課程涉及

法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)。學(xué)完基本課程后進(jìn)入專業(yè)課程。課程設(shè)立一方面受基督教會(huì)影響,

另一方面反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)定。

第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》

【課程原則】懂得《查士丁尼法典》，初步理解拜占庭帝國(guó)歷史地位。

1.查士丁尼及《查士丁尼法典》

(1)帝國(guó)版圖:囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。西羅馬帝國(guó)滅亡后，東羅馬帝國(guó)進(jìn)

入了“黃金時(shí)代”?

(2)查士丁尼:527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。

目為了穩(wěn)固帝國(guó)社會(huì)秩序、保證皇帝專制權(quán)力

《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法

法典

典》，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》

編訂法典

承認(rèn)奴隸制;對(duì)財(cái)產(chǎn)、買(mǎi)賣(mài)、債務(wù)、契約關(guān)系等作出

內(nèi)容

明確規(guī)定

評(píng)價(jià)《羅馬民法大全》被譽(yù)為歐洲民法基本

2.拜占庭帝國(guó)滅亡

(1)外來(lái)侵略:7世紀(jì)起,阿拉伯人不斷襲擊拜占庭帝國(guó);9世紀(jì)后來(lái),面臨各種外部軍事

勢(shì)力攻打;西歐封建主組建十字軍東征拜占庭。

⑵抗擊侵略:把行省改為軍區(qū),把自由民編入軍隊(duì),軍事將領(lǐng)成為地方行政長(zhǎng)官。

(3)帝國(guó)滅亡：1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國(guó)最后滅亡。

⑷帝國(guó)影響:拜占庭文化在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響;為日后西歐文藝復(fù)興提供了豐富

精神營(yíng)養(yǎng)。

單元總結(jié)

1.拜占庭帝國(guó)興亡

2.西歐社會(huì)概覽

法蘭克王國(guó)對(duì)土地分封進(jìn)行改革,確立了歐洲封建制度

查理繼承法蘭克王國(guó)王位,擴(kuò)張版圖,加冕稱帝;843年分裂,形成后來(lái)

政治德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家雛形

東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼,編訂了《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法

理概要》《新法典》，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》

在1世紀(jì)巴勒斯坦地區(qū),耶穌創(chuàng)立基督教;4世紀(jì)末被定為羅馬國(guó)教

宗教

教權(quán)與王權(quán)斗爭(zhēng),防止了神權(quán)政治或君主專制

大概到11世紀(jì),莊園遍及歐洲各地,其居民有領(lǐng)主和佃戶，設(shè)有莊園法

經(jīng)濟(jì)庭

西歐都市興起并為自治權(quán)進(jìn)行斗爭(zhēng);形成市民階級(jí)和初期資產(chǎn)階級(jí)

12世紀(jì)，西歐大學(xué)興起被以為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好花朵”；拜占

文化

庭文化為日后西歐文藝復(fù)興提供了豐富精神營(yíng)養(yǎng)

第四單元封建時(shí)代亞洲國(guó)家

【思維導(dǎo)圖】

建國(guó)：1-2世紀(jì)，日本有100多個(gè)小國(guó)

［統(tǒng)一：5世紀(jì)初，大和政權(quán)統(tǒng)一了日本

/古代日本卜：改革：改6年大化改新，使口本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家

］統(tǒng)治：幕府統(tǒng)治時(shí)期，形成武士道精神

亞褊國(guó)縈)伊斯蘭教：穆罕默德在麥加開(kāi)始傳教

半島統(tǒng)一：穆罕默德以宗教為紐帶面一

阿坨伯帝國(guó)擴(kuò)張：哈里發(fā)以伊斯蘭教為紐帶，建立地跨歐亞非三洲的阿伯帝國(guó)

-------------文化：創(chuàng)立獨(dú)特的阿拉伯文化，創(chuàng)造阿拉伯?dāng)?shù)字，

《天方夜譚》，醫(yī)學(xué)療窗版就突出

第11課古代日本

【課程原則】懂得大化改新,初步理解日本古代社會(huì)。

1.6世紀(jì)前日本_

(1)建國(guó)：1—2世紀(jì)，日本有100各種小國(guó)。5世紀(jì)初，大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。

