2023-2024學年湖南省張家界市慈利縣部編版五年級上冊期末考試語文試卷（含答案）

二。二三年秋季期末教學質(zhì)量檢測

五年級語文

題序積累與運用（30分）閱讀與感悟（40分）習作與表達（30分）總分

得分

考生注意：本卷共四部分，滿分100分，時量90分鐘。

第一部分:積累與運用

1.看拼音寫詞語。

enhuiyunnudbengtaxiaohui

()()()()

linglongkushiijibeizhangchao

()()()()

2.用給下列加點的字選擇正確的讀音，再用另一種讀音組詞。

傳記（zhuAnchuan）（）屏（bmgping）住（）

模仿（mumo）（）教（jiaojiao）員（）

3.把下列成語補充完整，再選詞填空。

金碧（）煌（）通人和（）然無味

別出心（）足智多（）望眼（）穿

（1）小剛是一個（）的人，每次活動策劃他都能（）o

（2）這本書的封面很吸引人，可讀起來卻（）。

4.根據(jù)提示在橫線上填上合適的詩句或者名言警句。

（1）學校餐廳要懸掛一幅標語，我會用“”；現(xiàn)在生活條件好了，但還是需要

保持儉樸，防止奢侈，因為“，

（2）自古以來，月亮就是文人墨客吟詠的對象，如王維的“,”

表達了自己對田園生活的向往；張繼的“,”表達了詩人心境的孤

試卷第1頁，共4頁

獨和凄涼。

（3）葛洪用“,”這句話教育人們要想學有所成，就必須珍

惜分分秒秒，一寸光陰也不要放過。

（4）唐代詩人張志和用“,”描繪了一幅非常靜謐美

好的田園景色。

第三部分：閱讀與感悟

課內(nèi)閱讀。

四季之美

①春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈（yiin

yun）,飄著紅紫紅紫的彩云。

②夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。

即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

③秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠（chGoke）

里飛去，成群結(jié)隊的大雁，在空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、

蟲鳴，聽起來也叫人心曠神怡。

④冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜

的凜（linling）冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和（hGhuo）的火盆穿過走廊

時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，

大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。

5.用“留給帶點的字選擇正確的讀音。

6.這篇短文是按照時間的順序來描述景物的，其中：

春天，最美的時間是___________,最美的景物有____________。

夏天，最美的時間是___________，最美的景物有____________

秋天，最美的時間是___________，最美的景物有____________

冬天,最美的時間是___________,最美的景物有____________

7.東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）

文言文閱讀。

試卷第2頁，共4頁

子日：“溫故而知新，可以為師矣。”

子日：“學而不思則罔?,思而不學則殆②?！?/p>

子日：“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>

——《論語》

【注釋】①罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。②殆：疑惑。

8.“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的。

“溫故而知新”中的“故”應選第種意思。

9.寫出下列句子的意思。

①溫故而知新。

②學而不思則罔。

10.對“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解正確的是（）（多選）

A.三個人一起走路，每個人都有值得我學習的地方。

B.多人同行，其中必定有值得我學習的人在。

C.這句話告訴我們要多看到別人的長處，多向他人虛心學習。

11.《論語》告訴我們很多讀書的方法，除了上述讀書方法外，孔子還告訴我們:

“,。”蘇軾告訴我們：“,?！?/p>

課外閱讀。

孟姜女哭長城（節(jié)選）

①轉(zhuǎn)眼冬天來了，大雪紛紛，姜女想丈夫修長城，天寒地凍，無衣御寒，便日夜趕著縫

制棉衣，邊做邊唱起了自編的小曲：“月兒彎彎分外明，孟姜女丈夫筑長城，哪怕萬里迢迢

路，送衣御寒是濃情?！币灰怪g，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉

水，風餐露宿，不知饑渴，不知勞累，晝夜不停地往前趕，這一日終于來到了長城腳下。

②可長城腳下民夫數(shù)以萬計，到哪里去找呢？她逢人便打聽，好心的民夫告訴她，范喜

良早就勞累致死，被埋在長城里筑墻了。盂姜女一聽，心如刀絞，便求好心的民工引路來到

了范喜良被埋葬的長城下。坐在城下，孟姜女悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，歷盡千難

萬險，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸？愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，