⑵統(tǒng)治:大和國(guó)最高統(tǒng)治者稱“大王”,依托貴族統(tǒng)治;王室和貴族各有自己私有領(lǐng)地，

居民以“部”形式組織生產(chǎn);部民是貴族私有民，地位近似于奴隸。

2.大化改新

⑴背景：6—9世紀(jì)，日本積極吸取中華人民共和國(guó)文化,刺激了大和統(tǒng)治者。

(2)概況:646年開(kāi)始，日本仿效唐朝典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。

⑶內(nèi)容:政治上，建立以天皇為中心中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、君B、里三級(jí)，由中央派

官治理;經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民；國(guó)家將土

地分給公民,每隔六年授田一次,不能終身使用，不能買(mǎi)賣(mài);統(tǒng)一賦稅。

(4)影響:使日本發(fā)展成為一種中央集權(quán)封建國(guó)家。

3.武士和武士集團(tuán)

⑴背景:土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門(mén)、寺院大量購(gòu)買(mǎi)、兼并土地,構(gòu)成莊園，

大莊園還享有“不輸不入”特權(quán)。

⑵武士集團(tuán):地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己莊園，把自己家族和仆從中強(qiáng)健男子武裝起來(lái),構(gòu)成

一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合軍事集團(tuán),成員稱為“武士”o

⑶武士奪權(quán):12世紀(jì)晚期,源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán),其首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷

大將軍”稱號(hào)，設(shè)幕府于鐮倉(cāng)；鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷政治、軍事權(quán)力，日本由此進(jìn)

入幕府統(tǒng)治時(shí)期。

⑷幕府統(tǒng)治:幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命,事實(shí)上

大權(quán)旁落。國(guó)家大權(quán)基本掌握在武士階層手中。

(5)武士道:武士集團(tuán)長(zhǎng)期統(tǒng)治,逐漸形成了武士道。武士效忠對(duì)象不是國(guó)家,而是她主公。

第12課阿拉伯帝國(guó)

【課程原則】理解伊斯蘭教傳播,初步結(jié)識(shí)阿拉伯帝國(guó)在文化上貢獻(xiàn)。

1.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教

⑴背景：6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島盛行氏族部落多神崇拜。

(2)創(chuàng)立：穆罕默德闡述獨(dú)尊安拉宗教思想,于7世紀(jì)初創(chuàng)立伊斯蘭教。

(3)傳播:最初在麥加城傳教,遭到老式勢(shì)力反對(duì);622年,穆罕默德搬家麥地那，建

立穆斯林公社,政教合一阿拉伯國(guó)家雛形由此誕生;630年,穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥

加,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認(rèn)穆罕默德統(tǒng)治地位,阿拉伯半島基本統(tǒng)

2.阿拉伯帝國(guó)

⑴版圖:至8世紀(jì)中期，阿拉伯帝國(guó)形成,版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上疆域

最大帝國(guó)。

⑵影響：隨著著帝國(guó)擴(kuò)張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外地區(qū)廣泛傳播。

3.阿拉伯文化

(1)發(fā)展因素:哈里發(fā)注重知識(shí)，以為“人最美裝飾是知識(shí)”;830年,哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)

立“智慧宮”，支付與譯著同重量黃金稿酬。

⑵體現(xiàn):大量希臘、波斯、印度典籍被譯為阿拉伯文;改造了古代印度人從0到9計(jì)數(shù)法,

形成了“阿拉伯?dāng)?shù)字”；完整代數(shù)學(xué)由阿拉伯人創(chuàng)造；“西醫(yī)”有諸多阿拉伯人貢

獻(xiàn);編著了《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》，長(zhǎng)期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為典型；《天方夜譚》

是阿拉伯文學(xué)瑰寶。

⑶影響：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化角色,為世界文化發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn);中華人

民共和國(guó)造紙術(shù)、指南針、火藥等重大創(chuàng)造和印度棉花、食糖等，都由阿拉伯人傳入歐洲。

單元總結(jié)

1.世界三大宗教歸納一覽表

宗教佛教基督教伊斯蘭教

時(shí)間前6世紀(jì)1世紀(jì)7世紀(jì)初

地點(diǎn)古印度巴勒斯坦麥加

人物釋迦牟尼耶穌穆罕默德

教義眾生平等宣揚(yáng)“博愛(ài)”信奉“安拉”

典型《圣經(jīng)》《古蘭經(jīng)》

2.廬I拉伯帝國(guó)』■張

|遷居麥地那H占麥加H統(tǒng)一阿拉伯半島H阿拉伯帝國(guó)h歐

?1?1__????亞

1雪

|622年||63解||穆罕默德||哈里發(fā)|

1.而

1伊斯蘭教與阿拉伯的擴(kuò)張互相促進(jìn)1

3.世界古代地跨歐亞非三洲帝國(guó)

國(guó)家名稱地跨三洲時(shí)間

波斯帝國(guó)公元前6世紀(jì)

亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)

羅馬帝國(guó)2世紀(jì)

阿拉伯帝國(guó)8世紀(jì)中葉

拜占庭帝國(guó)395年至1453年

奧斯曼土耳其帝國(guó)16世紀(jì)

第五單元步入近代

【思維導(dǎo)圖】

_____________土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)

西歐經(jīng)濟(jì)與社、和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化

1會(huì)的變化『----------------------------------------

是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主

［文藝復(fù)興卜義的新文化運(yùn)動(dòng)________________________

［步入近.〔一

(.世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，人類社會(huì)從此進(jìn)入了一

T新航路開(kāi)辟L個(gè)新的時(shí)代

--------------有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶

早期殖民掠奪］來(lái)了深重的災(zāi)難

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

課程原則:講述租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)等生產(chǎn)組織確立。初步理解近代初期西歐經(jīng)濟(jì)社會(huì)重

要變化。

1.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)變化

⑴背景：土地集中成為一種趨勢(shì),手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)。

(2)體現(xiàn):建立租地農(nóng)場(chǎng)，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng);雇傭勞動(dòng)者與雇主形成徹底雇傭關(guān)

系。

71彘響：推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始變化了中世紀(jì)歐洲社會(huì)

整體面貌。

2.當(dāng)代農(nóng)業(yè)浮現(xiàn)：富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過(guò)各種手段不斷集中土地，并逐漸建立起自

己新型地產(chǎn),她們以新經(jīng)營(yíng)方式控制了生產(chǎn)、互換等環(huán)節(jié),還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)。

3.市民階級(jí)興起

(1)因素：都市居民獲得了特殊法律地位,受到王室、教會(huì)特許狀和都市法保護(hù)。

(2)地位:成為強(qiáng)化王權(quán)所需要政治力量,出席國(guó)王召集會(huì)議,不斷提出自己政治主

張。

第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

課程原則:懂得但丁、達(dá)?芬奇、莎士比亞代表作品。理解文藝復(fù)興對(duì)人思想解放意義。

1.因素:形成中資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界控制,規(guī)定建立一種以人為中心生

活哲學(xué)。

2.實(shí)質(zhì)：一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和倡導(dǎo)人文主義新文化運(yùn)動(dòng)。

3.評(píng)價(jià):涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家,她們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域繁華,為歐

洲資本主義產(chǎn)生奠定了思想文化基本。

4.代表

⑴但丁:文藝復(fù)興先驅(qū)，與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。代表作是《3

?》O

(2)莎士比亞:知名文學(xué)藝術(shù)家，代表作有《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》。

⑶達(dá)?芬奇:與拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅并稱“美術(shù)三杰”。代表作有《最后晚餐》和《蒙

娜麗莎》O

第15課探尋新航路

課程原則:講述哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊(duì)全球航行有關(guān)史實(shí)。初步理解新航路開(kāi)辟世

界影響。

1.主線因素:歐洲商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá),歐洲人渴求開(kāi)拓新貿(mào)易市場(chǎng)。

2.重要條件:歐洲地理學(xué)發(fā)展，中華人民共和國(guó)人創(chuàng)造指南針，用于“羅盤(pán)”導(dǎo)航技術(shù),

經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲,歐洲造船技術(shù)獲得重大突破。

3.重要代表

(1)迪亞士:發(fā)現(xiàn)了非洲好望角，打開(kāi)了繞道非洲南端通往東方航路。

⑵達(dá)?伽馬：到達(dá)印度西海岸。

(3)哥倫布:橫渡大西洋,到達(dá)今天美洲古巴、海地等地。

(4)麥哲倫:她船隊(duì)第一次完畢了環(huán)球航行，證明了地圓說(shuō)對(duì)的。

4.歷史影響:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁華起來(lái),增進(jìn)了資本主義產(chǎn)生和發(fā)展。歐洲和亞

洲I、非洲、美洲之間建立起了直接商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連為一種整體,

世界觀念也從此逐漸確立起來(lái),世界觀念也從此逐漸確立起來(lái)。

第16課初期殖民掠奪

課程原則:講述“三角貿(mào)易”，懂得英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”歷程。通過(guò)殖民掠奪，理解資

本主義原始積累野蠻性和殘酷性。

1.葡萄牙與西班牙殖民掠奪:最早進(jìn)行殖民國(guó)家是葡萄牙和西班牙。

2.“三角貿(mào)易”