試卷第3頁，共4頁

不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。這一哭感天動地，白云為之停步，百鳥為之噤聲。直哭

了十天十夜，忽聽轟隆隆一陣山響，一時間地動山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里，這才

露出范喜良的尸骨。

12.傳說孟姜女是一戶姓人家的瓜長到了姓人家，瓜熟自裂，出來個

小姑娘，取名叫。

13.通過整本書閱讀，我知道孟姜女喜歡范喜良的理由是范喜良o

14.請用“一”畫出表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。

15.用一句話概況這篇短文的主要內(nèi)容。

16.我覺得孟姜女是個______________________的人。

17.我國“四大民間故事”是《孟姜女哭長城》、和o

第四部分：習作與表達

18.快樂習作。

書籍伴我們成長。大家在讀書過程中，一定發(fā)生了很多難忘的故事。也許，你為了買一本喜

歡的書而想盡辦法攢錢；也許，你為了讀一本好書而鬧過笑話……請你寫一篇習作，分享你

和書之間的故事。要求：①題目自擬。②注意寫出真情實感。

試卷第4頁，共4頁

1.恩惠允諾崩塌銷毀玲瓏酷暑脊背漲潮

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。

解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤，書寫時要

注意筆畫與筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意

“惠”“諾”“崩”“塌”“銷”“毀”“酷”“暑”“脊”的正確寫法。

2.zhuan傳奇bing屏蔽

mo模樣jiao教學

【詳解】本題考查多音字和組詞。

傳：讀“chuGn”時釋義：1.遞交。2.傳授。3.流傳；宣傳。4.發(fā)出命令叫人來。5.表達。6.臨摹。

7.傳導。8.傳染。讀“zhuAn”時釋義：1.古代注解、闡述經(jīng)文。

傳記：zhuan,記述個人生平事跡的文章。另一個讀音“chuGn”可以組詞：代代相傳、傳奇、

流傳、傳達。

屏：讀“ping”時釋義：1.遮擋。2.指屏風。3.像畫屏的東西。4.字畫的條幅。讀“bing”時釋義:

1.排除；放棄。2.抑止（呼吸）。

屏住：bing,抑止，抑制住。另一個讀音“ping”可以組詞：熒光屏、屏蔽、屏幕、銀屏。

模：讀“m6”時釋義：1.法式；標準；規(guī)范。2.仿效；照著做。3.指先進榜樣人物。讀“m?！睍r

釋義：1.模子。用壓制或澆灌的方法使材料成為一定形狀的工具。2.形狀；樣子。

模仿：mo,（動）照某種現(xiàn)成的樣子學著做。另一個讀音“m?！笨梢越M詞：模樣、裝模作樣、

大模大樣。

教：讀“jiAo”時釋義：1.教導；教育。2.使;命令。3.宗教。4.政教；教化。讀“ji&o”時釋義:

1.傳授（知識或技能）。

教員：jiA。，泛指從事教育工作的人員。另一個讀音“jiA?！笨梢越M詞：教學、教授、教書、教

書匠。

3.輝政索裁謀欲足智多謀別出心裁索然

無味

【詳解】本題考查補充詞語和選詞填空。

金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目，比喻陳設華麗。

政通人和：指政治清明，人民生活安定和諧。

索然無味：形容呆板枯燥，一點意味或者趣味都沒有，使人失去興趣。

別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。

答案第1頁，共7頁

足智多謀：富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。

望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。

(1)根據(jù)語境，小剛是一個富有智慧，善于謀劃的人，每次活動策劃他都能表示與眾不同

的新觀念或辦法。第一空填“足智多謀”，第二空填“別出心裁”。

(2)根據(jù)語境，這本書的封面很吸引人，可讀起來卻一點意味或者趣味都沒有。填“索然無

味”。

4.一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。由儉入奢易由奢入

儉難明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠不

飽食以終日不棄功于寸陰西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚肥。

【詳解】本題考查對古詩和名言警句、諺語的識記理解。

(1)“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”，諺語，意思是一點點衣服

與糧食都來地很不容易，應當時常想到物力的艱難而加以珍惜。

“由儉入奢易，由奢入儉難”，諺語，意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。出自司

馬光《訓儉示康》。

書寫時注意“粥”“飯”“易”“縷”“恒”“維”“艱”“奢”“難”的正確寫法；

(2)“明月松間照，清泉石上流”出自唐代王維《山居秋暝》。譯文：明亮的月光映灑在松林

間，清冽的泉水在山石上流淌。寫出了清幽的境界。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！背鲎蕴拼鷱埨^的《楓橋夜泊》。譯文：月亮已落下烏

鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠。詩人用落月、啼烏、滿天霜、

江楓、漁火等意象，烘托出一個幽暗靜謐的環(huán)境，造成一種意韻濃郁的審美情境，渲染出一

幅寧靜的水鄉(xiāng)秋夜圖，表達了詩人羈旅的寂寥之情。

書寫時注意“照”“啼”“霜”“滿”“漁”“愁”“眠”的正確寫法；

(3)“不飽食以終日，不棄功于寸陰”摘自《抱樸子?外篇?勖學》。譯文：不需要讓自己過于

飽食，把每時每刻都用來做有益的事情，不放棄任何一寸時間，這樣才能夠充分利用時間,

有所成就。這句話告誡人們不要虛度光陰，應珍惜每分每秒，勤勉努力，方能成就事業(yè)。這

是對時間的尊重，也是對人生的負責。

書寫時注意“飽”“食”“終”“棄”“陰”的正確寫法；

(4)“西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥?！背鲎蕴拼鷱堉竞偷摹稘O歌子?西塞山前白鷺飛》。

譯文：西塞山前白鷺在自由地翱翔，江岸桃花盛開，江水中肥美的蹶魚歡快地游來游去。詩

人描繪了一幅清新自然的漁鄉(xiāng)山水圖，“白鷺”與“鰥魚”相映襯，為寧靜的水鄉(xiāng)增添了一絲生

答案第2頁，共7頁

機，在秀麗的風光中，詩人寓寄了熱愛自然的情懷。

書寫時注意“塞”“前”“鷺”“流”“蹶”“肥”的正確寫法。

5.yunkelinhuo6.黎明天空、彩云夜晚明月、螢火蟲

黃昏歸鴉、大雁早晨雪、霜、火盆7.天空染上紅暈，飄著彩云。

【解析】5.本題考查字音和多音字。

暈：讀“ytin”釋義：1.頭腦昏亂。2.昏迷。讀“yfin”釋義：1.日月周圍的光圈。2.光影或色澤周

圍逐漸模糊的部分。3.頭腦發(fā)昏，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，人有要跌倒的感覺。

紅暈：yun,人一般在遭遇尷尬或者特殊氣氛下產(chǎn)生的一種表情，叫做紅暈。

朝窠：ke,向著巢穴的方向。

凜冽：lin,（形）刺骨的寒冷。

和：讀“鼠”釋義：1.聲音相應；和諧地伴唱或伴奏。2.附隨；響應。3.依別人詩詞的內(nèi)容、

形式再創(chuàng)作，作酬答用。讀“hub”釋義：1.摻雜；混合。2.量詞。用于洗東西或煎同一服中藥

換水的次數(shù)。讀“hu6”釋義：1.在粉狀物中加水或其他液體，通過攪拌、揉弄使粘在一起。

暖和：huo,意思是感到溫暖。

6.本題考查對文段內(nèi)容的理解。

從第①段的“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，

飄著紅紫紅紫的彩云?！贝禾?，最美的時間是黎明，最美的景物有天空、彩云。

從第②段的“夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩

起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷

人。”可知夏天，最美的時間是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲。

從第③段的“秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，

成群結(jié)隊的大雁，在空中比翼而飛，更是叫人感動?！笨芍锾?，最美的時間是黃昏，最美

的景物有歸鴉、大雁。

從第④段的“冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無

雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情

和這寒冷的冬晨多么和諧啊!”可知冬天，最美的時間是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。

7.本題考查縮句。

縮寫句子方法：（1）“的”前修飾都刪去。（2）“地”前限制要刪去。（3）“得”后補充說明也刪

去。（4）數(shù)量詞語。（5）“著”“了”“過”要保留。（6）表示方位的詞組應該完整地去掉。（7）

答案第3頁，共7頁

不改變句子的語氣。（8）抓住主干來縮簡，只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么

樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。

故這句話中表示方位的詞語“東方”，“的”前修飾“一點兒一點兒泛著魚肚白”和“微微”“紅紫紅

紫”都要刪去。答案為：天空染上紅暈，飄著彩云。

8.③9.溫習舊知識從而得到新的理解與體會。只讀書不思考，就會迷惑

而無所收獲。10.BC11.敏而好學不恥下問舊書不厭百回讀

熟讀深思子自知

【解析】8.本題考查文言文的字詞解釋。

“溫故而知新，可以為師矣?！钡囊馑际恰皬土晫W過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑

借這點就可以當老師了“。“故”意思是“學過的知識”。故選③。

9.本題考查文言文的翻譯。

①溫：溫習，復習。故：舊的，指已學過的知識。“溫故而知新''的意思是通過復習或回顧

舊的知識和技能，從而獲得新的理解、體會或知識。

②罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。“學而不思則罔”意思是只讀書學習，而不思考

問題，就會枉然無知而沒有收獲。

10.本題考查對文言文句子的理解。

“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的含義是，當我們與他人相處時，無論對方是誰，都有可能從