⑴路線:歐洲-非洲一美洲-歐洲。

(2)成果:種植園和黑奴貿(mào)易為英國(guó)帶來(lái)了巨額利潤(rùn)。

3.荷蘭殖民擴(kuò)張:奪取了爪哇島、馬六甲、錫蘭和中華人民共和國(guó)臺(tái)灣；在非洲好望角

建立殖民地;在北美洲建立新尼德蘭殖民地。

4.法國(guó)殖民擴(kuò)張:先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。

5.英國(guó)霸權(quán):英國(guó)最后戰(zhàn)勝荷蘭和法國(guó)，奪取了大片殖民地，自詡“日不落帝國(guó)”o

6.歷史影響:初期殖民掠奪客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家資本原始積累,有助于世界市場(chǎng)

逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重劫難。在此期間，歐洲文化傳到殖民地,對(duì)殖民地

社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

單元總結(jié)

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：資本主義萌芽產(chǎn)生

資本主

義時(shí)代思想基礎(chǔ)：文藝復(fù)興

的曙光

步

入經(jīng)濟(jì)動(dòng)力：新航路的開(kāi)辟

近

代

新

航d罪惡的“三角貿(mào)易”

路殖民擴(kuò)張和

開(kāi)

「殖民掠奪

辟■［英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”

第六單元資本主義制度初步確立

【思維導(dǎo)圖】

《權(quán)利法案》，逐漸形成了君主立憲制

一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命

資本主義制度―［美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

的初步確立.宣言》宣告獨(dú)立，1787年憲法確立聯(lián)邦制國(guó)家

------------匕頒布了《人權(quán)宣言》，成立了法蘭西共和國(guó)

法國(guó)大革命R《拿破侖法典》鞏固了革命成果―

第17課君主立憲制英國(guó)

課程原則:講述英國(guó)1640年革命和其后“光榮革命”。理解英國(guó)君主立憲制確立歷史意義。

1.革命背景：查理一世履行君主專斷政策,解散議會(huì),議會(huì)和王權(quán)矛盾激化。

2.革命爆發(fā)：1640年,英國(guó)議會(huì)重新召開(kāi),議員們抨擊國(guó)王專權(quán),查理一世挑起了內(nèi)

戰(zhàn)。

3.革命成果:議會(huì)軍隊(duì)打敗國(guó)王軍隊(duì),查理一世被處死,宣布為共和國(guó)。

4.革命結(jié)束：1688年,英國(guó)議會(huì)作出規(guī)定:廢黜詹姆士二世,瑪麗和威廉入主英國(guó)，史稱

“光榮革命”O(jiān)

5.頒布文獻(xiàn):1689年，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》-

6.歷史意義：以《權(quán)利法案》為基本，英國(guó)確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中最高地位,逐漸形

成了君主立憲制。

第18課美國(guó)獨(dú)立

課程原則:懂得華盛頓、《獨(dú)立宣言》和1787年憲法有關(guān)史實(shí)。講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)

歷史發(fā)展影響。

1.開(kāi)始:1775年4月19日，來(lái)克星頓槍聲,標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

2.建軍：1775年5月，第二屆大陸會(huì)議決定組織大陸軍,并委任華盛頓為總司令。

3.轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4.結(jié)束：1781年,美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)戰(zhàn)勝英軍,1783年,英國(guó)被迫承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。

5.評(píng)價(jià):既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。

6.頒布文獻(xiàn)

(1)《獨(dú)立宣言》:1776年頒布，宣布北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立，但是，宣言沒(méi)有

宣布廢除奴隸制,天賦人權(quán)享有者不涉及黑人和印第安人。

⑵1787年憲法:根據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一種聯(lián)邦制共和國(guó)，該憲法是世界上第一部資

產(chǎn)階級(jí)成文憲法,對(duì)日后許多國(guó)家政治變革產(chǎn)生了重要影響。

第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

課程原則:簡(jiǎn)述法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)活動(dòng)。掌握法國(guó)大革命歷史意義。

1.啟蒙運(yùn)動(dòng)

⑴主張:宣傳自由、平等和民主,反對(duì)專制,倡導(dǎo)對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育。

(2)評(píng)價(jià):是一場(chǎng)偉大思想解放運(yùn)動(dòng),為法國(guó)大革命作了重要理論準(zhǔn)備。

2.法國(guó)大革命

(1)開(kāi)始：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征國(guó)王