他們身上學到一些東西。這并不是說每個人在所有方面都比我們強，而是指每個人都有自己

的長處、優(yōu)點和值得學習的地方。因此，我們應該多看到別人的優(yōu)點，虛心向他們學習，這

樣才能不斷進步。

A.“三個人一起走路，每個人都有值得我學習的地方”原文中的“三人”是泛指多人，而不是

特指三個人。因此，這個選項錯誤。

故選BC。

11.本題考查對名言的積累。

《論語》和蘇軾的言論都在強調(diào)讀書的方法，其中孔子認為讀書方法的有很多，把其中一個

寫下即可。

示例：孔子：學而時習之，不亦說乎？

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”出自宋代詩人蘇軾的《送安敦秀才失解西歸》，“舊書”

指的是經(jīng)典。這句話意思是：經(jīng)典書籍不要怕麻煩，要反復地讀，熟讀了，再加上深入地思

答案第4頁，共7頁

考，你自然會領(lǐng)會其中的意思。書寫時注意“熟”“讀”“深”。

【點睛】譯文：孔子說：“復習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑借這點就可以

當老師了?！?/p>

孔子說：“只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從，只是思考而不學習，就會疑惑而無所

得?！?/p>

孔子說：“幾個人在一起行走，其中必定有可作為我的老師的人。”

12.孟姜孟姜女13.讀書好、勤勞能干14.愈想愈悲，便向著長

城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。15.孟姜女去長城尋夫。16.不

畏艱險、堅持不懈、聰明善良、敢于追求幸福。17.《牛郎織女》《梁山伯

與祝英臺》《白蛇傳》

【解析】12.本題考查課外閱讀的積累。

根據(jù)《孟姜女哭長城》原文的“相傳秦朝時，有一戶姓孟的人家種了一棵瓜，瓜秧爬過了墻

頭，在姜家結(jié)了一個瓜。瓜熟了，打開一看，里面有個又白又胖的小姑娘，于是孟家人就給

她起了個名字叫孟姜女?！笨芍鸢?。

13.本題考查課外閱讀的積累。

通過閱讀《孟姜女的故事》，我們了解到孟姜女喜歡范喜良的理由主要是因為范喜良讀書好,

勤快能干。在故事中，范喜良是一個白面書生模樣，長得俊秀，舉止大方，一表人才，這些

特質(zhì)吸引了孟姜女的注意并讓她對他產(chǎn)生了好感。除此之外，范喜良的勤奮好學和能干也

是孟姜女喜歡他的重要原因。他的這些品質(zhì)體現(xiàn)了他對生活的熱愛和對未來的積極追求，使

得孟姜女對他產(chǎn)生了深厚的情感?？傊?，孟姜女喜歡范喜良的理由是多方面的，既包括他的

外表和舉止，也包括他的內(nèi)在品質(zhì)和才能。這些因素共同作用，使得孟姜女對范喜良產(chǎn)生了

深厚的情感，并在故事中與他結(jié)為夫妻。

14.本題考查找關(guān)鍵句。

從第②段的“愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)?！笨梢?/p>

找出表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。把這句畫出即可。

15.本題考查概括文段的內(nèi)容。

這篇短文的主要內(nèi)容是孟姜女千里送寒衣給丈夫范喜良，但得知丈夫已死的消息后，她在長

城下痛哭十天十夜，終于找到了范喜良的石鼓，表達了深深的悲痛和對丈夫的思念之情?？?/p>

以用一句話概括為：孟姜女尋夫。

答案第5頁，共7頁

16.本題考查人物形象的分析。

根據(jù)文中內(nèi)容寫出自己對孟姜女的評價即可。如從“一路上跋山涉水，風餐露宿，不知饑渴，

不知勞累，晝夜不停地往前趕，這一日終于來到了長城腳下?！薄懊辖瘧嵔患樱合胱约呵?/p>

里尋夫送寒衣，歷盡千難萬險，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸？愈想愈

悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。這一哭感天動地，白云為之

停步，百鳥為之噤聲。直哭了十天十夜，忽聽轟隆隆一陣山響，一時間地動山搖，飛沙走石，

長城崩倒了八百里，這才露出范喜良的尸骨。”等可以看出她是一個對愛情忠貞，不畏艱難,

執(zhí)著追求幸福的人。

17.本題考查課外知識的積累。

中國的四大民間故事分別是《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》和《白蛇

傳》。

《牛郎織女》講述了人間少年牛郎與天上仙女織女的愛情故事，兩人不顧身份差異，勇敢相

愛，最終得到了幸福。

《孟姜女哭長城》描述了孟姜女為尋找丈夫